2026年重庆市北师大版初中英语第7单元同步练习题

2026年重庆市北师大版初中英语第7单元同步练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，"Myfavoriteseasonisautumnbecausetheleaveschangecolorandit’snottoohotortoocold."这句话最能体现作者对秋天的什么情感？A.Boredom（无聊）B.Excitement（兴奋）C.Sadness（悲伤）D.Fear（恐惧）解析：题干引用课文典型句型，考查学生对作者情感态度的把握。选项A与原文"favorite"（最喜欢的）矛盾，B项"excitement"与"changecolor"的喜悦感一致，C项与"nottoohotorcold"的舒适感不符，D项"fear"与季节描述无关。正确答案为B，体现学生对单元主题"Seasons"中作者对秋天的积极情感描写。2.第7单元语法重点之一是现在完成时，下列哪个句子正确使用了该时态？A.Igototheparkyesterday.（时态错误，应为一般过去时）B.ShehasvisitedtheGreatWallthreetimes.（正确，"hasvisited"表示过去动作对现在的影响）C.Theywillfinishtheprojectnextweek.（时态错误，应为一般将来时）D.Hedidhishomeworkfiveminutesago.（时态错误，应为一般过去时）解析：选项A、C、D均存在时态误用，B项符合现在完成时的构成规则（助动词has/have+过去分词），且符合单元语法讲解中"travelexperiences"的语境。正确答案为B，体现学生对现在完成时用法的掌握。3.根据第7单元课文"TheFourSeasons"，描述春天时作者提到"Flowersbloomandbirdssing."这句话主要表达了什么？A.Theweatherisverycold.（与原文不符）B.Natureislively.（正确，体现春天生机勃勃的特点）C.Peopleplanttrees.（未提及）D.Itrainsalot.（未提及）解析：题干引用单元课文关于春天的描写，A项与"flowersbloom"矛盾，B项"lively"准确概括了"birdssing"的动态描写，C、D项为无关信息。正确答案为B，考查学生对单元主题中季节特征的理解。4.第7单元词汇部分要求掌握"climate"和"weather"的区别，下列哪个句子使用了正确的搭配？A.Theweatherin重庆isalwayssunny.（正确，"weather"指短期天气状况）B.Theclimateof重庆ishumid.（正确，"climate"指长期气候特征）C.Itissnowingtoday,sotheclimateiscold.（时态错误，气候非短期变化）D.Theclimateinwinterisfreezing.（搭配错误，应为"weather"）解析：A、B项正确区分了"weather"（短期）和"climate"（长期），C项时态错误，D项搭配错误。正确答案为A、B，体现学生对单元核心词汇的掌握。5.根据第7单元课文"MyTriptotheMountains"，作者描述"Lastyear,IclimbedMountTai."这句话主要说明了什么？A.Helikeseatingnoodles.（无关信息）B.Hetraveledlastyear.（正确，体现过去旅行经历）C.Hewillvisitthebeachsoon.（将来时态，与原文不符）D.Hepreferscities.（未提及）解析：题干引用单元课文关于旅行的描述，B项"traveledlastyear"准确概括了"climbedMountTai"的过去经历，A、C、D项为无关或错误信息。正确答案为B，考查学生对单元主题中旅行经历的把握。6.第7单元语法讲解中提到情态动词"can"表示能力，下列哪个句子正确使用了"can"？A.Shecan’tplaythepianoyesterday.（时态错误，应为一般现在时）B.TheycouldgotothezoolastSunday.（情态动词错误，应为"can"或"may"）C.Hecanswimverywell.（正确，表示现在能力）D.Wemustfinishitnow.（情态动词错误，应为"can"）解析：A项时态错误，B项"could"表示过去能力，D项"must"为情态动词误用。正确答案为C，符合单元语法中"can"表示能力的用法。7.根据第7单元课文"CityLifevs.CountryLife"，作者提到"Citylifeisbusy,butcountrylifeispeaceful."这句话主要表达了什么观点？A.Citieshavemoretrees.（未提及）B.Countrysideisquiet.（正确，与"peaceful"对应）C.Bothareboring.（与原文矛盾）D.Citiesaredangerous.（未提及）解析：题干引用单元课文关于城乡对比的描述，B项"quiet"准确对应"peaceful"，A、C、D项为无关或错误信息。正确答案为B，体现学生对单元主题中城乡差异的理解。8.第7单元词汇部分要求掌握"scenery"和"scene"的区别，下列哪个句子使用了正确的搭配？