2026年山东(高职单招)语文考试题库及参考答案

-2026年山东(高职单招)语文考试题库及参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A.精髓(suí)桎梏(gù)蓬蒿(hāo)骁勇(xióng)B.桑梓(zǐ)联袂(mèi)稔熟(rěn)汗流浃背(jié)C.契约(qì)慰藉(jiè)奇诡(guǐ)沁园春(qìn)D.纾难(shū)蓊郁(wěng)憧憬(chōng)蹙缩(cù)答案：A解析：B项“联袂”应读作“liánmèi”；C项“慰藉”应读作“wèijiè”；D项“蓊郁”应读作“wěngyù”。(2)下列加点成语使用正确的一项是（）A.这个问题他一直含糊其辞，让人摸不着头脑。B.小明虽然年纪不大，但做起事来却总是有板有眼，井井有条。C.老师经常批评他不务正业，却总是一针见血指出他的问题。D.他在台上演讲，旁若无人，唾沫横飞，语惊四座。答案：B解析：A项“含糊其辞”意为说话不清楚，而此处是叙述他一直回避问题，用词不当；C项“一针见血”形容说话直截了当，而批评不务正业不适合该成语；D项“唾沫横飞”多用于口语，不适用于正式场合的陈述。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.他平时大大咧咧，但在这个问题上却显得异常谨慎。B.由于天气原因，所以比赛延期了。C.为了更好地提高教学质量，学校决定开展一系列活动。D.随着科技的发展，使人们的日常生活发生了巨大的变化。答案：A解析：B项重复赘余，应删除“由于”或“所以”；C项“为了……决定”搭配不当；D项“随着……使”主语缺失。(4)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（）A.他就像一个孩子，天真烂漫。B.他说话总是含含糊糊的，让人难以理解。C.他上台那一刻，全场寂静无声。D.他那双眼睛仿佛藏着整个宇宙。答案：D解析：D项将“眼睛”比作“宇宙”，是典型的比喻；A项为借代；B项为夸张；C项为拟人。(5)与“这一奇观令人心旷神怡”衔接最恰当的一项是（）A.额外的收获是，与家人共度了一段温馨时光。B.回忆起小时候，总以为这是世界上最美的风景。C.若非亲眼所见，简直难以相信这样的景象。D.天空湛蓝如洗，群山如黛，柳暗花明。答案：C解析：C项承接上文“奇观”，前后逻辑连贯；A、B、D项与“令人心旷神怡”无直接联系。(6)下列文学文化常识中，说法错误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌。B.杜甫被称为“诗圣”，他的作品风格沉郁顿挫，反映现实。C.《论语》是孔子及其弟子言行的记录，是儒家经典之一。D.“麾下”是古代对帝王的尊称。答案：D解析：“麾下”是对部下或将领的尊称，不是帝王的尊称，D项错误。(7)下列加点词的解释，正确的一项是（）A.空山不见人，但闻人语响（但：只是）B.一夫当关，万夫莫开（当：抵挡）C.山重水复疑无路（重：重复）D.竹喧归浣女，莲动下渔舟（喧：喧闹）答案：A解析：B项“当”应解释为“把守”；C项“重”应解释为“重重”；D项“喧”应解释为“喧哗”。(8)下列句子中，与“项脊轩，旧南阁子也”句式相同的一项是（）A.皆吾州之贤人也B.泣下沾襟C.奈何取之尽锱铢D.唯利是图答案：A解析：A项为判断句，“也”用于判断；B项为动宾结构；C项为宾语前置；D项为固定句式“唯……是……”。(9)下列句中“其”字意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.其真无马邪B.其如土石何C.治病不治本，而求其末D.其志在千里答案：C解析：C项“其”为代词，作“它”的意思；A、B、D项“其”为语气助词。(10)《劝学》中“积土成山，风雨兴焉”的“焉”字，其意义是（）A.代词，表处所B.语气助词C.代词，表人称D.副词，表时间答案：A解析：“焉”在这里表示“在那里”，为代词，表处所。(11)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.东曦既驾，augustdayB.他就是那个用黄泥巴捏成小人的艺术家C.他擅长吹箫，经常在夜色中独奏D.一曲《霓裳》惊四座答案：C解析：C项“吹箫”是直接描写行为，不是借代；其他三项均为借代。(12)下列句子中的标点使用有误的一项是（）A.张衡字平子，南阳西鄂人也。B.不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。C.白居易，唐代著名诗人，字乐天，号香山居士。D.“这是一个怎样的世界？”他喃喃自语。答案：B解析：B项中逗号应改为顿号，应为“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。