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文档简介

2027届江苏省扬州市仪征市、高邮市九上化学期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.为节约用水,下列生活中的做法不正确的是()A.用盆接水洗菜 B.用养鱼水浇花草C.使用节水龙头 D.丢弃未喝完的矿泉水2.下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是()选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画,留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热,伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与氢氧化钠取样溶解,试管外壁有水雾的是氢氧化钠D铁粉和四氧化三铁用磁铁吸引,能被吸引的是铁粉A.A B.B C.C D.D3.氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是A.该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B.m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C.m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D.m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同4.下列标志与燃烧和爆炸无关的是()A. B. C. D.5.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB=cC+dD中,下列说法正确的是()A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B.若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xgC.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.该反应一定是氧化反应6.下列化学用语书写正确的是()A.4个N原子:2N2 B.铁离子:Fe2+C.2个二氧化硫分子:2SO2 D.钠原子的结构示意图:7.下图所示实验操作中正确的是()A.过滤 B.倾倒液体C.检查气密性 D.加热液体8.下列关于实验室制取二氧化碳的认识,正确的是A.常用炭在氧气中燃烧获得 B.不用浓盐酸的原因是反应过快不利于收集C.不用稀硫酸的原因是成本高 D.不采用高温加热的反应是为了节能9.下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是A.炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭B.图书、档案、贵重设备等物质失火时,可以用二氧化碳灭火器灭火C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D.钻木取火是因为摩擦生热,提高了可燃物的着火点10.下列关于过滤操作的叙述不正确的是A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠。①其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为________,②1个醋酸分子中含有氢原子的个数为______,③氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阴离子符号为___。(2)根据如图的原子结构示意图判断,该元素的原子的核电荷数为_____,在化学反应中这种原子容易得___个电子,形成氯离子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序,设计如下实验。(1)实验①的化学方程式为_____,得到的结论是_____。(2)为了达到实验目的,X溶液可以是_____(填一种即可),对应的实验现象是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。(1)下列有关金属和金属材料的说法中,不正确的是____________________(填序号)。A用铁锅炒菜利用了铁的导热性B通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈C硬铝(铝合金)的硬度小于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源(2)铜不与稀硫酸反应,但加热时铜能与浓硫酸反应,生成硫酸铜、二氧化硫气体和水,反应的化学方程式为____________________。(3)某同学为了探究相关金属的化学性质,做了下列实验:②A试管中的实验现象是____________________。②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用试剂合理的是____________________(填序号);ACu、Ag、稀盐酸BCu、AgNO3溶液③实验C中物质充分反应后,某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg这四种猜想中明显不合理的是____________________(填序号)。(4)某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。②如何处理尾气:____________________。③反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________(选填“增加”“减少”或“不变”)。14.北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数(已知铁锈主要成分为氧化铁,杂质中不含铁元素);实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中,并精确称量丁、戊、己装置的质量。提示;碱石灰既可吸收二氧化碳,也可吸收水。

