人教PEP版英语四下Unit3IsThisYourSkirt课件之二

Unit3IsThisYourSkirt?人教PEP版·英语四年级下册·课件之二Contents今天我们要学什么？Unit3·IsThisYourSkirt?·六大模块带你轻松掌握衣物词汇与核心句型01Part1词汇大热身02Part2核心句型操练03Part3趣味对话理解04Part4语法小课堂05Part5游戏与互动活动06Part6复习与总结PART01词汇大热身认识衣物类英语单词，打牢本单元词汇基础VOCABULARY·TOPS认识上衣Vocabulary:Tops上衣类词汇是本单元的核心词汇群。通过实物图片与英语单词的一一对应，帮助学生建立直观记忆，同时注意区分T-shirt（休闲短袖）与shirt（正式衬衫）的不同使用场景。T-shirtT恤衫日常生活中最常见的休闲上衣，通常为短袖、圆领设计拼写要点：中间有短横线连字符，T大写，shirt小写IlikethisredT-shirt.Shirt衬衫通常指有领子、有纽扣的正式衬衫，与T-shirt的休闲风格不同记忆技巧：shirt比T-shirt少了字母T，不需要强调T字形Thisismywhiteshirt.Jacket夹克/外套穿在最外面的夹克或外套，通常在天气较凉时穿着常见搭配：puton/takeoffthejacket（穿上/脱下外套）Isthisyourjacket?Vocabulary·Bottoms认识下装Vocabulary:Bottomsskirt（半身裙）是本单元核心词；dress（连衣裙）与skirt的区别是常见混淆点；pants用复数形式，通过"两条裤腿"联想帮助记忆。Skirt半身裙只穿在腰部以下，是本单元标题核心词汇Isthisyourskirt?这是你的裙子吗？Ilikeyourblueskirt.Dress连衣裙从上到下是一整件，和skirt半身裙不同skirt只到腰，dress到全身，像把shirt和skirt连在一起Sheiswearingabeautifuldress.Pants裤子总是用复数形式，因为裤子有两条裤腿记忆口诀：一条裤子两条腿，所以pants要加sThesearemynewpants.Vocabulary·Accessories认识配饰Vocabulary:Accessories配饰类词汇中，socks和shoes都使用复数形式，这与pants的规律一致——"成双成对的衣物用复数"是英语中的重要语法规则，应在词汇学习阶段就建立正确认知。Sweater毛衣毛衣或针织衫，通常在秋冬季节穿着保暖注意ea发/e/的音，不要读成swee-terThissweateristoobig.Socks袜子袜子与pants一样总是用复数形式，因为是两只apairofsocks·putonsocksWherearemysocks?Shoes鞋子鞋子同样总是用复数形式，因为有两只脚sh发/ʃ/像"嘘"，oo发/u:/长音Thesearemynewshoes.VOCABULARY·UNIT3本单元核心词汇总览本单元共9个核心词汇，按衣物类别可分为上衣、下装和配饰三组。其中socks、shoes和pants三个词始终使用复数形式，是本单元的语法易错点，需要在词汇阶段就反复强调。Unit3核心词汇表类别英语单词中文意思记忆要点上衣T-shirtT恤衫T大写，中间有连字符上衣shirt衬衫有领子和纽扣的正式衬衫上衣jacket夹克/外套穿在最外面的保暖衣物下装skirt半身裙本单元标题核心词，只到腰部下装dress连衣裙从上到下一整件，和skirt不同下装pants裤子两条裤腿，总是用复数配饰sweater毛衣针织保暖衣物，ea发/e/配饰socks袜子两只袜子，总是用复数配饰shoes鞋子两只脚，总是用复数成双成对的衣物（pants、socks、shoes）始终使用复数形式PronunciationStation发音练习站Pronunciation本单元词汇中，jacket的/dʒ/音、sweater的/e/音和shoes的/ʃu:/音是发音难点。