高中阶段生理试题及全面答案解析

高中阶段生理试题及全面答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.淋巴管内淋巴属于内环境组成成分B.血浆蛋白的合成场所是内环境C.内环境pH的维持只与缓冲物质有关D.细胞内液与外环境的物质交换可以不通过内环境2.下图表示反射弧结构，a-e表示结构，①-②表示神经冲动传导方向。下列分析错误的是（）A.刺激a处，e处能产生反应，说明反射弧完整B.刺激b处，①处能检测到神经冲动，且传导方向与②处相同C.兴奋在c处（突触）的传递需要神经递质，且会发生“电信号→化学信号→电信号”的转换D.正常机体内，反射活动需要完整的反射弧和适宜的刺激3.给正常小狗静脉注射一定量的某种胰岛素后，小狗可能出现的变化是（）A.血糖浓度持续降低，低于正常水平B.胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解C.胰岛B细胞活动受抑制，胰岛素分泌减少D.身体出现乏力、心慌等症状，需补充葡萄糖4.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫B.浆细胞能识别抗原，并产生抗体清除抗原C.过敏反应是机体免疫功能过弱导致的疾病D.疫苗通过激活记忆细胞产生大量抗体，实现免疫治疗5.用某种限制酶切割质粒和目的基因，获得相同的黏性末端，再将二者用DNA连接酶连接，形成重组DNA分子。此过程不涉及（）A.限制酶的特异性识别序列B.DNA连接酶的催化作用C.目的基因与质粒的复制起点D.标记基因的表达6.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行B.无氧呼吸的产物只有乳酸或酒精C.有氧呼吸第三阶段需要氧气参与D.细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失7.光合作用过程中，光反应阶段发生的物质变化是（）A.CO₂固定和C₃还原B.ATP和NADPH的合成C.葡萄糖的生成D.O₂的消耗8.物质跨膜运输的方式中，需要载体蛋白且消耗能量的是（）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞作用9.下列关于酶特性的叙述，正确的是（）A.酶只能在细胞内发挥作用B.酶的活性不受温度影响C.酶通过降低化学反应的活化能来催化反应D.酶在催化反应后会被分解成氨基酸10.人体内环境稳态的调节机制是（）A.神经调节B.体液调节C.神经-体液-免疫调节网络D.反射弧11.当血糖浓度升高时，胰岛B细胞的活动变化是（）A.分泌胰岛素减少B.分泌胰高血糖素增加C.分泌胰岛素增加D.分泌肾上腺素减少12.下列关于神经冲动传导的叙述，正确的是（）A.神经纤维上兴奋的传导是单向的B.突触处兴奋的传递是双向的C.静息电位表现为外正内负D.动作电位表现为外负内正13.下列属于人体第一道防线的是（）A.皮肤和黏膜B.吞噬细胞C.浆细胞D.记忆细胞14.疫苗作为抗原，其作用是（）A.直接杀死病原体B.促进抗体产生C.增强吞噬细胞活性D.抑制T细胞增殖15.微生物发酵生产酸奶时，起主要作用的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌16.下列关于光合作用光反应的叙述，错误的是（）A.发生在类囊体膜上B.产生O₂和NADPHC.需要光能直接驱动D.不需要酶的参与17.人体内环境稳态的实质是（）A.温度、pH等理化性质保持恒定不变B.各器官、系统协调活动维持相对稳定C.细胞内液和细胞外液保持平衡D.免疫系统处于激活状态18.下列关于激素调节特点的叙述，正确的是（）A.反应迅速，作用时间短B.通过反射弧实现调节C.作用范围广泛，但反应较慢D.不需要体液运输19.探究影响酶活性的因素实验中，自变量可以是（）A.酶的浓度B.反应时间C.产物的生成量D.温度或pH20.下列关于基因工程工具酶的叙述，正确的是（）A.DNA连接酶能切割DNAB.限制酶能连接DNA片段C.DNA聚合酶用于PCR扩增D.逆转录酶用于合成cDNA非选择题（共5题，每题12分，共60分）21.某同学为探究“温度对酶活性的影响”，设计了如下实验：实验步骤：①取3支洁净试管，编号1、2、3，分别加入2mL淀粉溶液；②向1号试管加入1mL淀粉酶溶液（置于0℃），2号试管加入1mL淀粉酶溶液（置于37℃），3号试管加入1mL淀粉酶溶液（置于70℃），水浴保温5分钟；③向3支试管各加入2mL斐林试剂，混匀后水浴加热，观察颜色变化。问题：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验步骤②中，设置0℃、37℃、70℃的目的是______。（3）实验步骤③中，使用斐林试剂检测的产物是______，该产物需要______（“水浴加热”/“无需加热”）才能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。（4）请指出该实验设计的一处不足并说明理由：______。22.下图是人体内血糖调节的部分过程，图中甲、乙、丁表示器官或细胞，①②③表示激素。请回答：食物中的糖类→消化吸收→血糖→甲（胰岛A细胞）→①→乙↓丙（肝细胞）←②←丁（靶细胞）←③←甲（胰岛B细胞）（1）甲器官中胰岛A细胞分泌的激素①是______，其靶器官主要是______，该激素能促进______，从而升高血糖。（2）激素②是______，由______器官分泌，其作用是______（答出2点）。（3）当血糖浓度降低时，激素③的分泌量______（“增加”/“减少”），该激素能促进靶细胞______（答出1点），从而降低血糖。（4）血糖调节的神经中枢位于______，该调节方式属于______调节。23.某生物兴趣小组用菠菜叶片进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，实验步骤如下：①称取5g新鲜菠菜叶片，剪碎后放入研钵；②加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入10mL无水乙醇，迅速研磨；③将研磨液过滤到试管中，得到色素滤液；④用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画在滤纸条上，重复2-3次；⑤将滤纸条插入层析液中，盖上烧杯，进行层析。问题：（1）步骤②中加入二氧化硅的作用是______，加入碳酸钙的作用是______。（2）步骤④中重复画滤液线的目的是______。（3）层析后，滤纸条上最宽的色素带是______（颜色），该色素主要吸收______光。（4）若实验结果中色素带分离不明显，可能的原因是______（答出1点）。24.下图是神经冲动在神经元之间传递的示意图，图中a、b、c表示结构，①②表示物质。请回答：```神经元A→a→①→b→神经元B↑↓②←c```（1）结构a是______，结构b是______。（2）物质①是______，物质②是______。（3）兴奋从神经元A传递到神经元B的方式是______，该过程需要______（“消耗能量”/“不消耗能量”）。（4）如果物质②被分解，可能会影响神经冲动的传递，原因是______。25.某研究人员为探究“不同光照强度对光合作用速率的影响”，设计了如下实验：实验材料：生长状况相同的某植物幼苗若干、光照强度梯度（0、1000、2000、3000、4000lx）、CO₂浓度恒定、温度适宜。实验步骤：①将植物幼苗分成5组，每组10株，分别置于不同光照强度下；②每组植物在光照条件下培养1小时；③测定每组