2025-2026学年福建省三明市永安市数学四下期中质量检测模拟试题（含答案解析）

2025-2026学年福建省三明市永安市数学四下期中质量检测模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．如图是某路段交通限时限行的标志。还要（__________）分钟才能从这条路通过。2．从图看出：○的的个数是☆的（________）倍；△的个数是☆的（________）倍；如果△增加3个，则△的个数是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△3．5千米＝（________）米；120秒＝（________）分4．把按从大到小的顺序排列是（________）＞（________）＞（________）。5．8.5米=（_____）米（_____）分米9元8分=（_____）元5元7角4分=（______）元6．填入合适的单位.张老师身高183（______）；房间地面的面积约是48（_______）7．比386多105的数是（________），（________）比275少59。8．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。（______）（______）（______）700克（______）7千克400克（______）4千克5千克（______）4500克9．笑笑记录了爸爸妈妈两个月电话费的支出情况，请你把表格补充完整。1月2月合计爸爸41.5元（________）85.0元妈妈（________）36.7元（________）合计81.9元（________）（________）10．1－＝（________），请说说你得出答案的过程，可以用语言表达，也可以画图表示。_____________________二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．小强和小军看同样的一本书，小强看了这本书的，小军看了这本书的，（）没看的页数多。A．小军 B．小强 C．无法比较2．2分=（）秒A．20 B．200 C．120 D．123．把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（

）．A．18厘米 B．24平方厘米 C．18平方厘米 D．36厘米4．下面图形中①号和②号相比，它们的周长（）。A．①号长 B．②号长 C．一样长5．前进中学有一个长方形操场，长160米，宽80米，沿操场跑一圈，要跑（用两种方法做）（

）A．840米

B．408米 C．480米 D．804米三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．2008年，中国北京成功举办了第29届奥运会，这一年的第一季度（1～3月）共有（）A．91天 B．92天 C．90天2．现在是9:10，这场电影已经开始一刻钟了，电影是()开始的。A．9:00 B．10:15 C．8:553．每台电暖扇要598元，王经理要买4台，他至少需要准备（）元。A．3000 B．2000 C．2400 D．6004．□98是一个三位数，□98×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．5 D．65．一块正方形试验田，边长是8米，一面靠墙，这块试验田的篱笆长（

）米。A．24米 B．32米 C．16米四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。70×5＝600－380＝104×8＝48÷4＝82＋83＝181－94＝61＋365＝284÷2＝2．用竖式计算。（其中第②③题要验算。）①②③④⑤⑥3．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．有5个小朋友，学校想从中选派两个小朋友当小升旗手，有多少种选派方法？①请你先在图中连一连。②请你再列式算一算：2．岭南小学买了3捆杨树苗，每捆14棵，买的松树苗比杨树苗少16棵，买了多少棵松树苗？3．小明今年多少岁？4．张老师有4个书架，每个书架有3层。如果每层放45本书，一共有多少本书？5．一箱苹果48元，一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃，带300元够不够？（先估一估，再列式解答）够□不够□