通过分解音节和联想记忆的方式，帮助学生突破发音障碍，建立准确的语音印象。01jacket/ˈdʒækɪt/j发/dʒ/像"夹"的开头，拆分为jack-et两段练习，联想"夹克"的中文发音辅助记忆/dʒ/音02sweater/ˈswetər/sw组合发/sw/，ea发短/e/音而非/i:/，联想"出汗(sweat)穿毛衣"帮助记忆拼写与发音短/e/音03shoes/ʃu:z/sh发/ʃ/像"嘘"的声音，oo发长音/u:/，末尾s发/z/而非/s/，不要读成"shouse"/ʃu:/音04skirt/skɜːrt/sk发/sk/，ir发/ɜː/像中文"额"的长音，不要与shirt/ʃɜːrt/混淆，skirt有k音/sk/vs/ʃ/05dress/dres/dr发/dr/，e发短/e/，ss发/s/，注意与draws区分，发音干脆短促不拖长/dr/组合PART02核心句型操练掌握"Isthis/thatyour...?"一般疑问句及其肯定与否定回答核心句型核心句型Isthisyour...?本单元核心句型'Isthisyour...?'属于一般疑问句，用于询问某件衣物是否属于对方。句型结构为'Is+this+your+衣物名词'，回答时使用'Yes,itis.'或'No,itisn't.'StructureIs（是）+this（这个）+your（你的）+衣物名词+?用于询问眼前的衣物是否属于对方肯定回答Yes,itis.是的，它是。it代替前面提到的衣物，避免重复否定回答No,itisn't.不，它不是。isn't是isnot的缩写形式例句Isthisyourjacket?可将衣物词灵活替换场景失物招领、整理衣柜、帮同学找衣服等真实情境小学英语课堂互动实景PATTERNDRILLS句型替换练习通过替换核心句型中的衣物名词，帮助学生理解句型的灵活性和可迁移性。掌握"Isthisyour+任意衣物词"的替换规律后，学生可以用一个句型框架表达对任何衣物的询问，实现举一反三的语言运用能力。替换为上衣类IsthisyourT-shirt?这是你的T恤衫吗？Yes,itis.是的，它是。Isthisyourshirt?这是你的衬衫吗？No,itisn't.不，它不是。Isthisyourjacket?这是你的夹克吗？Yes,itis.是的，它是。替换为下装类Isthisyourskirt?这是你的裙子吗？Yes,itis.是的，它是。Isthisyourdress?这是你的连衣裙吗？No,itisn't.不，它不是。Aretheseyourpants?这是你的裤子吗？⚠pants用复数，句型变为Arethese替换为配饰类Isthisyoursweater?这是你的毛衣吗？No,itisn't.不，它不是。Aretheseyoursocks?这是你的袜子吗？⚠socks用复数，句型变为AretheseAretheseyourshoes?这是你的鞋子吗？Yes,theyare.是的，它们是。Unit3·GrammarFocusThis和That的区别this（这个）与that（那个）的区别在于空间距离：this指近处的事物，that指远处的事物。掌握这两个指示代词的用法，能让学生在不同距离场景中灵活使用一般疑问句。用手指一指，近处是this，远处是thatThis这个（近处）指离我们近的东西，通常是伸手就能拿到的距离。Isthisyourskirt?

