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文档简介
河北省秦皇岛市抚宁区台营学区2027届九年级化学第一学期期中经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.每年6月5日是世界环境日。我国2018年环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法不符合这一主题要求的是()A.使用节能灯泡,人走灯灭 B.超市购物经常使用塑料袋C.少开私家车,多乘公共交通工具 D.纸张双面打印,寄电子贺卡2.下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子,则图中表示单质的是()A. B. C. D.3.下列有关实验现象的描述正确的是()A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁4.下列物质由原子直接构成的是()A.氯化钠 B.金刚石 C.液态氧 D.干冰5.推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()A.离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子B.分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的C.组成单质的元素种类只有一种,由同一种元素组成的物质一定是单质D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素6.下列事实或现象的解释错误的是()选项事实或现象解释A金秋十月,桂花飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩原子大小随温度改变而改变C10cm3的石油气可装在0.24cm3钢瓶中分子间有间隙D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂温度升高能增大分子间间隔A.A B.B C.C D.D7.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中,先后顺序错误的是()A.先检查制氧装置的气密性,再装药品B.先给试管均匀加热,再对准药品加热C.收集氧气完毕先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出D.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶口8.下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是A. B. C. D.9.单一净化水的以下操作,其中净化程度最高的是()A.A B.B C.C D.D10.二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是()A.温室中做气体肥料 B.灭火C.做化工原料 D.制干冰二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题(填序号):(1)已知镓(Ga)的原子结构示意图如上图(甲)所示,则x的值为_________________________________;(2)镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似__________________________(在①至⑤中选择,填序号);(3)③和⑤所表示元素形成的化合物的化学式为_________________________________;(4)在化学反应中易得到电子的粒子是_______________________;属于离子的是_________________(在①至⑤中选择,填序号)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图(1)段气压增大的主要原因是_____。(2)段气压增大的实验操作是_____。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请根据下列装置回答问题:(1)写出标号仪器名称:a________________;b________________.(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时,装置应选用______________(填字母),该发生装置不足之处是____________所发生反应的化学方程式为_________________氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:____________________(填字母,可多选)。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰b.收集前,集气瓶中未注满水c.收集后,集气瓶中仍有少量水d.加热前就将导管伸入集气瓶若用C装置收集,判断氧气已收集满的方法是__________________(3)实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。待反应完全后,得到4.8g氧气。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________________。14.海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的.工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示:(1)在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_____.(2)海水中本身就含有氯化镁,请分析①、②两步的目的是_____.(3)小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示:①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_____(写化学式).②原混合物中MgCl2的质量为_____g.③当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_____(计算结果精确至0.1%)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g,向其中加入219.6g水,使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份,依次加入到上述混合溶液中,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表:次数第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g4040404040产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析计算。(1)m的值为_____。(2)固体混合物中硫酸镁的质量分数。_____(结果保留0.1%)(3)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_____16.硝酸铵NH4NO3受到撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药。又因其含氮量比较高,也用作化学肥料。试计算:(1)硝酸铵中各元素的质量比。______(2)200g硝酸铵中含氮元素的质量。_______(3)多少克硫酸铵中的氮元素与200g硝酸铵中氮元素的质量相当?______
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A、使用节能灯泡,人走灯灭,可减少能源浪费,有利于保护环境,故A正确;B、超市购物经常使用塑料袋会加剧资源浪费,同时造成白色污染,故B错误;C、少开私家车,多乘公共交通工具,可减少有害气体排放,有利于保护环境,故C正确;D、纸张双面打印,寄用电子贺卡,可节约资源,有利于保护环境,故D正确。故选B。2、D【解析】
A、图A表示一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;
B、图B表示表示一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;
C、图C表示两种单质组成的混合物,故选项错误;
D、图D表示单质,故选项正确;
故选:D。物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。3、B【解析】
