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-2026本溪高级中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中,字形全部正确的一项是A.莘莘学子板书竞争B.褫夺尊重仲夏C.炽热妥贴火箭D.洗练严峻详尽答案:A解析:A项中“莘莘学子”为正确成语,“板书”“竞争”也为常见词语;B项中“褫夺”应为“褫夺”非“褫夺”,书写错误;C项中“洗练”应为“洗练”而非“洗练”;D项中“洗练”字形错误。(2)下列句子中,成语使用正确的一项是A.得知这个消息后,他立即决定,毅然决然地投身于创业大潮中B.他总是首当其冲地为团队解决问题,是大家心中公认的“优秀干部”C.他今天的表现差强人意,虽然有些小失误,但总体来说是令人满意的D.这篇文章结构混乱,内容空洞,读后让人感到无从下手答案:C解析:C项中“差强人意”用于表达内容尚可接受,使用恰当;A项中“毅然决然”多用于形容果断决策,用在此处不搭配;B项中“首当其冲”常指最先受到攻击或遭遇困难,与句意不符;D项中“结构混乱”可用于形容文章结构,但“无从下手”不够正式,搭配不够精当。(3)下列句子中,存在语序不当的一项是A.在这个过程中,他不仅学会了如何独立思考,还养成了良好的学习习惯B.她的生活起居都安排得十分妥帖,因为这是父亲的安排C.我们应该围绕核心素养,开展有意义的教学活动D.他虽然年轻,但是拥有丰富的经验答案:B解析:B项中“生活起居”是并列结构,应先说“起居”再说“生活”,语序不当;A、C、D项语序均合理。(4)下列句子中,存在成分赘余的一项是A.他性格温和,乐于助人,总是愿意为他人提供帮助B.今年夏天,我们一家人将要去北方游览,去欣赏那里的美丽风光C.那本著作中记录了许多陌生人却有爱心的事迹D.每一次失败都是一次学习的机会,我们都应该从中吸取教训答案:C解析:C项中“陌生人却有爱心”存在赘余,“陌生人”和“有爱心”意思重复;其他三项成分都简洁明了。(5)下列句子中,存在搭配不当的一项是A.他提出的问题非常有深度,令老师都感到惊讶B.天气预报说今晚会有大雨,我们还是等到明天再出行吧C.人工智能的发展对社会既有利也有弊D.这位科学家在本领域内拥有举足轻重的地位答案:A解析:A项中“提出的问题”与“有深度”搭配不当,应为“提出一个有深度的问题”;B、C、D项搭配合理。(6)下列句子中,没有歧义的一项是A.他昨天和我们一起去了学校B.这件事,我负责通知你C.看到你来了,我就放心了D.她昨天和我说了句悄悄话答案:B解析:B项中“我负责通知你”表达清晰,没有歧义;A项中“和我们一起”可以理解为“和我一起”或“和我们一起去”;C项可能存在指代不明确的问题;D项中“她昨天和我说了句悄悄话”指代不明。(7)下列句子中,划线词语使用不当的一项是A.这份报告内容详实,阐述清晰,令人印象深刻B.他总是孤芳自赏,不愿与人交流C.这个方案虽然有创意,但缺乏实际操作性D.这家工厂的产品质量总能令人放心,是行业内的标杆答案:B解析:B项中“孤芳自赏”常指自命清高,自我欣赏,而非形容不愿与人交流,使用不当;A、C、D项用词准确。(8)下列句子中,修辞手法使用恰当的一项是A.那些先烈们用鲜血赢得了今天幸福的生活,这是多么无价的财富!B.他每天跑步,锻炼后体重减轻了,整个人瘦如柴挑C.她的歌声轻柔如春风拂面D.像我这样一个一无是处的人,怎么能胜任这份工作呢?答案:C解析:C项使用比喻,“轻柔如春风拂面”形象生动;A项“赢得”不当,应为“用鲜血换来了”;B项“瘦如柴挑”搭配不当;D项使用反问,表达强烈语气,但与题目无关。(9)下列句子中,与“谢天谢地”结构相同的一项是A.死而后已B.无边无际C.