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第4课时用乘法数量关系解决问题2.学会使用列表法整理题目中的条件和问题。3.能够灵活运用乘法数量关系和列表法解决实际问题。教学重点学会使用列表法，并运用其解决实际问题。教学难点根据问题的需要，整理题目中的条件和问题，解答。乘法数量关系解决问题)小明3本18元学生列算式时明确几个几，据此写出加法算式和乘法算式。小军5本2.分析数量关系教师：如何根据已知条件求出笔记本的单价?引导学生理解总价=单价×数量的关系，并推导出单价=总价÷数量。教师：应用这一关系，求出笔记本的单价。3.列式解答引导学生根据求出的单价和问题，列式求出小军买5本笔记本用去的钱数。展示列式过程，并强调计算准确性。使用列表法补充解答过4.体会与总结教师：通过解决这个问题，使用列表法有什么优势?你有什么体会?引导学生总结乘法数量关系及列表法在解决实际问题中的应强调整理条件和问题、分析数量关系、列式解答及使用列表法的5.拓展应用出示“试一试”中的题目，求小丽能买多少本笔记本。教师：当题目中的信息较多时，可以用列表的策略整理题目的信息，然后根据数量之间的关系，用多种方法解决问题。(板书)1.课件出示教科书P55想想做做第1题。(1)学生独立完成。(2)教师集体订正。2.课件出示教科书P55想想做做第2题。(1)学生独立完成。通过本节课的学习，我们学习了乘法数量关系及列表法在解决实当题目中的信息较多时，可以用列表的策略整理题目的信息，然后根据数量之间的关系，用多种方法解决问题。教后的步骤，引导学生运用乘法数量关系及列表法解决实际问题。在教学过程中，注重培养学生的分析、归纳能力和计算能力，通过拓展应用和巩固练习，让学生进一步掌握乘法数量关系及列表法的应用。同时

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