河北省石家庄桥西区2027届化学九上期末质量跟踪监视试题含解析

河北省石家庄桥西区2027届化学九上期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：()A．CO气体有毒，可危害人体健康 B．CO可用于冶炼金属C．CO可以燃烧，可作燃料 D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒2．下列说法中正确的是A．在化学反应中只有燃烧才能放热B．空气中含量最多的气体是氧气C．将石油炼制后可以得到多种产品D．合金的各种性能都比纯金属好3．下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．N B．O C．H D．Fe4．下列物质之间的转化，只通过一步反应不能实现的是（）A．H2O2→H2O B．KMnO4→MnO2 C．CO2→CO D．Fe→Fe2(SO4)35．如图为某反应的微观示意图，“○”“●”各表示一种原子，下列说法不正确的是A．反应物是两种单质 B．反应物有剩余C．该反应为化合反应 D．反应前后各元素的化合价不变6．下列实验操作中，正确的A． B． C． D．7．用如图所示的装置进行电解水实验，下列有关描述正确的是（）A．该实验说明水是由氢原子和氧原子构成的B．电解水的化学方程式：C．乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．甲乙两试管内产生的气体质量之比为2：18．区别下列物质所用试剂或方法错误的是A．氮气与二氧化碳——燃着的木条B．硬水与软水——肥皂水C．空气与氧气——带火星的木条D．真金与假金（Cu-Zn合金）——灼烧9．下列4个图像能正确反映对应变化关系是ABCD向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液用酒精灯加热一定量KMnO4固体将水通电电解一段时间向一定量石灰石中滴加稀盐酸A．A B．B C．C D．D10．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．铜丝做导线 B．干冰用于人工降雨 C．石墨制铅笔芯 D．焦炭用于炼铁11．如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等B．由t2℃降温到t1℃，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多C．t2℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90gD．t2℃时，用甲、乙配制等质量的饱和溶液，甲所需要水的质量比乙多12．下列实验基本操作正确的是A．加入大理石 B．检查装置的气密性C．称量药品 D．读取液体体积二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学实验小组同学利用下图装置制取气体，并进行可燃物燃烧条件的实验探究：（1）写出实验仪器的名称：b______；（2）实验小组同学用装置A制氧气，该反应的化学方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，应选用的装置组合为_____（选填装置序号）；检验是否收集满的方法是_____________。（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是_______（填装置序号）。（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳从装置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的_____口通入。（6）他们将氧气的发生装置与装置F连接后进一步探究可燃物燃烧的条件，进行如下实验：实验①②③操作和现象烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧停止通氧气，当水温上升至温度计显示50℃时，白磷仍未燃烧迅速通入氧气，当温度计仍显示为50℃时，自磷在水里燃烧根据实验______（填序号）对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是____________。14．根据下图回答问题。（1）实验室通常用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为___________，所有收集装置中能够用于收集氧气的有_____________(填字母序号，下同)。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是________________，发生反应的化学方程式为______________，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是______________。15．用如图装置研究分子的性质。(1)挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是______。说明分子的性质是______。(2)设计A、B实验的目的是______。16．下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：（1）A实验中集气瓶内水的作用是________________（2）B实验中气球的作用是____________________。（3）C实验过程中，当蒸发皿中出现________________________时，停止加热。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜（铜和锌的合金）样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），他们称量了20g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的体积（mL）151515生成氢气的质量（g）0.04m0.02试求：此黄铜样品中铜的质量分数是少？（写出计算过程）18．苯酚可用于防控“非洲猪瘟”，是一种用于猪圈及周边环境的消毒药，其化学式为C6H5OH,试计算：（1）苯酚的相对分子质量为_______；（2）苯酚中碳、氢元素的质量比为_______；（3）188克苯酚中氢元素的质量为_______克。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是_____，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是_____。（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是_____（选择序号填空）。A湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道B湿毛巾会吸收COC地面附近的有毒气体相对较少

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确；D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。2、C【详解】A、在化学反应中，不是只有燃烧才放热，如镁和稀盐酸反应放热，不符合题意；B、空气中含量最多的气体是氮气，不是氧气，不符合题意；C、将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，如汽油、航空煤油、柴油等，符合题意；D、合金具有优良性能，但并不是各种性能都比纯金属好，如合金的硬度大，熔点低，不符合题意。故选C。3、D【详解】A、N可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，不符合题意；B、O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，不符合题意；C、H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意；D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，符合题意。故选D。金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。4、D【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，通过一步反应能实现，故A正确；B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，通过一步反应能实现，故B正确；C、二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，通过一步反应能实现，故C正确；D、铁发生置换反应只能生成硫酸亚铁，不能直接生成硫酸铁，不能通过一步反应能实现，故D不正确。故选D。5、D【分析】由微观粒子反应示意图可知：3分子和1分子反应产生2分子；【详解】A、生成物分子是和都是只由同种原子构成，属于单质；故选项正确，但不符合题意；B、根据图示可知，反应物中有2分子和1分子剩余；故选项正确，但不符合题意；C、由微观粒子反应示意图可知：3分子和1分子反应产生2分子；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；D、反应物反应前都是单质，化合价都为0，反应后生成化合物，化合价不为0；故选项错误，但符合题意；故选：D。6、B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

