2026年海南省人教版初中英语上册第6单元课后练习题

2026年海南省人教版初中英语上册第6单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，Sarah在周末通常喜欢做什么活动？请选择最符合描述的一项。A.SheoftenstaysathomeandwatchesTVbecauseshefeelstiredafterschool.B.Sheusuallygoestotheparkwithherfriendstoplaybasketball.C.Sheprefersvisitingmuseumsonweekendstorelax.D.Shealwayshelpsherparentswithhouseworkbecauseshewantstobeagooddaughter.参考答案：B解析：根据第6单元课文第2段，Sarah提到她周末经常和朋友们去公园打篮球，并描述了具体的活动场景和感受。选项A与文中描述的“energetic”性格不符；选项C和D在课文中未提及，属于干扰项。正确答案B直接引用了课文原句“Onweekends,Iusuallygototheparkwithmyfriendstoplaybasketball.”，符合Sarah的爱好和习惯。2.在第6单元语法部分，关于一般现在时的用法，以下哪个句子是正确的？A.Shedon’tlikeplayingsoccerbecausesheislazy.B.Theyisgoingtothecinemathisevening.C.HewatchTVeverydayafterschool.D.WeusuallygotothelibraryonFridays.参考答案：D解析：选项A错误，第三人称单数动词需加-s（don’t→doesn’t）；选项B错误，第三人称单数主语需加-is（is→is）；选项C错误，动词需加-s（watch→watches）；选项D正确，符合一般现在时的用法，主语we对应“usually”频率副词。课文第3页语法聚焦了这类规则。3.根据第6单元课文“Sarah’sWeekend”，以下哪个细节最能体现Sarah的个性？A.Sheisveryshyanddoesn’ttalkmuchwithothers.B.Sheisactiveandenjoysoutdooractivities.C.Sheisastudentbutdoesn’tgotoschoolregularly.D.Sheisinterestedincookingbutnevertriesit.参考答案：B解析：课文通过Sarah的周末活动（打篮球、与朋友互动）展现了她的活力和社交能力。选项A与文中“talksloudlywithfriends”矛盾；选项C和D在课文中未提及。正确答案B直接对应课文第1段“Sarahisveryenergeticandlikestostayactive.”4.在第6单元词汇部分，单词“hobby”的意思是什么？请选择最准确的解释。A.Aplacewherepeoplegotorelaxandswim.B.Somethingyoudoregularlyinyourfreetimeforfun.C.Atypeoffoodthatpeopleliketoeateveryday.D.Aspecialjobthatrequiresprofessionaltraining.参考答案：B解析：根据第6单元词汇表，“hobby”定义为学生课余时间喜欢做的事情，如collectingstamps或playingsports。选项A是“swimmingpool”的释义；选项C是“favoritefood”的意思；选项D是“career”的解释。正确答案B与课文例句“Readingisherhobby.”完全一致。5.在第6单元课文“Peter’sDay”中，Peter在下午做了什么？A.Hewenttothesupermarkettobuygroceries.B.Hestudiedforhismathtestbecausehewasnervous.C.Heplayedtheguitarwithhisbrotherinthelivingroom.D.Hehelpedhismomwithdinnerbecauseshewasbusy.参考答案：C解析：课文第4段明确提到Peter在下午和哥哥一起在客厅弹吉他，“Heplayedtheguitarwhilehisbrothersang.”。选项A、B、D在课文中均未提及，属于干扰项。正确答案C直接引用了原文细节。6.根据第6单元语法“情态动词can/could”，以下哪个句子使用了正确的形式？A.Shecan’tplaythepianobecausesheisnotgoodatmusic.B.Hecanplaysbasketballverywellsincehepracticeseveryday.C.Theycouldgotothebeachtomorrowiftheweatherisnice.D.Ican’ttoswimbutIwanttolearnit.参考答案：C解析：选项A正确，can’t是cannot的缩写；选项B错误，动词形式应为canplay；选项C正确，could表示可能性；选项D错误，应为can’tswim。正确答案C与课文第5页例句“Couldwegotothebeachifit’ssunny?”语法一致。7.在第6单元课文“Lisa’sDream”中，Lisa的梦想是什么？A.Tobecomeadoctorbecauseshewantstohelppeople.B.Toopenarestaurantandcookdeliciousfood.C.Totravelaroundtheworldandtakephotos.D.TobecomeateacherandteachchildrenEnglish.参考答案：A解析：课文第2段直接说明Lisa的梦想是成为一名医生，“MydreamistobecomeadoctorwhenIgrowup.”。选项B、C、D在课文中未提及，属于干扰项。正确答案A与原文完全一致。8.根据第6单元语法“现在进行时”，以下哪个句子描述了正在发生的动作？