2027届浙江省台州市团队六校化学九上期末统考模拟试题含解析

2027届浙江省台州市团队六校化学九上期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A．铜丝能被剪断,是因为许多铜原子被一剪两半。B．空气中各成分混合均匀,是空气中各种粒子不断运动的结果C．滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大D．蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快,是因为温度高,分子运动速率加快2．下列各种物质所发生的变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．冰雪融化，工业制取氧气 B．钢铁生锈，木已成舟C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化 D．汽油挥发，食物腐烂3．下列化学变化中，属于吸热反应的是A．燃料的充分燃烧B．农家肥料的腐熟C．镁与稀盐酸反应D．碳与二氧化碳反应4．“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”指的是A．单质 B．元素 C．分子 D．原子5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是()A．因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和HC．因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D．因为镁、铁、锌都能与稀硫酸反应生成氢气，所以其他金属也能反应产生氢气6．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨B．天然气用作燃料C．用金刚石裁玻璃D．用铜铝制导线7．下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（）A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C．煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火D．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离8．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确是A．原子结构模型 B．物质的构成模型C．燃烧条件模型 D．空气组成模型9．化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：实验A+BA+CB+CB+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体则A、B、C、D分别是（）A．酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液B．碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液C．酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液D．酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸10．将质量相等的四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入到足量的稀硫酸中充分反应，下列说法不正确的是A．锌生成的氢气最少B．镁生成的氢气最多C．铁反应最迟缓D．镁反应最剧烈11．下列有关实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C．把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:112．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝13．一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意图如下：下列分析不正确的是A．该反应前后分子的种类发生了改变B．物质甲由碳、氧、氢三种元素组成C．该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物D．物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12：3：1614．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是（）A．用100mL量筒量取8.2mL水 B．收集CO2气体C．验证质量守恒定律 D．分离出水中的二氧化锰15．氢氧化钠俗称正确的是（）A．活碱B．苛性碱C．烧碱D．消碱二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和__________，白磷燃烧的化学方程式为____________。（2）通过实验2可以测定_____________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_________________________________的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平指针_______________（填“向右偏转”，“向左偏转”，“不偏转”）。整个实验过程中气球会出现的现象是________________。综合分析上述三个实验，以下说法正确的是________。（填①～⑥序号）①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）蔗糖是生活中常用的食品之一，其化学式为C12H22O11，试计算：（1）蔗糖中碳与氢的质量比为；（2）将34.2g蔗糖充分燃烧生成水g；（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需称量一定量蔗糖外，还需用量筒取水mL溶解蔗糖，若量取水时是仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数（填“＞”、“＜”或“＝”）20%。18．（8分）苗族酸汤中含有丰富的钙、磷、铁等，对维持肌体的酸碱平衡具有重要意义，当地人讲“三天不吃酸，走路打蹿蹿”。酸汤中含有一种酸叫柠檬酸，其化学式为C6H8O7。（1）柠檬酸由_______种元素组成，一个柠檬酸分子含有________个原子；（2）一个柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为_______。（3）柠檬酸中碳、氢元素的质量比为_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、剪断铜线时，构成铜的铜原子不能被剪为两半，这种方法不能伸入原子内部不会对原子产生影响，故选项解释不正确；B、空气中各成分混合均匀，是空气中各种粒子不断运动的结果，故选项解释正确；C、滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大，故选项解释正确；D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确。故选：A。分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。2、D【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、冰雪融化，是水的状态发生改变，无新物质生成，工业制取氧气利用液氧和液氮沸点不同，没有生成新的物质，都属于物理变化，选项错误；B、钢铁生锈是缓慢氧化，有铁锈生成，属于化学变化，木已成舟是物质形态发生变化，属于物理变化，选项错误；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛熔化是物质状态的改变，属于物理变化，选项错误；D、汽油挥发是物质状态发生改变，没有生成新的物质，属于物理变化，食物腐烂是缓慢氧化，生成新的物质，属于化学变化，选项正确；故选D。该题考查化学变化和物理变化的判别。3、D【详解】A、燃料的充分燃烧过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；

B、农家肥料的腐熟属于缓慢氧化，该过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；C、镁和盐酸反应的过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；

D、碳和二氧化碳反应需要在过程中不断吸收热量进行，所以该化学变化属于吸热反应，故正确；

故选：D。化学上把有热量放出的反应叫做放热反应；把吸收热量的反应叫做吸热反应。

常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸反应、金属与水反应，所有中和反应；绝大多数化合反应；

