2027届江苏省南京建邺区六校联考九上化学期末综合测试试题含解析_第1页
2027届江苏省南京建邺区六校联考九上化学期末综合测试试题含解析_第2页
2027届江苏省南京建邺区六校联考九上化学期末综合测试试题含解析_第3页
2027届江苏省南京建邺区六校联考九上化学期末综合测试试题含解析_第4页
2027届江苏省南京建邺区六校联考九上化学期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届江苏省南京建邺区六校联考九上化学期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊气体的是A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.硫2.氧化铜中混有少量炭粉,提纯该氧化铜的方法正确的是A.在一氧化碳的气流中加热混合物B.加足量水充分溶解炭粉后过滤C.在氧气流中加热混合物D.隔绝空气加强热3.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是A.它们表示四种不同的元素B.①③④表示的元素都是非金属元素C.②表示的元素在化合物中通常显+2价D.①④表示的是阳离子4.下列为了保护环境所采取的措施合理的是A.废旧电池集中处理B.禁止使用化肥和农药C.加高工厂排放废气的烟囱D.大力推广使用化石燃料5.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是()A.变化与守恒:依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O,可推测X含有三种元素,化学反应前后分子的数目不变B.转化观:铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁;能量观:生石灰与水反应是放热反应C.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可D.宏观与微观:CO和CO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同6.点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体,充分反应后生成18克水,则剩余气体不可能是()A.2克N2 B.O2、N2的混合气体C.H2、N2的混合气体 D.O2、H2、N2的混合气体7.下列实验现象描述正确的是A.干冰在空气中升华周围出现白雾B.铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.碳还原氧化铜有铜生成8.下列说法合理的是A.发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机B.为治理雾霾,禁止使用化石燃料C.为防止废旧电池污染环境,把电池深埋地下D.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效9.下列实验装置或操作错误的是A.稀释浓硫酸 B.检验CO2是否集满C.除去O2中的CO2 D.用于实验室即关即停制取H210.根据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.将2.8g含有一种杂质的铁粉与足量的稀盐酸反应,生成0.11g氢气,则该铁粉中混入的杂质是__________________________;(填“铜”或“铝”)。把这种铁粉放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤。将滤渣洗净,滴入稀硫酸。若无气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是___________________________;(填化学式,下同);若有气泡产生,则滤渣的成分中一定含有___________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学是以实验为基础的自然科学,通过实验现象的观察和分析得到结论。(1)实验1中,红磷燃烧的现象是产生大量_____,放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,因红磷燃烧消耗了集气瓶中的_____导致瓶内气压_____(选填“升高”或“降低”),烧杯中的水会倒吸入集气瓶中。(2)实验2中,热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件是:①_____,②_____。(3)实验3中,将装好药品的锥形瓶放在天平左盘,右盘加砝码,并调节游码,使天平平衡。用放大镜聚集阳光.引燃白磷,可观察到气球迅速_____(选填“胀大”或“缩小”):反应停止后,充分冷却,重新将锥形瓶放在天平左盘,天平_____(选填“平衡”或“不平衡”)。(4)实验1.2.3中都生成了有毒物质五氧化二磷,为了防止污染,可以用水吸收或用气球收集。已知冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸(HPO3),反应的化学方程式为_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下面是小华同学和小组同学的学习过程:(1)小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理,则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。(2)小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质,以CO2为起点进行了击鼓传花游戏,条件是:相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性,请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A~E的位置上,并回答下列问题:①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。(3)小组同学查阅资料知道:科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有(填序号):_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题?_____(写出1个即可)14.在生产生活实践中,人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。(1)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有_____(填字母序号)。a.金属原料的成本b.生产过程中的能耗与污染c.金属的回收利用(2)比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是_____。(3)钛和钛合金是重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新,是因为其_____(填字母序号)非常好。a.可塑性b.机械性能c.抗腐蚀性能(4)某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理,如下图所示。I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应_____。II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。III.装置B除了吸收CO2气体外,还有_____作用。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.铝箔是现代生活中常见的包装材料。