A.ShestudiesEnglisheverymorning.B.Theyareplayingfootballintheparknow.C.Hewillgotothelibrarylater.D.Wewatchedamovielastnight.参考答案：B解析：选项B使用了现在进行时“areplaying”，表示正在发生的动作。其他选项A是一般现在时，C是将来时，D是过去时。正确答案B与课文第3页例句“Look!Theyareplayingfootball.”语法一致。9.在第6单元词汇部分，单词“interest”的用法是什么？请选择最符合的例句。A.Sheisveryinterestedincookingbecauseshewantstoopenarestaurant.B.Hisinterestistoreadbookseveryevening.C.Theyareinterestedinthenewsabouttheelection.D.Myinterestinmusicmakesmeplaytheguitareveryday.参考答案：C解析：根据第6单元词汇表，“interest”通常与介词“in”搭配，表示兴趣。选项A、B、D的用法错误。正确答案C与课文例句“Manystudentsareinterestedinscience.”完全一致。10.根据第6单元课文“Tom’sFamily”，Tom的哥哥叫什么名字？A.MarkB.DavidC.PeterD.Michael参考答案：B解析：课文第1段明确提到Tom的哥哥是David，“Mybrother,David,isastudentatthesameschool.”。其他选项在课文中未提及，属于干扰项。正确答案B直接引用了原文信息。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文“Sarah’sWeekend”，请用一般现在时填空：She______(go)totheparkeverySaturdaywithherfriends.参考答案：goes解析：主语She是第三人称单数，一般现在时动词需加-s。课文第2段提到“sheoftengoestothepark”，此处省略了often，但动词形式不变。2.请用情态动词can填空：I______swimverywell,butIcan’tdivebecauseIamafraidofwater.参考答案：can解析：根据第6单元语法“can/could”，此处描述自身能力，用can。课文第5页例句“Hecanplaythepiano.”与结构一致。3.请用现在进行时填空：Look!Thechildren______(play)hide-and-seekinthegardennow.参考答案：areplaying解析：根据第6单元语法“现在进行时”，描述正在发生的动作，用“be动词+动词ing形式”。课文第3页例句“Look!Theyareplayingfootball.”与结构一致。4.请用一般现在时填空：Mysister______(like)watchingmoviesonweekendsbecauseshelovesstories.参考答案：likes解析：主语Mysister是第三人称单数，一般现在时动词需加-s。课文第2段提到Sarahlikesplayingsports，此处类比用法。5.请用“hobby”的适当形式填空：Collectingstampsisapopular______amongstudents.参考答案：hobby解析：根据第6单元词汇，“hobby”是可数名词，此处作表语，用单数形式。课文例句“Readingisherhobby.”与结构一致。6.请用“interest”的适当形式填空：What’syour______inhistory?Ithinkitisveryinteresting.参考答案：interest解析：根据第6单元词汇，“interest”通常与介词“in”搭配，此处作宾语，用单数形式。课文例句“Manystudentsareinterestedinscience.”与结构一致。7.请用情态动词could填空：Ifit______sunnytomorrow,wecouldgotothebeach.参考答案：is解析：根据第6单元语法“can/could”，此处表示可能性，用could。课文第5页例句“Couldwegotothebeachifit’ssunny?”与结构一致。8.请用一般现在时填空：They______(study)Englisheverydaybecausetheywanttoimprovetheirgrades.参考答案：study解析：主语They是复数，一般现在时动词直接用原形。课文第2段提到SarahstudiesEnglish，此处类比用法。9.请用现在进行时填空：Listen!Someone______(knock)atthedoor.Maybeit’smyfriend.参考答案：isknocking解析：根据第6单元语法“现在进行时”，描述正在发生的动作，用“be动词+动词ing形式”。课文第3页例句“Listen!Thebirdsaresinging.”与结构一致。10.请用“hobby”的适当形式填空：Playingtheguitarishis______,andhepracticesfortwohourseveryevening.参考答案：hobby解析：根据第6单元词汇，“hobby”是可数名词，此处作定语，用单数形式。课文例句“Readingisherhobby.”与结构一致。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文“Peter’sDay”，Peter在早上吃了早餐并去了学校，这个说法正确吗？错误解析：课文第1段提到Peter早上起床，但未提及吃早餐或去学校，属于信息缺失。正确信息是他在下午弹吉他。2.根据第6单元语法“现在进行时”，句子“Sheissingingasong”表示过去发生的动作，这个说法正确吗？错误解析：现在进行时表示正在发生的动作，而过去动作应使用过去进行时（was/were+-ing）。课文第3页强调“now”的时间状语。3.