这是你的裙子吗？That那个（远处）指离我们远的东西，通常需要指过去才能碰到。Isthatyourjacket?

那是你的夹克吗？记忆口诀近处this，远处that，手指一指就知道回答方式相同：Yes,itis.或No,itisn't.不受远近影响GrammarFocus肯定回答与否定回答一般疑问句的回答遵循固定格式：肯定用"Yes,itis."，否定用"No,itisn't."。isn't是isnot的缩写，it替代前文提到的衣物。肯定回答Yes01Yes,itis.是的，它是。it代替问句中提到的那件衣物02Yes,itismyskirt.完整形式。口语中通常省略后半部分03语气提示说Yes时声音上扬，表情愉快，表示确认否定回答No01No,itisn't.不，它不是。isn't=isnot，否定缩写02No,itisnotmyskirt.完整形式。口语中用isn't更自然03No,itisn't.It'sMike's.拓展：补充说明衣物的真正归属Let'sTalk·PairPractice对话练习Let'sTalk通过模拟失物招领的真实对话场景，让学生在实际交流中运用核心句型与礼貌用语。两人一组，面对面进行对话练习对话一·A:IsthisyourT-shirt?B:No,itisn't.A:Isthatyourshirt?B:Yes,itis.Thankyou!—模拟帮同学找回衣物的完整交流对话二·A:Isthisyourjacket?B:No,itisn't.It'sChenJie's.—学会在否定回答后补充衣物真正的主人对话三·A:Aretheseyoursocks?B:Yes,theyare.Thankyou!—复数衣物用Arethese/theyare问答练习要求·两人一组，轮流扮演A和B的角色，尝试替换不同的衣物词，练习至少三轮对话PART03趣味对话理解通过课文对话场景，在真实语境中理解和运用所学词汇与句型DIALOGUESCENE对话场景一：失物招领处课文对话以学校失物招领处为背景，创设了真实的衣物询问语境。通过老师逐一向学生确认衣物归属的情节，反复呈现核心句型，同时引入颜色描述丰富表达层次。SCENE学校失物招领处，桌上放着几件同学们不小心落下的衣物，老师帮忙寻找失主Teacher:IsthisyourT-shirt?XiaoMing:No,itisn't.MyT-shirtisblue.否认+补充颜色Teacher:Isthisyourskirt?XiaoHong:Yes,itis!Thankyou!确认+表达感谢LANGUAGETIP在回答中加入颜色等描述词（MyT-shirtisblue），让表达更丰富、信息更完整学校失物招领处·衣物归还场景UNIT3·DIALOGUE对话场景二：继续寻找失主对话第二部分引入了that和复数衣物（socks），扩展了句型的复杂度。从Isthis到Isthat再到Arethese，学生在同一对话语境中自然接触到三种不同的问法，理解单数/复数和近处/远处的句型变化规律。01Teacher:Isthatyourjacket?老师指着远处的外套问小华。XiaoHua:Yes,itis!Iforgotityesterday.确认并解释是昨天忘拿的。that02Teacher:Aretheseyoursocks?老师拿起袜子问。注意：socks是复数，句型从Isthis变为Arethese。these03XiaoHua:No,theyaren't.不，它们不是我的。theyaren't=theyarenot，复数否定回答。aren't04语言进阶：从单数（Isthis/that）到复数（Arethese），从近处（this）到远处（that），句型变化有规律可循。规律UNIT3·ISTHISYOURSKIRT?对话理解检测Comprehension通过针对课文对话的提问与回答，检测学生对对话内容的理解程度，引导学生注意句型变化和关键表达方式。课堂互动：学生积极参与问答环节01红色T恤是谁的？小红的（XiaoHong's）。小红回答了Yes,itis.Thankyou!02外套是谁的？小华的（XiaoHua's）。小华回答Yes,itis!并说是昨天忘记拿的03袜子是小华的吗？不是。小华回答了No,theyaren't.说明袜子的主人另有其人04对话中出现了几种问法？三种：Isthisyour...?（近处单数）、Isthatyour...?（远处单数）、Aretheseyour...?（近处复数）UNIT3·ISTHISYOURSKIRT?对话中的重点表达课文对话中蕴含多个实用的日常表达，包括感谢用语'Thankyou!'、所有格表达'It'sMike's.'以及解释说明'Iforgotit.'。提炼这些表达并进行专项练习，能帮助学生在真实交际场景中更自如地运用英语。礼貌表达01Thankyou!谢谢你！—当别人帮助你或帮你找到东西时使用，是最基本的礼貌用语02You'rewelcome.不客气。—当别人对你说Thankyou时的回应，两个表达经常一起出现03Excuseme.打扰一下。—在询问别人之前使用，显得更有礼貌所有格表达01It'sMike's.这是迈克的。—人名后加's表示"某人的"，如ChenJie's、WuBinbin's02It'smine.这是我的。—mine表示"我的东西"，直接代替my+名词，更加简洁03It'snotmine,it'syours.不是我的，是你的。—yours表示"你的东西"，mine和yours是名词性物主代词PART04语法小课堂系统梳理一般疑问句、形容词性物主代词和名词复数三大语法要点GrammarFocus什么是一般疑问句？一般疑问句是可以用Yes或No来回答的问句，其核心特征是将be动词（is/am/are）提前至句首。掌握陈述句到一般疑问句的转换规则是本单元的重要语法基础，也是后续学习更多疑问句型的起点。01定义：可以用Yes（是的）或No（不是）来回答的问句，就叫一般疑问句02转换规则：Thisisyourskirt.→把is提前→Isthisyourskirt?句号变问号03更多例子：Thisisajacket.→Isthisajacket?