参考答案一、填空题。（20分）1、20【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】8：30－8：10＝20分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。2、2342【分析】根据题图，☆有3个，○有6个，△有9个。用○的的个数除以☆的个数，求出○的的个数是☆的几倍。用△的个数除以☆的个数，求出△的个数是☆的几倍。△增加3个，变为9＋3＝12个。用增加后△的个数除以☆的个数，求出增加后△的个数是☆的几倍。用增加后△的个数除以○的个数，求出增加后△的个数是○的几倍。【详解】6÷3＝2，则○的的个数是☆的2倍；9÷3＝3，则△的个数是☆的3倍；9＋3＝12（个），12÷3＝4，12÷6＝2则如果△增加3个，则△的个数是☆的4倍，是○的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。3、50002【分析】千米和米之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】5千米＝5000米；120秒＝2分【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。4、【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大；同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】把按从大到小的顺序排列是＞＞。【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法是解决本题的关键。5、859.085.74【解析】略6、厘米平方米【解析】略7、491216【分析】要求比386多105的数，用386加上105解答；要求比275少59的数，用275减去59解答。【详解】386＋105＝491则比386多105的数是491。275－59＝216则216比275少59。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。8、＞＞＜＜＜＞【分析】同分母的分数，分子大的数就大，相同分子的分数，分母小的数就大；由此比较即可；不同单位的数，需要化成相同单位的数后再进行比较，由此可得。【详解】＞；＞；＜；7千克＝7000克；所以700克＜7千克；4千克＝4000克；所以400克＜4千克；5千克＝5000克；所以5千克＞4500克；【点睛】本题考查了分数的意义及质量单位的换算，需要注意的是同分母或同分子分数的比较，不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。9、43.540.477.180.2162.1【分析】1月电话费合计数减去1月爸爸1月电话费等于妈妈1月电话费；爸爸2个月电话费合计数减去1月话费，等于爸爸2月话费；爸爸和妈妈2月话费相加等于2月的话费合计数；妈妈2个月话费相加等于妈妈2个月话费合计数；把爸爸2个月话费合计数和妈妈2个月话费合计数相加等于2个月两人话费合计数。【详解】85－41.5＝43.5（元）81.9－41.5＝40.4（元）40.4＋36.7＝77.1（元）43.5＋36.7＝80.2（元）85＋77.1＝162.1（元）【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法是解答本题的关键。10、8个减去3个，剩下5个，即。【分析】1可以看成是分子和分母相同的分数，在这题中可以看作是进行计算，据此即可解答。【详解】把1－看成是－，也就是8个减去3个，剩下5个，即。【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】因为小强和小军看同一本书，所以谁看的页数少，没看的页数就多。比较和的大小，找出看书少的那个人即可。【详解】＜则小强看书页数少，没看的页数多。故答案为：B。【点睛】同分子分数比较大小时，分母大的分数小。2、C【详解】略3、C【详解】拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，所以这样长方形的面积是18平方厘米，选C．4、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，①号和②号图形的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，①号和②号的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。5、C【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行分析即可.【详解】（160＋80）×2＝480（米）；160×2＋80×2＝480（米）故选C.三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】一月份和三月份都是大月，都有31天，关键是二月份的天数，平年的2月份有28天，闰年的2月份有29天，所以只要判断2008年是闰年还是平年即可求解；用2008除以4，看是否有余数，有余数是平年，没有余数就是闰年，由此求解．【详解】2008÷4＝502没有余数，2008年是闰年，二月份有29天；31+29+31＝91（天）答：这一年的第一季度（1～3月）共有91天．故选：A．2、C【详解】略3、C【分析】总价＝单价×数量，据此可知，买4台电暖扇需要598×4元。将598估成600，再进行计算。【详解】598×4≈600×4＝2400（元）则他至少需要准备2400元。故答案为：C。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。4、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商，再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少，据此解答。【详解】3000÷5＝600，则要使□98×5的积最接近3000，则□里应填5。根据分析可知，□里的数字是5。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。5、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、350；220；832；12165；87；426；142【详解】略2、①639；②741；③347；④317；⑤2142；⑥3342；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①639②741③347验算：验算：④317⑤2142⑥33423、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、见详解

【分析】根据题意可知，要从5个小朋友中选2个小朋友，则选择第一个小朋友时，从剩下的4个小朋友中选择1个，共4种选法。选择第二个小朋友时，从剩下的3个小朋友中选择1个，共有3种选法。选择第三个小朋友时，从剩下的2个小朋友中选择1个，共有2种选法。选择四四个小朋友时，只能选择第五个小朋友，共有1种选法。则一共有4＋3＋2＋1种选法。【详解】4＋3＋2＋1＝10（种）答：有10种选派方法【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。2、26棵【详解】14×3-16=26（棵）答：买了松树苗26棵。3、10岁【详解】（38﹣8）÷3＝30÷3＝10（岁）答：小明今年10岁．4、540本【分析】根据题意可知，先用每个书架的层数乘每层放书本数，求出每个书架放书本数。再乘书架个