江苏省常州市武进区洛阳初级中学2027届九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

江苏省常州市武进区洛阳初级中学2027届九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是A．点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度B．在测定空气中氧气的含量时，可以把红磷换成硫磺C．检查装置气密性时，先手握容器，后将导管插入水中D．在CO还原Fe2O3实验中，先用酒精灯加热，再通入CO2．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒3．下列实验基本操作正确的是A．加热液体 B．点燃酒精灯C．倾倒液体 D．读取液体体积4．下列对灭火措施和安全知识，说法正确的是A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可用锅盖盖灭D．高楼住宅发生火灾时，使用楼内电梯逃生5．2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是为了隔绝空气B．家中天燃气泄漏着火，应先关闭天燃气阀门再实施灭火C．房屋失火，用水浇灭是为了降低可燃物的着火点D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离6．下图分液漏斗中盛有液体甲，锥形瓶内盛有固体乙。打开分液漏斗，气球会逐渐鼓起的组合是ABCD甲水盐酸水稀盐酸乙氢氧化钠固体锌粒硝酸铵固体大理石A．A B．B C．C D．D7．下列对有关实验现象的描述正确的是A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞，在瓶口会出现白色烟雾B．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，产生蓝色沉淀C．将光亮的铁钉放在稀盐酸中，铁钉表面有气泡冒出，溶液变为黄色D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体8．实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是A． B． C． D．9．金属是材料世界的宠儿。下列关于金属材料和金属资源的认识中，错误的是A．生铁和钢都是含有碳的铁合金B．合金的硬度比成分金属大C．赤铁矿石的主要成分是Fe3O4D．回收废旧金属有利于保护金属资源10．掌握分类的方法对于化学学习非常重要。以下物质的分类正确的是A．混合物：空气、硬铝、波尔多液B．氧化物：氧化锌、石灰石、二氧化锰C．酸溶液：双氧水、盐酸、醋酸D．化合物：乙醇、活性炭、小苏打11．根据化学知识和生活经验判断，下列说法不正确的是A．氧气能支持燃烧，具有助燃性 B．“真金不怕火来炼”是因为金的熔点很高C．玻璃、聚酯塑料都是透明材料 D．进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害12．鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温放置，过一段时间观察是否有液体残留B水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡C纯水和矿泉水观察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．2012年1月，广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究实验步骤

