人教PEP版英语三下Unit3HowMany课件之九

Unit3HowMany?人教PEP版·三年级下册·课件之九ContentsToday'sMenu今天学什么？01热身导入：数字大复习02核心词汇：认识新单词03对话句型：Howmanydoyousee?04趣味拓展：故事与歌谣05总结练习：我来大闯关PART01热身导入：数字大复习复习1-10的数字表达，为学习新句型打好基础Numbers·EnglishBasicsLet'sReview!复习1-5复习1-5的数字英文表达是学习'Howmany'句型的基础，帮助学生建立数字与英文词汇的牢固对应关系。1one·伸出一根手指，大声说one!一个物品用单数形式2two·两个物品后面要加-s，如twobooks3three·注意th的发音，舌头放在上下牙齿之间4four·f发轻声，our发长音，四根手指竖起来5five·v要咬住下嘴唇发音，fivefingers五根手指✓复习完成REVIEW·NUMBERSLet'sReview!复习6-106-10的英文发音存在更多难点，逐一讲解配合手势辅助，是后续学习更大数字的必要前提。课堂互动·发音练习场景6six结尾发/ks/音，像小蛇嘶嘶声。sixpencils六支铅笔。7sevenv轻咬下嘴唇，sevendays一周七天哦。8eightgh不发音！读作/eɪt/，不要读成eight-u。9nine首尾都是n，i发长音/aɪ/。nineo'clock九点钟。10tene发短音/e/，tenfingers十根手指全部张开！Numbers6—10InteractiveActivityGameTime!数水果大挑战通过"数水果"这一生活化互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固1-10的数字表达，同时自然引出"有多少个"的疑问。🍎4苹果有几个？one,two,three,fourFourapples!🍌3香蕉有几根？one,two,threeThreebananas!🍓6草莓有几颗？one,two,three,four,five,sixSixstrawberries!🍊5橘子有几个？one,two,three,four,fiveFiveoranges!如果老师想问"有多少"，英语该怎么问呢？让我们继续往下学！PART02核心词汇：认识新单词学习kite等核心词汇以及11-15的数字表达Vocabulary·Unit3NewWord:kite风筝kite是人教PEP版三下Unit3核心词汇，通过发音、单复数、例句与场景四个维度全面掌握。Let'sflyakite!发音要点kite/kaɪt/，k发音像咳嗽，i发长音/aɪ/，末尾t轻轻弹出。注意口型从大到小滑动，声音饱满清晰。单复数变化一个风筝是akite，两个风筝是twokites，记得加-s。复数形式直接在词尾加s，发音为/s/。实用例句Iseeakite!我看到一只风筝！Thekiteisbeautiful!这只风筝真漂亮！生活场景春天到了，Let'sflyakite!让我们去放风筝吧！在公园或草地上，和家人朋友一起享受快乐时光。Vocabulary·NewWordNewWord:beautiful美丽的beautiful（美丽的）是本单元对话和课文中高频出现的形容词，用于描述风筝、花朵等事物。该词音节较多（三个音节），是三年级学生的发音难点之一。通过拍手打节奏的方式分解音节教学，并结合具体搭配，帮助学生在语境中理解和记忆这一词汇。01发音要点：beau-ti-ful/ˈbjuːtɪfl/，三个音节，拍手打节奏：beau-ti-ful02词义理解：意思是"美丽的、漂亮的"，用来形容好看的人或事物03搭配练习：abeautifulkite漂亮的风筝/abeautifulflower美丽的花04完整句子：Thekiteisbeautiful!这只风筝好漂亮！Howbeautiful!多美啊！abeautifulflower—美丽的花朵SPECIALNUMBERSNumbers:11-12特殊数字11（eleven）和12（twelve）是英语数字中的'特殊成员'，拼写和读音不遵循13-19以-teen结尾的规律，不能按'one-teen''two-teen'类推。动手练习，边写边读，加深记忆0111eleven—不是one-teen！三个音节e-lev-en，跟老师拍手念三遍，记住这个特别的拼写0212twelve—不是two-teen！