黑龙江省绥化市名校2027届九年级化学第一学期期末调研试题含解析

黑龙江省绥化市名校2027届九年级化学第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是()选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO在纯净的氧气中点燃混合气体B鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体将燃着的小木条分别伸入集气瓶中C除去氧化铜中少量的碳粉在空气中灼烧D鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体点燃，检验燃烧后的生成产物A．A B．B C．C D．D2．下列物质属于氧化物的是A．KMnO4B．KOHC．O3D．CO3．分类是学习化学的一种重要方法。下列对物质的分类正确的是()A．洁净的空气（纯净物） B．高锰酸钾（氧化物） C．C60（单质） D．冰水（混和物）4．下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（）A． B． C． D．5．下列说法正确的是A．硬水和软水的物质组成完全不同B．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C．从如图可知,铟元素的质子数为49,相对原子质量为114.8D．硫粉、铁丝、乙醇等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应6．下列实验现象的描述或实验操作不正确的是A．10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积会小于20.0mLB．滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶C．加热含碳酸的石蕊试液，溶液由紫色变为无色D．实验室一氧化碳还原氧化铁，先熄灭酒精喷灯，后停止通一氧化碳7．一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（）A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应 C．易与水反应 D．有害无利8．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是()A．蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳B．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间C．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点D．由图b的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火9．下列对于教材实验目的的判断，正确的是ABCD实验装置图实验目的验证P2O5的水溶性证明水通电会分解验证木炭的可燃性证明CO2会与水反应A．A B．B C．C D．D10．研究化学的发展史是我们中学生学习化学的重要途径。下列有关化学史的叙述不正确的是A．英国科学家汤姆生发现了电子，证实原子是可以再分的B．法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．英国科学家道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表D．英国科学家波义尔通过敏锐的观察发现了酸碱指示剂11．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是()A．+2 B．+4 C．-2 D．-412．关于和的说法正确的是（）A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B．性质；常温下均为无色气体，且都有毒C．用途：可以用来灭火，可以做化工原料D．转化：在一定条件下可以相互转化13．在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是A．方便添加木柴 B．升高木柴的着火点C．增大氧气的浓度 D．增大木柴与空气的接触面积14．下列操作错误的是A．检查装置气密性B．熄灭酒精灯C．滴加液体D．加热液体15．如图所示是室温下稀硫酸和氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线，下列有关说法正确的是A．图中X是氢氧化钠溶液B．图中a点所示溶液中含有两种溶质C．向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红D．该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下图是实验室制取气体的常用装置。请回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a__________________。(2)写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式____________，可以采用的发生装置为__________(填A-E序号，下同)。(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________，常用的收集装置是______________，检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。(4)B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品20g，加入适量稀盐酸（杂质不溶于水，也不与盐酸反应），消耗稀盐酸的质量与放出二氧化碳的质量关系如图所示，请你计算：（1）CaCO3的相对分子质量_____。（2）该石灰石样品中CaCO3的质量分数。18．（8分）学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验。实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4M（1）哪几次反应矿石有剩余?___________。（2）上表中M的数值是_________。（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学改变世界，科技改变生活。（1）我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥，制造大桥护栏、桥面和桥墩等重要器件的材料都是钢，钢属于_____（选填“纯金属”或“合金”）。（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特,可用作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的_____性。（3）我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其制造材料有铝合金等。铝制品在空气中有很好的抗腐蚀性能，是因为铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_____。（4）氢气作为理想能源前景广阔。我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气在空气中燃烧的化学方程式为_____；完全燃烧32g氢气，需要氧气的质量为_____g。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、除去CO2中少量的CO，在纯净的氧气中点燃混合气体。因为一氧化碳的量比较少，浓度太低，混和气体中的CO不能被点燃，且容易混入氧气，符合题意；B、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，将燃着的小木条分别伸入集气瓶中。如果木条熄灭，则该气体为二氧化碳；如果木条燃烧更旺，则该气体为氧气；如果木条燃烧现象不变，则该气体为空气，不符合题意；C、除去氧化铜中少量的碳粉，在空气中灼烧。氧化铜在空气中不能燃烧，碳在空气中能燃烧，生成二氧化碳气逸散到空气中，不符合题意；D、鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体，点燃，检验燃烧后的生成产物，有水珠生成且能使澄清石灰水变浑浊，该气体甲烷；有水珠生成，但不能使澄清石灰水变浑浊，该气体氢气；没有水珠生成，但能使澄清石灰水变浑浊，该气体一氧化碳，不符合题意。故选A。鉴别多种物质时，要求选择的试剂发生分反应的现象要明显易分。2、D【解析】A、KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；B、KOH是由钾、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；C、O3是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；D、CO是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确。