2026年江苏高职单招(语文)真题含答案

-2026年江苏高职单招(语文)真题含答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列加点字注音有误的一项是（）A.蓦然（mò）B.稔熟（rěn）C.枯槁（gǎo）D.犀利（xī）答案：B解析：稔熟的正确读音是“rěn”，不是“shú”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.磐石B.通谍C.世外桃园D.一鼓作气答案：A解析：B选项应为“通牒”，C选项应为“世外桃源”。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气恶劣，所以导致航班延误。B.他平时不善于沟通，这次却能一反常态地表达自己的观点。C.她总是对自己的工作认真负责，从不马虎。D.这个实验的结果对科学研究产生重大影响。答案：B解析：A选项结构混乱，应删去“由于”或“导致”。(4)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.风景如画，美不胜收。B.这个问题太难了，我无从下手。C.天空渐渐暗下来，乌云密布。D.他像一只老狐狸，说话总是拐弯抹角。答案：D解析：D选项中“像一只老狐狸”是比喻。(5)下列句子衔接最恰当的一项是（）A.春风十里，不如你。B.春风十里，春暖花开。C.春风十里，何其美丽。D.春风十里，美景如画。答案：A解析：A选项具有对仗工整、情感强烈的语义衔接。(6)下列文学常识对应正确的一项是（）A.李白——唐代——《将进酒》B.杜甫——宋代——《望庐山瀑布》C.曹操——清代——《短歌行》D.柳宗元——宋代——《小石潭记》答案：A解析：B选项作者应为“李白”，C选项曹操为汉代，非清代，D选项柳宗元为唐代，非宋代。(7)下列诗句中，通假字使用正确的一项是（）A.“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”通“谪”B.“河汉清且浅”中“汉”通“汗”C.“晓看红湿处”中“湿”通“实”D.“金樽清酒斗十千”中“斗”通“陡”答案：B解析：B选项“汉”通“汗”，表示水流。(8)下列句子中，词语使用不当的一项是（）A.他谈起工作来头头是道，简直是行家里手。B.这本书内容丰富，真是妙笔生花。C.她性格外向，谈笑风生。D.这个议案提出后，引起了广泛共鸣。答案：B解析：“妙笔生花”形容写作才华横溢，不能用于形容书籍内容。(9)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他表面上很冷静，实际上内心很紧张。B.他不仅擅长唱歌，而且演奏乐器也很专业。C.由于天气晴朗，所以去郊游的人特别多。D.早上六点他便起了床，开始洗漱。答案：A解析：C选项语序不当，应为“因为天气晴朗，所以去郊游的人特别多”。(10)下列句子中，加点词语是古今异义词的一项是（）A.“其曲弥高，其和弥寡”中的“和”B.“孤舟蓑笠翁”中的“孤舟”C.“洞庭湖”中的“湖”D.“学而时习之”中的“习”答案：A解析：“和”古义为“应和”，今义为“音乐”。(11)下列句子中，加点词语是词类活用的一项是（）A.“春风又绿江南岸”中的“绿”B.“吾欲之南海”中的“之”C.“如是者数年矣”中的“如”D.“以公灭私，民其允怀”中的“私”答案：A解析：“绿”是动词，形容词用作动词。(12)下列句子中，“之”作为助词的一项是（）A.“二桃杀三士”中的“之”B.“仲尼之徒无道桓文之事者”中的“之”C.“此皆良实，志虑忠纯”中的“之”D.“为其来也”中的“之”答案：B解析：B选项中“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。(13)下列说法正确的一项是（）A.《诗经》中，“赋”是借助历史事件表现思想情感的一种表达方式。B.“诸君”一词在古代指尊敬的对方，现代仍沿用。C.古代科举考试中，“乡试”是最高一级的考试。D.“三从四德”是现代女性提倡的道德规范。答案：B解析：A选项“赋”是直陈其事，B正确，C“乡试”是省一级考试，D不符合历史背景。(14)下列诗句出自李清照的一项是（）A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”C.“梦也，梦也，梦也，梦到那里去？”D.“红豆生南国，春来发几枝”答案：C解析：C出自《凤凰台上忆吹箫》，D出自王维《相思》。(15)下列与“信言不美，美言不信”句意相关的一项是（）A.真理往往不美，而美丽的语言往往不是真理。B.多说些漂亮话，少说些真话。C.俗话说，见多识广。D.万马千军，逐鹿中原。答案：A解析：A项为该句的正确含义。(16)下列诗句不是描写春天的一项是（）A.“天街小雨润如酥”B.“几处早莺争暖树”C.“梅子黄时雨”D.“春江潮水连海平”答案：C解析：C项出自苏轼《惠崇春江晚景》，描写的是梅雨季节。(17)下列选项中，属于借代修辞的一项是（）A.玉折珠碎B.国破山河在C.铁面无私D.流水落花答案：C解析：C项“铁面”借代“公正无私的官员”。(18)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.