Thatisyourdress.→Isthatyourdress?04回答格式：肯定回答Yes,itis./否定回答No,itisn't.注意isn't是isnot的缩写05小口诀：isamare提前跑，句号变问号别忘掉；回答Yes或No，itis/itisn't要记牢课堂实景·认真听讲的同学们GrammarFocus形容词性物主代词Your形容词性物主代词用于表示所属关系，放在名词前面说明"谁的东西"。本单元重点学习your（你的/你们的），同时初步接触my（我的），为后续系统学习完整的物主代词体系做铺垫。常见的形容词性物主代词物主代词中文意思例句my我的Thisismyskirt.这是我的裙子。your你的/你们的Isthisyourjacket?这是你的夹克吗？his他的Isthishisshirt?这是他的衬衫吗？her她的Isthisherdress?这是她的连衣裙吗？物主代词放在名词前面表示"谁的东西"，本单元重点掌握your（你的）的用法。GrammarFocus名词复数形式PluralNouns英语中成双成对的衣物（pants、socks、shoes）始终使用复数形式，这是本单元的重要语法规则。理解'为什么这些词用复数'比死记硬背更有效。单数衣物一件一件常见单数衣物：skirt（裙子）、dress（连衣裙）、jacket（夹克）、shirt（衬衫）、T-shirt（T恤）、sweater（毛衣）指代与回答：用this/that指代—Isthisyourskirt?用it回答—Yes,itis.记忆方法：能单独穿一件的衣物通常是单数形式this/that→it复数衣物成双成对常见复数衣物：pants（裤子）、socks（袜子）、shoes（鞋子）总是用复数，因为它们成双成对指代与回答：用these/those指代—Aretheseyoursocks?用they回答—Yes,theyare.口诀：两条裤腿两条腿，pantssocksshoes要加sthese/those→theyGrammarPractice语法巩固练习通过句型转换、填空和纠错三种题型，综合检验学生对一般疑问句转换规则、物主代词用法和名词复数形式的掌握程度。01句型转换Thisisyourjacket.→Isthisyourjacket?

is提前，句号变问号02选择填空Isthisyourskirt?Yes,___is.答案：it

skirt单数，用it指代03选择填空Are___yourshoes?答案：these

shoes复数，用these指代04纠错练习Isthisyourpants?→Aretheseyourpants?

pants复数05综合挑战那些是你的袜子吗？→Arethoseyoursocks?No,theyaren't.课堂练习实况·由易到难渐进巩固PART05游戏与互动活动通过趣味游戏和小组互动，在快乐中巩固词汇与句型GAME01游戏一：猜猜这是谁的衣服猜谜游戏通过"描述特征—猜测衣物—句型问答"三个步骤，让学生在游戏情境中综合运用本单元词汇和句型。课堂猜谜游戏互动场景01游戏规则：老师用中英文描述衣物特征（颜色、类型、穿着部位），学生猜名称并用"Isthisyour...?"句型提问02第一轮（中文提示）：蓝色的、穿在下半身、女孩子喜欢穿→猜skirt→全班齐问"Isthisyourskirt?"03第二轮（英文提示）：Itiswhite.Youwearitonyourfeet.→猜socks→全班齐问"Aretheseyoursocks?"04第三轮（加大难度）：Ithasbuttons.Dadwearsittowork.→猜shirt→全班齐问"Isthisyourshirt?"05加分挑战：学生轮流上台用英语描述衣物让同学猜，出题者和猜对者各加一颗星ROLE-PLAY·课堂活动游戏二：校园失物招领角色扮演角色扮演活动将课文对话场景搬进课堂，让学生在真实的交际任务中运用语言，培养英语口语表达能力和团队协作意识。角色分配管理员（1人）：负责拿起每件衣物，用Isthisyour...?询问每位来认领的同学认领者（3人）：每人设定1-2件属于自己的衣物，根据管理员的提问做出正确回答道具准备：准备3-5件真实的衣物或图片卡片，放在桌上作为失物招领处的"失物"对话模板管理员：Excuseme,isthisyourjacket?/Aretheseyourshoes?根据衣物单复数选择句型认领者✓：Yes,itis!Thankyousomuch!确认归属并礼貌致谢认领者✗：No,itisn't.Maybeit'sMike's.否认并补充说明可能是谁的Let'sChant韵律歌谣Let'sChant韵律歌谣通过节奏和重复帮助学生自然记忆核心词汇与句型，有效降低语言学习焦虑感。课堂实拍·拍手跟唱01Skirt&Dress—肯定回答：边拍手边念，节奏均匀02Jacket&Sweater—否定回答：摇头配合No,no!03Socks&Shoes—复数句型：指脚配合Yestheyare!04挑战模式：两组对唱问答交换，比整齐与发音EnglishChallenge小组竞赛EnglishChallenge小组竞赛通过竞争机制激发学生的学习积极性，三个环节分别训练词汇反应速度、句型灵活运用和看图表达能力。环节一：快速抢答老师说中文衣物名称，各组抢答英语单词，答对加一颗星示例：'连衣裙'→dress；'裤子'→pants说出完整句子（如Isthisyourdress?）额外加一颗星VOCAB环节二：句型接龙轮流用Isthisyour...?造句，换不同衣物词，重复或接不上则淘汰示例：Isthisyourskirt?→Isthisyourjacket?难度升级：使用that/those（如Isthatyoursweater?）SENTENCE环节三：看图说话展示衣物图片，各组用英语描述并造句，最完整准确的小组获胜示例：Itisaredskirt.Isthisyourskirt?No,itisn't.语法正确★