人来人往D.推陈出新答案:C解析:“谢天谢地”是联合结构,两个动宾短语并列;“人来人往”也是联合结构,两个动宾短语并列;A项为主谓结构;B项为并列结构,但非动宾结构;D项为动宾结构。(10)下列说法与《诗经》相关的一项是A.《诗经》是中国最早的诗歌总集,按内容分为“风”“雅”“颂”B.《诗经》中的“赋”“比”“兴”是其主要的表达方式C.《诗经》全诗押韵,朗朗上口,体现了音乐性D.《诗经》是儒家经典之一,被列为“四书五经”答案:B解析:B项正确,“赋”“比”“兴”是《诗经》的主要表现手法;A项说法正确,但与问题选项不一致;C项说法概括不全面;D项错误,《诗经》属于“五经”而非“四书”。(11)以下句子中,标点符号使用错误的一项是A.他一边看着书,一边记录着重点内容B.这是一个值得深思的问题:我们为什么总是追求完美?C.他喜欢读书、写作、运动等闲暇活动D.她说:“我今天不想去学校。”答案:C解析:C项句中顿号应在“读书”后加分号或句号,表示并列的多种列举,用顿号不合适;A、B、D项标点使用正确。(12)与“春江潮水连海平”出自同一诗人的诗句是A.野旷天低树,江清月近人B.今人不见古时月,今月曾经照古人C.古道西风瘦马,夕阳西下D.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州答案:B解析:B项出自张若虚《春江花月夜》,“春江潮水连海平”即是其中名句;A项出自孟浩然《宿建德江》;C项出自马致远《天净沙·秋思》;D项出自李白《峨眉山月歌》。(13)下列句子中,划线词语“美”是形容词的一项是A.美的瞬间,总会让人怦然心动B.他画画非常美,连老师都赞不绝口C.美是主观的世界,每一双眼睛都看得到不同的光彩D.美蛋是市场上最受欢迎的产品之一答案:B解析:B项中“美”表示“美丽”,是形容词;A项中“美”用于表示“美的瞬间”是名词;C项中“美”为名词;D项中“美蛋”为专有名词。(14)下列句子中,属于倒装句的一项是A.蝉则千转不穷B.吾与汝毕力平险C.安能摧眉折腰事权贵D.士别三日,即更刮目相待答案:C解析:C项“安能”是倒装句式,将“怎么能”前置;A项为省略句;B项为状语前置;D项为省略句。(15)下列句子中,表达不合逻辑的一项是A.只有学习了知识,才能掌握技能B.春天来了,天气渐渐暖和了C.他每天坚持锻炼乒乓球,身体变得强健D.如果一个人没有梦想,他就会失去前进的动力答案:C解析:C项中“每天坚持锻炼乒乓球”语法不通,应为“每天坚持打乒乓球”;A、B、D项逻辑清晰合理。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。答案:(1)诗歌的作者是杜甫。(2)诗歌表达了诗人对国家沦陷和亲人离散的深切哀思。(3)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用了拟人手法,将花鸟赋予人的情感。(4)“烽火连三月”表明战事持续时间已久,营造了紧张的氛围。(5)诗歌整体语言凝练,意境深远,具有浓厚的现实主义色彩。解析:这首诗是杜甫在安史之乱期间所作,抒发了战乱带来的家破国亡之痛和思乡之情。第一句“国破山河在”写出了国家衰败而山河依旧,对比强烈;第二句“城春草木深”描绘了春天到来但城池萧条,喻示战争带来的破坏;第三、四句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人手法,表达诗人对时局的忧虑与对亲人的思念;第五、六句“烽火连三月,家书抵万金”突出了战乱带来的消息断绝,表现了对家书的珍视;最后一句“白头搔更短,浑欲不胜簪”通过描写白发稀疏,暗示了诗人内心的忧愁与无奈。