何以战？B.先天下之忧而忧C.吾日三省吾身D.墨色渐浓答案：A解析：A项是疑问句的倒装形式，即“以何战”。(19)下列人物和作品对应正确的一项是（）A.陶渊明——《滕王阁序》B.韩愈——《师说》C.柳宗元——《归去来兮辞》D.杜甫——《牧童》答案：B解析：B项正确，韩愈著有《师说》。(20)下列诗人的朝代顺序排列正确的一项是（）A.杜甫、李白、王维、白居易B.李白、杜甫、白居易、王维C.白居易、陶渊明、苏轼、李煜D.李商隐、杜牧、李煜、辛弃疾答案：D解析：D项按时间顺序排列，符合历史发展。(21)下列句子中，名词作动词的一项是（）A.子孙帝王万世之业也B.艰难苦恨繁霜鬓C.劳苦而功高如此，未有封侯之赏D.收天下之兵答案：D解析：D项“收”本为名词，这里作动词使用。(22)下列不属于“唐宋八大家”的一项是（）A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.苏轼答案：D解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(23)下列成语使用正确的一项是（）A.他总是不耻下问，虚心向老师请教。B.她在书法比赛中大放异彩，真可谓匠心独运。C.在比赛中，我们是势均力敌的对手。D.小明有勇无谋，所以他常吃亏。答案：B解析：B项“匠心独运”指独特且高超的构思，恰当。(24)下列句子中，“而”作为连词的一项是（）A.士之耽兮，犹可脱也；女之耽兮，不可脱也。B.然而，君子不齿。C.顺风而呼，声非加疾也D.予独爱莲之出淤泥而不染答案：C解析：C项“而”连接两种动作，表示承接关系。(25)下列对《滕王阁序》理解有误的一项是（）A.情感基调哀而不伤，有积极向上的一面。B.全文以骈文为主，句式工整，对仗严谨。C.作者因心中苦闷而作，情感复杂。D.借鉴了《春江花月夜》的意境。答案：D解析：D项《滕王阁序》借鉴的是《滕王阁序》本身。(26)下列句子中，被动句的一项是（）A.要么点得对，要么全错B.兵克城，城克人C.欲加之罪，何患无辞D.为国者无使为积威之所劫答案：D解析：“为积威之所劫”是被动句。(27)下列对“晋陶渊明”的理解不正确的一项是（）A.他是田园诗派的开创者B.他崇尚自然，厌恶权贵C.他写有《归园田居》《饮酒》等诗作D.他是建安文学代表人物答案：D解析：“建安文学”主要指建安时期的文学，陶渊明不属于该时期。(28)《论语》中的“克己复礼”出自（）A.颜渊篇B.子路篇C.子罕篇D.季氏篇答案：A解析：“克己复礼”出自《颜渊篇》。(29)下列“反问”修辞手法使用恰当的一项是（）A.他难道没有努力吗？B.风扇一向不费钱，谁不希望买一台呢？C.这难道不是名言吗？D.春风十里，不如你答案：C解析：C项是典型的反问句表达。(30)下列人物通过科举考试入仕的一项是（）A.王羲之B.孔子C.杜甫D.司马迁答案：C解析：C选项杜甫是通过科举入仕的，A、B、D未通过科举入仕。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)青青子衿，______(2)______，不亦乐乎(3)落霞与孤鹜齐飞，______(4)今宵酒醒何处？______(5)红楼梦里梦难成，______(6)人生如梦，一尊还酹江月(7)不以物喜，______(8)秋风萧瑟，洪波涌起(9)少年听雨歌楼上，红烛泪，______(10)达则兼济天下，______答案：(1)悠悠我心(2)有朋自远方来(3)秋水共长天一色(4)杨柳岸晓风残月(5)年少轻狂心似铁(6)穷则独善其身(7)不以己悲(8)洪波涌起(9)惊起睡觉(10)穷则独善其身解析：以上句子均出自经典古诗文，补写需结合语境与原文。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】孔光字子夏，孔子弟子，受业于仲尼，以德行著称。其性笃厚，未尝以财贿动心。尝有乡人素与光不睦，因侵其田产，光不与争，且曰：“吾学仁义，岂为田产争乎？”乡人惭愧，遂悔改。后光为官，廉明公正，人皆称颂之。其子名安，亦以清廉守正著称，为时人所推崇。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）孔光字子夏，孔子弟子，受业于仲尼_________（2）未尝以财贿动心_________（3）尝有乡人素与光不睦_________（4）因侵其田产_________答案：(1)从师学习(2)财物(3)平时(4)因为解析：(1)“受业于仲尼”指从孔子学习，“业”为学业；(2)“财贿”是金钱、财物的总称；(3)“素”指平日、一向；(4)“因”是由于、因为的意思。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）其性笃厚，未尝以财贿动心。（2）乡人惭愧，遂悔改。答案：(1)他的性格忠厚，不曾因为钱财而动摇心志。(2)乡人感到羞愧，于是悔改。解析：(1)“性笃厚”表示性格忠厚，“动心”是让心动摇；(2)“惭愧”为感到羞愧，“悔改”是悔过并改正。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.