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文档简介

黑龙江省齐齐哈尔市第二十一中学2027届化学九年级第一学期期中检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是()A.在点燃的条件下,木炭在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟2.—氧化碳和二氧化碳的混合物3.6g,将其通过足量的氧化铜后,将所得气体通入200g澄清石灰水,恰好完全反应,过滤得到滤液194.4g,则一氧化碳和二氧化碳的质量比为()A.7:11 B.14:11 C.7:3 D.11:73.已知:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。下列说法正确的是不正确的是()A.甲实验不如乙实验环保B.只根据甲实验“固体消失”现象,验证碳酸氢铵发生了分解C.乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D.根据乙实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水4.下列说法中正确的是()A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光5.为了区别下列物质,选择的试剂或方法不正确的是()A.氮气和二氧化碳气体——燃着的木条 B.水与双氧水——二氧化锰C.空气和氧气——带火星的木条 D.硬水和软水——肥皂水6.下列归类正确的是()选项归类物质或仪器A黑色固体高锰酸钾、四氧化三铁、二氧化锰B大气污染物固体粉尘、氮氧化物、二氧化碳C受热易分解的物质水、铜绿、碳酸氢铵D缓慢氧化铁丝生锈、农家肥的腐熟、新陈代谢A.A B.B C.C D.D7.某化学反应的微观示意图为:(、代表不同元素的原子)。下列有关该反应的说法中,正确的是A.该反应涉及五种物质B.该反应属于分解反应C.该反应前后分子的种类不变D.该反应前后原子的种类不变8.地壳中含量最多的元素是A.氮元素 B.氧元素 C.硅元素 D.铝元素9.下列物质中氮元素的化合价最高的是A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O10.下列关于盐酸的说法错误的是()A.浓盐酸具有吸水性B.浓盐酸具有强烈的腐蚀性C.工业浓盐酸因含少量杂质而略带黄色D.浓盐酸具有很强的挥发性11.现有乙烯()、乙醛()和乙酸()三种蒸气的混合物共20g,其中碳元素的质量是12g,则混合物中氧元素的质量是()A.4g B.6g C.7g D.7g~8g之间12.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是()A.分子很小 B.分子是可分的C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气的体积分数并取得成功。(提出问题)氧气体积约占空气总体积的多少?(查阅资料)白磷(P)的着火点(燃烧需要的最低温度)为40℃。(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好,放大镜、热水、大烧杯。(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。利用所给的用品使白磷很快被引燃。(问题讨论)(1)如何使白磷燃烧:_____;写出白磷燃烧的化学符号表达式:_____。实验中足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填“支持”或“不支持”)。(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____。(3)待白磷熄灭,锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是_____;_____。(得出结论)氧气约占空气总体积的。14.氧气是化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应,如图所示:甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:(1)甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈,由此可知燃烧现象的不同与__________________有关。(2)乙实验完成后,为了检验生成物,要加入一种无色液体是________________________________。(3)丙实验中集气瓶中放水的作用是________________________________。15.实验室有下列装置,根据图示回答问题:(1)写出仪器a和b的名称:a________,b_______。(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,应选用的装置为______(填字母)。(3)加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为____________________。(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。(5)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用___________。16.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液,操作如下图,请回答下列问题:(1)该实验操作顺序为________(填序号)。配制该溶液时需要NaCl固体_______g,需要水_____mL(水的密度为1g/mL),需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处_______。(2)配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_______;操作①中玻璃棒的作用是________。(3)经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_________(写一点即可)。(4)取上述溶液10g加水稀释到_______g,可得到5%的氯化钠溶液。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据化学方程式进行计算:有一批煤,测得其中含有300kg的硫,当煤完全燃烧后向空气中排放二氧化硫的质量是_________kg?18.某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g,加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体.试计算:(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;(2)反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量;(3)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数.四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)有关化学反应(1)木炭可以作燃料,请写出该反应的化学方程式________。(2)硫磺在氧气中燃烧的实验现象是_______,实验时须预先在集气瓶底装入少量水,其目的是_______,化学反应方程式是______;基本反应类型_____。(3)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是________,实验时须预先在集气瓶底装入少量水或细沙,其目的是__________,该反应的化反应学方程式是_________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、在点燃的条件下,木炭在空气中燃烧,发出红光,错误;B、在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,错误;C、石蜡在氧气中的燃烧生成水和二氧化碳,不是化合反应,错误;D、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,正确;故选:D。烟是指固体小颗粒形成的,雾是指液体小液滴形成的。2、A【解析】

根据二氧化碳通入澄清石灰水溶液减少的质量,计算出二氧化碳的质量;二氧化碳的质量包括原混合气体中的二氧化碳和一氧化碳还原氧化铜得到的二氧化碳两部分。【详解】解:设与200g澄清石灰水反应的二氧化碳的质量为x,则:x=4.4g,设原混合气体中一氧化碳的质量为y,二氧化碳的质量为3.6g-y,则:由题意得:+3.6g-y=4.4g,y=1.4g,所以二氧化碳的质量=3.6g-1.4g=2.2g,则一氧化碳和二氧化碳的质量比=1.4g:2.2g=7:11。故选A。根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。3、B【解析】

A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中,污染环境,而乙实验装置相对封闭,被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少,因此甲实验不如乙实验环保,故选项说法正确;B、只根据甲实验“固体消失”这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失,故选项说法错误;C、观察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水;浸有酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气;澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因,故选项说法正确;D、根据乙实验的现象,可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳,故选项说法正确。故选B。4、B【解析】

A、空气中含有氧气,因此红磷在空气中能燃烧,选项A错误;B、硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体,放出热量,选项B正确;C、镁条在氧气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体,选项C错误;D、木炭燃烧需要点燃,选项D错误。故选B。5、A【解析】

