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文档简介
2027届湖北洪湖市瞿家湾中学化学九上期中统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列方法常用于区分硬水和软水的是A.过滤B.加肥皂水C.加澄清石灰水D.加无色酚酞溶液2.下列实验操作中错误的是A. B. C. D.3.下列客观事实对应的微观解释不正确的是()选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水中有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C一滴水中约有1.67×1021个水分子分子的体积很小D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同A.A B.B C.C D.D4.同学们在做人体吸入空气与呼出气体的探究实验时,部分同学向收集有呼出气体的集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡后,发现澄清石灰水并未浑浊。此时下列做法中错误的是()A.检查收集呼出气体的装置和实验方法是否有错误B.检查澄清石灰水是不是失效C.再次实验,看是不是还会出现相同实验现象D.向老师请教这个实验的实验现象和结论,然后填写实验报告5.下列实验现象的描述中,正确的是A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体B.镁在空气中燃烧,生成白色固体氧化镁C.铜粉放在空气中加热,由红色变成黑色D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾6.空气的成分按体积计算,大约占78%的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳7.《本草衍义》中对生砒霜制取纯砒霜过程如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。”关于文中的变化及操作,下列说法不正确的是:A.物理变化B.升华C.没有新物质产生D.生砒霜是纯净物8.物质的性质决定物质的用途,下列因果关系不成立的是()A.氦气密度小,可以用做填充探空气球B.氧气能支持多种物质的燃烧,可以做燃料C.水可以溶解很多种物质,是常见的溶剂D.金刚石硬度很大,可以用来切割玻璃9.图所示是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法中正确的是()A.该实验中反应的化方程式为B.红磷的用量多少不会影响实验结果C.如果去掉装置中的小气球,不会影响实验结果D.将红磷换成氯化钠固体也能达到同样的实验目的10.下列化学式与名称相符的是A.氢气He2 B.氧化铝Al2O3 C.氧化铁Fe3O4 D.高锰酸钾K2MnO4二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。(1)木糖醇由________种元素组成,________(填是或否)属于氧化物。(2)木糖醇中碳元素和氧元素的质量比是________。(3)一个木糖醇分子中碳、氢、氧原子的个数比为________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小科同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)请你帮小科补充完整性质2箭头上方的反应物质是_____(选填“某些金属氧化物”或“某些非金属氧化物”)(2)小明用微观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为:_____,从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有_____。在图2所示的反应结束后,小明对反应后溶液的pH进行了测定,当溶液pH=10时,溶液中溶质为_____(填化学式)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。(1)请解释下列物质多样性的原因:①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质:_____;②水和冰属于同种物质,但状态不同:_____;③金和钢属于不同的金属_____;④如图中的物质属于_____(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_____。(2)请从微观角度解释下列变化:①通电分解水:_____;②石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_____。14.空气中氧气含量测定的再认识.(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有______A实验所用药品安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气(2)①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的符号表式___________。②图2中集气瓶底部的水的作用为_________。(填字母)A吸收五氧化二磷B冷却气体C保护瓶底③为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(图2)内的压强,压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_________;CD段气压变化的原因是___________;导致DE段气压变化的实验操作是__________。(3)实验后,小明同学查阅到以下资料:(a)五氧化二磷可以与水反应生成磷酸(H3PO4),且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中;(b)磷酸的用途广泛,可以用作于食品添加剂,在食品中作为酸味剂。请计算:①磷酸的相对分子质量_________②每550ml可乐中含有29.4mg磷酸,这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得?(写出计算过程)_________五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某钙镁咀嚼片的部分说明书如图所示。(1)其中“钙、镁”是指___________(填“元素”、“原子”或“单质”)。(2)该保健品每片含碳酸钙的质量为__________g。16.兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数,称取25.0g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:操作次数第1次第2次第3次第4次剩余固体质量(g)21.619.216.216.2试计算:(1)完全反应后生成二氧化碳的质量是_____g。(2)珍珠粉中碳酸钙的质量分数为___。(写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】根据水中所含的可溶性钙、镁化合物的多少将水分为软水和硬水,区别软硬水的方法是向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水为软水,反之为硬水,故选B。2、A【解析】
A、用胶头滴管向容器内滴加液体时,滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内,故A不正确;B、在试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在试管口或试管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心送到试管底部,然后使试管直立起来,故B正确;C、倾倒溶液时,将试管倾斜,试剂瓶标签对着手心,试剂瓶盖倒置在桌面上,故C正确;D、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积,故D正确。故选A。3、A【解析】