根据第6单元词汇，“interest”和“hobby”是同义词，可以互换使用，这个说法正确吗？错误解析：interest指兴趣领域，hobby指具体活动。课文例句“Readingisherhobby.”和“Manystudentsareinterestedinscience.”展示了区别。4.根据第6单元课文“Lisa’sDream”，Lisa的梦想是成为一名宇航员，这个说法正确吗？错误解析：课文第2段明确说明Lisa想成为医生，“Mydreamistobecomeadoctor.”，宇航员是干扰信息。5.根据第6单元语法“情态动词can/could”，句子“Ican’ttoswim”是正确的，这个说法正确吗？错误解析：can’t后应直接跟动词原形（can’tswim），不能加to。课文第5页例句“Hecan’tplaythepiano.”与规则一致。6.根据第6单元课文“Tom’sFamily”，Tom的妹妹叫Sarah，这个说法正确吗？错误解析：课文未提及Tom有妹妹，也未提及Sarah是Tom的妹妹，属于信息错误。正确信息是Tom有哥哥David。7.根据第6单元语法“一般现在时”，句子“ShestudyEnglisheveryday”是正确的，这个说法正确吗？错误解析：主语She是第三人称单数，一般现在时动词需加-s（study→studies）。课文第2段强调第三人称单数规则。8.根据第6单元词汇，“active”和“energetic”是同义词，可以互换使用，这个说法正确吗？错误解析：active指“活跃的”，energetic指“精力充沛的”。课文第1段描述Sarah是energetic，但未用active，展示了区别。9.根据第6单元课文“Sarah’sWeekend”，Sarah周末通常在家看电视，这个说法正确吗？错误解析：课文第2段明确说明Sarah周末去公园打篮球，未提及看电视，属于信息错误。10.根据第6单元语法“现在进行时”，句子“Sheisgotothelibrary”是正确的，这个说法正确吗？错误解析：现在进行时结构是“be动词+动词ing形式”，应为isgoing。课文第3页强调“areplaying”的完整结构。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第6单元课文“Peter’sDay”，请描述Peter下午做了什么活动？参考答案：Peter下午和哥哥一起在客厅弹吉他，同时他的哥哥在唱歌。解析：课文第4段明确提到“Peterplayedtheguitarwhilehisbrothersang.”，考生需准确复述细节。2.根据第6单元语法“情态动词can/could”，请解释can和could的区别。参考答案：can表示现在的能力或事实，could表示过去的能力或建议。例如“canplay”和“couldplaylastyear.”解析：课文第5页对比了can和could的用法，考生需准确区分。3.根据第6单元词汇，“hobby”和“interest”的用法有什么不同？请举例说明。参考答案：hobby指具体活动，interest指兴趣领域。例如“Playingtheguitarishishobby.”vs“Heisinterestedinmusic.”解析：课文例句“Readingisherhobby.”和“Manystudentsareinterestedinscience.”展示了区别。4.根据第6单元课文“Lisa’sDream”，请描述Lisa为什么想成为医生？参考答案：Lisa想成为医生是因为她想帮助生病的人，这是她的梦想。解析：课文第2段提到“MydreamistobecomeadoctorwhenIgrowup.”，考生需概括原因。5.根据第6单元语法“一般现在时”，请写出三个第三人称单数动词的现在时形式（如go→goes）。参考答案：play→plays,study→studies,watch→watches解析：课文第2段和第3段多次强调第三人称单数规则，考生需准确写出。6.根据第6单元课文“Tom’sFamily”，请描述Tom的哥哥有什么特点？参考答案：Tom的哥哥David是学生，并且喜欢运动。解析：课文第1段提到David是学生，未具体描述运动，考生需准确复述已知信息。7.根据第6单元语法“现在进行时”，请写出两个现在进行时的例句，并说明其特点。参考答案：Sheiscookingdinnernow./TheyarewatchingTVathome.特点是描述正在发生的动作。解析：课文第3页强调现在进行时与“now”的关联，考生需准确写出并解释。8.根据第6单元词汇，“active”和“energetic”有什么区别？请举例说明。参考答案：active指“活跃的”，energetic指“精力充沛的”。例如“Sheisactiveinclass.”vs“Heisenergeticafterexercise.”解析：课文第1段描述Sarah是energetic，未用active，展示了区别。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第6单元课文“Sarah’sWeekend”，请用一般现在时写一段50词的短文描述Sarah的周末活动。参考答案：Sarahhasabusyweekend.Sheoftengoestotheparkwithherfriendstoplaybasketball.Intheevening,shewatchesTVorreadsbooks.Shelikestostayactiveandrelaxed.解析：考生需准确运用一般现在时和课文相关词汇，描述符合单元主题。2.根据第6单元语法“情态动词can/could”，请用can和could各写一个句子，描述自己的能力或过去的能力。参考答案：IcanswimwellbecauseIpracticeeveryday.Lastyear,Icouldn’trideabike,butnowIcan.解析：考生需准确运用can表示现在能力，could表示过去能力，符合单元语法重点。3.根据第6单元词汇，“hobby”和“interest”，请写一段60词的短文，介绍自己的爱好和兴趣。