A.Thebeautifulsceneryofthelakeisamazing.（正确，"scenery"指风景）B.Isawastrangesceneintheparkyesterday.（正确，"scene"指场景）C.Theweatheristerribletoday,sothesceneryisbad.（搭配错误，天气影响的是"weather"）D.Theparkhasmanybeautifulscenes.（搭配错误，应为"scenery"）解析：A、B项正确区分了"scenery"（风景）和"scene"（场景），C、D项搭配错误。正确答案为A、B，体现学生对单元核心词汇的掌握。9.根据第7单元课文"MyFavoriteHoliday"，作者提到"DuringtheSpringFestival,myfamilyeatsdumplings."这句话主要说明了什么？A.Helikeswinter.（无关信息）B.HecelebratesChineseNewYear.（正确，体现节日文化）C.Hewilltravelnextmonth.（将来时态，与原文不符）D.Hisfamilyisbig.（未提及）解析：题干引用单元课文关于节日的描述，B项"celebratesChineseNewYear"准确概括了"SpringFestival"的节日文化，A、C、D项为无关或错误信息。正确答案为B，考查学生对单元主题中节日习俗的把握。10.第7单元语法讲解中提到一般现在时用于习惯性动作，下列哪个句子正确使用了该时态？A.Shegoestoschoolbybikealways.（时态错误，应为"alwaysgoes"）B.TheywillplaybasketballeverySaturday.（时态错误，应为一般现在时）C.HeusuallywatchesTVintheevening.（正确，表示习惯性动作）D.Wevisitedthemuseumlastmonth.（一般过去时）解析：A项时态错误，B项时态错误，D项为一般过去时。正确答案为C，符合单元语法中一般现在时表示习惯性动作的用法。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文"TheFourSeasons"，填空：Myfavoriteseasonis______becausetheweatheriscoolandtherearemanyfruits.参考答案：autumn解析：题干引用单元课文关于秋天的描述，"coolweather"和"manyfruits"是秋天的典型特征，对应单元主题中作者对秋天的喜爱。2.第7单元语法讲解中提到现在完成时，填空：She______toLondontwice.参考答案：hasbeen解析：题干考查现在完成时表示过去经历，"toLondontwice"是完成时态的典型用法，符合单元语法讲解中"travelexperiences"的语境。3.根据第7单元课文"MyTriptotheMountains"，填空：Lastsummer,we______theYellowMountains.参考答案：visited解析：题干引用单元课文关于旅行的描述，"Lastsummer"是过去时间状语，"visited"是一般过去时，符合单元主题中旅行经历的语法要求。4.第7单元词汇部分要求掌握"climate"和"weather"的区别，填空：The______in重庆isusuallyhumid.参考答案：climate解析：题干考查"climate"（长期气候）和"weather"（短期天气）的区别，"usuallyhumid"是气候特征，符合单元核心词汇的讲解。5.根据第7单元课文"CityLifevs.CountryLife"，填空：Countrylifeismore______becausetherearefewerpeople.参考答案：quiet解析：题干引用单元课文关于城乡对比的描述，"fewerpeople"导致"quiet"的环境，符合单元主题中城乡差异的描写。6.第7单元语法讲解中提到情态动词"can"表示能力，填空：He______swimverywell.参考答案：can解析：题干考查情态动词"can"表示能力，"swimverywell"是能力的典型描述，符合单元语法讲解。7.根据第7单元课文"MyFavoriteHoliday"，填空：DuringtheNationalDayholiday,myfamilyoften______totheGreatWall.参考答案：goes解析：题干引用单元课文关于节日的描述，"NationalDayholiday"是一般现在时的典型用法，"goes"表示习惯性动作。8.第7单元词汇部分要求掌握"scenery"和"scene"的区别，填空：The______ofthemountainisverybeautiful.参考答案：scenery解析：题干考查"scenery"（风景）和"scene"（场景）的区别，"mountain"的宏观描写属于风景，符合单元核心词汇的讲解。9.根据第7单元课文"TheFourSeasons"，填空：Inspring,theflowers______andthetrees______.