实验现象

实验结论

取适量镉、铜、银于试管中，加入足量_________

镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生

镉的活动性顺序大于铜与银

取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液

____________，

_____________________。

铜的活动性顺序大于银

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银（二）对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为__________________________________。小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是________________________________。受小聪与小敏启发，你认为可以用_________（写俗称）代替烧碱。14．利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：（1）甲中的现象是_______________。（2）反应开始时，试管乙中的现象为______________，反应方程式为___________，溶液质量会_______（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_________________。（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是________________，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_______________。15．化学是一门以实验为基础的科学。请根据图所示装置回答问题。（1）写出图中标有序号的仪器名称：①____________，②_______________。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____________，应选择装置_____________（选填序号）作发生装置，但该装置有一处明显的错误，改正方法是__________。若用D装置收集氧气，验满的操作是____________，并观察。用E装置进行氧气性质实验时，观察到的现象是________________，生成黑色固体并放出热量；集气瓶中水的作用是_________________。（3）可用装置F测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水__________（选填“会”或“不会”）影响实验结果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氢气的发生装置是_________（选填序号），选择该装置的原因是_____________。16．下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。（1）加热液体：需要用到的仪器D的名称是_____；（2）过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和_____（填字母序号）；（3）制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择_____（填字母序号）。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____，利用上述仪器组装发生装置，需要用到的仪器是_____（填字母序号）。（4）小明用澄清的石灰水检验二氧化碳，其原理是_____（用化学方程式表示），实验中，小明观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组用下图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g3.02.252.042.04（1）当反应完全后，共制得氧气_____g。（2）制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解，采取_____的方法，以回收MnO2，再烘干称量MnO2其质量为_____g（不计过程中的损失）。（3）计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）18．下图是实验室电解水的实验装置图，其中a管与电源负极相连，b管与电源正极相连。（1）计算当a管产生0.2g气体时，b管产生的气体质量为多少。_____________________（2）通过实验得出水是由___________组成的，得出此结论的依据是___________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）现有3瓶气体分别是氧气、空气和二氧化碳，请将它们区别（请写出区别的步骤、现象和结论）______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、甲烷具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度，故A正确；B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，集气瓶内的气压不降低，水不能倒流，在测定空气中氧气的含量时，不可以把红磷换成硫磺，故B错误；C、检查装置气密性时，应先形成密封体系，先将导管插入水中，后手握容器，故C错误；D、在CO还原Fe2O3实验中，为防止爆炸，先用通入CO，排尽空气，再酒精灯加热，故D错误。故选A。在测定空气中氧气含量的实验中可燃物须满足的条件是：在空气中能燃烧，燃烧产物为固体，只与空气中的氧气反应。2、C【详解】A、根据化学式可知一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故不符合题意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧，故不符合题意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合题意；D、CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故不符合题意；故选C。3、A【详解】A、给试管中的液体加热，用酒精灯的外焰加热，试管内液体体积不能越过试管容积的三分之一，试管与水平线成45度角，符合题意；B、点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，不符合题意；C、向试管内倾倒液体时，试管倾斜，标签要向手心，瓶塞要倒放，不答合题意；D、读取量筒中的液体体积时，不能俯视读取体积，不符合题意。故选A。4、C【分析】灭火的原理有三个，一是移离可燃物，二是隔绝氧气或空气，三是降低温度到着火点以下。【详解】A、电器类着火先要关闭电源，否则极易造成电线短路和人体触电，故说法不正确；B、液化气是易燃物质，开灯产生电火花，容易引燃泄露的液化气和空气的混合物而发生爆炸，故说法不正确；C、油锅着火用锅盖盖灭是利用隔绝氧气灭火的原理，故说法正确；D、发生火灾时，线路容易被烧毁或断电，切不可乘坐电梯逃生，故说法不正确。发生火灾时如何安全逃生是考查的重点，尤其是高楼发生火灾时，线路容易被烧毁或断电，乘电梯易发生触电，停电时电梯可能会停在楼层中间，无法出来，电梯厢高温时容易变形失控甚至卡住，电梯运作时会使电梯竖井失去防烟功能，从而产生烟囱效应，使其成为拔烟助火的垂直通道，既威胁人员的安全，又助长了烟火的扩散与蔓延等，所以在发生火灾时，切不能乘坐电梯逃生。5、C【详解】A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝空气灭火，故正确；B、家中天燃气泄漏着火，应先关闭天燃气阀门再实施灭火，故正确；C、房屋失火，用水浇灭是为了降低温度至可燃物的着火点以下，故错误；D、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，故正确；故选：C。