(1)用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显气泡,原因是_______;在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余。t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因_________。(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,现取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应,铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克.计算样品中单质铝的质量分数。16.将氯酸钾和二氧化锰的混合物16g加热制取氧气,随反应时间称量固体物质的质量如下表:第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g(1)根据上表数据分析充分反应后,产生的氧气为g(2)混合物中氯酸钾的质量是多少g?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【详解】A、磷在氧气中燃烧产生大量白烟,生成五氧化二磷不能水澄清的石灰水变浑浊;故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳,二氧化碳能水澄清的石灰水变浑浊;故选项正确。C、铁在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁,不能使水澄清的石灰水变浑浊;故选项错误。D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰;故选项错误。故选:B。2、C【详解】A、在一氧化碳的气流中加热混合物,氧化铜会与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,故错误;B、氧化铜和碳粉都不溶于水,不能分离,故错误;C、在氧气流中加强热,炭粉与氧气发生反应生成了二氧化碳,从而除去炭粉。故正确;D、隔绝空气对混合物加强热,氧化铜与炭粉发生反应,氧化铜被还原为铜单质,故错误。故选:C。本题主要考查了根据物质的不同性质选择除杂的方法,在除杂时不能引入新的杂质,方法要简便可行。3、C【详解】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,②和④核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示3种元素,故选项说法错误;B、①③④粒子的核内质子数分别是8、11、12,分别为氧元素、钠元素、镁元素,其中钠元素、镁元素属于金属元素,故选项说法错误;C、②表示的粒子最外层电子数是2,小于4,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,在化合物中通常显+2价,故选项说法正确;D、①质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子;④质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;故选项说法错误。故选C。当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子。4、A【详解】A、废旧电池集中处理可防止土壤和地下水被污染,该措施合理,符合题意;B、化肥和农药能大幅度提高农作物的产量和质量,禁止使用化肥和农药不可取,科学合理地使用化肥和农药,能避免污染环境,该措施不合理,不符合题意;C、加高工厂排放废气的烟囱,没有减少污染的量,不能减少对空气的污染,该措施不合理,不符合题意;D、大力推广使用化石燃料,会污染环境,该措施不合理,不符合题意。故选A。5、D【详解】A、由化学方程式可知,X前的化学计量系数为1,化学反应前有:1+2=3个分子,4O,化学反应后有:2+2=4个分子,6O、2C、4H,根据质量守恒定律的微观实质:化学反应前后,原子种类和数目不变的原则可得,X中有2O、2C、4H,化学式为:C2H4O2,X由三种元素组成,但化学反应前后分子的数目改变,选项说法错误,故不符合题意;B、转化观:铁与盐酸反应可以一步转化为氯化亚铁,错误;能量观:生石灰与水反应是放热反应,正确,选项说法有错误,故不符合题意;C、探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,不仅需设计实验证明氧化铜能改变化学反应速率,还必须设计实验证明氧化铜本身的质量和化学性质不改变,选项说法错误,故不符合题意;D、宏观与微观:CO和CO2虽然元素组成相同,但分子构成不同,因此,二者性质不同,选项说法正确,故符合题意。6、D【解析】A、如果氢气和氧气恰好完全反应,则剩余气体是氮气,故A正确;B、如果氧气过量,则剩余气体是氮气和氧气,故B正确;C、如果氢气过量,则剩余气体是氮气和氢气,故C正确;D、氢气和氧气不可能同时剩余,即剩余气体不可能是H2、O2和N2,故D错误.故选D.【点评】本题考查过量时如何判断反应物、生成物种类方面的知识,要注意领会、掌握.7、A【详解】A、干冰升华吸热,使周围温度降低,空气中的水蒸气遇冷变成小液滴,形成白雾,符合题意;B、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶液变成黄色,不符合题意;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,铁丝在空气中不能燃烧,不符合题意;D、碳还原氧化铜生成铜,是实验结论,不是实验现象,不符合题意。故选A。8、D【详解】A、天然气泄漏,打开电器引起的火花会使得家中天然气引燃爆炸,则发现家中天然气泄漏,不能打开抽油烟机,故A不正确;B、为治理雾霾,要合理使用化石燃料,不能禁止使用化石燃料,故B不正确;C、将废旧电池深埋地下,重金属会污染地下水源,不能把电池深埋地下,故C不正确;D、草木灰显碱性,铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气,会降低肥效,故D正确。故选D。9、D【详解】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确;B、检验CO2是否集满是将燃着的木条放在到瓶口处,若熄灭,证明满了,反之未满,图中所示操作正确;C、O2和CO2混合气体通过氢氧化钠溶液,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,被吸收,氧气与之不反应;图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,操作可以除去氧气中的二氧化碳,选项正确;D、图中长颈漏斗末端没有浸入液面以下,反应物一直处于接触状态,反应会持续进行,无法实现即关即停,且气体会从长颈漏斗中跑掉,操作错误。故选:D。10、A【分析】