A.硫在空气中燃烧,应该是发出淡蓝色火焰,在氧气中才是发出明亮蓝紫色火焰,不符合题意;B.磷在空气中或氧气中燃烧,都会产生大量白烟,符合题意;C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,此现象正确,但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出来,不符合题意;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,应该是生成黑色固体,不能描述产物名称,不符合题意。故选B。本题考查了初中常见物质燃烧的实验现象,要注意区分部分物质在氧气中和空气中燃烧现象的不同,如铁在空气中无法点燃,而在纯氧中可以点燃。还有易错点在于实验现象应该是在实验过程中听到、看到、闻到、感触到的现象,而不能描述物质名称。4、B【解析】
A.氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠由钠离子和氯离子构成,此选项不符合题意;B.金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,此选项符合题意;C.液态氧是液态的氧气,氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,此选项不符合题意;D.干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成,此选项不符合题意。故选B。5、D【解析】
A、离子是带电的粒子,带电的粒子不一定是离子,例如:电子;故选项错误。B、分子可以构成物质,物质不一定是由分子构成的;例如:铁是有原子构成的;故选项错误。C、组成单质的元素种类只有一种,由同一种元素组成的物质不一定是单质,例如:氧气和臭氧组成的混合物不是单质;故选项错误。D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素;故选项正确。故选:D。6、B【解析】
A、闻到花香是因为分子不断运动,不符合题意;B、水银热胀冷缩是因为原子的间隔随温度的变化而变化,原子大小不会发生变化,符合题意;C、分子间有间隙所以气体容易压缩,不符合题意;D、温度升高,分子间隔变大导致轮胎内气压变大,容易爆胎,正确,不符合题意。故选B。很小、不断运动、有间隔是微粒的三个特征。7、C【解析】
A、先检查制氧装置的气密性,再装药品,否则会浪费药品,故A正确;B、先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热,防止受热不均,引起试管炸裂,故B正确;C、先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出,水会倒流,可能引起试管炸裂;应先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,故C错误;D、等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中,否则可能会收集的气体不纯,故D正确。故选:C。8、D【解析】
既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的元素有可能是金属单质、某些固态非金属例如C、P、S、Si等【详解】A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意;B、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;C、该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;D、Mg属于金属元素,可表示镁元素,表示一个镁原子,还能表示镁这一纯净物,故选项符合题意。故选D。9、C【解析】A、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等,不是纯水.B、蒸发结晶不用于净化水.C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,净化程度最高.D、吸附可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物,不是纯水.答案:C.【点评】净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中,由于蒸馏后所得到的水为纯净物,因此净化程度最高.10、B【解析】
A、植物进行光合作用需要二氧化碳,所以温室中作气体肥料的是二氧化碳,利用的是二氧化碳的化学性质,此选项不符合题意;B、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大,因此二氧化碳能够灭火,此选项符合题意;C、做化工原料是利用二氧化碳的化学性质,此选项不符合题意;D、制干冰是利用二氧化碳的升华吸热的物理性质,此选项不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、31③Al2S3②⑤①④【解析】
(1)根据原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数可得,镓(Ga)的原子核外电子数为:2+8+18+3=31,因此,x=31,故填写:31;(2)镓原子的最外层电子是3,根据最外层电子数相同,化学性质相似的原则可得,③的最外层电子数也是3,与镓元素的化学性质相似,故填写:③;(3)由图可知,③表示的原子为铝原子,⑤表示的原子为硫原子,③和⑤所表示元素形成的化合物的化学式为Al2S3,故填写:Al2S3;(4)②⑤原子结构示意图的最外层电子分别为7、6,都大于4,易得电子,故填写:②⑤;①粒子的质子数比电子数大,为阳离子,④粒子的质子数比电子数小,为阴离子,故填写:①④。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀打开止水夹木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化(合理即可)【解析】
(1)段气压增大的主要原因是红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。故填:红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。(2)段气压增大的实验操作是打开止水夹,水进入集气瓶,瓶内气体被压缩而使气压增大。故填:打开止水夹。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。故填:木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、酒精灯集气瓶AE试管口没有堵棉花bd将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则瓶中氧气已收集满。12.25g【解析】
(1)a是酒精灯;b是集气瓶。(2)加热固体制取气体,选择发生装置A,用排水法收集的气体较纯净,实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时,装置应选用AE,该发生装置不足之处是试管口没有堵棉花,可能导致高锰酸钾颗粒随气流进入导气管,所发生反应的化学方程式为:,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是,集气瓶中未注满水、收集氧气过早,故选bd。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰,不会影响氧气的纯度;b.收集前,集气瓶中未注满水,混有空气,影响氧气浓度;c.收集后,集气瓶中仍有少量水,不会影响氧气纯度;d.加热前就将导管伸入集气瓶,导致装置内原有空气未排出,影响氧气浓度;气体的验满在瓶口处进行,若用C装置收集氧气,判断氧气已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则瓶中氧气已收集满。(3)设原固体混合物中氯酸钾的质量为x。,解得x=12.25g答:原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。14、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出纯净的MgCl2NaCl1925.9%【解析】
氯化镁通电生成镁和氯气,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠。【详解】(1)在上述转化过程中发生分解反应是氯化镁通电生成镁和氯气,反应的化学方程式是MgCl2Mg+Cl2↑。(2)海水中含有氯化镁,氯化镁溶解在海水中,不能直接提取出来,经过①、②两步将海水中的镁离子提取出来,得到纯净的氯化镁,然后电解得到氯化镁,故①、②两步的目的是富集MgCl2,得出
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