常见的吸热反应有：绝大数分解反应，个别的化合反应（如C和CO2）等。4、B【解析】“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”中的“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选B．5、B【分析】【详解】A、对分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒．H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的分子不同，因此它们的化学性质不同，故A的说法错误；B、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。蜡烛燃烧生成CO2和H2O，反应后有碳、氢、氧三种元素，反应前也应有三种元素，又因为反应物质中有氧气，故只能判断蜡烛中一定有碳氢元素，可能有氧元素，故B的说法正确；C、物质燃烧必须同时满足三个条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③可燃物的温度达到其自身的着火点，灭火只要控制其中的一个条件就可以，故C的说法错误；D、镁、铁、锌都能与稀硫酸反应生成氢气，因为镁、铁、锌的金属活动性在氢之前，在氢之后的金属不能与稀硫酸反应生成，故D说法错误；故选B。本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法，难度不大。6、B【详解】A.干冰用于人工降雨利用了干冰升华吸热的物理性质；B.天然气用作燃料利用了甲烷燃烧放出大量的热的化学性质；C.用金刚石裁玻璃利用了金刚石硬度很大的物理性质；D.用铜铝制导线利用了铜有良好的导热性的物理性质。故选B。7、B【解析】A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，故正确；B、着火点是物质的一种属性，一般不变，故错误；C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火，故正确；D、高层楼房着火时，会停电，不能乘坐电梯逃离，故正确。故选B。8、B【详解】A、在原子结构模型中，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，故选项A不正确；B、在物质的构成模型中分子、原子、离子可以构成物质，原子构成分子，原子得失电子变成离子，分子可以分裂为原子；元素组成物质，故选项B正确；C、在燃烧条件的模型中，燃烧的条件是：①可燃物；②可燃物与氧气接触；③温度达到可燃物的着火点；故选项C不正确；D、在空气组成的模型中，按气体的体积分数计算，不是按质量分数计算，故选项D不正确；故选：B。9、D【详解】化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液中一种，A+B、A+C变红色，则A是酚酞试液，BC分别是氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液中的一种，D为稀盐酸，由B+C产生沉淀，B+D产生气体，由碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，则B为碳酸钠溶液，C为氢氧化钡溶液；故选：D。本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。10、B【分析】在金属活动性顺序表中，氢前面的活泼金属能和酸反应生成盐和氢气。【详解】A、65份的锌生成2份的氢气，24份的镁生成2份的氢气，54份的铝生成6份的氢气，56份的铁生成2份的氢气，质量相等的四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入到足量的稀硫酸中充分反应，锌生成的氢气最少，故A正确；B、65份的锌生成2份的氢气，24份的镁生成2份的氢气，54份的铝生成6份的氢气，56份的铁生成2份的氢气，铝生成的氢气最多，故B不正确；C、①Zn②Mg③Al④Fe金属活动性顺序为Mg、Al、Zn、Fe，铁反应最迟缓，故C正确；D、①Zn②Mg③Al④Fe金属活动性顺序为Mg、Al、Zn、Fe，镁反应最剧烈，故D正确。故选B。在金属活动性顺序表中，氢前面的金属越靠前，越容易和酸反应。11、C【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，错误。故选C。点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。12、D【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。故选D。13、D【详解】根据在一定条件下，一氧化碳与氢气反应的微观示意图和质量守恒定律，该反应的化学方程式为：2CO+4H2C2H6O+H2O。A、由反应的化学方程式可知，该反应前后分子的种类发生了改变，故A正确；B、物质甲由碳、氧、氢三种元素组成，故B正确；C、该反应的反应物CO和生成物H2O属于氧化物，共有2种氧化物，故C正确；D、物质甲中碳、氢、氧元素质量比为：（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故D错误。故选D。14、D【详解】A、准确量取8.2mL的液体，选用量筒的规格应该为10mL，同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积；故图示错误；

B、二氧化碳能够溶解于水且和水反应，故不可用排水法收集，故错误；

C、验证质量守恒定律时，有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故图示操作错误；

D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于二氧化锰不溶解于水，故可以用过滤的方法分离出二氧化锰，故正确；

故选：D。15、C【详解】氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠A、活碱的“活”字错，应为火碱，故A错误；B、应为苛性钠，不是叫苛性碱，故B错误；C、烧碱，故C正确；D、消碱的“消”字错，应为烧碱，故A错误；故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、温度达到着火点4P+5O22P2O5空气中氧气含量烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处不偏转气球先膨胀后缩小③④⑥【解析】本题通过白磷、红磷的可燃性，进行对燃烧条件、空气中氧气的含量和质量守恒定律的研究。【详解】（1）a与c对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触；a与b对比，虽然温度相同，也同时与氧气接触，但物质不同，说明燃烧需要的条件是温度达到着火点。白磷燃烧的化学方程式为：4P+5O22P2O5。（2）通过实验2可以测定空气中氧气含量。红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，压强减小，瓶内压强小于外界大气压，冷却后打开弹簧夹，当观察到烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处。（3）实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平指针不偏转。（4）整个实验过程中气球是先膨胀后缩小，因为白磷燃烧时，瓶内气体受热，体积膨胀，压强增大，气球膨胀，反应停止时，氧气被消耗，气体冷却收缩，瓶内压强减小，气球缩小。（5）①实验1中的热水既起到隔绝空气又给白磷提供热量的作用，不符合题意；②实验2中红磷换成木炭，虽然能消耗瓶内的氧气，但同时产生了二氧化碳气体，使瓶内压强不变，水不能进入瓶内，无法测量空气中氧气的含量，不符合题意；③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好，因为装置漏气，导致测量结果偏小，符合题意；④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用，防止磷燃烧气体膨胀，瓶塞被喷出来，符合题意；⑤实验3中的气球作用是平衡瓶内外气体压强，不符合题意；⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂，符合题意。故选③④⑥。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；＜【详解】（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，蔗糖中碳与氢的质量比为：(12×12):(1×22)=72:11；故填：72:11（2）蔗糖充分燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，蔗糖中氢元素与水中氢元素质量相等，设水的质量为x，则有34.2g××100%=x××100%，得x=19.8g故填：19.8（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，需要蔗糖的质量为：50g×20%＝10g，故需水质量为：50g-10g=40g，水的密度为1g/cm3，故水的体积为：40g÷1g/cm3=40cm3=40mL；仰视时所读取的数据小于所量水的实际体积，即量取水的体积大于实际所需水的量．由于溶剂水的质量偏大，根据溶液的溶质质量分数=×100%，可判断如此操作所配溶液溶质的质量分数比实际的偏小。故填