参考答案：bloom;grow解析：题干引用单元课文关于春天的描写，"bloom"和"grow"是春天的典型特征，符合单元主题中季节特征的描述。10.第7单元语法讲解中提到一般现在时用于习惯性动作，填空：They______Englisheverymorning.参考答案：study解析：题干考查一般现在时表示习惯性动作，"everymorning"是典型的时间状语，"study"符合单元语法讲解。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文"MyTriptotheMountains"，作者提到"Lastyear,IclimbedMountTai."这句话表示作者具有爬山的能力。（×）解析：题干错误，"climbedMountTai"表示过去完成的动作，而非现在能力。正确表述应为"Lastyear,IclimbedMountTai."表示作者过去曾完成爬山动作。2.第7单元语法讲解中提到现在完成时，"Shehaseatennoodles"与"Yesterdaysheatenoodles"意思相同。（×）解析：题干错误，"haseatennoodles"表示现在完成时（动作对现在有影响），"atenoodlesyesterday"表示一般过去时（单纯过去动作）。两者时态意义不同。3.根据第7单元课文"CityLifevs.CountryLife"，作者认为城市生活更安静。（×）解析：题干错误，单元课文中作者认为"Citylifeisbusy"（城市生活忙碌），"Countrylifeispeaceful"（乡村生活安静）。4.第7单元词汇部分要求掌握"climate"和"weather"的区别，"Itissnowingtoday"描述的是气候。（×）解析：题干错误，"Itissnowingtoday"描述的是短期天气状况，属于"weather"；气候是长期趋势，如"重庆hasahumidclimate"。5.根据第7单元课文"MyFavoriteHoliday"，作者提到"DuringtheSpringFestival,myfamilyeatsdumplings."这句话表示作者喜欢吃饺子。（×）解析：题干错误，"eatsdumplings"描述的是节日习俗，而非作者个人喜好。作者只是陈述家庭成员的饮食习惯。6.第7单元语法讲解中提到情态动词"can"表示能力，"Shecan’tplaythepiano"表示她不会弹钢琴。（√）解析：题干正确，"can’t"是"cannot"的缩写，表示否定能力，符合单元语法中"can"表示能力的用法。7.根据第7单元课文"TheFourSeasons"，作者认为夏天最热。（×）解析：题干错误，单元课文中未明确比较四季温度，仅描述了各季节特征，如"summerishot"但未与其他季节比较。8.第7单元词汇部分要求掌握"scenery"和"scene"的区别，"Isawabeautifulsceneinthepark"描述的是风景。（×）解析：题干错误，"scene"指具体场景，如"sceneinthepark"；"scenery"指风景，如"sceneryofthepark"。9.根据第7单元课文"MyTriptotheMountains"，作者提到"Lastsummer,wevisitedtheYellowMountains."这句话表示作者具有旅行能力。（×）解析：题干错误，"visited"表示过去完成的动作，而非现在能力。作者只是陈述过去旅行经历。10.第7单元语法讲解中提到一般现在时用于习惯性动作，"Hegoestoschoolbybikealways"是正确表达。（×）解析：题干错误，"always"应放在助动词后，正确表达为"Healwaysgoestoschoolbybike"。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元课文"TheFourSeasons"，简述作者对秋天的喜爱体现在哪些方面？参考答案：作者喜爱秋天体现在：天气凉爽、树叶变色、适合户外活动（如爬山）、果实丰富等。解析：需结合单元课文具体描写，如"coolweather"和"manyfruits"等细节。2.第7单元语法讲解中提到现在完成时，简述现在完成时的构成和用法。参考答案：构成：助动词have/has+过去分词；用法：①过去动作对现在有影响；②经历（如travel）；③完成计划。解析：需结合单元语法讲解中的具体例句和场景。3.根据第7单元课文"MyTriptotheMountains"，简述作者在旅行中的感受。参考答案：作者感到兴奋、放松，欣赏自然风光（如山景），体验了不同的生活方式。解析：需结合单元课文中的情感描写和细节。4.第7单元词汇部分要求掌握"climate"和"weather"的区别，简述两者区别。参考答案："climate"指长期气候特征（如"重庆hasahumidclimate"）；"weather"指短期天气状况（如"Itisrainytoday"）。解析：需结合单元核心词汇的讲解。5.根据第7单元课文"CityLifevs.CountryLife"，简述作者对城市和乡村的看法。参考答案：作者认为城市生活忙碌但便利（如"manyshops"），乡村生活安静但设施少（如"fewpeople"）。解析：需结合单元课文中的对比描写。6.第7单元语法讲解中提到情态动词"can"表示能力，简述"can"的用法。