(13)下列句子中，体现“得”和“失”辩证关系的一项是（）A.辗(niǎn)床声声，忧愁步步。B.穷则独善其身，达则兼济天下。C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。答案：C解析：C项“得”指成功，“失”指磨难，体现了得与失的辩证关系；A、B、D项并未体现这种关系。(14)下列句子中，不属于倒装句的一项是（）A.河内凶，则移其民于河东B.青，取之于蓝，而青于蓝C.州司临门，急于星火D.不吾知其今矣乎答案：B解析：B项为正常语序；A、C、D项均属于倒装句形式。(15)下列句子中，“为”字用法相同的一项是（）A.吾从大夫之后，不敢为也B.吾为赵王故，不得不辞C.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜D.以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人答案：D解析：D项“为”是“担任”的意思；A项“为”是“做”的意思；B项“为”是“为了”的意思；C项“为”是“被”的意思。(16)下列句子中加点词语古今异义的一项是（）A.所以兴怀，其致一也B.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也C.则与一生俱长D.臣所以去亲戚，而事君者答案：A解析：A项“所以”古义为“用来……的”，现代义为“因此”。(17)下列句子中，“之”用作代词的一项是（）A.其下圣人也亦远矣，而耻学于师B.非能水也，而汾水之南C.学而时习之，不亦说乎D.与其有白璧素圭，不若一介之士答案：C解析：C项“之”指代“学而时习”的内容；A、B、D项“之”为助词。(18)下列对《劝学》中“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”的理解不正确的一项是（）A.要求学生端正学习态度B.强调理论与实践结合的必要性C.说明空想不如学习有用D.表达孔子对学习的重要性认识答案：D解析：D项内容来自《论语》，非来自《劝学》。(19)下列诗句中，描绘秋景的一项是（）A.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.明月几时有，把酒问青天答案：A解析：A项描绘的是秋天的景象；B项出自秦观《鹊桥仙》；C项出自张若虚《春江花月夜》；D项出自苏轼《水调歌头》。(20)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.予尝求古仁人之心，或异二者之为B.身死人手，为天下笑者C.为国者无使为积威之所劫哉D.夫祸患常积于忽微答案：B解析：B项中“为天下笑”结构为被动句；A、C、D项均为无被动标志的主动句。(21)下列句子中，与“于是余有叹焉”句式相同的一项是（）A.哀吾生之须臾B.苟全性命于乱世C.奚以知其然也D.然而不王者，未之有也答案：A解析：A项为宾语前置句；B项为介宾短语后置；C项为反问；D项为宾语前置。(22)下列对《赤壁赋》的赏析，不当的一项是（）A.本文通过景物描写表达了作者豁达乐观的人生态度。B.作者在文中借月与江水表达了对自然永恒的感叹。C.文中情感由悲转乐，结构清晰，语言优美。D.作者运用了对偶、排比、引用等修辞手法。答案：A解析：A项表述错误，本文情感从乐转悲。(23)下列对《滕王阁序》原文“物华天宝，龙光射牛斗之墟”的理解，正确的一项是（）A.用拟人手法展现了江西物产丰富B.用夸张手法表现了文采飞扬C.“牛斗”指牛郎星与织女星D.“龙光”指的是龙的光华答案：B解析：B项“龙光”为比喻文采，表现了夸张手法，“牛斗”为星宿名。(24)下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》中“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”的理解，错误的一项是（）A.这是作者对南宋朝廷用人政策的讽刺B.以廉颇自比，抒发了对自身功业的感慨C.廉颇是战国时期的名将D.作者借此表达对报国无门的愤懑答案：B解析：B项错误，作者并非以廉颇自比，而是借廉颇的典故表达无法重用的苦闷。(25)下列诗句中，与“绿树村边合，青山郭外斜”描写手法一致的一项是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来答案：C解析：C项为远近结合、虚实相生；A、B、D项均为直接描写。(26)下列属于古代友谊的典故或成语的一项是（）A.负荆请罪B.画蛇添足C.纸上谈兵D.多此一举答案：A解析：A项“负荆请罪”出自《史记》，说明知错就改；B、C、D项均为贬义典故。