参考答案：MyhobbyisplayingtheguitarbecauseIlovemusic.Iamalsointerestedinsciencebecauseitisfascinating.Ispendtwohourspracticingguitareverydayandreadsciencemagazinesonweekends.解析：考生需准确运用hobby和interest，描述符合单元词汇主题。4.根据第6单元课文“Lisa’sDream”，请用一般现在时写一段50词的短文，描述Lisa的梦想和原因。参考答案：Lisawantstobeadoctorwhenshegrowsup.Shethinksdoctorscanhelpsickpeople.Shestudieshardeverydaytoachieveherdream.Shereadsmedicalbooksandwatchesdoctorshows.解析：考生需准确运用一般现在时，描述符合单元主题的梦想。5.根据第6单元语法“现在进行时”，请用现在进行时写一段60词的短文，描述你正在做的事情。参考答案：NowIamstudyingformyEnglishtest.Iamreadingabook,writingnotes,andreviewingvocabulary.Mysisteriscookingdinnerinthekitchen.Wearebothbusybuthappy.解析：考生需准确运用现在进行时，描述符合单元语法重点的场景。6.根据第6单元词汇，“active”和“energetic”，请写一段70词的短文，描述你的朋友的特点。参考答案：MyfriendTomisveryactiveandenergetic.Heplaysbasketballeveryafternoonandrunseverymorning.Healwayshasalotofenergyandnevergetstired.Hisfriendsadmirehisenthusiasm.解析：考生需准确运用active和energetic，描述符合单元词汇主题的人物。7.根据第6单元课文“Tom’sFamily”，请用情态动词can/could写一段50词的短文，描述Tom家人的能力。参考答案：Tomcanplaythepianowellbecausehepracticeseveryday.HisbrotherDavidcan’tsing,buthecandrawpictures.Theirmomcancookdeliciousfood,andtheirdadcanfixcars.解析：考生需准确运用can/could，描述符合单元主题的人物能力。8.根据第6单元所有内容，请用一般现在时写一段80词的短文，描述你的一天。参考答案：Everymorning,Iwakeupat6:00andbrushmyteeth.Igotoschoolat7:30andstudyEnglishinclass.Intheafternoon,Iplaywithmyfriendsafterschool.Ireadbooksintheeveningandgotobedat9:00.Mydayisbusybutfun.解析：考生需准确运用一般现在时，描述符合单元主题的日常生活。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.B二、填空题1.goes2.can3.areplaying4.likes5.hobby6.interest7.is8.study9.isknocking10.hobby三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.Peter下午和哥哥一起在客厅弹吉他，同时他的哥哥在唱歌。解析：课文第4段明确提到“Peterplayedtheguitarwhilehisbrothersang.”，考生需准确复述细节。2.can表示现在的能力或事实，could表示过去的能力或建议。例如“canplay”和“couldplaylastyear.”解析：课文第5页对比了can和could的用法，考生需准确区分。3.hobby指具体活动，interest指兴趣领域。例如“Playingtheguitarishishobby.”vs“Heisinterestedinmusic.”解析：课文例句“Readingisherhobby.”和“Manystudentsareinterestedinscience.”展示了区别。4.Lisa想成为医生是因为她想帮助生病的人，这是她的梦想。解析：课文第2段提到“MydreamistobecomeadoctorwhenIgrowup.”，考生需概括原因。5.play→plays,study→studies,watch→watches解析：课文第2段和第3段多次强调第三人称单数规则，考生需准确写出。6.Tom的哥哥David是学生，并且喜欢运动。解析：课文第1段提到David是学生，未具体描述运动，考生需准确复述已知信息。7.Sheiscookingdinnernow./TheyarewatchingTVathome.特点是描述正在发生的动作。解析：课文第3页强调现在进行时与“now”的关联，考生需准确写出并解释。8.active指“活跃的”，energetic指“精力充沛的”。例如“Sheisactiveinclass.”vs“Heisenergeticafterexercise.”解析：课文第1段描述Sarah是energetic，未用active，展示了区别。五、应用题1.Sarahhasabusyweekend.Sheoftengoestotheparkwithherfriendstoplaybasketball.Intheevening,shewatchesTVorreadsbooks.Shelikestostayactiveandrelaxed.解析：考生需准确运用一般现在时和课文相关词汇，描述符合单元主题。2.IcanswimwellbecauseIpracticeeveryday.Lastyear,Icouldn’trideabike,butnowIcan.解析：考生需准确运用can表示现在能力，could表示过去能力，符合单元语法重点。3.Myhobbyisplayin