人教新版英语五下Unit1Doyoulikeyounganimalsrev

Unit1·RevisionDoyoulikeyounganimals?人教新版英语五年级下册Unit1复习课CONTENTS复习计划Today'sReviewPlanUnit1·Doyoulikeyounganimals?01词汇大闯关Vocabulary02核心句型操练KeySentences03语法聚焦GrammarFocus04阅读与拓展Reading05趣味挑战赛FunChallengePART01词汇大闯关VocabularyReview—复习动物名称与描述词汇VOCABULARY·词汇学习FarmAnimals农场动物农场动物是本单元的基础词汇群，掌握这些动物名称的拼写和发音是后续句型操练的前提。特别注意sheep单复数同形这一特殊用法。大型农场动物cow

/kaʊ/奶牛—农场里体型最大的动物之一，提供牛奶horse

/hɔːrs/马—善于奔跑的农场伙伴，复数horses中小型农场动物sheep

/ʃiːp/绵羊—单复数同形，onesheep/twosheepgoat

/ɡoʊt/山羊—与sheep不同，复数为goats家禽类动物pig

/pɪɡ/猪—农场常见动物，复数pigsduck

/dʌk/鸭子—会游泳的家禽，复数ducksUnit1·核心词汇WildAnimals野生动物野生动物词汇是本单元的核心内容，与动物园参观场景紧密关联。这组词汇的拼写和发音需要重点练习，尤其是lion、elephant等多音节词的重音位置。大型猛兽lion

/ˈlaɪən/狮子—动物之王，复数lionstiger

/ˈtaɪɡər/老虎—注意重音在第一个音节大型草食动物elephant

/ˈelɪfənt/大象—三个音节，重音在第一个音节giraffe

/dʒəˈræf/长颈鹿—注意ph发/f/音灵长类与其他monkey

/ˈmʌŋki/猴子—注意ey发/i/音bear

/ber/熊—注意与pear梨区分拼写Unit1·VocabularyYoungAnimals幼年动物幼年动物的专有名称是本单元核心概念，也是考试高频考点。掌握kitten、puppy、duckling等专有称呼，能更准确地表达"喜欢小动物"。宠物幼崽kitten—小猫kitten小猫—cat的幼崽Ilikekittens,theyaresocutepuppy小狗—dog的幼崽复数puppies，y变i加es农场幼崽lamb—小羊calf

/kæf/小牛—cow的幼崽复数calves，f变v加eslamb

/læm/小羊—sheep的幼崽b不发音其他幼崽duckling—小鸭子duckling小鸭子—duck的幼崽-ling后缀表示"小的"foal

/foʊl/小马驹—horse的幼崽VocabularyBuilderDescribingAnimals描述动物描述性形容词是连接"动物名称"和"表达喜好原因"的桥梁，掌握这组词汇能让学生从简单的Ilike...升级为Ilike...becauseit's...的完整表达。外貌描述词可爱的小熊猫RedPandacute