(27)下列作家作品的对应关系错误的一项是（）A.李清照——《声声慢》B.杜甫——《登高》C.李白——《蜀道难》D.刘禹锡——《岳阳楼记》答案：D解析：D项《岳阳楼记》是范仲淹的作品。(28)下列对《归园田居》的赏析，正确的一项是（）A.表达了诗人对隐居生活的厌倦B.表达了诗人对官场生活的喜爱C.诗人通过描写田园景色抒发了对自然的热爱D.诗人以借景抒情的方式表达了对功名利禄的蔑视答案：C解析：C项正确，诗歌确以写景抒情，表达对自然的热爱；A、B、D项均与诗文情感不符。(29)下列句子中，体现“无奈”情感的一项是（）A.朝如青丝暮成雪B.大漠孤烟直，长河落日圆C.烈士暮年，壮心不已D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西答案：D解析：D项表达了旷达中蕴含的无奈和愁绪。(30)下列对《短歌行》中“绕树三匝，何枝可依”的翻译，恰当的一项是（）A.围绕着树转了三圈，不知可以依附哪一棵树枝B.他绕着树转了三圈，不知哪里可以寄托思念C.他绕树三圈，不知依附哪一枝作为归宿D.他绕树三圈，不知哪一枝可以倚靠答案：C解析：C项“何枝可依”含有引申义，指归宿，而不是字面意思。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，_其曲中规_。(2)工欲善其事，_必先利其器_。(3)人生得意_须尽欢_，莫使金樽空对月。(4)_予独爱莲之出淤泥而不染_。(5)_不以物喜_，不以己悲。(6)举酒属客，诵明月之诗，_歌窈窕之章_。(7)_师者_，所以传道受业解惑也。(8)外无期功强近之亲，_内无应门五尺之僮_。(9)_锲而不舍_，金石可镂。(10)但_以刘日薄西山_，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。答案：(1)其曲中规(2)必先利其器(3)须尽欢(4)予独爱莲之出淤泥而不染(5)不以物喜(6)歌窈窕之章(7)师者(8)内无应门五尺之僮(9)锲而不舍(10)以刘日薄西山解析：这些句子均源自《劝学》《陈情表》《登高》《爱莲说》《赤壁赋》《师说》等经典篇目，要求学生准确记忆并填空。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】魏征，字玄成，钜鹿曲阳人也。少孤，落魄，有大志。尝谓房玄龄曰：“君臣固有道，未有不择人而治者也。”太宗尝问之曰：“天下何以治？”对曰：“惟在任贤。”太宗纳之。征以直谏为名，前后数十犯颜，太宗屡容之。尝谏曰：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”太宗为之动容。征平生廉慎，不营私利，未尝有所私。未尝以私废公，屡以忠诚动君心，终以正直著称。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）落魄：生活贫困、潦倒（2）君臣固有道：本来就有一定的道理（3）未尝有所私：从未有过私心（4）屡以忠诚动君心：多次用忠诚感动皇帝的心答案：(1)落魄：生活贫困、潦倒(2)君臣固有道：本来就有一定的道理(3)未尝有所私：从未有过私心(4)屡以忠诚动君心：多次用忠诚感动皇帝的心解析：(1)“落魄”多用于形容生活困顿；(2)“固有道”表示固有的道理；(3)“未尝”意为“未曾”；(4)“屡以”意为“多次用”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）魏征平生廉慎，不营私利（2）终以正直著称答案：(1)魏征一生清廉谨慎，不谋求私利。(2)最终因为正直而被人称道。解析：(1)“营私利”意为谋求私利；(2)“著称”意为以某种特点闻名。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.魏征因出身贫寒而有志于为国效力B.魏征因多次直言进谏而被唐太宗所疏远C.魏征毕生清廉，未沾一毫私利D.唐太宗既尊重魏征又怀疑其忠诚答案：C解析：C项正确，原文表明魏征廉洁，未有私心；A、B、D项均与原文不符。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.未尝以私废公/屡以忠诚动君心B.未尝以/私废公屡/以忠诚动君心C.未尝以私废/公屡以忠诚动君心D.未尝以私废/公屡以忠诚动/君心答案：A解析：A项断句准确，“未尝以私废公”与“屡以忠诚动君心”结构清晰，语义完整。(36)简答题（4分）文中魏征的哪些品质值得我们学习？请结合具体内容简要说明。答案：魏征清廉谨慎、正直忠诚的特点值得学习。他一生未谋私利，多次直言婉谏，以忠诚感动君心。解析：考生需分析人物性格特点并结合文本内容说明学习价值。