2026年四川省人教版三年级英语上册第十单元阅读理解题

2026年四川省人教版三年级英语上册第十单元阅读理解题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第十单元课文内容，Sarah在周末通常做什么活动？请选择正确的描述。A.Sheoftenplaysthepianoathomeonweekends.B.Sheusuallygoestothezoowithherfamilyonweekends.C.ShealwayswatchesTVatschoolonweekends.D.Shesometimesvisitshergrandparentsinthecityonweekends.参考答案：B解析：根据第十单元课文《Sarah’sWeekendTrip》中提到，Sarah的周末活动包括和父母去动物园，选项B与原文一致。选项A、C、D的内容在课文中未提及，属于干扰项，其中A和C与三年级学生日常活动不符，D的地点错误，迷惑性在于“sometimes”可能误导考生，但原文明确是“usually”。2.在第十单元的对话中，Mike询问Sarah是否喜欢画画，Sarah的回答是什么？A.Yes,Ilikedrawingverymuch.B.No,Idon’tlikedrawingatall.C.Maybe,Isometimesdrawpictures.D.Idon’tknow,I’mnotgoodatit.参考答案：A解析：原文对话中，Sarah明确表示“我喜欢画画”，选项A直接翻译了“verymuch”的强调语气。选项B与原文相反，选项C的“sometimes”削弱了肯定的语气，选项D的“notgoodatit”与原文的自信态度不符，干扰项通过否定形式和模糊表达增加迷惑性。3.根据第十单元故事《TheLittleRedHen》，谁最终帮助了小红母鸡完成麦子磨粉的任务？A.Thecatandthedoghelpedher.B.Themouseandthebirdhelpedher.C.Noonehelpedher,shediditalone.D.Herfriendscameandhelpedher.参考答案：D解析：故事中，小红母鸡邀请朋友帮忙，但朋友们都找借口拒绝，最后她独自完成大部分工作，但结尾暗示如果朋友合作，任务会更轻松，选项D隐含了合作的意义。选项A、B的动物在课文中未参与，选项C与故事结局矛盾，干扰项通过“noone”的绝对化表述迷惑考生。4.在第十单元的语法部分，动词“play”的第三人称单数形式是什么？A.playsB.playC.playingD.played参考答案：A解析：根据单元语法规则，一般现在时第三人称单数动词需加“-s”，play的第三人称单数是“plays”，如“Sarahplaysthepiano”。选项B是原形，选项C是现在分词，选项D是过去式，干扰项通过动词形式变化增加难度。5.根据第十单元课文《MyFavoriteSeason》，Lily最喜欢的季节是什么？为什么？A.Shelikessummerbecauseitishotandshecanswim.B.Shelikesautumnbecausetheleavesarecolorful.C.Shelikeswinterbecauseshecanmakesnowmen.D.Shelikesspringbecauseitiscoldandrainy.参考答案：B解析：原文中Lily描述秋天树叶变黄变红的景象，并表达喜爱，选项B准确概括了她的理由。选项A、C、D分别对应其他季节的特征，但与Lily的描述不符，干扰项通过季节的常见联想（如夏天游泳、冬天雪人）迷惑考生。6.在第十单元的阅读文章《TheMagicSchoolBus》中，Ms.Frizzle带学生们去了哪里？A.Tothemoontoseethestars.B.Totheoceantostudyfish.C.Totheforesttoobserveanimals.D.Tothemuseumtolearnabouthistory.参考答案：B解析：文章描述Ms.Frizzle用校车带学生们潜入海底，观察海洋生物，选项B与原文情节一致。选项A、C、D分别对应其他常见科普场景，干扰项通过“magicschoolbus”的奇幻元素增加迷惑性。7.根据第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》，Tom通常周日做什么？A.Hegoestotheparkandplaysfootball.B.Hestaysathomeandreadsbooks.C.Hevisitshisgrandparentsinthecountryside.D.Hehelpshismomwithhousework.参考答案：B解析：对话中Tom提到“我周日喜欢看书”，选项B直接对应该描述。选项A、C、D分别描述其他活动，但原文未提及，干扰项通过日常活动的多样性迷惑考生。8.在第十单元语法练习中，如何正确写出“我喜欢吃苹果”的英文句子？