B、量筒读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。C、给试管中的液体加热时，液体不超过其容积的三分之一，故C错误。D、用天平称量药品时，应是左物右码，故D错误。

故选：B。7、C【详解】A、实验说明水是由氢氧元素组成，故A错误；

B、电解水的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，故B错误；

C、乙试管内产生的气体体积小，为氧气，能使带火星的木条复燃，故C正确；

D、甲、乙两试管产生的气体体积之比为2：1，而不是质量比，故D错误。

故选：C。8、A【详解】A、氮气与二氧化碳中分别伸入燃着的木条，木条都熄灭，不能鉴别；故选项错误，但符合题意；B、硬水与软水分别加入肥皂水混合搅拌，浮渣多泡沫少的是硬水，反之是软水，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；C、空气与氧气分别伸入带火星的木条，氧气具有助燃性，木条燃烧更剧烈，空气中的木条火焰基本没有变化，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；D、真金与假金（Cu-Zn合金）分别灼烧后，变黑色的是合金，真金化学性质稳定，盐颜色没有变化，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；故选：A。9、D【解析】A二氧化锰是催化剂，质量不变。故A错误。.B.高锰酸钾分解生成锰酸钾，二氧化锰，氧元素质量分数不会为零。故B错误。C.将水通电电解一段时间，纵坐标应是气体体积。故C错误。D.图像能正确反映对应变化关系是D。点睛：本题主要考查用图像表示对应变化关系，关键要看清纵横坐标标的以及各量变化关系。10、D【详解】A、铜丝做导线，是因为铜具有良好的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、石墨制铅笔芯，是因为石墨质软，容易留下痕迹，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、焦炭用于炼铁，是因为焦炭能燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。故选D。11、A【解析】A、一定温度下，饱和溶液溶质的质量分数=×100%。t1℃时，甲、乙的溶解度相等，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；B、没有确定溶液的质量无法比较甲、乙饱和溶液析出晶体的质量，错误；C、t2℃时，甲的溶解度为50g，即100g水中最多溶解50g的甲，40g甲加入50g水中，充分溶解后只能溶解25g，所得的溶液质量为75g，错误；D、t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，配制等质量饱和溶液，甲所需要水的质量比乙少，错误。故选A。点睛：一定温度下，饱和溶液溶质的质量分数=×100%。12、B【解析】A、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，防止打破试管底部，选项A错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项B正确；C、称量物体应用镊子取用砝码，不能用手，选项C错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，选项D错误。故选B。向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品送到试管口，再慢慢将试管竖立起来，防止打破试管底部。量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满Bbb①③可燃物与氧气接触【详解】（1）实验仪器的名称b：锥形瓶；（2）实验用氯酸钾法制氧气常用装置A，该反应的原理是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；（3）若想制取二氧化碳，应选用固-液常温型发生装置B，二氧化碳的密度比空气的大，且能溶于水，只能用向上排空气法收集，装置为C；检验是否收集满的方法是：将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满；（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是固液常温型B；（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳从装置的b口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的b口通入；（6）①烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧；迅速通入氧气，当温度计显示为50℃时，自磷在水里燃烧；根据实验①③对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是可燃物与氧气接触。14、CEB将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满【详解】（1）实验室使用A装置制取高锰酸钾，则A是固固加热法，并且试管口塞有一团棉花，则为加热高锰酸钾制取氧气，分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气。氧气的密度比空气大且不易溶于水，可以使用向上排空气法和排水法收集氧气。故答案为：、CE；（2）实验室使用大理石和稀盐酸常温下混合制取二氧化碳，该发生装置是固液不加热法。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。用向上排空气法验满二氧化碳，方法为将燃着的小木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满。故答案为：B、、将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满。15、滴有酚酞溶液的棉花变红分子在不断运动研究温度对分子运动速率的影响【详解】（1）氨水呈碱性，会使酚酞溶液变红，所以挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是：滴有酚酞溶液的棉花变红；说明分子的性质是：分子在不断运动；（2）A与B的唯一变量是温度，同时挤入浓氨水，B中的棉花比A中棉花先变红，证明B中分子比A中的分子运动的快，对比实验的目的是：研究温度对分子运动速率的影响。16、吸收二氧化硫，防止污染空气缓冲气压，防止胶塞冲出较多固体【分析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫，磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，有毒，污染空气，故A实验中集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。（2）红磷燃烧放出大量的热，B实验中气球的作用是缓冲气压，防止胶塞冲出。（3）蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故C实验过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。二氧化硫有毒，污染空气，二氧化硫和水反应生成亚硫酸钠，利用水吸收二氧化硫，防止污染空气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、67.5%（过程见解析）【详解】黄铜中锌与稀硫酸反应，铜不反应，由第一次实验数据可知，15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量