2026年党校班主任招聘题库（含答案）

2026年党校班主任招聘题库（含答案）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）1\.2026年，中国共产党第二十次全国代表大会精神的核心要义是（）。A.全面建设社会主义现代化国家B.全面深化改革C.全面推进依法治国D.全面从严治党2\.党校姓党的根本原则要求班主任在工作中必须始终（）。A.以学员为中心B.以教学为中心C.以政治建设为统领D.以服务为宗旨3\.党校班主任的首要职责是（）。A.做好学员的生活管理B.抓好学员的思想政治教育C.组织好课外活动D.协调好任课教师关系4\.在干部教育培训中，班主任应当坚持的重大政治原则是（）。A.理论联系实际B.解放思想、实事求是C.党校姓党D.与时俱进、开拓创新5\.2023年修订的《干部教育培训工作条例》明确规定，干部教育培训的主要目标是（）。A.提升干部业务能力B.建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍C.增加干部知识储备D.丰富干部业余生活6\.班主任组织学员进行党性分析时，应重点引导学员（）。A.查找业务短板B.对照党章党规找差距C.交流学习体会D.制定工作计划7\.党校主体班次学员管理的核心环节是（）。A.考勤管理B.学籍管理C.党性教育管理D.生活服务管理8\.在班主任工作中，处理学员反映的意见和问题时，应遵循的原则是（）。A.大事化小、小事化了B.及时上报、妥善处理C.置之不理、听之任之D.只记录、不解决9\.下列哪项属于党校班主任必备的政治素质？（）A.较强的组织协调能力B.较高的马克思主义理论素养C.熟练的计算机操作技能D.流利的外语表达能力10\.2026年，全党正在深入开展的主题教育是（）。A.“不忘初心、牢记使命”主题教育B.党史学习教育C.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育D.“三严三实”专题教育11\.党校教学管理的基本程序是（）。A.备课—授课—考核—评估B.计划—实施—检查—总结C.报名—编班—开课—结业D.预习—听课—复习—考试12\.班主任在学员入学教育中，应重点强调（）。A.校规校纪和党性要求B.住宿安排和生活指南C.周边景点和交通路线D.任课教师的背景和学术成果13\.组织学员开展“三同”活动（同吃、同住、同劳动）的主要目的是（）。A.丰富学员业余生活B.增进同学之间的感情C.增强学员的群众观念和宗旨意识D.完成教学计划规定的课时14\.党校班主任在学员考核评价中，应坚持的标准是（）。A.以考试成绩为主B.以党性修养、学习态度和实际表现为主要依据C.以出勤率为唯一标准D.以民主测评分数为准15\.《中国共产党党校（行政学院）工作条例》规定，党校的校训是（）。A.实事求是B.理论联系实际C.解放思想D.与时俱进16\.下列关于学员党支部建设的说法，正确的是（）。A.学员党支部是临时性组织，不需要开展组织生活B.学员党支部应充分发挥战斗堡垒作用，组织学员开展政治学习和党性锻炼C.学员党支部仅负责学员的生活管理D.学员党支部书记由班主任直接指定，无需选举17\.班主任在课前介绍任课教师时，应当（）。A.充分介绍教师的学术成就和教学特点，帮助学员了解课程B.只需简单通报姓名即可C.不做介绍，直接开始上课D.夸大教师的资历以吸引学员18\.在学员考试纪律管理中，班主任发现作弊行为时应（）。A.当场严厉斥责并驱逐出考场B.立即制止并按照学校规定严肃处理C.为维护班级声誉而隐瞒不报D.私下警告后不予追究19\.干部教育培训中，学员论坛的组织应侧重于（）。A.活跃气氛和才艺展示B.交流工作经验，分享学习成果，提升分析和解决问题的能力C.聚餐联欢和放松娱乐D.商业合作和项目洽谈20\.党校班主任应如何对待学员提出的批评意见？（）A.虚心听取，认真反思，及时改进工作B.认为学员故意刁难，不予理睬C.当场反驳，维护个人威信D.记恨在心，事后打击报复21\.关于学员请假制度，班主任应当（）。A.根据学员职务级别灵活掌握B.严格执行请假审批程序，确保学习时间C.一律不予准假D.只要学员口头说明即可批准22\.班主任在组织现场教学时，下列做法不正确的是（）。A.提前踩点，制定详细方案B.强调纪律要求，确保安全C.引导学员深入思考，结合理论分析现实问题D.允许学员自由活动，不统一组织23\.党校班主任的职业道德核心是（）。A.爱岗敬业、甘于奉献B.追求个人学术发展C.