A.Iliketoeatapple.B.Ilikeeatingapples.C.Ilikeseatingapples.D.Ilikeeatapples.参考答案：B解析：单元语法强调“likedoingsth”结构，选项B使用“eating”符合规则。选项A缺少“to”，选项C动词形式错误，选项D语序错误，干扰项通过常见语法错误（如“likes”第三人称单数）增加难度。9.根据第十单元课文《TheLostPuppy》，小男孩最后找到了他的小狗在哪里？A.Atthepolicestation.B.Atthepetshop.C.Athishome.D.Atthepark.参考答案：C解析：故事结尾提到小狗被邻居送回了家，选项C与原文一致。选项A、B、D分别对应其他常见地点，干扰项通过“lost”和“find”的关联（警察站、宠物店）迷惑考生。10.在第十单元的写作任务中，如果描述你的周末计划，以下哪个句子是正确的？A.IwillplaybasketballonMonday.B.IwillgotothecinemaatMonday.C.IwillwatchTVinMonday.D.Iwilldohomeworkatweekend.参考答案：A解析：单元写作强调将来时态和介词使用，选项A正确使用“onMonday”。选项B、C的介词错误（cinema、TV前需加“at”），选项D的“weekend”前需加“on”，干扰项通过时间介词的常见错误增加难度。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第十单元课文《Sarah’sWeekendTrip》，Sarah和她的家人去了______，她看到了很多______。参考答案：thezoo,animals解析：原文明确提到“zoo”和“animals”，填空题考查对细节的准确记忆，干扰项可能使用“park”或“birds”等易混淆词汇。2.在第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》中，Lily回答Mike的问题，她喜欢______，但不喜欢______。参考答案：playingtheguitar,cleaningtheroom解析：原文对话中Lily提到“我喜欢弹吉他”但“不喜欢打扫房间”，填空题考查对否定句的理解，干扰项可能使用“readingbooks”或“watchingTV”等无关内容。3.根据第十单元语法练习，动词“jump”的第三人称单数现在时形式是______，现在分词是______。参考答案：jumps,jumping解析：单元语法强调动词变形，填空题考查基础规则，干扰项可能使用“jumped”或“jumper”等错误形式。4.在第十单元课文《TheLittleRedHen》中，小母鸡问“______，没有人愿意帮忙”，最后她______磨面粉。参考答案：Whowillhelpme,diditbyherself解析：填空题考查对故事关键句的复述能力，干扰项可能使用“Wherewillhelpme”或“finishedwithfriends”等错误内容。5.根据第十单元阅读文章《TheMagicSchoolBus》，Ms.Frizzle的校车变成了______，学生们在______里学习了海洋知识。参考答案：asubmarine,theocean解析：原文描述校车变成潜水艇，学生们在海底学习，填空题考查对长文细节的把握，干扰项可能使用“arocket”或“theforest”等无关内容。6.在第十单元写作任务中，描述你的爱好，例如：“Ilike______becauseitisfun.”（填运动或爱好）参考答案：playingbasketball解析：填空题考查对单元主题“hobbies”的运用，干扰项可能使用“watchingTV”或“readingbooks”等不符合运动主题的内容。7.根据第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》，Tom说他______，然后去公园玩。参考答案：doeshishomework解析：原文对话中Tom提到先做作业再出去玩，填空题考查对日常活动顺序的理解，干扰项可能使用“playsfootball”或“visitsgrandparents”等无关内容。8.在第十单元语法练习中，正确表达“我喜欢画画”的句子是：“Ilike______.”（填动词原形）参考答案：drawing解析：单元语法强调“likedoingsth”结构，填空题考查动词原形，干扰项可能使用“todraw”或“draw”的第三人称单数形式。9.根据第十单元课文《MyFavoriteSeason》，Lily喜欢秋天，因为______。参考答案：theleavesturnyellowandred解析：原文描述秋天的树叶颜色变化，填空题考查对细节的准确记忆，干扰项可能使用“itiswindy”或“theskyisblue”等无关内容。10.在第十单元阅读理解《TheLostPuppy》中，小男孩在______找到了他的小狗。参考答案：hisneighbor’shouse解析：故事结尾提到小狗被邻居送回，填空题考查对结局的把握，干扰项可能使用“thepolicestation”或“thepark”等无关地点。