参考答案：①表示能力（如"canswim"）；②表示可能性（如"canbesunny"）；③表示允许（如"cango"）。解析：需结合单元语法讲解中的具体例句。7.根据第7单元课文"MyFavoriteHoliday"，简述作者最喜欢的节日及其原因。参考答案：作者最喜欢的节日是SpringFestival，因为可以吃美食（如dumplings）、与家人团聚。解析：需结合单元课文中的节日文化描写。8.第7单元语法讲解中提到一般现在时用于习惯性动作，简述一般现在时的用法。参考答案：①表示习惯性动作（如"everymorning"）；②表示事实（如"重庆ishot"）；③表示计划（如"wego"）。解析：需结合单元语法讲解中的具体例句和场景。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第7单元课文"MyTriptotheMountains"，用现在完成时改写句子："Lastyear,IclimbedMountTai."参考答案：IhaveclimbedMountTai.解析：将一般过去时改为现在完成时，保持主语和动词原形不变。2.第7单元词汇部分要求掌握"scenery"和"scene"的区别，用"scenery"或"scene"填空："Theviewfromthemountainisamazing."参考答案：scenery解析：宏观的"view"属于风景描写，符合"scenery"的定义。3.根据第7单元课文"CityLifevs.CountryLife"，用情态动词"can"或"may"填空："You______gotothesupermarketbybike."参考答案：can解析："gotothesupermarket"是允许的行为，符合"can"表示允许的用法。4.第7单元语法讲解中提到一般现在时，用一般现在时改写句子："Hegoestoschooleveryday."参考答案：Hegoestoschooleveryday.解析：该句本身已是正确的一般现在时表达。5.根据第7单元课文"TheFourSeasons"，用一般过去时改写句子："Myfavoriteseasonisautumn."参考答案：Myfavoriteseasonwasautumn.解析：将一般现在时改为一般过去时。6.第7单元词汇部分要求掌握"climate"和"weather"的区别，用"climate"或"weather"填空："Theweatherin重庆israinyinspring."参考答案：weather解析："rainyinspring"是短期天气状况，符合"weather"的定义。7.根据第7单元课文"MyFavoriteHoliday"，用现在完成时填空："ShehasvisitedtheGreatWall."参考答案：ShehasvisitedtheGreatWall.解析：该句本身已是正确的现在完成时表达。8.第7单元语法讲解中提到现在完成时，用现在完成时改写句子："Theytraveledtothebeachlastweekend."参考答案：Theyhavetraveledtothebeach.解析：将一般过去时改为现在完成时。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.A、B5.B6.C7.B8.A、B9.B10.C二、填空题1.autumn2.hasbeen3.visited4.climate5.quiet6.can7.goes8.scenery9.bloom;grow10.study三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.作者喜爱秋天体现在天气凉爽、树叶变色、适合户外活动、果实丰富等方面。2.现在完成时构成：have/has+过去分词；用法：①过去动作对现在有影响；②经历（如travel）；③完成计划。3.作者感到兴奋、放松，欣赏自然风光，体验了不同的生活方式。4."climate"指长期气候特征（如"重庆hasahumidclimate"）；"weather"指短期天气状况（如"Itisrainytoday"）。5.作者认为城市生活忙碌但便利，乡村生活安静但设施少。6."can"表示能力（如"canswim"）、可能性（如"canbesunny"）、允许（如"cango"）。7.作者最喜欢的节日是SpringFestival，因为可以吃美食、与家人团聚。8.一般现在时用于习惯性动作（如"everymorning"）、事实（如"重庆ishot"）、计划（如"wego"）。五、应用题1.IhaveclimbedMountTai.2.scenery3.can4.Hegoestoschooleveryday.2.Myfavoriteseasonwasautumn.6.weather7.ShehasvisitedtheGreatWall.3.Theyhavetraveledtothebeach.【解析】一、单项选择题1.B项"excitement"与原文"favorite"的喜爱感一致，其他选项与原文矛盾。2.B项"hasvisited"符合现在完成时用法，其他选项时态错误。3.B项"lively"准确概括"birdssing"的动态描写，其他选项与原文不符。4.A、B项正确区分了"weather"和"climate"，其他选项搭