A、氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,现象相同,不能使用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳,故错误;B、双氧水能够在二氧化锰的作用下能够快速产生氧气,而水不能,因此通过加入二氧化锰可以鉴别,故正确;

C、氧气能使带火星的木条复燃,空气不可以,现象不同,可以使用带火星的木条鉴别,故正确;

D、硬水与肥皂水混合油有大量的浮渣产生,软水与肥皂水混合有泡沫产生,现象不同,可以使用肥皂水鉴别硬水和软水,故正确;

故选:A。进行物质的鉴别,需要根据物质的性质差异进行,要求反应的现象不同。6、D【解析】

A、高锰酸钾是紫色固体,故错误;B、二氧化碳不是大气污染物,故错误;C、水受热蒸发,而不是分解,故错误;D、铁丝生锈、农家肥的腐熟、新陈代谢均是缓慢氧化,故正确;故选:D。7、D【解析】试题分析∶由题中信息知,A.该反应涉及两种物质。故A错误。B.该反应属于化合反应。故B错误。C.该反应前后分子的种类已变。故C错误。D.该反应前后原子的种类不变。故D正确。考点∶考查化学反应的微观示意图的含义。8、B【解析】

地壳中的元素含量最多的是氧元素,它的质量分数接近50%,其次是硅元素。故选:B。9、C【解析】A、根据单质中元素的化合价为0,N2属于单质,故氮元素的化合价为0;B、氧元素显﹣2价,设NO中氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)=0,则x=+2价;C、氧元素显﹣2价,设NO2中氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(﹣2)×2=0,则y=+4价;D、氧元素显﹣2价,设N2O中氮元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2z+(﹣2)=0,则z=+1价.故氮元素的化合价最高的是C.故选C.【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.10、A【解析】

A、浓盐酸不具有吸水性,错误;B、浓盐酸具有强烈的腐蚀性,正确;C、工业浓盐酸因含少量氯化铁杂质而略带黄色,正确;D、浓盐酸具有很强的挥发性,在空气中会形成白雾,正确。故选A。11、B【解析】

乙烯(C2H4)、乙醛(C2H4O)、乙酸(C2H4O2)组成的混合物中,C、H两种元素的原子个数之比始终是1:2,故C、H两元素的质量之比=12:2=6:1,其中碳元素的质量是12g,则氢元素的质量为:12g×=2g,所以混合物中氧元素的质量为:20g-12g-2g=6g。故选:B。12、D【解析】

根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小、分子之间有间隔、分子是在不断运动的,同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是分子在做无规则的运动。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、将锥形瓶底部放入热水中P+O2P2O5不支持先变大后缩小白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压降低锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后,瓶中气压与外界相当【解析】

(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的符号表达式:P+O2P2O5;瓶内剩余气体是氮气,不支持燃烧;(2)白磷燃烧时放出大量的热,使瓶内压强增大,由于白磷燃烧消耗了氧气,又冷却到室温,瓶内压强减小。所以,可观察到气球的变化是:先变大,后缩小;(3)白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压减小,注射器中的水自动喷出来;锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶46mL后,瓶中气压与外界相当;所以,当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流。14、氧气的浓度澄清石灰水防止高温生成的熔融物炸裂瓶底【解析】

硫在氧气中点燃生成二氧化硫,碳在氧气中点燃生成二氧化碳,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】(1)甲瓶中氧气的浓度比空气中高,甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈,由此可知燃烧现象的不同与氧气的浓度有关。(2)碳在氧气中点燃生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,乙实验完成后,为了检验生成物,要加入一种无色液体是澄清石灰水。(3)铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,放出大量热,故丙实验中集气瓶中放水的作用是防止高温生成的熔融物炸裂瓶底。检验二氧化碳,用澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,说明是二氧化碳,物质燃烧的现象和氧气的浓度有关。15、试管集气瓶BC或BD磨砂面【解析】

(1)仪器a和b的名称分别为:试管、集气瓶;(2)过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,反应物的状态是固体与液体,不需要加热,可用B装置作为发生装置,氧气不易溶于水,密度大于空气可用向上排空气法或排水法收集,收集装置查选用C或D。过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,应选用的装置为BC或BD;(3)加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:;(4)磨砂面与集气瓶接触,才能起到密封作用。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶;(5)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、③②④⑤①1090100mL水平溶解搅拌,加速溶解可能是量取水时仰视读数,造成量取水的实际体积偏大20【解析】

(1)配制溶液正确的实验步骤是计算、称量或量取、溶解,操作顺序是③②④⑤①;配制该溶液时需要NaCl固体100g×10%=10g,需要水,100g-10g=90g,合90mL(水的密度为1g/mL),选接近量程且能一次量取的量筒,需要用100mL的量筒量取。读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。(2)配制该溶液的主要步骤有计算、称量、溶解;操作①中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。(3)所得溶液的溶质质量分数偏低的原因主要是溶质少了或者是溶剂多了,从实验操作上造成的原因可能是量取水时仰视读数,造成量取水的实际体积偏大,从而导致质量分数偏低。(4)溶液稀释过程中溶质质量不变,设加水稀释后溶液质量为x,10g×10%=x×5%,解得x=20g,则加水稀释到20g时,可得到5%的氯化钠溶液。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、600【解析】

硫和氧气燃烧产生二氧化硫,可根据硫的质量计算出二氧化硫的质量。【详解】解:设完全燃烧排放的二氧化硫的质量为xx=600kg答:当煤完全燃烧后向空气中排放二氧化硫的质量是600kg。18、纯碱样品中碳酸钠的质量为5.3g;反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量8.55g;反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数6%.【解析】(1)设原混和物中碳酸钠的质量为x,生成NaCl的质量为yNa2CO3+2HCl

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