2022年四川省眉州市中考化学真题【答案】

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page99页，共=sectionpages99页2022年四川省眉州市中考化学真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．化学发展长河中，凝结了许多人的辛勤劳动，化学使世界变得更加绚丽多彩。其中，在相对原子质量测定中作出了卓越贡献的科学家是A．张青莲 B．侯德榜 C．屠呦呦 D．杨振宁2．我国政府工作报告中提出做好碳中和工作。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是A．教科书循环使用 B．用自行车代替汽车上下班出行C．燃烧农作物秸秆以增加土地肥效 D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品3．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是A．氮气约占空气体积的21%B．空气污染指数越高，空气质量越好C．铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈，说明铁的金属活动性比铝强D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质4．在我的日常生活中涉及至到许多变化，下列变化中属于物理变化的是A．研钵内研碎胆矾 B．点燃鉴别羊毛和涤纶面料C．木炭还原氧化铜 D．口中咀嚼馒头时感到有甜味5．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是A．检查装置的气密性 B．加入药品C．加热液体 D．丝在氧气中燃烧6．科学家研制出一种新型的催化剂，可以去除装修残留的甲醛（CH2O），反应过程的微观示意图如下、下列说法错误的是A．分子在化学变化中可再分 B．反应前后分子数目和原子数目均发生改变C．反应物和生成物共有3种化合物 D．反应的化学方程式为7．除去下列各组物质中的杂质，所用方法可行的是选项物质杂质除杂方法AN2O2通入足量水中BNaCl固体Mg（OH）2加足量的稀盐酸，蒸发结晶CCO2CO通过足量澄清石灰水，干燥DCuSO4溶液H2SO4加足量Cu（OH）2，过滤A．A B．B C．C D．D8．如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法正确的是A．属于非金属元素 B．相对原子质量是20C．人体缺钙易患贫血病 D．在化合物中钙的化合价为+29．下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是A．B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2B．实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为C．图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染D．若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入10．“清明插柳，端午插艾。”艾草含有丰富的黄酮素（C15H10O2），它具有较高的药用价值。下列有关黄酮素的叙述正确的是A．该分子中含有O2 B．黄酮素完全燃烧生成CO2和H2OC．黄酮素由3个元素组成 D．黄酮素中碳、氢、氧元素质量比为15：10：211．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．图中P点表示10℃时丙的饱和溶液C．20℃时，100g乙的饱和溶液中含有乙的质量为30gD．50℃时，同质量的甲、乙、丙饱和溶液降温至10℃，甲溶液中析出固体最多12．证据推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是A．将CO2通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO2是一种酸B．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物C．二氧化锰能催化加速氯酸钾的分解，因此为加快化学反应速率可以选择适宜的催化剂D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子13．某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种：H+、Mg2+、Cu2+、C1-、、，为确定其成分，小芳进行了以下实验：①经测定，溶液pH=1；②取部分未知溶液加入过量NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤；③取②的部分滤液加入BaC12溶液，有白色沉淀产生。分析上述实验，下列收对溶液中含有离子的判断正确的是A．一定含有H+、Mg2+，可能含有 B．一定含有H+、Mg2+，，可能含有C1-C．一定含有H+、Mg2+，可能含有Cu2+ D．一定含有H+、Mg2+、、可能含有Cu2+、C1-14．如图甲所示装置，同学们借助传感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线，则下列说法正确的是A．该反应属于化合反应 B．由图丙可知该反应为吸热反应C．图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应 D．图乙曲线的d点溶液中溶质为NaCl二、填空题15．家中厨房是一个小小的化学世界，让我们一起去探索其中的化学知识。(1)天然气燃烧的化学方程式______。(2)工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，生活中通常降低水硬度的方法是______。(3)厨房里有两个装有白色固体的调料瓶，分别是精盐NaCl和面碱Na2CO3。将它们区分开的方法是______。(4)某《食物成分表》显示一些食物的能量值如下，其中能量最低的食物富含的营养素是______。食物菠菜稻类牛奶豆油能量（单位：kJ/100g）1001435226376116．大文豪苏轼是眉山人的骄傲，他作词“明月几时有？把酒问青天”，并幻想“我欲乘风归去”，而如今我国载人航天飞船已实现多次天地往返，飞天揽月早已不再是梦想。回答下列问题：(1)“酒”的主要成分是______。(2)液氢常用作航天飞船的燃料，液氢是氢气加压制得。用分子的观点解释能“加压”是因为______。氢气作为能源有很多优点，任写出其中一条______。(3)载人航天飞船常使用合金材料，下列关于合金的说法正确的是______。A．合金中只含金属元素 B．青铜的硬度比纯铜大C．钛合金属于有机合成材料 D．钢的含碳量比生铁的高17．某化学兴趣小组将下图所示的实验搬上了舞台，震撼了师生，展示了化学的魅力。A．粉尘爆炸实验B．空气与呼出气体的比较C．电解水