故选D。3、C【详解】A．洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，故选项A错误；B．氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的，高锰酸钾是由钾、锰和氧三种元素组成，不属于氧化物，故选项B错误；C．由化学式可知，C60是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项C正确；D．冰水是由水一种物质组成的，属于纯净物，故选项D错误。故选C。4、C【分析】根据实验室制取、收集、检验氧气和验证氧气性质的方法进行分析。【详解】A、氯酸钾和二氧化锰制氧气需要加热，试管口略向下倾斜，以免冷凝水倒流，使试管破裂，制取正确，不符合题意；B、用向上排空气法收集氧气，导管要伸到集气瓶的底部，方法正确，不符合题意；C、检验氧气应用带火星的木条，不能用澄清石灰水，方法错误，符合题意；D、木炭在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性和氧化性，方法正确，不符合题意。故选C。5、C【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，硬水和软水主要成分都是水，物质组成不是完全不同，故选项说法错误；B、一氧化碳难溶于水，不与水反应，在煤炉上放一壶水不能能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为49，表示原子序数为49；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铟元素的质子数为49；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为114.8，故选项说法正确；D、硫粉、铁丝等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应；乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项说法错误。故选C。化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。6、C【详解】A、因为分子间有间隔，10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积会小于20.0mL，故正确；B、滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶，正确；C、碳酸能使紫色石蕊变红，含有碳酸的石蕊试液是红色，加热碳酸会分解成二氧化碳和水，所以溶液由红色变为紫色，故错误；D、实验室一氧化碳还原氧化铁，防止生成的铁再次被氧化，应先熄灭酒精喷灯，后停止通一氧化碳，故正确。故选：C。7、B【详解】A、能用排水法收集说明这种气体不溶于水，选项说法错误；故不符合题意；B、不能采用排空气法收集，说明这种气体可能极易与空气中的成分发生反应；选项说法正确；故符合题意；C、能用排水法收集说明这种气体不溶于水且不与水反应，选项说法错误；故不符合题意；D、一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能；每一种物质都有双面性，有利也有弊，选项说法错误；故不符合题意；故选B本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题。8、D【详解】A.蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹的过程中降低蜡烛的温度至着火点以下了，此选项错误；B.将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是为了增大煤与空气的接触面积，此选项错误；C.如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为达到了火柴梗的着火点，而不是降低了火柴梗的着火点，此选项错误；D.镁能在二氧化碳中燃烧，故金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，此选项正确。故选D。9、B【详解】A、红磷燃烧的装置用来测定空气中氧气的含量，不是验证五氧化二磷的水溶性，故A错误；B、电解水时，两试管中都有气泡生成，用燃着的木条检验生成的气体，可证明水能分解为氢气和氧气，故B正确；C、木炭和氧化铜混合加热能证明木炭的还原性，不能证明木炭的可燃性，故C错误；D、水加入充满二氧化碳塑料瓶中扭紧瓶盖，塑料瓶会变瘪，二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳和水反应，故D错误。故选B。我们在判断所做实验能否完成时，一定要熟悉所实验的内容，也就要求学生熟悉掌握课本知识，课本基础知识是解决问题的关键。10、C【详解】A、英国科学家汤姆生发现了电子，证实原子是可以再分的，故A正确；B、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，故B正确；C、发现了元素周期律并编制出元素周期表的是俄国科学家门捷列夫，不是道尔顿，故C错误；D、英国科学家波义尔通过敏锐的观察发现了酸碱指示剂，故D正确。故选C。11、B【详解】在硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)]中，钠元素显+1价，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，设：硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+（+3）+2x+（﹣2）×6＝0，则x＝+4。故选B。12、D【详解】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子构成不相同，故A错误；B、CO和CO2常温下均为无色气体，CO有毒，CO2没有毒，故B错误；C、CO具有可燃性，不可以用来灭火，CO2可以做化工原料，故C错误；D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，CO和O2点燃生成CO2，CO2和C高温生成CO，故D正确。故选D。本题的难度不大，了解CO和CO2的组成、性质和用途的知识即可分析解答。13、D【分析】木柴架空，可以使更多的氧气和木柴接触。应该根据燃烧的条件进行分析。【详解】A、添加木柴，在上也可添加，不符合题意；B、着火点是不可变化的，不符合题意；C、氧气的浓度没有提升，还是空气中的浓度，不符合题意；D、增大木柴与空气的接触面积，符合题意。故选D。14、D【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则漏气，故A操作正确；B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，故B操作正确；C、胶头滴管要垂悬在试管口上方，故C操作正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，液体体积不能超过试管容积1/3，且要不时地来回移动试管，故D操作错误。故选D。15、C【分析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。【详解】A、实验过程中pH逐渐减小，可见是把稀硫酸滴加到氢氧化钠溶液中，图中X是稀硫酸溶液，故A错误；B、图中a点的pH=7，表示两种物质恰好完全反应，所示溶液中只有一种溶质硫酸钠，故B错误；C、b点所示溶液pH>7，说明所示溶液呈碱性，向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红，故C正确；D、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O，此化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶BD将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满控制反应的发生和停止【详解】（1）仪器a是锥形瓶，故填：锥形瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B；（3）实验室制二氧化碳的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度大于空气密度，可用向上排空气法收集；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满；（4）B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是：控制反应的发生和停止。故填：控制反应的发生和停止。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）100；（2）50%【详解】（1）40+12+16×3=100，故答案为：100

（2）由图象可知：产生的二氧化碳的质量是4.4g，设碳酸钙的