注意v要咬下嘴唇发音，结尾的ve要轻轻带过03🧠记忆窍门eleven和twelve是数字家族里的"双胞胎"，长得跟别人不一样，需要特别用心记住它们的模样04✏️动手练习在本子上写一写eleven和twelve，边写边读，加深记忆，多写几遍就能牢牢记住啦Chapter2·NumbersNumbers:13-15发现规律13-15遵循「基数词+teen」构词规律，是理解英语数字命名的关键切入点。对比构成发现「teen尾巴」，注意thir-/fif-拼写变化，避免机械类推。13thirteen构词分析：three+teen组合而成拼写陷阱：three→thir-teen，注意省略了字母e，不要错写成threeteen记忆口诀：「thir」发音类似「瑟」，是three的「瘦身版」thir-特殊拼写·需重点记忆14fourteen构词分析：four+teen直接拼接规则亮点：最规则的teen数字！four原封不动加teen，无需任何拼写变化对比学习：以fourteen为基准，对比thirteen/fifteen的特殊变化four-直接拼接·标准范例15fifteen构词分析：five+teen组合而成拼写陷阱：five→fif-teen，字母v变成f，同时省略了字母e记忆口诀：「fif」发音类似「夫夫」，是five的「清音版」fif-特殊拼写·v→f音变规则规律总结统一规律：13-19全部以-teen结尾，「teen」就是「十几」的标志性尾巴变化类型：13/15有拼写变化，14直接拼接，16-19多数规则变化举一反三：掌握13-15的特殊变化，就能轻松推导16-19的构成规律WordBank词汇宝库将本单元核心词汇（kite、beautiful及11-15数字）进行系统化汇总，通过表格形式清晰呈现每个词汇的音标、中文释义和典型例句，帮助学生建立完整的词汇知识框架。Unit3核心词汇表单词音标中文例句kite/kaɪt/风筝Iseeakite.beautiful/ˈbjuːtɪfl/美丽的Thekiteisbeautiful.eleven/ɪˈlevn/十一Ihaveelevenbooks.twelve/twelv/十二Twelvepencils.thirteen/ˌθɜːˈtiːn/十三Thirteenbirds.fourteen/ˌfɔːˈtiːn/十四Fourteenkites.fifteen/ˌfɪfˈtiːn/十五Fifteenflowers.本单元7个核心词汇汇总，涵盖名词、形容词和数字三大类，建议每天朗读三遍加深记忆PART03对话句型：Howmanydoyousee?掌握核心句型Howmany...doyousee?及其回答方式PEPGrade3·Unit3CoreSentence核心句型"Howmany...doyousee?"是人教PEP版三下Unit3的核心句型，用于询问对方看到了多少个某物。句型结构Howmany+复数名词+doyousee?你看到了多少个……？句型逐词拆解How（多少）+many（许多）+doyousee（你看到）=你看到多少个拆解重要规则howmany后面一定要跟复数名词！howmanykites✓不能说howmanykite✗复数完整示范Howmanykitesdoyousee?—Isee12.你看到多少只风筝？—我看到12只12只DIALOGUELet'sTalk课文对话课文对话以Amy和ZhangPeng在公园放风筝为场景，自然呈现了核心句型的真实运用情境，巧妙引入one作为代词指代物品的用法。Amy问Howmanykitesdoyousee?你看到多少只风筝？Amy用howmany来问风筝的数量，注意kites用了复数形式ZhangPeng答1,2,3...Isee12!我看到12只！数数时一个一个数，然后用Isee+数字来回答看到了多少个Amy补充Theblackoneisabird!那只黑色的是一只小鸟！one在这里代替前面提到的东西，theblackone就是"那只黑色的"SentencePatternDrillPractice句型替换练习通过名词替换练习，帮助学生掌握"Howmany+复数名词+doyousee?"句型的灵活运用能力，理解句型框架不变、只需替换名词的使用规律。01Howmanybooksdoyousee?你看到多少本书？—Isee___books!02Howmanypencilsdoyousee?你看到多少支铅笔？—Isee___pencils!03Howmanybirdsdoyousee?你看到多少只小鸟？—Isee___birds!04Howmanyflowersdoyousee?你看到多少朵花？—Isee___flowers!