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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、我会读拼音写字。
tián地
chóng子两tóu白yún
dōng北
二、积累运用
2、我能给加点字选择正确的读音,打√。
星期天,爸爸妈妈正好有空(kōng
kòng),就带我去儿童乐(lè
yuè)园玩,我挑战了好几种(zhǒng
zhòng)刺激的游戏。妈妈对我说:“好孩子,别只(zhīzhǐ)顾着玩,得(děi
dé)注意安全。”
3、照样子,变成新字再组词。
(1)例:主——住(住所)
古——(
)
斤——(
)
(2)例:住一往(向往)
跟——(
)
红——(
)
4、连一连。
弯弯的
小路
宽宽的
公路
洁白的
天山
美丽的
雪莲
5、连一连。
一头
星星
一片
黄牛
一颗
树林
一条
乌鸦
一只
金鱼
6、想一想,变新字,再组词。
父+巴=___(
)
广+木=___(
)
树-木=___(
)
秋-禾=___(
)
7、选字填空,并加上合适的标点符号。
(1)今天的天气可真热(
)__
(2)我们一起去小明家玩(
)__
(3)小壁虎为什么要去借尾巴(
)__
(4)你能陪我去游泳(
)__
三、语言扩展
8、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着_______________呢!
9、照样子,补充句子。
(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了,同学们在操场上______来______去。
(2)例:从前,我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
10、连一连。
谁知盘中餐
入竹万竿斜
百尺竿头
始于足下
过江千尺浪
粒粒皆辛苦
种瓜得瓜
后人乘凉
小时不识月
红掌拨清波
千里之行
更进一步
白毛浮绿水
呼作白玉盘
前人栽树
种豆得豆
四、阅读与理解
11、快乐阅读。小青蛙①小青蛙,呱呱呱,哭着喊着找妈妈。燕子哄,蜻蜓劝,一起说着悄悄话:你妈妈,我妈妈,田间捉虫护庄稼。我们一起玩,长大学妈妈。1.短文一共有(
)句话。
2.连一连。
青蛙
哭
燕子
劝
蜻蜓
哄
3.用“”画出文中出现的小动物。
4.青蛙妈妈去哪里了?在正确的句子后面画“√”,错误的后面画“×”。
(1)青蛙妈妈去睡觉了。(
)
(2)青蛙妈妈去种庄稼了。(
)
(3)青蛙妈妈在田间捉虫护庄稼。(
)
五、书写与运用
12、1照样子,写一写。
例:美滋滋
(
)
(
)
例:叽喳
叽叽喳噎
安静
(
)
例:游来游去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
例:我多想去北京看看。
我多想______________________。
例:树很孤
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