与学员建立私人关系D.追求物质回报24\.下列选项中，哪一项不是班主任在学员党性锻炼中应发挥的作用？（）A.引导作用B.示范作用C.监督作用D.替代作用25\.做好新时代党校班主任工作，必须坚持的根本工作方法是（）。A.群众路线B.批评与自我批评C.调查研究D.理论联系实际二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。）26\.2026年党校班主任培训的主要内容应包括（）。A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.党的二十届三中全会精神C.党校工作条例及相关规章制度D.现代教育培训理论与方法27\.党校班主任在学员管理工作中应遵循的基本原则包括（）。A.从严管理原则B.民主管理原则C.科学管理原则D.情感管理原则28\.学员入学教育的基本内容应包括（）。A.学习目的和意义教育B.党校规章制度教育C.党性教育D.教学计划说明29\.班主任在组织学员开展社会调查时，应做到（）。A.明确调查主题和目的B.指导学员运用科学调查方法C.组织撰写高质量的调查报告D.全程代劳，确保成果30\.关于学员成绩考核，下列说法正确的有（）。A.考核内容应包括理论考试成绩和党性修养表现B.考核方式应多样化，包括笔试、撰写论文（心得）、口试等C.考核结果应作为评优和结业的重要依据D.考核过程可以不透明，由班主任一人决定31\.班主任在处理学员突发事件时，应遵循的原则有（）。A.迅速反应，控制事态B.以人为本，生命至上C.实事求是，及时上报D.封锁消息，内部处理32\.党校班主任应具备的能力素质包括（）。A.组织管理能力B.沟通协调能力C.调查研究能力D.创新工作能力33\.学风建设是党校班主任工作的重要内容，其具体措施包括（）。A.严格学习纪律，保证到课率B.营造浓厚的学习氛围，激发学习动力C.组织学习经验交流，推广好的学习方法D.放任自流，任其发展34\.班主任在组织学员党性分析会时，应注意把握的环节有（）。A.会前充分准备，明确主题和要求B.会中营造严肃认真的氛围，引导深刻剖析C.会后抓好整改落实，巩固教育成果D.只分析优点，不谈缺点，以免影响团结35\.下列选项中，属于党校班主任常规性工作的有（）。A.跟班听课，掌握教学动态B.组织学员出操、晨读C.批改学员作业和党性分析材料D.定期召开主题班会三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”。）36\.党校班主任可以由非党员担任，但需具备较高的政治觉悟。（×）37\.学员在校期间原则上不承担所在单位的工作任务，保证全脱产学习。（√）38\.班主任可以根据学员的职务高低给予不同的生活待遇和学习条件。（×）39\.组织学员开展文体活动是班主任工作的重要内容，有助于增强班级凝聚力。（√）40\.学员的党性分析材料可以请人代写，只要内容深刻即可。（×）41\.班主任应当建立学员考勤档案，并将考勤情况作为学员考核评价的参考依据之一。（√）42\.为了活跃气氛，班主任可以在课堂上随意发表与党的路线方针政策相悖的言论。（×）43\.班主任应定期与学员进行个别谈话，了解学员的思想动态和学习生活情况。（√）44\.学员结业时，班主任应组织好结业典礼，颁发结业证书，并做好总结归档工作。（√）45\.班主任发现学员之间存在矛盾时，应当回避，由学员自行解决。（×）四、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确答案填入题中横线上。）46\.党校是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的______。47\.2026年，全党全国各族人民正沿着党的二十大描绘的宏伟蓝图，为全面建设______国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。48\.班主任在学员管理中，应坚持严格管理与______相结合。49\.学员党支部在班主任指导下开展工作，其主要职责是做好学员的______工作、学习管理和生活管理。50\.班主任组织学员进行入学测试或摸底的目的在于了解学员的理论水平和______。51\.党校的校风是______、求真务实。52\.班主任在安排学员座次时，一般应遵循______原则，便于学员交流。53\.学员请假必须履行手续，请假条需经______批准后方可生效。54\.