6、C【详解】A、将水注入氢氧化钠固体中，氢氧化钠溶于水放热，温度升高，使锥形瓶内气体膨胀，压强增大，气球不会鼓起，不符合题意；B、将盐酸注入锌中，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，锥形瓶内压强增大，气球不会鼓起，不符合题意；C、将水注入硝酸铵固体中，硝酸铵溶于水吸热，使锥形瓶内压强减小，气球会鼓起，符合题意；D、将稀盐酸注入大理石中，稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，锥形瓶内压强增大，气球不会鼓起，不符合题意。故选C。7、B【详解】A、浓盐酸具有挥发性，会发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，形成白雾，故错误；B、氯化铜溶液与氢氧化钠溶液混合，反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠，过程中产生蓝色沉淀，故正确；C、将光亮的铁钉放入稀盐酸中，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，故错误；D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故错误。故选B。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验结论的区别。8、C【详解】A、取用固体药品时，瓶塞取下后要倒放，取用完毕后，要把试剂瓶盖好，故A错误；B、酒精灯用完后，要立即用灯帽盖灭，并稳妥放置，故B错误；C、试管使用完后，要及时清洗并放到试管架上，故C正确；D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故D错误；故选C。9、C【详解】A、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，说法正确，不符合题意；B、合金的硬度通常比成分金属大，说法正确，不符合题意；C、赤铁矿的主要成分是Fe2O3，不是Fe3O4，说法错误，符合题意；D、回收废旧金属，可以使金属循环使用，有利于保护金属资源，说法正确，不符合题意。故选C。10、A【详解】A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成的，属于混合物，硬铝是由铝、铜、镁、硅等两种以上物质混合而成，属于混合物，波尔多液是由硫酸铜、氢氧化钙等两种以上物质混合而成，属于混合物，符合题意；B、氧化锌由氧元素和锌元素两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙由钙、碳、氧三种元素组成，不属于氧化物，而石灰石本身属于混合物，二氧化锰是氧元素和锰元素两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；C、双氧水不属于酸溶液，盐酸属于酸溶液，醋酸属于酸溶液，不符合题意；D、乙醇是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，活性炭本身属于混合物，不是化合物，小苏打是碳酸氢钠，是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。故选A。由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。11、B【详解】A、氧气能支持燃烧，具有助燃性；故选项正确，但不符合题意；B、“真金不怕火来炼”是因为金的化学性质稳定；故选项错误，但符合题意；C、玻璃、聚酯塑料都是透明材料；故选项正确，但不符合题意；D、进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害；故选项正确，但不符合题意。故选：B。12、C【详解】A、冰在室温时能变为液态的水，干冰升华变为二氧化碳气体，无液体残留，采用室温放置的方法可以鉴别，正确；B、水加二氧化锰无明显现象，过氧化氢溶液加二氧化锰有气泡产生，可以鉴别，正确；C、纯水和矿泉水都是无色透明的溶液，采用观察是否澄清的方法无法鉴别，错误；D、二氧化碳不具有可燃性，无法点燃，一氧化碳有可燃性，能够点燃。采用点燃的方法可以鉴别，正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、稀盐酸（或稀硫酸）溶液由无色变成蓝色铜金属表面出现一层银白色固体CdCl2+NaOH=Cd（OH）2↓氢氧化钠具有腐蚀性熟石灰【详解】根据表中实验现象及实验结论可知，镉金属与酸反应生成氢气。铜与硝酸银会发生置换反应。银被置换出来，同时在溶液中铜离子显蓝色。氢氧化镉难溶于水，所以与氢氧化钠的反应可以比照氯化铜或氯化铁与氢氧化钠的反应来写。氢氧化钠碱性太强，具有腐蚀性，且在水中溶解度大，容易对水体造成二次污染。在处理受污染的酸性水或者除水中铁、铜、镉等金属离子时，最佳选择是加入熟石灰。14、浸有紫色石蕊试液的纸花变红澄清石灰水变浑浊减小二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭塑料瓶变瘪二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪【详解】（1）二氧化碳和水反应产生碳酸，能使浸有紫色石蕊试液的纸花变红；（2）反应开始时，二氧化碳和澄清石灰水反应生成水和碳酸钙，故试管乙中的现象为澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为；氢氧化钙吸收了二氧化碳，产生了碳酸钙沉淀和水，水变为溶剂，碳酸钙变为沉淀，故溶液的质量减小；（3）二氧化碳灭火的主要原理是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪；小明同学的实验方案不严谨，理由是二氧化碳也会和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪。15、酒精灯锥形瓶A在试管口放一小团棉花将带火星的木条放在b口铁丝剧烈燃烧、火星四射防止溅落的熔融物炸裂瓶底不会B反应所需的药品的状态均为固体和液体，且反应不需要加热（合理即可）【详解】（1）图中标有序号的仪器名称：①是酒精灯，②是锥形瓶。（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：，用高锰酸钾制取氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，应选择装置A作发生装置。高锰酸钾粉末易进入导管，该装置有一处明显的错误，改正方法是在试管口放一小团棉花。氧气的密度大于空气，若用D装置收集氧气，氧气应从a端通入，当b端处存在氧气，则氧气已集满。验满的操作是将带火星的木条放在b口，并观察。用E装置进行氧气性质实验时，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体并放出热量；铁丝在氧气中燃烧物放出大量的热，生成物的温度较高，溅落瓶底时，集气瓶易炸裂。集气瓶中水的作用是防止溅落的熔融物炸裂瓶底。（3）可用装置F测量生成氧气的体积。进行操作时，由于排出水的体积等于收集氧气的体积，集气瓶未装满水不会影响实验结果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氢气的发生装置是B，选择该装置的原因是反应所需的药品的状态均为固体和液体，且反应不需要加热（合理即可）。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、酒精灯FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ABEH2KClO32KCl+3O2↑ACDHCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O所用石灰水已经变质或所用浓盐酸的浓度过大【详解】（1）仪器D是酒精灯；（2）过滤操作需要玻璃棒、漏斗、烧杯和铁架台；故填：F；（3）在实验室中，常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；该反应的反应物是固体和液体，不需加热，制取二氧化碳的发生装置属于固、液常温型，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以用向上排空气法收集，可以选择ABEH组装成制取和收集二氧化碳的装置；氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固