/kjuːt/可爱的—最常用的动物描述词beautiful

/ˈbjuːtɪfl/美丽的—蝴蝶、孔雀等fat

/fæt/胖的&

thin

/θɪn/瘦的big

/bɪɡ/大的&

small

/smɔːl/小的性格描述词聪明的海豚Dolphinlovely

/ˈlʌvli/可爱的—比cute更强调让人喜爱smart

/smɑːrt/聪明的—猴子、海豚等active

/ˈæktɪv/活泼的—精力旺盛、爱运动gentle

/ˈdʒentl/温柔的—大象、绵羊等Unit1·ReviewVocabularySummary词汇总结表将本单元所有动物词汇按类别系统整理，配合复数变化规则和易错点备注，帮助学生建立完整的词汇知识网络，为后续句型操练打下坚实基础。Unit1核心词汇一览表类别English中文备注农场动物cow/horse奶牛/马复数:cows/horsessheep/goat绵羊/山羊sheep单复数同形⭐pig/duck猪/鸭子复数:pigs/ducks野生动物lion/tiger狮子/老虎重音在第一个音节elephant/giraffe大象/长颈鹿elephant三音节词monkey/bear猴子/熊注意monkey≠donkey⭐幼年动物kitten/puppy小猫/小狗puppy复数puppies⭐calf/lamb小牛/小羊calf复数calves;lamb的b不发音duckling/foal小鸭子/小马驹-ling后缀表示"小的"本单元共需掌握15个核心动物词汇，重点关注不规则复数变化和特殊发音规则PART02核心句型操练KeySentencesPractice—掌握表达喜好的核心句型Unit1·CorePatternDoyoulike...?核心问答句型Doyoulike...?是本单元的核心交际句型，用于询问他人对动物（或其他事物）的喜好。掌握肯定回答Yes,Ido和否定回答No,Idon't的完整结构，是进行日常英语对话的基础。肯定回答Yes,Ido.Q:

Doyoulikeyounganimals?

你喜欢小动物吗？A:

Yes,Ido.Ilikekittensverymuch.

是的，我非常喜欢小猫。语法：like+名词（likekittens）或like+V-ing（likeplayingwithanimals）否定回答No,Idon't.Q:

Doyoulikesnakes?

你喜欢蛇吗？A:

No,Idon't.Theyarescary.

不，我不喜欢。它们很吓人。语法：don't=donot，否定句中don't放在主语I后面UNIT1·GRAMMARFOCUSDoeshe/shelike...?第三人称句型从Doyoulike到Doeshe/shelike的转换是本单元的语法难点。学生需要理解助动词do在第三人称单数时变为does，同时主要动词like恢复原形这一核心规则。Doeshelikeyounganimals?—Yes,hedoes.Helikeskittens.问句用does，答句陈述用likes（三单加s）Doesshelikemonkeys?—Yes,shedoes.Shethinkstheyaresmartandfunny.第三人称肯定句中like要加sDoesTomlikeelephants?—No,hedoesn't.Hethinkstheyaretoobig.doesn't=doesnotDoyoulike...?→Yes,Ido./Doesshelike...?→Yes,shedoes.助动词随主语人称变化动物园观察：Doeshelikemonkeys?UNIT1·REVIEWDialoguePractice情境对话练习通过动物园参观的情境对话，将Doyoulike/Doesshelike/Ilike/Shelikes等句型串联运用，帮助学生理解核心句型在真实交际中的完整表达方式和语用场景。动物园实地场景·情境代入教学SCENE01·Amy&Tom在动物园Amy:

Doyoulikeyounganimals,Tom?Tom:

Yes,Ido.Lookatthebabymonkey!It'ssocute!Amy:

Ilikebabyelephants.Theyaregentleandlovely.SCENE02·继续对话Tom:

Doesyoursisterlikeanimals?Amy:

Yes,shedoes.Shelikeskittensbest.Tom:

Whataboutyourbrother?Doeshelikeanimalstoo?SentencePatternIlike...because...表达原因用because连接喜好与原因是从简单句向复合句过渡的关键步骤。because后必须跟完整句子（主语+谓语），而非单独的形容词。Ilikepandasbecausetheyarecuteandgentle.我喜欢熊猫，因为它们又可爱又温柔。Ilikemonkeysbecausetheyaresmartandactive.我喜欢猴子，因为它们聪明又活泼。Ilikekittensbecausetheyaresmallandlovely.我喜欢小猫，因为它们小巧又讨人喜欢。Panda·大熊猫吃竹子易错提醒because后要跟完整句子(theyarecute)，不能只写形容词becausecute✗PracticeTimeYourTurn!句型填空练习通过半开放式的填空练习，让学生将所学句型与个人真实喜好结合，从机械模仿过渡到有意义的自主表达，巩固句型记忆的同时培养语言运用能力。第一人称练习SENTENCE1Yes,Ido./No,Idon't.SENTENCE2Ilikebecausetheyare.第三人称练习SENTENCE1Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.SENTENCE2Mybestfriendlikesbecause.PART03语法聚焦GrammarFocus—掌握like用法、名词复数与一般疑问句UNIT1·GRAMMARFOCUSGrammar:like的用法like后接名词或动词-ing形式是本单元的核心语法点，也是小学阶段最重要的动词搭配之一。Structure01like+名词Ilikekittens.我喜欢小猫Shelikespandas.她喜欢熊猫（三单加s）Welikeyounganimals.我们喜欢小动物Structure02like+V-ingIlikeplayingwithmypuppy.我喜欢和我的小狗玩Shelikeswatchingmonkeys.她喜欢看猴子Theylikefeedingtheducks.他们喜欢喂鸭子WatchOut易错点提醒❌Ilikeplaywithcats.like后不能跟动词原形✅Ilikeplayingwithcats.正确：动词加-ing口诀：like后面名词跟，动词要加ingGrammarFocusGrammar:可数名词复数可数名词表示可以计数的人或事物，有单数和复数两种形式规则变化①一般情况加-sbook→books,dog→dogs②以s/x/ch/sh结尾加-esbus→buses,box→boxes,watch→watches③以辅音+y结尾变y为i加-esbaby→babies,city→cities④以f/fe结尾变f/fe为v加-esleaf→leaves,knife→knives不规则变化特殊变化man→men,woman→women,child→childrenfoot→feet,tooth→teeth,mouse→mice单复数同形sheep→sheep,deer→deer,fish→fishChinese→Chinese,Japanese→Japanese注意事项•只有复数形式的名词：clothes,scissors,glasses•通常用复数的名词：people,police,cattle💡记忆技巧：不规则变化需要特别记忆，建议制作单词卡片反复练习；以o结尾的名词，有生命的加-es（potato→potatoes），无生命的加-s（photo→photos）UNIT1·GRAMMARFOCUSGrammar:一般疑问句一般疑问句的构成规则是Doyoulike...?句型的语法基础。掌握"助动词提前+动词恢复原形"的核心规则，学生就能自主构建各种一般疑问句，实现举一反三。01构成步骤Youlikeanimals.↓加助动词Do提前Doyoulikeanimals?动词保持原形Do+S+V-base02三单变化Shelikescats.↓Does出现Doesshelikecats?likes→like恢复原形Does+S+V-base03肯定回答Yes,I/we/theydo.Yes,he/she/itdoes.用与问句一致的助动词回答Yes,S+do/does04否定回答No,I/we/theydon't.No,he/she/itdoesn't.don't=donotdoesn't=doesnotNo,S+don't/doesn'tGrammarPracticeFindtheMistakes改错练习通过改错练习强化三个核心语法点：Do/Does后动词用原形、第三人称单数动词加s、like后接V-ing形式。找出错误并改正01Doyoulikesmonkeys?

→

Doyoulikemonkeys?

（Do后用原形）02Shelikepandas.

→

Shelikespandas.

（三单加s）03Ilikeplaywithcats.

→

Ilikeplayingwithcats.

（like后加ing）更多改错练习04Twosheepsareonthefarm.

→

Twosheepareonthefarm.

（单复数同形）05Doeshelikesdogs?

→

Doeshelikedogs?

（Does后用原形）PART04阅读与拓展Reading&Extension—在趣味阅读中巩固语言知识ReadingPassage·阅读短文Reading:AVisittotheZoo通过动物园参观主题的完整短文，将babymonkeys、babyelephants、kittens、puppies等核心词汇和like/likes/likes...because等句型融入真实语境，帮助学生在阅读中自然巩固所学语言知识。01LastSunday,Amywenttothezoowithherfamily.Shesawmanyanimalsthere.02First,shesawthebabymonkeys.Theyweresocuteandactive!03Thenshesawthebabyelephants.Theyweregentleandlovely.Amylikesyounganimalsverymuch.04Shelikesplayingwithkittensandpuppiesathome.05Hermotherlikespandasbecausetheyarebeautiful.06Amy'sfavouriteanimalisthebabygiraffe.Itistallandgentle.Afamilyvisittothezoo—awarmdaywithmanyanimalsREADINGPRACTICE·阅读理解练习ReadingComprehension阅读理解基于阅读短文设计的分层阅读理解练习，从细节提取到推断判断再到开放表达，逐步提升学生的阅读思维层次。Q1WhendidAmygotothezoo?—ShewenttothezoolastSunday.

细节提取Q2WhatanimalsdidAmyseefirst?—Shesawthebabymonkeysfirst.