班主任应主动与______保持沟通，及时反馈学员在校表现和学习情况。55\.党校班主任的考核内容通常包括德、能、勤、绩、廉五个方面，其中“德”是首要标准，重点考核______。五、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）56\.简述党校班主任在学员党性教育中的主要职责。57\.简述班主任如何做好学员的入学教育工作。58\.简述党校班主任应如何加强学员的学风建设。59\.简述班主任在学员结业阶段的主要工作内容。六、论述题（本大题共2小题，每小题20分，共40分。要求观点明确，论证充分，逻辑清晰。）60\.结合党校工作实际，论述新时代党校班主任应具备哪些核心素养？如何提升这些素养？61\.试论班主任如何在党校主体班次中有效开展学员思想政治工作？请结合实际提出具体措施。七、案例分析题（本大题共2小题，每小题25分，共50分。要求结合案例，运用所学理论进行分析，并提出处理建议或方案。）62\.案例：某市委党校中青班开学一周后，学员张明（某县副县长）经常以工作忙为由请假缺席课程，且在仅有的到课时间里，课堂上接听手机、随意走动，影响了正常的教学秩序。作为该班的班主任，你将如何处理此事？63\.案例：某党校秋季学期处级干部进修班临近结业，班委向班主任反映，部分学员提议在结业后组织一次去外地的“考察活动”，由班费出资，实则想借机旅游。作为班主任，你将如何应对这一情况？请说明理由及处理方案。参考答案一、单项选择题1\.A2\.C3\.B4\.C5\.B6\.B7\.C8\.B9\.B10\.C11\.B12\.A13\.C14\.B15\.A16\.B17\.A18\.B19\.B20\.A21\.B22\.D23\.A24\.D25\.A二、多项选择题26\.ABCD27\.ABC28\.ABCD29\.ABC30\.ABC31\.ABC32\.ABCD33\.ABC34\.ABC35\.ABCD三、判断题36\.×37\.√38\.×39\.√40\.×41\.√42\.×43\.√44\.√45\.×四、填空题46\.智囊团47\.社会主义现代化48\.热心服务49\.思想政治50\.知识结构（或理论功底）51\.实事求是52\.有利于学习交流（或便于研讨）53\.班主任（或班主任及相关部门负责人）54\.学员所在单位（或组织部门）55\.政治素质（或政治表现）五、简答题56\.简述党校班主任在学员党性教育中的主要职责。答：①协助教务部门制定并落实党性教育计划；②组织学员开展系统的理论学习，筑牢信仰之基；③指导学员开展党性分析，引导其对照党章党规找差距、明方向；④组织学员参加革命传统教育、警示教育等主题活动，增强党性教育的感染力；⑤关注学员思想动态，及时进行教育引导；⑥负责对学员党性锻炼情况进行考核和鉴定。57\.简述班主任如何做好学员的入学教育工作。答：①认真准备入学教育内容，包括党校性质地位作用、教学计划、规章制度、纪律要求等；②组织召开开学典礼和入学教育动员会，帮助学员明确学习目的和任务，实现从领导干部到普通学员、从工作状态到学习状态、从家庭生活到集体生活的“三个转变”；③组织学员认真学习《干部教育培训工作条例》和党校各项规章制度，强调学习纪律和生活纪律；④做好入学摸底测试或问卷调查，了解学员的理论基础和培训需求；⑤指导学员制定个人学习计划，成立临时党支部和班委会，为后续教学管理打好基础。58\.简述党校班主任应如何加强学员的学风建设。答：①加强思想教育，引导学员深刻认识加强学习的重要性和紧迫性，端正学习态度，实现从“要我学”到“我要学”的转变；②严格学习纪律，坚持课前点名、请假审批、课堂手机管理等制度，保证到课率和课堂秩序；③营造浓厚学习氛围，通过评选学习标兵、举办读书分享会、学习成果展示等方式激发学习热情；④指导学员掌握科学的学习方法，坚持读原著、学原文、悟原理，注重学思践悟、知行合一；⑤注重理论联系实际，引导学员运用所学理论分析和解决实际问题，防止学用脱节。59\.简述班主任在学员结业阶段的主要工作内容。答：①组织完成学员的结业考核和成绩评定工作，包括理论考试、论文（心得）评审、党性锻炼鉴定等；②组织学员进行学习总结和交流，召开结业座谈会，交流学习收获和体会；③根据学员在校期间的综合表现，公平公正地评选优秀学员；④组织结业典礼，颁发结业证书，做好领导讲话、学员代表发言等各项准备工作；⑤做好学员档案整理归档工作，将学员的考核材料、鉴定材料等移交组织部门或学员所在单位；⑥做好结业后的跟踪联系工作，了解学员返岗后的工作情况，为改进培训工作提供参考。