浙江省宁波市名校2027届九上化学期末调研模拟试题含解析

浙江省宁波市名校2027届九上化学期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质属于纯净物的是（）A．硬水 B．洁净的空气 C．石油 D．干冰2．实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，氯气有毒。下列说法不正确的是()A．X的化学式为H2OB．反应中锰元素的化合价由+4变为+2C．制取氯气时要有尾气处理D．可采用制取二氧化碳的装置制取氯气3．已知氮原子核内有7个质子．科学家已研究出高能微粒，则有关说法正确的是（）A．是由5个氮原子构成的单质B．中只有质子，没有中子和电子C．每个中含有35个质子和34个电子D．中含有35个质子和35个电子4．有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见图，则下列说法错误的是（）

A．x=2B．锗原子的电子数为32C．锗的相对原子质量为73gD．锗原子的中子数为415．以下过程中发生了化学变化的是A．干冰升华B．过滤污水C．工业制氧气D．用含二氧化硅的沙子提炼高纯硅6．下列关于电解水实验（如图所示）的叙述正确的是

A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．实验中所使用的是220伏的交流电C．b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．a、b两试管产生的气体质量之比为2∶17．下列有关叙述正确的是（）A．分离Zn和Fe的混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B．除去CO2气体中混有的HCl气体，依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C．配制50g溶质质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D．电解水实验时，正极产生氧气负极产生氢气8．下列仪器对应的名称正确的是（）A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．蒸发皿9．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是A．碱的溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液B．化合物中含不同种元素，含不同种元素的物质都是化合物C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D．同种元素的原子所含质子数相同，含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素10．化学作为一门独立的学科后,提高了对物质研究的速度和水平,独立的理论基础是（）A．元素周期律的发现B．原子论和分子学说的创立C．质量守恒定律的发现D．空气成分的发现二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．已知A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。(1)B为黑色固体，D为红色金属，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是_______，A与B反应的化学方程式是_______________。(2)C与F反应的化学方程式为________________。其基本反应类型是________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置(图一)，在塑料瓶的凹陷处放一纱布包。(1)该装置应在纱布包内放置___，塑料瓶内的液体是____。该装置的优点是：用手挤塑料瓶的下部，液面上升，产生二氧化碳气体；松开手，液面下降，反应停止。(2)此反应的化学方程式为______。(3)用该装置制取的二氧化碳气体，进行图二所示的实验，可以看到的现象是_____。(4)若向图二中的烧杯里放入湿润的石蕊试纸我们看到的现象是_____。若向烧杯放入干燥的石蕊试纸我们看到的现象是_____。(5)若用该装置制取氧气，则纱布包里应放置_____，塑料瓶内的液体是____。所发生反应的化学方程式为______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。A铝丝B铁丝C钨丝D铜丝铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：_____。（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。（3）实验操作步骤现象实验A把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中无明显现象实验B把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中铜丝表面有银白色固体生成。能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。14．材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m＝_____.②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E，测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数，某化学小组的同学取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定浓度的NaOH溶液，可观察到产生蓝色沉淀，至两者恰好完全反应时，共用去NaOH溶液80g，过滤，得到滤液175.1g。请计算：（1）该反应生成Cu（OH）2沉淀_____g；（2）该CuSO4溶液中溶质的质量分数____。温馨提示：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO416．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请计算：（1）维生素C中C、H、O元素的质量比为_____．（2）176g维生素C中含C元素的质量为____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、硬水中含有含较多可溶性钙镁化合物，属于混合物，故选项A错误；B、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等，属于混合物，故选项B错误；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物，故选项C错误；D、干冰是固态二氧化碳的俗称，只含有一种物质，属于纯净物，故选项D正确。故选D。2、D【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个X分子由2个原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O，故选项说法正确。