D．CO2与NaOH溶液反应(1)A实验说明可燃物与氧气______，燃烧越剧烈。(2)B实验可以比较空气与呼出气体中______含量的不同。(3)C实验中电源负极端的玻璃管中生成的气体是______。(4)D实验可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭止水夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开止水夹K。即可观察到水倒吸入烧瓶，变为红色，形成美丽喷泉。写出该反应的化学方程式______。三、流程题18．某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某化学兴趣小组想废物再利用，要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3）。已知物质A是日常生活中使用最广泛的金属。他们设计的实验方案如下图：回答下列问题：(1)步骤①反应的化学方程式为______。(2)固体甲的成分有（用化学式表示）______。(3)完成步骤④的化学方程式：______。(4)操作I、Ⅱ、Ⅲ均进行的操作名称为______，该操作中使用的玻璃仪器名称是（任写一种）______。四、科学探究题19．同学们在学习过程中了解到Mg能在CO2中燃烧，根据金属活动性顺序表，Na比Mg活泼，由此猜想Na也能在CO2中燃烧，实验小组进行以下实验探究：【查阅资料】①金属钠性质活泼，常温下，金属钠极易与氧气反应，生成白色物质氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应，放出氢气。②Na2CO3溶液显碱性；CaC12溶液显中性。【实验探究一】Na能在CO2中燃烧吗？步骤1：制取并收集一瓶纯净干燥的CO2气体。步骤2：将燃着的钠迅速伸入集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，发光放热，冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。【问题讨论】（1）步骤2中生成的黑色固体是______。【初步结论】Na能在CO2中燃烧。【实验探究二】Na在CO2中燃烧的产物中白色物质成分的探究。【提出问题】白色物质是什么？【猜想与假设】猜想一：氧化钠；

猜想二：碳酸钠；

猜想三：氧化钠和碳酸钠的混合物；清想四：氢氧化钠。（2）大家讨论后一致认为猜想四是错误的，理由是______。【设计方案与实验】方案1：取该样品少里于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色。结论：白色物质中一定有氧化钠。方案2：取该样品少量于试管中，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出。结论：白色物质中一定有Na2CO3。方案3：取该样品少量于试管中，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的氯化钙溶液，出现白色沉淀，过滤，再向滤液中滴加无色酚酞溶液，无明显现象。【反思与评价】（3）甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确，其理由是______。（4）方案3中加入过量CaC12溶液的目的是______。【实验结论】（5）综上所述，你认为猜想______成立。（6）写出Na在CO2中燃烧的化学方程式______。五、计算题20．小红在实验时发现，向碳酸钠溶液中倾倒稀盐酸，很快就产生了气泡；向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，滴加一定量后才有气泡产生。她查阅资料得知：向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，先发生的反应是；当Na2CO3全部转化成NaHCO3后，再发生反应。她设计下图装置进行了实验：在广口瓶中加入20克溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，用注射器向瓶中缓慢注入一定量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。回答下列问题：(1)向一定量碳酸钠溶液中无论是倾倒还是逐滴加入足量的稀盐酸，完全反应后产生二氧化碳质量______（填“相等”或“不等）。(2)上述实验中，加入稀盐酸多少克后才开始产生二氧化碳（写出计算过程）？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page22页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．C3．D4．A5．A6．B7．D8．D9．C10．B11．D12．C13．B14．C15．(1)(2)煮沸(3)取少量精盐和面碱分别于小碗中，分别加入几滴白醋，搅拌。若有气泡产生，则原物质为面碱，若无明显现象，则原物质为精盐(4)维生素16．(1)乙醇##C2H5OH(2)

氢气分子间有间隔，加压间隔减小，氢气液化

无污染（或“来源广泛”或“发热量高”）(3)B17．(1)接