🎯规律总结：只需把kites换成其他复数名词，句型框架完全不变—Howmany___doyousee?AnsweringPatternsHowtoAnswer如何回答标准句式为Isee+数字+复数名词，可简略或完整回答；通过课堂实景练习，让学生在真实语境中反复操练。简略回答直接说数字：Twelve!/Thirteen!简洁明了，适合快速回答加上Isee：Isee12!我看到12个！比只说数字更完整Twelve!完整回答Isee+数字+名词：Iseetwelvekites!我看到12只风筝！最完整的回答方式Wehave+数字：Wehavefifteenbooks!我们有15本书！另一种常见表达Isee...课堂实战数同学：Q:Howmanystudentsdoyousee?A:Isee___students!数桌椅：Q:Howmanydesksdoyousee?A:Isee___desks!Howmany?CLASSROOMACTIVITYPairWork同桌对话练习同桌对话练习是巩固"Howmany"句型最有效的课堂活动形式，通过真实交流反复操练核心句型。课堂对话练习实况两人一组A用Howmany...doyousee?提问，B数一数并回答角色互换练习两轮后交换角色，确保每人都有机会提问和回答话题选项问教室里的windows、lights、books、pencils进阶挑战尝试问chairs、bags、pictures等更多物品PART04趣味拓展：故事与歌谣通过StoryTime、Let'sChant等活动在趣味中巩固所学Unit6·NumbersStoryTime故事时间通过"小鸟数虫子"趣味故事复习Howmany句型和数字表达，出人意料的结尾自然引入one作为代词的用法。故事开始Oneday,MotherBirdandBabyBirdarelookingforfoodinthegrass.鸟妈妈带着小鸟到草地上找吃的，它们看到了好多虫子！Step01数虫子MotherBird:Howmanywormsdoyousee?BabyBird:1,2,3…Iseefifteen!15条有趣的发现Wait!Thelongoneisnotaworm!It'sasnake!Ohno!Let'sflyaway!PlotTwistRHYTHM&COUNTINGLet'sChant一起唱一唱英语歌谣通过节奏感和韵律感帮助学生自然记忆核心句型和1-15的数字表达，在欢快吟唱中无意识地巩固语言知识。第一段（拍手）：Howmany,howmany,howmanykitesdoyousee?One,two,three,four,five,Iseefivekitesinthesky!1–5第二段（加速）：Howmany,howmany,howmanybirdsdoyousee?Six,seven,eight,nine,ten,Iseetenbirdsinthetree!6–10第三段（最快）：Howmany,howmany,howmanybooksdoyousee?Eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,Iseefifteenbooksforyouandme!11–15互动方式：全班一起拍手打节拍，先慢后快，看谁能跟上最快的速度！CLAPPhonicsLet'sSpell拼读小课堂本单元拼读环节聚焦字母i的两种发音规则：在开音节中发长元音/aɪ/，在闭音节中发短元音/ɪ/。通过对比教学和口诀记忆，帮助学生初步建立自然拼读意识。课堂拼读练习实拍SHORTSOUND·闭音节i→/ɪ/big

/bɪg/大的six

/sɪks/六fish

/fɪʃ/鱼LONGSOUND·开音节i→/aɪ/kite/kaɪt/风筝—i在词尾不发音的e前面，念自己的名字like/laɪk/喜欢—Ilikekites!我喜欢风筝！five/faɪv/五—five,nine,fifteen里的i都发/aɪ/GAMETIMEGame:ISpy眼力大挑战观察复杂图片并用Howmany句型问答，融合观察力、数数和英语口语三项能力的综合训练。仔细观察图中的公园场景，找出隐藏的物品游戏规则：仔细观察图片，找出藏在图中的各种物品，数一数各有几个提问练习：用Howmany___doyousee?向同桌提问，同桌数一数并回答得分规则：每答对一个问题获得一颗星星，集齐五颗星星就是"眼力大王"终极挑战：不看图片，凭记忆说出图中每种物品的数量，挑战最强记忆力！TPR·TotalPhysicalResponseLet'sDo听指令做动作TPR通过听指令做动作让学生在运动中习得语言。'Showme+数字'系列超过10需同桌合作，Clap/Jump让课堂充满动感。