【详解】A、二氧化碳溶于水生成碳酸,是无色的,无明显现象,符合题意;B、二氧化碳通入澄清的石灰水,石灰水的主要成分是氢氧化钙,氢氧化钙可与二氧化碳反应生成不溶性的碳酸钙沉淀,故会看到浑浊现象,不符合题意;C、二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊试液变红,不符合题意;D、二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,密度比空气大,向烧杯内倒入二氧化碳,会看到下边的蜡烛先消灭,上面的蜡烛后熄灭,不符合题意。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、铝Al(NO3)3、Fe(NO3)2Ag、Fe【分析】铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,铝和硝酸银反应生成硝酸铝和银,铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银。【详解】设2.8g纯铁与盐酸反应生成氢气的质量为x说明不纯的铁中所含的杂质能与盐酸反应且能产生氢气,铜不和盐酸反应,故该铁粉中混入的杂质是铝。铁粉放入硝酸银溶液中,铝先和硝酸银反应生成硝酸铝和银,反应完后铁再与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,充分反应后,过滤,将滤渣洗净,滴入稀硫酸,如果无气泡产生,说明了铝、铁无剩余,故滤液中一定含有的溶质是硝酸铝和硝酸亚铁,化学式为Al(NO3)3、Fe(NO3)2,如果有气泡产生,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,铝含量较少,则滤渣的成分中一定含有银和铁,化学式为Ag、Fe。铝的金属性强于铁,铁粉放入硝酸银溶液中,铝先和硝酸银反应,反应完后铁再与硝酸银反应,铁和稀硫酸反应生成氢气,铝和稀硫酸反应生成氢气。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、白烟氧气降低可燃物与氧气接触温度达到可燃物的着火点胀大平衡P2O5+H2O=2HPO3【详解】(1)实验1中,红磷燃烧的现象是产生大量白烟,放出大量热;待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,因红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气导致瓶内气压降低,烧杯中的水会倒吸入集气瓶中;(2)实验2中,热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件是:①可燃物与氧气接触;②温度达到可燃物的着火点;(3)用放大镜聚集阳光引燃白磷,白磷燃烧放热,可观察到气球迅速胀大;反应停止后,充分冷却,重新将锥形瓶放在天平左盘,由于质量守恒,反应前后质量不变,故天平平衡;(4)冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸(HPO3),反应的化学方程式为P2O5+H2O=2HPO3。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应)D减缓温室效应(解决能源短缺)【详解】(1)性质Ⅲ是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,对应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(2)相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,由于给出物质二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁,二氧化碳作为起点,且位置A物质有毒,所以为一氧化碳,则进一步可以生成的是铁,铁可以和酸反应得到氢气,氢气可以转化为水,水可以分解得到氧气,所以转化图为:①A为一氧化碳,对应的化学式CO;D为水,对应的化学式为H2O。故填:CO;H2O。

②如图转化中属于置换反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应)。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或铁和HCl,或氢气与金属氧化物的反应)。(3)①化学反应中遵循质量守恒定律,则反应前后元素守恒,则化学变化中元素种类是不变的,关系图能反映出来。②由燃料燃烧和机动车使用燃料时的现象可知,燃烧时化学能可以转化为热能和光能,关系图能反映出来。③由水在光、催化剂或者在电解的条件下可以转化为氢气可知,光能或电能可以转化为化学能,关系图能反映出来。④由图可知,二氧化碳和氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油、甲醇等,可知二氧化碳也是一种重要的资源,关系图能反映出来。⑤混合气的分离、浓缩的过程是物理变化,水的电解、有机物的燃烧等属于化学变化,因此上述循环体系中包含物理变化和化学变化,关系图能反映出来。⑥二氧化碳经过复合催化剂合成有机物,有机物通过燃烧又生成了二氧化碳,说明物质在一定条件下可以相互转化,关系图能反映出来。故①②③④⑤⑥均可以从关系图能反映出来。分析图中的流程图可以知道,该研究中二氧化碳得到了充分的利用,可以有效的减少二氧化碳的排放,同时该过程中制得了汽油、液化石油气、甲醇等燃料,解决了能源问题。故填:D;减缓温室效应(解决能源短缺)。14、abc磁铁矿中铁元素含量更高c先通一会儿CO,然后再加热3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反应的CO,防止污染或中毒【详解】(1)利用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论