根据上图试回答:(1)为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____,其中发生反应的化学方程式是_____。(2)如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换,会使最终测定结果_____(填“偏大”或“偏小”)。(3)丙装置中发生反应的化学方程式为_______________,当丙装置中的铁锈被全部被还原后,测得丁装置的质量增加了2.2g,戊装置质量增加了1.1g,已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。(4)从环保角度上述实验装置在缺陷,改进方法为_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?16.践行绿色发展理念,实现变废为宝。化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色,某工厂废气中的有害气体SO2,可用aSO₂+O₂+bCaO=cCaSO4,转化为一种用途广泛的工业材料和建筑材料无水石膏粉。试回答:(1)a、b、c的值分别为_____、______、_____。(2)若处理6.4吨SO2,可生产CaSO4的质量为_____?(写出解题步骤)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】试题分析:A、用盆接水洗菜属于间断放水,可以节约用水,正确,B、用养鱼水浇花草,属于一水多用,可以节约用水,正确,C、使用节水龙头,可以节约用水,正确,D、丢弃未喝完的矿泉水属于浪费水,错误,故选D考点:节约用水2、B【详解】A、黄铜属于合金,其硬度比铜大,故相互刻画,留下痕迹的是铜,错误;B、高锰酸钾加热分解产生氧气,二氧化锰加热不分解,故伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾,正确;C、氢氧化钠溶于水放热,但是试管外壁不会有水雾产生,错误;D、四氧化三铁和铁都能被磁铁吸引,错误。故选B。3、C【详解】A、因为溶液的总质量起点为0,所以该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中,选项A正确;B、m点是曲线的转折点,此后溶液质量增加的幅度比m点前小,说明氧化铜已反应完,因此m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应,选项B正确;C、m点时氧化铜与稀盐酸已恰好完全反应,此后只是向溶液中加入稀盐酸,溶液中氯化铜的质量不再增加,所以m点和n点对应溶液中氯化铜质量应相等,铜元素的质量也相等,题中所述m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等,说法错误。选项C错误;D、虽然n点对应溶液中含盐酸,但盐酸具有挥发性,蒸发时挥发出去,所以m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同都是氯化铜,选项D正确。故选C。本题在初中化学中有一定难度,要解好本题,必须弄清曲线的起点、转折点的意义。4、A【解析】A、图中所示标志是节水标志,与燃烧或爆炸无有关,符合题意;B、图中所示标志是禁止烟火标志,与燃烧或爆炸有关,不符合题意;C、图中所示标志是禁止吸烟标志,与燃烧或爆炸有关,不符合题意;D、图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹标志,与燃烧或爆炸有关,不符合题意。故选A。5、B【分析】质量守恒定律是参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量。【详解】A、参加反应的A、B的质量总和一定等于生成的C、D的质量总和,但化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和,故A不正确;B、物质参加化学反应按一定的质量比进行,由于参加反应的A、B的质量比不一定是1:1,若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xg,故B正确;C、参加反应的A、B的质量总和一定等于生成的C、D的质量总和,但反应物A和B的质量比不一定等于生成物C和D的质量比,故C不正确;D、氧化反应是物质与氧气的反应,该反应不一定是氧化反应,故D不正确。故选B。6、C【详解】A、原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故4个N原子表示为:4N,不符合题意;B、每个铁离子带三个单位的正电荷,可表示为:Fe3+,不符合题意;C、分子用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故2个二氧化硫分子表示为:2SO2,符合题意;D、原子的核内质子数等于原子的核外电子数,故钠原子的结构示意图为:,不符合题意。故选C。原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字;分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字。7、C【详解】A、过滤时要用到玻璃棒,玻璃棒靠在三层滤纸上,使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中,图中无玻璃棒,故A错误;B、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中瓶塞没有倒放,故B错误;C、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;有气泡冒出时,说明装置气密性良好,图中所示实验操作正确,故C正确;D、给液体加热时,注意试管内液体不能超过总体积的三分之一,液体太多,加热沸腾会溅出,影响实验,故D错误。故选C。8、D【详解】A、实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸在常温下反应获得,故选项不正确;B、不用浓盐酸的原因是浓盐酸具有挥发性,使收集的气体不纯,故选项不正确;C、不用稀硫酸的原因是硫酸和碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,附着在固体表面,阻止反应继续行,故选项不正确;D、高温分解石灰石也可制得二氧化碳,不采用高温加热的反应是为了节能,故选项正确;故选D。9、D【详解】A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气,不符合题意;B、图书档案着火,用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹,减少损失,不符合题意;C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘,应严禁烟火,不符合题意;D、着火点是物质的一种属性,一般不变,符合题意。故选D。灭火的原理和方法,主要有如下三种:1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;如森林失火时,经常砍到一条带树木(即造隔离带)。2.隔绝氧气或空气;如油锅着火时,可盖严锅盖。3.使温度降低着火点以下,如用嘴吹灭燃烧的蜡烛。10、B【详解】过滤实验时,要注意“一贴二低三靠”,即滤纸要紧贴漏斗内壁;滤纸边缘要低于漏斗边缘,漏斗内液体的液面低于滤纸边缘;烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边,漏斗下端紧靠接受的烧杯。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3:44Cl-171【详解】(1)①醋酸中碳元素与氧元素的质量比为(12×2):(16×2)=24:32=3:4;②1个醋酸分子中含有氢原子的个数为3+1=4;③氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,氯离子带负电荷,为阴离子,符号是Cl-;(2)在原子结构示意图中圆圈内的数字表示质子数或核电荷数,故该元素的原子的核电荷数为17;弧线表示电子层,其上数字表示该层电子数,故最外层为7个电子,易得1个电子达8电子稳定结构,形成氯离子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag金属活动性Cu强于Ag稀硫酸(或硫酸铜溶液)②中冒气泡,溶液由无色变为浅绿色;③中无明显现象(或②中铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色;③中无明显现象)【详解】(1)实验①中铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,在金属活动顺序中,排在前面的金属能置换出后面的金属,该实验得到的结论是金属活动性Cu强于Ag;(2)实验②、③是为了验证铁与铜活动性强弱,为了达到实验目的,X溶液可以是稀硫酸(或硫酸铜溶液),对应的实验现象是②中冒气泡,溶液由无色变为浅绿色;③中无明显现象(或②中铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色;③中无明显现象)。掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CCu+2H2SO4(浓)=CuSO4+2H2O+SO2↑锌的表面有红色固体生成,溶液由蓝色变成无色BB停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳,压强不会减小,B中液体不会倒流;点燃或收集减少【详解】(1)A、用铁锅炒菜利用了铁的导热性,选项正确;B、通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以隔绝氧气和水,防止金属生锈,选项正确;C、硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝,选项错误;D、金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源,选项正确,故选C;(2)铜不与稀硫酸反应,但加热时铜能与浓硫酸反应,生成硫酸铜、二氧化硫气体和水,反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+2H2O+SO2↑;(3)②锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌,A试管中的实验现象是锌的表面有红色固体生成,溶液由蓝色变成无色;②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用试剂合理的是:A、Cu、Ag都不与稀盐酸反应,不能证明铜、银的强弱;B、Cu和AgNO3溶液反应,证明铜的活动性比银的强。故选B;③锌、铜、银的活动性顺序是:锌>铜>银,向硝酸铜和硝酸银的溶液中加入锌,锌先于硝酸银溶液反应生成硝酸锌和银,后与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,即固体中一定有银。实验C中物质充分反应后,某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:锌过量时:Zn、Cu、Ag,锌不足时,只有Ag;锌的量能与硝酸铜和硝酸银的溶液反应,但是没有剩余时,固体为Cu、Ag;故不合理的是B;(4)①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸,理由是实验结束时要先熄灭酒精喷灯,等装置冷却到室温后再停止通一氧化碳,即停止加热前硬质玻璃管内压强不会减小,B中液体不会倒流;②一氧化碳可燃烧转化成无污染的二氧化碳,一氧化碳可作燃料或还原剂,处理尾气的方法可以是点燃或收集;③反应前硬质玻璃管内固体是氧化铁,反应后是铁,反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会减少

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