六、论述题60\.结合党校工作实际，论述新时代党校班主任应具备哪些核心素养？如何提升这些素养？答：（一）新时代党校班主任应具备的核心素养：（1）政治素养：坚定的政治立场，较高的马克思主义理论水平，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，熟悉党的路线方针政策和最新理论成果。（2）道德素养：高尚的师德师风，爱岗敬业，无私奉献，以身作则，为人师表，公平公正对待每一位学员。（3）知识素养：广博的文化科学知识，系统的教育学、心理学、管理学知识，了解干部教育培训的规律和特点。（4）能力素养：较强的组织管理能力、沟通协调能力、语言表达能力、调查研究能力、应急处置能力和创新能力。（5）身心素养：健康的身体素质，良好的心理素质，能够适应高强度的工作压力。（二）提升途径：（1）加强政治理论学习，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，研读马克思主义经典著作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（2）参加上级党校和相关部门组织的班主任培训班、业务研修班，学习先进的管理理念和方法。（3）在实践中锻炼提高，认真履行岗位职责，及时总结工作经验教训，不断改进工作方法。（4）开展调查研究，学习借鉴兄弟党校的成功经验和做法，取长补短。（5）加强自我修养，严格自律，廉洁奉公，以良好的形象影响和带动学员。61\.试论班主任如何在党校主体班次中有效开展学员思想政治工作？请结合实际提出具体措施。答：（一）深刻认识学员思想政治工作的重要性：学员思想政治工作是党校教育的生命线，是保证党校姓党根本原则落实到位的必然要求，是完成干部教育培训目标的重要保障。（二）具体措施：（1）抓好理论武装，筑牢思想根基：协助教学部门组织学员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学员读原著、学原文、悟原理，做到学深悟透、融会贯通，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。（2）加强党性教育，锤炼坚强党性：组织学员开展党性分析，引导其对照党章党规、对照初心使命查找差距和不足；充分利用红色资源开展革命传统教育，组织观看警示教育片，增强党性教育的针对性和实效性。（3）把握思想动态，做好教育引导：通过个别谈话、问卷调查、座谈会等形式及时了解学员的思想状况和关切问题；对学员中出现的思想偏差和模糊认识，及时进行教育疏导。（4）发挥支部作用，开展自我教育：指导学员党支部和班委会开展工作，发挥学员的主体作用，组织主题班会、学习讨论、经验交流等活动，实现自我教育、自我管理、自我提高。（5）营造良好氛围，注重环境育人：加强班级文化建设，弘扬实事求是、求真务实的校风，营造积极向上、团结和谐的学习生活环境。（6）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合：关心学员的学习和生活，帮助其解决实际困难，增强思想政治工作的感染力和说服力。七、案例分析题62\.案例：某市委党校中青班开学一周后，学员张明（某县副县长）经常以工作忙为由请假缺席课程，且在仅有的到课时间里，课堂上接听手机、随意走动，影响了正常的教学秩序。作为该班的班主任，你将如何处理此事？答：（一）处理原则：坚持原则性与灵活性相统一，既要严格执行党校的规章制度，维护正常教学秩序，又要讲究工作方法，注重教育引导。坚持思想教育为主，辅之以制度约束。（二）具体处理步骤：（1）深入调查，了解情况：首先向张明所在小组的组长、同寝室学员及任课教师侧面了解相关情况，并调阅其考勤记录，核实请假和违纪的具体情况。（2）个别谈话，沟通交流：选择一个适当的时机，以平等、诚恳的态度与张明进行个别谈话。在谈话中，先肯定其作为领导干部的工作能力和成绩，然后客观指出其请假过多、课堂违纪的问题，耐心听取其解释和想法。向其阐明党校学习的重要性，强调中青班培训是组织培养干部的重要途径，帮助其端正学习态度。（3）宣讲纪律，明确要求：向其重申党校学员管理的各项规章制度，明确指出无故缺课和课堂违纪的严重性。要求其严格遵守考勤制度和课堂纪律，确因特殊原因需要请假的，必须履行书面请假手续。（4）严肃批评，教育为主：根据其违纪情况和认识态度，在班会上不点名批评，重申课堂纪律要求，起到教育本人和警示他人的作用。若其违纪情节严重且屡教不改，则上报教务处或校领