孔光为人正直，不因小事而动怒。B.孔光的子孙都以清廉著称。C.孔光因不争田产而被人诟病。D.孔光为官清廉，受众人尊敬。答案：D解析：D项为原文主旨的总结，正确。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.未尝以财贿动心/且曰吾学仁义/岂为田产争乎？B.未尝以财贿动心/且曰吾学仁义/岂为田产争乎/？C.未尝以财贿动心/且曰吾学仁义/岂为田产争乎？D.未尝以财贿动心/且曰吾学仁义/岂为田产/争乎？答案：C解析：C选项断句合理，符合文意。(36)简答题（4分）文中孔光为什么选择不争田产？请结合文中内容回答。答案：孔光选择不争田产是因为他修养良好，以德行著称，信奉仁义，不愿因小利益破坏自己的原则。解析：从文中“吾学仁义，岂为田产争乎”可看出其思想根基和道德立场。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.本诗是一首田园诗，描绘了自然风光与乡村生活的宁静之美。B.“绿树村边合”一句中“合”字形象地描绘了村边绿树环绕的景象。C.全诗情感真挚，富有生活气息，体现了作者的乡情。D.本诗运用了对偶、拟人等修辞手法，语言优美。答案：D解析：本诗没有使用拟人手法，主要运用了景物描写和简单对仗。(38)赏析题（6分）请赏析“开轩面场圃，把酒话桑麻”一句的表达效果。答案：这句诗通过“开轩”和“把酒”两个动作，生动表达了诗人的安逸与欣慰，展现了田园生活的闲适与美好。同时，它以生活点滴展现友情和田园之趣，使读者感受到浓厚的乡土气息与自然美景的交融。解析：这一句展现了诗人与故人的温馨互动，体现了诗中描绘的田园生活和谐与宁静。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】《父亲的背影》在童年记忆中，父亲的背影始终是我不曾写过却又时常想起的画面。他总是默默地站在那里，背对阳光，背对岁月，背对所有的喧嚣。小时候，我喜欢趴在椅背上，数他背上的汗珠，觉得那是一种特意的温柔。他从来不会多说一句话，却用沉默表达着无尽的爱。就像那句话说的：“父爱如山，沉默是爱的方式。”他教会我坚韧，也教会我宽容。如今，当我站在人生岔路口，常常想起那背影，它不再是一个背影，而是一种信念，一种力量，一种无声的守护。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过具体的事例来表达父亲的背影是作者童年记忆中的画面。B.作者用“数汗珠”来表达父亲对孩子细腻的关爱。C.本文语言文雅，充满哲理意味。D.父亲在作者心目中是伟大的形象。答案：B解析：B项正确，展现了父亲对孩子的细致呵护。(40)简答题（6分）文章以“父亲的背影”为主线，作者为何要在开头写“父亲的背影始终是我不曾写过却又时常想起的画面”？答案：这句话点明了文眼，引出全文主题，表达了作者对父亲背影的深刻回忆和情感寄托。用“不曾写过”突出父亲形象的深刻记忆，“时常想起”表明这一形象在作者心中占据了重要位置。此句奠定了全文的感情基调。解析：文眼词作用分析。(41)赏析题（7分）赏析“他总是默默地站在那里，背对阳光，背对岁月，背对所有的喧嚣”这句话的表达效果。答案：这一句通过重复“背对”词语，突出父亲的沉默和内敛。同时，“阳光”“岁月”“喧嚣”三个意象营造出一种时间流逝、环境嘈杂的氛围，衬托出父亲的沉稳和坚定。句式整齐，具有节奏感，传达出父亲的内心深沉与不争。解析：“背对”一词打造出强烈对比，情感深沉，结构工整，富有韵律。(42)问答题（8分）作者借“父亲的背影”表达了怎样的情感？请结合文章内容分析。答案：作者借“父亲的背影”表达了对父爱的尊敬与感激。父亲作为沉默的象征，传达了深沉的情感和内敛的爱，而“背影”也暗示了他始终站在背后默默支持自己。文中通过这一意象表达了父亲的伟大、沉默与无私的爱，为读者展现出一个真实而温暖的父亲形象。解析：意象象征分析。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。（材料如下）材料：为弘扬传统文化，增强学生文化自信，我校计划在清明节期间举办“清明文化进校园”活动，包括清明诗朗诵、清明习俗展览、清明祭祖讲座等内容。请以班级名义向学校递交倡议书，提出协助举办活动的要求。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的校领导：为弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信，我们班倡议协助学校举办“清明文化进校园”活动。清明节是祭祖和缅怀先人的传统节日，弘扬其文化意义对当代学生具有重要意义。我们希望通过朗诵清明诗、展览清明习俗及讲座等方式，让学生更深入了解清明节的历史与内涵。我们愿意积极配合学校工作，提供场地布置、宣传引导、人员组织等支持。希望学校批准该倡议，让本次活动顺利举行，让文化在校园中焕发新的生机。此致敬礼XX班2025年3月解析：该倡议书结构清晰，有称呼、正文、结尾、落款和日期，语言恳切，格式规范，符合要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作