第六单元大数的运算第2课时 用计算器计算表格式教学设计苏教版四年级上册数学2026秋_第1页
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文档简介

第2课时用计算器计算1.复习旧知教师：我们已经学过了哪些基本的数学运算?引导学生回顾运算顺序(先乘除后加减，有括号先算括号里的)。2.情境导入展示图片或实物计算器。教师：你们见过或使用过计算器吗?计算器能帮助我们做什么?引出课题：今天我们就来学习如何使用计算器进行复杂的数学运算。(板书：用计算器计算)展示计算器，介绍计算器的基本按键和功能，如数字键、运算符通过介绍古今计算工具的演变过程，使学生对计算工具的发展有个初步认识。2.基本运算练习4.功能键的应用对于一步计算的算式，从左到右依次按数字符号键，等号键，最后显示屏上会显示计算结果。用计算器规律，着重培养学生的观察、归纳能力。1.用计算器计算一步算式时，先按开机键接通电源，然后把算式中的各个数字及运算符号按从左往右的顺序依次按键输入，最后按等号键，可以得出计算结果。用完计算器，要按关机键，关闭电先算括号里面的；算式里既有乘除法，又有加减法，要教后

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