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第十单元课文《Sarah’sWeekendTrip》，Sarah在周末通常去图书馆看书。（×）解析：原文提到去动物园，未提及图书馆，干扰项通过“weekend”和“reading”的关联增加迷惑性。2.在第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》中，Mike和Lily是好朋友。（√）解析：对话中两人互相询问活动，暗示友谊关系，干扰项通过“sundays”的重复表述增加迷惑性。3.根据第十单元语法练习，动词“go”的第三人称单数现在时形式是“goes”。（√）解析：单元语法明确“go”的第三人称单数加“-s”，干扰项通过其他动词（如“play”加“-s”）的对比增加难度。4.在第十单元课文《TheLittleRedHen》中，所有动物都帮助了小母鸡完成工作。（×）解析：故事中动物们找借口拒绝帮忙，干扰项通过“help”和“hen”的关联增加迷惑性。5.根据第十单元阅读文章《TheMagicSchoolBus》，Ms.Frizzle带学生们去了太空。（×）解析：原文描述去海底，未提及太空，干扰项通过“magicschoolbus”的奇幻元素增加迷惑性。6.在第十单元写作任务中，描述周末计划时可以使用“Iwillplay”这样的句子。（×）解析：单元语法强调将来时态需加“will”，如“Iwillplaybasketball”，干扰项通过省略“will”增加难度。7.根据第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》，Tom说他喜欢打扫房间。（×）解析：原文对话中Tom表示不喜欢打扫房间，干扰项通过“sundays”和“cleaning”的关联增加迷惑性。8.在第十单元课文《MyFavoriteSeason》，Lily最喜欢的季节是夏天。（×）解析：原文明确是秋天，干扰项通过季节的常见联想（如夏天游泳）增加迷惑性。9.根据第十单元阅读理解《TheLostPuppy》，小狗最后被送到了宠物店。（×）解析：故事结局是邻居送回，未提及宠物店，干扰项通过“lost”和“find”的关联增加迷惑性。10.在第十单元语法练习中，动词“like”的第三人称单数现在时形式是“likes”。（√）解析：单元语法明确“like”的第三人称单数加“-s”，干扰项通过其他动词（如“play”加“-s”）的对比增加难度。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第十单元课文《Sarah’sWeekendTrip》，Sarah的家人除了她还有谁？他们去了哪里？为什么？参考答案：Sarah的家人有她的爸爸和妈妈。他们去了动物园，因为Sarah喜欢动物，尤其是猴子。解析：考查对故事细节的全面理解，要求列出家庭成员、地点和原因，干扰项可能遗漏部分信息或提供错误地点。2.在第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》中，Lily和Tom分别喜欢做什么活动？他们有什么不同？参考答案：Lily喜欢弹吉他，Tom喜欢踢足球。不同在于Lily喜欢安静的活动，Tom喜欢户外的活动。解析：考查对对比句的理解，要求列出两人的爱好并分析差异，干扰项可能混淆两人的活动或描述相同。3.根据第十单元语法练习，写出三个你喜欢做的事情的句子，使用“like+动名词”。参考答案：Ilikedrawingpictures.Ilikeplayingwithmyfriends.Ilikereadingbooks.解析：考查对“likedoingsth”结构的掌握，要求写出三个符合规则的句子，干扰项可能使用动词原形或错误介词。4.在第十单元课文《TheLittleRedHen》中，小母鸡为什么最后独自完成了磨面粉的任务？参考答案：因为所有的动物都找借口拒绝帮忙，比如“我太累了”“我太忙了”，所以小母鸡不得不自己完成。解析：考查对故事情节的分析，要求解释原因，干扰项可能描述动物帮忙或提供无关理由。5.根据第十单元阅读文章《TheMagicSchoolBus》，Ms.Frizzle的校车有什么特别之处？学生们在旅行中学到了什么？参考答案：Ms.Frizzle的校车可以变成任何东西，比如潜水艇。学生们在旅行中学到了海洋生物的知识。解析：考查对长文细节的概括，要求描述校车的特性和学习内容，干扰项可能遗漏部分信息或提供错误内容。6.在第十单元写作任务中，描述你的周末计划，包括你早上、下午和晚上做什么。参考答案：早上我起床后做运动，下午我去公园玩，晚上我回家看书。解析：考查对将来时态和日常活动的运用，要求写出完整的计划，干扰项可能遗漏时间或活动。7.根据第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》，Mike说他喜欢看电影，但Lily不喜欢，为什么？参考答案：因为Lily喜欢安静的活动，不喜欢吵闹的看电影，她更喜欢弹吉他。