细节提取Q3WhydoesAmy'smotherlikepandas?—Becausetheyarebeautiful.

原因分析Q4Amy'sfavouriteanimalisthebabyelephant.—False.Herfavouriteisthebabygiraffe.判断推理Q5What'syourfavouriteanimal?Why?—Ilike...because...

开放表达FunFacts·趣味冷知识动物趣味知识通过有趣的动物冷知识拓展学生的视野，激发学习英语和探索自然的兴趣。Newbornbabypanda01Kangaroo—Ababykangarooiscalledajoey.Itisassmallasabeanwhenborn!02Elephant—Babyelephantssucktheirtrunks,justlikehumanbabiessucktheirthumbs.03Owl—Ababyowlcan'tseewhenborn.Itopensitseyesaftertwoweeks.04Giraffe—Agiraffebabycanstandupwithinonehourafterbirth.05Panda—Babypandasarepinkandhavenofurwhenborn.EndangeredAnimalsProtectOurAnimalFriends保护动物将动物主题学习与环保意识培养相结合，通过濒危动物的真实数据让学生认识到动物保护的重要性，同时拓展protect、endangered等相关词汇，体现英语学科育人价值。濒危动物现状北极熊因全球变暖正在失去冰川家园大熊猫经过保护数量回升，从"濒危"降为"易危"，是保护成功的典范北极熊因全球变暖失去冰川家园，科学家预计2100年可能野外灭绝全球野生老虎数量从10万只减少到不足4,000只，减少了97%我们能做什么小学生参与动物保护公益活动Learnaboutanimals了解更多动物知识，才能更好地保护它们Tellotherstoprotect向家人和朋友宣传动物保护Bekindtoallanimals善待身边的每一个小动物PART05趣味挑战赛FunChallenge—在游戏竞赛中检验学习成果Unit1Review·VocabularyChallenge1:词汇快速反应通过看图说词的快速反应训练，检验学生对动物词汇的即时提取能力。从成年动物到幼年动物的名称转换是本关的进阶挑战，强化对专有幼崽名称的记忆。👀看动物说名称Giraffe·草原长颈鹿🐘elephant三音节el-e-phant🦒giraffeph发/f/音🔄成年→幼年转换Foal·草地小马驹cat

→

kitten

|

dog

→

puppy

|

duck

→

ducklingsheep

→

lamb

|

cow

→

calf

|

horse

→

foalChallenge2句型接龙通过逐步升级的造句挑战，从Doyoulike到Doesshelike再到because原因从句，检验学生对核心句型的灵活运用能力和语言输出的流畅度。Level1基础句型问同桌喜不喜欢小狗Doyoulikepuppies?肯定回答+原因Yes,Ido.Ilikepuppiesbecausetheyarecute.Level2进阶句型问老师喜不喜欢大象（第三人称）Doesshelikeelephants?第三人称完整回答Yes,shedoes.Shelikeselephantsbecausetheyaregentle.GrammarChallengeChallenge3:语法纠错大挑战以限时竞赛形式进行语法纠错，通过高密度的错误识别训练强化学生对do/does人称变化、like+V-ing、名词复数等核心语法点的敏感度，让语法学习充满趣味性。Shedon'tlikesnakes.Shedoesn'tlikesnakes.三单用doesn'tIlikeswimwithducks.Ilikeswimmingwithducks.like后加-ingDoyourfriendlikecats?Doesyourfriendlikecats?三单用DoesTherearemanysheepsonthefarm.Therearemanysheeponthefarm.单复数同形Challenge4角色扮演RolePlay通过动物园场景的角色扮演活动，让学生在模拟真实交际情境中综合运用本单元所有词汇、句型和语法知识，培养口语表达能力和团队协作精神。Guide导游台词参考01Welcometoourzoo!Wehavemanyyounganimalshere.02Look!Thisisababyelephant.Itisgentleandlovely.03Doyoulikebabymonkeys?Theyareverysmartandactive!Visitor游客台词参考01Yes,Ido!Ilikeyounganimalsverymuch.02Doesthezoohaveanykittens?Ilikekittensbecausetheyarecute.03Whataboutbabypandas?Mysisterlikespandasbecausetheyarebe