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文档简介
辽宁省沈阳市第八十七中学2027届九年级化学第一学期期中监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气B.加热一定量的高锰酸钾固体C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D.硫粉在足量的氧气中充分燃烧2.推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是()A.离子都是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.氧化物中一定含氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物C.分子由原子构成,所以分子比原子质量大D.高锰酸钾受热分解产生氧气,所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素3.某同学书写的试剂标签如图所示,其中错误的是()A. B. C. D.4.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处,容器内红磷足量,实验前夹紧弹簧夹),用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却至室温,打开弹簧夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A.15mL处 B.20mL处 C.10mL处 D.5mL处5.下列反应中,属于化合反应的是A.碳酸→水+二氧化碳B.氢气+氧气水C.酒精+氧气二氧化碳+水D.铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气6.属于化学变化的是()A.分离液态空气制取氧气 B.冰块融化C.食物变质 D.海水晒盐7.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.是保持氧气化学性质的最小粒子8.下列化学用语正确的是A.三个二氧化硫分子:2SO3 B.铝离子:Al+3C.3个氧原子—O3 D.氧化铁—Fe2O39.下列物质由分子构成的是A.铁B.氯化钠C.金刚石D.氢气10.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,通常的做法是A.观察颜色并闻它们的气味B.将气体分别通入澄清的石灰水中C.将带火星的木条分别伸入集气瓶D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中11.下列各组稀溶液中,不用其他任何试剂就能鉴别出来的是()A.Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClC.HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D.FeCl3、NaOH、HCl、NaCl12.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是()A. B. C. D.13.下列操作符合要求的是()A.过滤 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯 D.称取一定量食盐14.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物15.归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是A.物质的性质与用途B.化学与环境N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐O2支持燃烧﹣可做火箭燃料燃料完全燃烧﹣减少污染物排放过量排放CO2﹣形成温室效应C.日常生活经验D.元素与人体健康鉴别硬水、软水﹣用肥皂水酒精不慎洒出着火﹣立即用水灭缺碘﹣易引起贫血喝牛奶﹣有利于补钙A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________;②_________;(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式_________;可选用的发生装置是____________;(3)装置B是实验室用_________制取氧气的发生装置。请写出该反应的文字表达式:_________;(4)实验室制取氧气的装置图A,请回答试管口略向下倾斜,目的是______收集氧气的方法有________法或______法。加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花,目的是_______;用排水法收集,当________时开始收集,收集满后,然后_________放在实验台。验结束时,应先________然后________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)加热29克氯酸钾和1.5克二氧化锰的混合物,一段时间后,称得试管内剩余固体为20.9克,求:剩余固体质量分别为多少克?_____(写出计算过程)18.(8分)二氧化硫()与三氧化硫()都是有毒物质,都是污染物。相同质量的和中硫元素的质量比为_____。当和中氧元素的质量相等时,两种物质的质量之比为_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学与人类生活息息相关。I.空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是__________(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_______。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____A分子B原子C离子D元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是___A拆除河流中设置的围网B严禁在水体中电鱼、药鱼C疏通河道、加强水质监测D合理使用化肥农药,防止水体污染II.“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是______(填字母序号)。A硅元素是非金属元素B硅元素的元素符号为SiC硅元素在地壳里的含量排第二位D硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”);反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行,原因是_____(答出一种即可);②操作Ⅰ的名称是_______,进行该操作时液面应______(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是________;③上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_______。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】试题分析:解答图像类的题目抓住“三点一走势”,即首先看清楚横、纵坐标各表示的量,然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答,A、用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气,有无催化剂的区别是反应速率的快慢,并不会改变生成氧气的质量,正确,B、根据质量守恒定律,元素的质量不变,但由于高锰酸钾固体加热生成了氧气,使得总质量减少,故固体中锰元素的质量分数应不断增大,直至反应结束不变,错误,C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,随着反应时间的进行,氧气不断增加,直至不变,正确,D、硫粉在足量的氧气中充分燃烧,随着反应的进行,硫不断被消耗,直至全部反应,正确,故选B考点:图像题的解答2、D【解析】