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)晋文公重耳,晋献公之子也。及献公卒,里克杀奚齐,而迎公子夷吾,立之为君。夷吾乃与里克约:若立我为君,当以汾阳之邑予里克。及夷吾立,不与里克地,里克遂杀之。乙未,晋人立重耳为君。重耳出亡十九年,遂得为晋君。庄子曰:“夫子之问,非问也,欲以自明其志也。”答案:(1)本文出自《左传》,记述了晋国君位更替的过程。(2)“里克”是晋国大夫,他杀死了奚齐并拥立夷吾为君。(3)“若立我为君”这句话的意思是“如果让我当君主”。(4)庄子的这段话表明他在劝说重耳,让他明白自己的志向。解析:这段文字记载了晋国宫廷内部的权力斗争和君主更替。第一段讲的是夷吾通过与里克约定,被立为君,但后来没有履行承诺,最终被里克所杀。第二段讲述了重耳在流亡十九年后被立为晋君。第三段是庄子的观点,认为问题的背后是表达自己的志向,不是单纯地发问。“若立我为君”是一个条件句,表达了夷吾对里克的承诺;“庄子曰”这句话表明这是庄子对中国历史的评论,其用意在于引导重耳认清自己的志向。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)昨日黄昏,我在图书馆偶遇一位年过八旬的老人。他端坐在角落里,专注地翻阅着一本线装书,仿佛是一种与世无争的生活方式。我走近细看,那是一本《陶渊明集》。老人抬头看着我,用略带沙哑的声音说道:“很多人都说他归隐田园,其实他内心并不平静,他只是在用这种方式表达对现实的不满。”我陷入了沉思。他这话有什么道理?陶渊明在归隐前曾做官,但最终选择归隐,是否真正是因为内心的宁静?或者,是否只是对现实的一种逃避?这些问题在我脑海中回荡,让人感到迷惘与不安。答案:(1)文章开头写的是“我”在图书馆偶遇一位年过八旬的老人。(2)老人在图书馆里阅读的是《陶渊明集》。(3)老人认为陶渊明并非内心真正平静,而是在用归隐表达对现实的不满。(4)通过老人的话,表达了“我”对陶渊明归隐原因的思考和疑问。解析:第一段描述了“我”在图书馆遇见一位老人的情景,以及他正在阅读《陶渊明集》;第二段通过老人的发言引出了对陶渊明归隐原因的思考,提出了“陶渊明是出于内心宁静还是对现实的逃避”这一问题;文章以老人的评论为引子,引发读者对历史人物的深层思考,体现出散文的形象性与思想深度;整体上文章结构清晰,内容详实,语言流畅,情感真挚,具有较强的感染力。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料人生中,总会遇到许多看似平凡的选择。一个选择,或许会改变你的一生。请结合自身经历或感悟,以“那一刻的选择”为题,写一篇记叙文。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:凭栏远望,思绪如潮水般涌来。那是一个普通的早晨,窗外的阳光洒在校园的小径上,让我想起了那个“那一刻的选择”。高一开学的第一周,我在初中的旧友张浩邀请下,一同报名参加校内模拟联合国会议。这是我第一次接触到这样的活动,内心既激动又忐忑。我一向性格内向,不擅长表达,但面对这份邀请,我却感到难以拒绝。于是,我做出了一个决定:参加模拟联合国会议。后来,我才知道,这个决定并不简单。模拟联合国的准备过程需要大量的资料查阅、逻辑思维训练和团队合作。我起初很害怕,怕自己无法胜任。但随着时间推移,我逐渐适应,并在这个过程中提升了口头表达与逻辑推理能力。会议当天,我站在讲台上,面对众多同学和老师,仍然感到紧张。但我调整了心态,努力表达自己对某一国际议题的看法。当我说完最后一句话,台下响起了掌声,那一刻
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