A、电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的。水中不含有氢分子,故选项解释错误。B、闻到浓氨水的特殊气味,是因为气味中含有的分子在不断的运动,向四周扩散,使人们闻到,故选项解释正确。C、一滴水大约有1.67×1021个水分子,说明分子的体积很小,故选项解释正确。D、氢气和液氢都可做燃料是由于它们的分子构成相同,相同物质的分子,其化学性质相同,故选项解释正确。故选:A。本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4、D【解析】
A.检查收集呼出气体的装置和实验方法是否有错误,做法正确;
B.检查澄清石灰水是不是失效,做法正确;
C.再次实验,看是不是还会出现相同实验现象,避免偶然性,做法正确;
D.不能未经再次实验就填写实验报告,做法错误。
故选:D。5、C【解析】
A、木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故错误;B、镁在空气中燃烧生成白色固体,不能说出物质的名称,故错误;C、铜粉放在空气中加热,由红色变成黑色,正确;D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,不是白雾,故错误。故选C。6、A【解析】
空气的成分按体积计算,大约占78%的是氮气,故选A。7、D【解析】“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳”,涉及用到加热的方法,将被提纯物质气化、冷凝为固体的过程,为升华操作,没有生成新物质,没有隔绝空气强热,生砒霜是混合物;故选:D。8、B【解析】
A、氦气密度小,且性质稳定,可以用做填充探空气球,故A因果关系成立,不符合题意;B、氧气能支持多种物质的燃烧,可以助燃,但不能做燃料,故B因果关系不成立,符合题意;C、水可以溶解很多种物质,是常见的溶剂,故C因果关系成立,不符合题意;D、金刚石硬度很大,可以用来切割玻璃,故D因果关系成立,不符合题意。故选B。9、B【解析】
A、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:4P+5O22P2O5,故A错误;B、由质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,红磷的用量多少不会影响实验结果,故B正确;C、气球的作用是调节气压,如果去掉装置中的小气球,锥形瓶上的橡胶塞弹出,会影响实验结果,故C错误;D、氯化钠不能与空气中的成分发生化学反应,将红磷换成氯化钠固体不能达到同样的实验目的,故D错误。故选B。10、B【解析】
A、氦气是由原子直接构成的,故化学式为He,故错误;B、氧化铝的化学式为:Al2O3,故正确;C、氧化铁的化学式为:Fe2O3,故错误;D、高锰酸钾的化学式是KMnO4,而K2MnO4是锰酸钾的化学式,故错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、三(或3)否3:45:12:5【解析】(1)由木糖醇(C5H12O5)的化学式可知,木糖醇由碳氢氧三种元素组成,氧化物是氧元素和另一种元素组成的,故木糖醇不属于氧化物;(2)木糖醇中碳元素和氧元素的质量比=12×5:16×5=3:4。(3)一个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成的,则一一个木糖醇分子中碳、氢、氧原子的个数比=5:12:5。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、非金属氧化物H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O,硫酸根离子、钠离子Na2SO4、NaOH【解析】
本题主要从碱的化学性质方面分析。【详解】(1)碱和非金属氧化物反应生成盐和水,故答案为非金属氧化物;(2)硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O,故答案为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O;(3)从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有硫酸根离子、钠离子,故答案为硫酸根离子、钠离子;(4)反应后溶液的pH进行了测定,当溶液pH=10时,溶液呈碱性,而生成物硫酸钠和水为中性,由此推断NaOH过量,溶液中溶质为硫酸钠和氢氧化钠,故答案为Na2SO4、NaOH。1、碱的化学性质:使酚酞试液变红;与非金属氧化物反应生成盐和水,与酸反应生成盐和水;与某些盐反应生成新碱和新盐;2、沉淀难溶于水,故无法解离,能溶于水的物质在溶液中都能解离出对应的阴、阳离子。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分子构成不同分子构成相同,但分子间隔不同两者由不同微粒构成不同种碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气化学碳原子的排列方式发生了改变【解析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】(1)①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质是因为分子构成不同,故填:分子构成不同;②水和冰属于同种物质,但状态不同是因为分子构成相同,但分子间隔不同,故填:分子构成相同,但分子间隔不同;③金和钢属于不同的金属是因为两者由不同微粒构成,故填:两者由不同微粒构成;④金刚石、石墨、属于不同种物质,主要是因为碳原子的排列方式不同,故填:碳原子的排列方式不同;(2)①水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,故填:水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气;②石墨在一定条件下转化为金刚石过程中有新物质生成,属于化学变化;石墨在一定条件下转化为金刚石是因为碳原子的排列方式发生了改变,故填:化学;碳原子的排列方式发生了改变。本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。14、BCDAB红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小红磷燃烧消耗了氧气,冷却,温度降低,气压减小打开止水夹,烧杯中的水倒吸进入了集气瓶9821.3mg【解析】
(1)拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分,实验中选择使用汞,则有:A、实验所用药品安全无毒,不属于选择汞的优点,因为汞有毒,A选项不正确,不符合题意;B、汞与氧气反应,汞足量能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽,属于选择汞的优点,B选项正确,符合题意;C、在汞槽中起到液封的作用,属于选择汞的优点,C选项正确,符合题意;D、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气,属于选择汞的优点,D选项正确,符合题意。故选BCD。(2)①实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,红磷燃烧的符号表式为。②图2中集气瓶
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