A、离子都是带电的粒子,但带电的粒子不一定是离子,如质子带正电,电子带负电,故错误;B、氧化物中一定含氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物,如氯酸钾含氧元素,但它是盐,故错误;C、分子由原子构成,但分子不一定比原子质量大,分子只能是一定比构成它的原子大,故错误;D、高锰酸钾受热分解产生氧气,所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,所以说法正确。故选D。3、B【解析】
A.氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,则氧化铁的化学式为:Fe2O3,故选项正确;B.碳酸钠中,钠元素显+1价,碳酸根显﹣2价,则碳酸钠的化学式为Na2CO3,故选项错误;C.氯化铵中,铵根显+1价,氯元素显﹣1价,则氯化铵的化学式为NH4Cl,故选项正确;D.氢氧化钡中,钡元素显+2价,氢氧根显﹣1价,则氢氧化钡的化学式为Ba(OH)2,故选项正确。故选B。4、A【解析】
由试管的容积为50mL,空气中氧气的体积分数约为五分之一可知空间中氧气约有10ml,红磷足量将空间中的氧气全部消耗,约消耗了10ml,冷却至室温,打开止水夹,总体积减少至65ml,试管中空间为50ml,注射器中活塞应停留至15ml处。故选A。5、B【解析】
A、碳酸→水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误;B、氢气+氧气水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确;C、酒精+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误;D、铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误。故选B。6、C【解析】A、分离液态空气制取氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、冰块融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化,正确;D、海水晒盐过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误。故选C。点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。7、C【解析】
将微观示意图转化为化学式,反应前的物质是HgO,反应后的物质是Hg、O2和剩余的HgO。则反应的化学方程式是2HgO2Hg+O2【详解】A、根据化学方程式可知反应前后分子的个数发生了变化,错误;B、生成物是汞和氧气,是两种,错误;C、对于化学反应来说,反应前后原子的种类和数目不会发生改变,正确;D、氧气是由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,即氧分子,错误。故选C。8、D【解析】
A、先写3,再写二氧化硫,表示为:3SO2,故不符合题意;B、铝离子表示为:Al3+,故不符合题意;C、先写3,再写氧原子,表示为:3O,故不符合题意;D、氧化铁又名三氧化二铁,表示为:Fe2O3,故符合题意。9、D【解析】试题分析∶铁,金刚石均是由原子构成的。氯化钠是由离子构成的。氢气是由分子构成的。故D正确。考点∶考查物质的微观构成。10、D【解析】A.空气、氧气、二氧化碳都是无色无味气体,观察颜色并闻它们的气味,不能区分,错误;B.将气体分别通入澄清的石灰水中,空气、氧气都不能使澄清石灰水变浑浊,错误;C.将带火星的木条分别伸入集气瓶,空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃,错误;D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中,能使木条继续燃烧的是空气,使木条燃烧更旺的是氧气,能使木条熄灭的是二氧化碳,正确。故选D。11、D【解析】
不用其他试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别。【详解】显黄色的是氯化铁溶液,然后把氯化铁加入剩余三个溶液中,生成红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液,然后把剩余的两个溶液再加入沉淀中,能使沉淀溶解的是盐酸,最后一个便是氯化钠溶液了,故选D。12、A【解析】
A、核内质子数核外电子数,故该粒子是阴离子,故正确;B、核内质子数大于核外电子数,故该粒子是阳离子,故错误;C核内质子数大于核外电子数,故该粒子是阳离子,故错误;D、核内质子数等由核外电子数,故该粒子是原子,故错误。故选A。13、B【解析】
A、该过滤装置中缺少玻璃棒引流,故错误;B、检查装置气密性的方法是用手握着试管,将玻璃导管的一端放如水中,如有气泡冒出,则气密性良好。故B正确;C、点燃酒精灯用火柴点燃,不能对点,故错误;D、用天平称量固体药品的质量时,要注意左物右码,故错误。故选B。14、B【解析】
纯净物中按元素组成不同,可分为单质与化合物,两者属于并列关系,其中化合物中又可分为含氧化合物等.【详解】由图示以及上述分析可以看出①应该是单质②应该是化合物,利用这些信息其中的并列与包含关系可知:③是含氧化合物其包含氧化物,故④是氧化物,选项中只有B符合题意。故选B。此题是对物质分类之间关系的考查,了解其中的并列与包含关系是解题的关键关键所在,同时区分各概念间之间的联系与区别也是很重要的解题基础。15、B【解析】A、氮气化学性质不活泼,无毒,可以填充食品袋防腐;氧气能够支持燃烧,不能燃烧,因此不能用作燃料,错误;B、燃料燃烧越充分,产生的污染物越少;二氧化碳是一种重要的温室气体,过量排放二氧化碳会导致温室效应,正确;C、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以区分硬水和软水;酒精的密度比水小,因此酒精不慎洒出着火时,不能用水灭火,错误;D、人体缺乏碘元素,易患甲状腺肿大;牛奶中含有丰富的蛋白质,喝牛奶有利于补钙,错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、试管酒精灯氯酸钾氯化钾+氧气A过氧化氢和二氧化锰过氧化氢水+氧气防止生成的冷凝水回流使试管破裂排水法向上排空气法防止高锰酸钾进入导气管,堵塞导气管气泡连续均匀放出正把导气管撤出水面熄灭酒精灯【解析】
(1)据图可知仪器①是试管,②是酒精灯;(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气,因为反应需要加热,可选用的发生装置是A;(3)装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置,该反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(4)试管口略向下倾斜,目的是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集;加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花.目的是防止高锰酸钾进入导管,使导气管堵塞;用排水法收集,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,收集满后,氧气的密度大于空气,所以正放在实验台;实验结束时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,以免水槽中的水倒吸进入试管,使试管破裂。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、剩余固体中氯酸钾的质量为4.5g,二氧化锰的质量为1.5g,氯化钾的质量为14.9g【解析】
解:生成氧气的质量为29g+1.5g-20.9g=9.6g,设参加反应的氯酸钾和生成的氯化钾的质量分别为x、y解得x=24.5g,y=14.9g故剩余固体中氯酸钾的质量为29g-24.5g=4.5g,二氧化锰的质量为1.5g,生成氯化钾的质量为14.9g。答:剩余固体中氯酸钾的质量为4.5g,二氧化锰的质量为1.5g,生成氯化钾的质量为14.9g。18、【解析】
解:设二氧化硫和三氧化硫质量都是m,等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为:(m×):(m×)=5:4;要使SO2和SO3中含有相同质量的氧元素,则二氧化硫和三氧化硫的分子个数比为3:2;则3SO2与2
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