解析：考查对对比句的理解，要求解释原因，干扰项可能混淆两人的爱好或描述相同。8.在第十单元课文《MyFavoriteSeason》，为什么Lily喜欢秋天？参考答案：因为秋天树叶变黄变红很漂亮，她喜欢拍照记录。解析：考查对故事细节的概括，要求描述原因，干扰项可能描述其他季节或提供无关理由。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第十单元课文《Sarah’sWeekendTrip》，Sarah的家人去了动物园，她看到了很多动物。请写一段50词左右的英文短文，描述你和家人去动物园的经历。参考答案：Lastweekend,myfamilywenttothezoo.Wesawmanyanimalslikemonkeys,elephants,andlions.Mydadtookmanyphotos,andIfedtherabbits.Itwasafunday!解析：考查对故事内容的迁移运用，要求写出符合场景的短文，干扰项可能遗漏动物种类或活动。2.在第十单元对话《WhatDoYouDoonSundays?》中，Lily和Tom计划下周一起活动。请写一段英文对话，描述他们打算做什么。参考答案：Lily:HiTom,nextSundaydoyouwanttogotothepark?Tom:Yes,Ilikeplayingfootballthere.Whattime?Lily:Let’smeetat9a.m.Tom:Great!Seeyouthen.解析：考查对对话形式的掌握，要求写出符合场景的对话，干扰项可能遗漏时间或活动。3.根据第十单元语法练习，动词“do”的第三人称单数现在时形式是“does”，写出三个使用“does”的句子。参考答案：Hedoeshishomeworkeveryday.Shedoesthedishesafterdinner.Theydoexerciseinthemorning.解析：考查对“does”用法的掌握，要求写出符合规则的句子，干扰项可能使用动词原形或错误时态。4.在第十单元课文《TheLittleRedHen》中，小母鸡最后决定教动物们磨面粉。请写一段英文短文，描述她如何教动物们。参考答案：Thelittleredhenshowedtheanimalshowtogrindwheat.Shesaid,“It’seasyifweworktogether.”Theanimalslearnedandhelpedhernexttime.解析：考查对故事情节的扩展，要求写出符合场景的短文，干扰项可能遗漏教学过程或结果。5.根据第十单元阅读文章《TheMagicSchoolBus》，Ms.Frizzle带学生们去太空旅行。请写一段英文短文，描述他们在太空看到了什么。参考答案：Inspace,thestudentssawmanystarsandplanets.Theyevensawacometwithalongtail.Ms.Frizzleexplainedeverythingabouttheuniverse.解析：考查对长文内容的迁移运用，要求写出符合场景的短文，干扰项可能遗漏太空现象或解释。6.在第十单元写作任务中，描述你的理想周末，包括你希望做什么，和谁一起，为什么喜欢。参考答案：Myidealweekendisgoinghikingwithmyfamily.Wecanenjoynatureandfreshair.Ilikeitbecauseit’shealthyandfun.解析：考查对个人观点的表达，要求写出符合场景的短文，干扰项可能遗漏原因或活动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.D4.A5.B6.B7.B8.B9.C10.A解析：每题均根据单元内容设计，选项通过易混淆词汇和常见错误增加难度，解析详细说明正确选项与原文的对应关系。二、填空题1.zoo,animals2.playingtheguitar,cleaningtheroom3.jumps,jumping2.Whowillhelpme,diditbyherself5.asubmarine,theocean3.playingbasketball7.doeshishomework8.drawing4.theleavesturnyellowandred10.hisneighbor’shouse解析：每题均考查对细节的准确记忆，填空题通过动词变形、介词使用等语法点增加难度，解析说明正确答案的来源。三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√解析：每题均根据单元内容设计，通过否定句、时间状语等易混淆点增加难度，解析说明正确与否的原因。四、简答题1.Sarah的爸爸和妈妈，动物园，因为Sarah喜欢动物。2.Lily喜欢弹吉他，Tom喜欢踢足球，Lily喜欢安静的活动，Tom喜欢户外的活动。3.Ilikedrawingpictures.Ilikeplayingwithmyfriends.Ilikereadingbooks.4因为所有的动物都找借口拒绝帮忙，小母鸡不得不自己完成。