TPR课堂互动·听指令做动作01Showmeeleven!展示11根手指——超过10根就和同桌合作一起展示吧1102Clapfifteentimes!拍15下手——大家一起拍，边拍边数onetofifteen1503Jumpeleventimes!跳11下——站起来一起跳，全班一起数数1104Showmefourteen!展示14根手指——想想怎么和小伙伴凑出14根14LISTENINGPRACTICEListenandWrite听音辨数听音辨数活动训练学生在英语语境中快速识别和理解数字信息的能力，是提升英语听力的有效练习方式。通过从简单数字到完整句子的递进难度设计（先听单个数字，再从句中提取数字），逐步提高学生的听力敏感度。同时提醒学生课外多接触英语音频资源，培养良好的英语听力习惯。第一关：听数字老师说一个数字，你在纸上写出来：eleven/twelve/thirteen/fourteen/fifteen比一比谁写得又快又准，考验你的耳朵灵不灵！LEVEL01第二关：听句子找数字老师说一个完整句子，你找出其中的数字：Iseethirteenkitesinthesky.注意听句子中的关键信息，数字藏在句子里，看你能不能抓住它！LEVEL02第三关：听问答配对听一组问答，写出正确的数字：Howmanybirds?—Iseefifteenbirds.终极挑战，听力和理解力双重考验！LEVEL03ReadingComprehensionReading阅读小达人阅读短文练习让学生在连贯的语篇中综合运用本单元所学的句型（Howmany）、数字（11-15）和词汇（kite、beautiful等），检验学生的英语阅读理解能力。阅读短文Itisasunnyday.AmyandMikeareinthepark.Amy:Howmanykitesdoyousee?Mike:Iseefourteenkites.Theredoneisbeautiful!Amy:Howmanybirdsdoyousee?Mike:Iseeelevenbirds.Theyaresinging!回答问题Q1HowmanykitesdoesMikesee?Mike看到了多少只风筝？Answer:fourteenQ2HowmanybirdsdoesMikesee?Mike看到了多少只鸟？Answer:elevenQ3Whichkiteisbeautiful?哪只风筝很漂亮？Answer:theredoneGLOBALKITECULTURECulture风筝文化之旅风筝是世界性的文化符号，不同国家有着各具特色的风筝文化传统。通过介绍中国潍坊风筝节、日本新年风筝、印度MakarSankranti风筝节和美国周末家庭放风筝习俗，拓展学生的国际文化视野。CHINA·WEIFANG🇨🇳世界风筝之都每年四月举办国际风筝节，成千上万只风筝飞上天空四月JAPAN·NEWYEAR🇯🇵新年祈愿风筝小朋友在新年第一天放风筝，祈求新的一年好运连连新年INDIA·SANKRANTI🇮🇳全国性风筝盛会每年一月MakarSankranti，天空五彩缤纷一月USA·WEEKEND🇺🇸周末亲子时光许多家庭喜欢在周末带孩子去公园放风筝周末PART05总结练习：我来大闯关系统回顾单元知识点，通过闯关练习检验学习效果UnitReviewSummary知识大盘点本单元核心知识体系由四大模块构成：核心词汇、新数字、核心句型和语音知识。系统化的知识梳理帮助学生将零散内容整合为完整框架，便于复习和长期记忆。词汇与数字核心词汇：kite（风筝）、beautiful（美丽的），要会读会写会用新数字：eleven(11)、twelve(12)、thirteen(13)、fourteen(14)、fifteen(15)11–15核心句型问句：Howmany+复数名词+doyousee?你看到了多少个……？答句：Isee+数字+复数名词。尽量用完整句式回答Howmany...?语音知识长音/aɪ/：kite,like,five—开音节中念字母自己的名字短音/ɪ/：big,six,fish—闭音节中发短促的音/aɪ/·/ɪ/VocabularyExerciseLevel1第一关：词汇连连看词汇连线练习通过英文单词与中文释义的配对，快速检验学生对本单元7个核心词汇的记忆准确程度。连线题型直观简洁，适合三年级学生的认知水平，全部答对意味着词汇基础扎实。请把左边的英文和右边的中文连起来English英文连线中文Chinesekite——？——美丽的beautiful——？——十五eleven——？——风筝twelve——？——十三thirteen——？——十一fo