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.本诗通过描绘壮丽山河，抒发了诗人壮志未酬的情感B.“白日依山尽”描绘了一轮红日依山而落的情景C.“欲穷千里目”蕴含了登高望远的哲理D.本诗语言简洁凝练，意境深远答案：A解析：A项理解错误，本诗应是表达了积极进取的人生态度，而非壮志未酬。(38)赏析题（6分）分析本诗中“更上一层楼”一语的具体含义及表达效果。答案：“更上一层楼”既是字面意思，也是一种人生哲理：只有不断追求更高的目标，才能看到更广阔的世界。这句话通过诗意表达了一个积极向上、不断进取的精神追求，使全诗意境升华，蕴含深远的人生意味。解析：该诗句简洁而深刻，引申出积极的人生追求，具有启发意义。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《哑巴的山水》在那个遥远的乡村，有一条清澈的小溪，山峦起伏，田野广阔，四季分明。那里的家乡人勤劳朴实，与自然和谐共处。无论夏天的烈日炎炎，还是冬天的银装素裹，这座山依旧如旧。这些年，我一直在城市的高楼大厦间穿梭，偶尔回乡，总觉得那些熟悉的风景不再熟悉。曾经，我躺在草地上仰望星空，听见远处传来歌声，那是乡亲们在劳作之余的欢歌。现在，我穿梭在钢筋森林里，只听见机器的轰鸣与人群的嘈杂。在城市里，我们似乎总是在追逐物质，却忽略了内心的声音。“故乡的山水，成了无声的呐喊。”我想，是的，每当我回到那片土地，总有一种莫名的归属感。风景虽不变，但人变了。曾经的笑脸，如今变成了冷漠的面孔。其实，最动人的山水，是那些在你沉默时依然对你微笑的人，是那些在你疲惫时给你支撑的角落。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文中“自然和谐共处”描述了乡村生活的平静舒适B.作者通过对比城市与乡村，表达了对现代生活的批判C.文中“我”的心理变化贯穿全文，凸显了主题D.作者认为在城市里人与人之间的温情已消失答案：C解析：C项正确，全文通过叙述“我”的心理变化来体现整体情感基调。(40)简答题（6分）文章标题为什么是“哑巴的山水”？请结合文本简要说明。答案：文章标题“哑巴的山水”用比喻手法，暗示乡村景色虽依旧，但已失去了人们的喧闹与温情，变成了一种无声的存在，表达了作者对现代生活与自然关系的反思及对过去生活的怀念。解析：考生需理解“哑巴”一词的象征意义，分析其背后的情感和主题。(41)赏析题（7分）赏析文中画线句子：“其实，最动人的山水，是那些在你沉默时依然对你微笑的人，是那些在你疲惫时给你支撑的角落。”答案：这个句子通过比喻手法，“山水”象征自然与人文的结合，表达了作者对人与人之间真诚情感的赞美，强调了在冷漠的世界中，温情的支撑更为珍贵。句子语言优美，情感真挚，深化了主题。解析：考生需分析修辞手法和表达效果，并联系文章主题。(42)问答题（8分）你从这篇文章中得到了什么启示？请结合你自身经历或感受谈谈你的看法。答案：文章启示我们要珍惜与家人、朋友的温情联系，而不是一味追逐物质。在快节奏的生活中，我们常常忽略了内心真实的感受，遗忘了那些曾经给予我们温暖的人和环境。我认为，无论我们身处何地，都应该尽可能回归自然，感受身边的美好，珍惜与亲人之间的感情。解析：考生需结合自身实际，写出对人情冷漠和生活节奏的反思，并提出合理建议。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于6月12日上午9时在操场举办毕业典礼，要求全体学生准时参加，着正装，携带毕业证书与通知书，不得迟到，如确有特殊情况，需提前向班主任请假，并由班级统一向学校提交请假申请。活动流程包括校长致辞、毕业生代表发言、颁发证书、拍照留念、自由活动等。答案：通知关于举行2025届毕业典礼的通知全体同学：为了庆祝我院2025届学生顺利完成学业，学校将于6月12日上午9时在操场举行毕业典礼。现将有关事项通知如下：一、时间：2025年6月12日（星期三）上午9:00二、地点：学校操场三、要求：1.全体学生请准时参加，不得迟到2.着正装，携带毕业证书与通知书3.如有特殊情况不能参加，请提前向班主任请假，并由班级统一向学校提交请假申请四、活动流程：1.校长致辞2.毕业生代表发言3.颁发毕业证书4.拍照留念5.自由活动请同学们认真对待，以良好的精神面貌参加本次活动。XX学校教务处2025年6月5日解析：通知结构规范，包含时间、地点、要求和流程等，语言得体、简洁明了。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一个清洁工在清理街道时，发现一只藏在角落里的野猫正奄奄一息。他犹豫了一下，最后还是决定将猫带回家里照顾，直到它康复。这只猫后来养成了每天固定时间在某个角落等