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小学一年级上册数学位置练习题小朋友们，我们已经学习了“上下、前后、左右”这些表示位置的词语啦！它们是不是很神奇？能帮助我们准确地说出物体在哪里。现在，就让我们一起来做一些练习，看看谁能把这些知识掌握得最牢固，成为位置小能手！一、认识“上下”和“前后”(一)看图说一说1.观察下面的图片（请家长协助孩子想象或绘制一个简单场景，如：书架上，一层有书，二层有玩具熊；或者一棵树上，小鸟在上面，小猫在下面）。*请问，书在玩具熊的上面还是下面？*小鸟在小猫的（）面，小猫在小鸟的（）面。2.想一想，我们教室里，黑板在我们的（）面，我们的座位在黑板的（）面。(二)圈一圈，填一填1.（想象：马路上，一辆公交车在小汽车的前面行驶）*公交车在小汽车的（前/后）面。*小汽车在公交车的（前/后）面。2.（想象：小朋友排队，小明前面有小红，后面有小刚）*小红在小明的（前/后）面。*小刚在小明的（前/后）面。*小明在小红的（前/后）面，在小刚的（前/后）面。二、认识“左右”(一)辨一辨，说一说1.伸出你的左手，挥一挥；再伸出你的右手，招招手。*我们通常用（左/右）手写字。（根据孩子实际情况回答）*你的左边有什么？右边有什么？（引导孩子观察身边事物）2.（想象：你的桌面上，左边放着铅笔盒，右边放着练习本）*铅笔盒在练习本的（左/右）边。*练习本在铅笔盒的（左/右）边。(二)看一看，填一填1.（想象：一排小动物：小狗、小猫、小兔、小猴站成一横排，面向小朋友）*从左数起，第1个是（），第3个是（）。*从右数起，第1个是（），第4个是（）。*小猫的左边是（），右边是（）。*小兔在（）的左边，在（）的右边。2.（想象：你和爸爸、妈妈一起拍照，你站在中间）*爸爸站在你的（左/右）边。*妈妈站在你的（左/右）边。三、综合练习(一)小法官，判对错（对的画“√”，错的画“×”）1.苹果在桌子的上面。（）（请家长画一个苹果在桌子上的图）2.我的后面是黑板，说明黑板在我的前面。（）3.当你面向太阳升起的方向时，你的左边是北。（）（此题可根据实际情况调整或省略，重点在理解左右相对自身）(二)看图填空（请家长画一个简单的房间图，包含床、书桌、椅子、玩具箱等物品）1.书桌在床的（）边。2.椅子在书桌的（）面。3.玩具箱在房间的最（）面（如：角落，可描述为“右上角”等，但用孩子学过的上下前后左右）。(三)动手摆一摆，说一说请小朋友拿出自己的文具盒、橡皮、尺子。1.把橡皮放在文具盒的上面。2.把尺子放在文具盒的左边。3.现在，橡皮在尺子的（）边，尺子在橡皮的（）边。温馨提示小朋友们，位置是相对的哦！说“谁在谁的哪一面”时，一定

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