B、二氧化锰和氯化锰中锰元素的化合价分别为+4价、+2价、锰的化合价由+4降为+2，故选项说法正确。

C、氯气有毒，制取氯气时要有尾气处理装置，故选项说法正确。

D、实验室制取氯气属于固液加热型，制取二氧化碳属于固液常温型，故选项说法错误。

故选：D3、C【详解】A、由高能微粒，可知是一种离子，而不是单质，故选项说法错误。B、氮原子中含有质子、中子和电子，是失去一个电子得到的微粒，含有质子、中子和电子，故选项说法错误。C、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为；中是失去一个电子得到的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法正确。D、氮原子的质子数和电子数均为7，的质子数和电子数均为7×5＝35；中是失去一个电子得到的微粒，所以每个中含有35个质子和34个电子，故选项说法错误。故选：C。4、C【详解】A、x=32-8-18-4=2，说法正确；B、原子中，原子序数=质子数=核外电子数，锗原子的电子数为32，说法正确；C、锗的相对原子质量为73，单位是“1”，不是“g”，说法不正确；D、锗原子的中子数约为：73-32=41，说法正确。故选：C。5、D【解析】A、干冰升华，二氧化碳固体变成气体，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、过滤污水，过滤可以分离难溶性的固体和液体，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、工业制氧气，利用空气中氮气和氧气的沸点不同，分离液态空气制取氧气，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、用含二氧化硅的沙子提炼高纯硅，二氧化硅发生反应生成硅单质，有新物质生成，属于化学变化，D选项正确，符合题意。故选D。本题考查物理变化和化学变化的区分，二者的区别在于变化过程中有无新物质生成，没有新物质生成的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于物理变化。6、C【详解】A、实验结论可描述为：水是由氢元素和氧元素组成的，或水分子是由氢原子和氧原子构成的，不能说水是由氢原子和氧原子构成的，故A错误；B、电解水时通直流电源，故B错误；C、由电解水的装置可知，a试管内产生的气体是氢气，b试管内产生的气体是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C正确；D、a、b两试管产生的气体体积之比为1：2，故D错误。故选：C。7、D【详解】A、分离Zn和Fe的混合物，加适量的FeSO4溶液后，Zn＋FeSO4=ZnSO4＋Fe过滤后得到铁，锌被消耗；故选项错误；B、除去CO2气体中混有的HCl气体，依次通过足量的饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸，氢氧化钠可以与二氧化碳反应产生碳酸钠和水，2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O；故选项错误；C、配制50g溶质质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体易潮解，有腐蚀性，应放到烧杯内称量，再用50mL量简量取水；故选项错误；D、电解水实验时，正极产生氧气，负极产生氢气；故选项正确；故选：D。8、B【详解】A、是分液漏斗不是长颈漏斗，故A不正确；B、是试管夹，故B正确；C、是细口瓶，不是滴瓶，故C不正确；D、是研钵，不是蒸发皿，故D不正确。故选B。9、D【详解】A、碱的溶液显碱性，显碱性的溶液不一定是碱溶液，例如：碳酸钠；故选项错误；B、化合物中含不同种元素，含不同种元素的纯净物都是化合物；故选项错误；C、中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应；故选项错误；D、同种元素的原子所含质子数相同，含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子和水分子；故选项正确；故选：D。10、B【解析】化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础．【详解】A、元素周期律的发现，使化学的学习和研究变得有规律可循，不是独立的理论基础，故选项错误。B、原子论和分子学说，是认识和分析化学现象及本质的基础，奠定了近代化学的基础，是独立的理论基础，故选项正确。C、质量守恒定律，是自然界普遍存在的基本定律之一，不是独立的理论基础，故选项错误。D、空气成分的发现，不是独立的理论基础，故选项错误。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CO化合反应【详解】(1)B为黑色固体，D为红色金属，C是造成温室效应的主要气体。则C是二氧化碳，B是碳，D是铜，E是一氧化碳，A是氧化铜。E的化学式是CO，反应是碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是。(2)C与F反应是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，反应的化学方程式为，其基本反应类型是化合反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、块状大理石（或石灰石）稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑蜡烛由下至上依次熄灭变红无明显现象二氧化锰固体过氧化氢溶液2H2O22H2O+O2↑【详解】(1)该装置应在纱布包内放置块状大理石，塑料瓶内的液体是稀盐酸。该装置的优点是：用手挤塑料瓶的下部，液面上升，产生二氧化碳气体；松开手，液面下降，反应停止。(2)实验室制取二氧化碳气体：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)用该装置制取的二氧化碳气体，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度大于空气，进行图二所示的实验，可以看到的现象是：蜡烛由下至上依次熄灭；(4)若向图二中的烧杯里放入湿润的石蕊试纸我们看到的现象是溶液变为红色。若向烧杯放入干燥的石蕊试纸我们看到的现象是：无明显现象；二氧化碳遇水形成碳酸，显酸性，能使石蕊溶液变红；(5)若用该装置制取氧气，则纱布包里应放置固体二氧化锰，塑料瓶内的液体是过氧化氢溶液。所发生反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C（或）铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液）AB铝、铁、铜、钨【详解】制造白炽灯的灯丝，熔点要高，所给金属中，钨丝的熔点最高；故选：C。（1）铝、铁、钨（W）、铜四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生，四种金属中，铝、铁在金属活动性顺序里，位于氢前面，铝、铁能与盐酸反应，其中一支试管中发生反应的化学方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比较铝和铁的活泼性，可以把铝和铁分别放入相同浓度的稀盐酸或者稀硫酸中，观察反应的剧烈程度；还可以把铝放入硫酸亚铁溶液中或者把铁放入硫酸铝溶液中，观察是否发生反应，判断金属的活动性。故填：铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液）（3）实验A，把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中，无明显现象，说明铜比钨活泼；实验B，把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中，铜丝表面有银白色固体生成，说明铜比钨活泼；铝、铁、钨、铜四种金属的活动性顺序是铝、铁、铜、钨；故填：AB铝、铁、铜、钨。本题考查的是金属的物理性质（熔点）与用途的关系；金属与酸、金属与盐溶液的反应，并通过反应来判断金属的活动性。14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】（一）（1）金属材料，人类使用的越晚，金属活动性越强，人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料，这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；②A、黄铜和黄金都是金黄色的，颜色相同，无法区分，符合题意；B、黄铜是铜锌合金，加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，黄金与稀盐酸不反应，无明显现象，可以区分，不符合题意；C、在空气中灼烧，铜能与氧气反应生成氧化铜，黄铜变为黑色，黄金与氧气不反应，故可以区分，不符合题意。故选A；（二）（1）①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小；②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，该反应的化学方程式为：，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：，将两个方程式合并为：；（2）将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体