甘肃省重点中学2027届化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

甘肃省重点中学2027届化学九年级第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．配制下列溶液时，所用的溶质是液体的是A．0.9%的生理盐水 B．75%的消毒酒精 C．医用葡萄糖溶液 D．蔗糖溶液2．丁苯酞是一种治疗急性脑缺血的药物。其化学式为C12H14O2，下列有关丁苯酞的说法中正确的是A．C12H14O2的相对分子质量为190gB．C12H14O2中氧元素的质量分数约为16.8%C．C12H14O2分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D．C12H14O2中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:7:13．氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。工业上合成氨的主要流程如图所示(已知：同等条件下气体体积比等于其分子个数比)。下列说法不正确的是A．流程中可循环利用的物质只有氮气B．由图中可知氨气的沸点高于氮气和氢气C．氨气由气态变为液态，分子间空隙变小D．理论上通入合成塔内的氮气和氢气的体积比应为1:34．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于切割金属 B．干冰用于人工降雨C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D．小苏打用于治疗胃酸过多5．今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列做法不正确的是A．垃圾分类存放、处理B．推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源C．为防止废旧电池污染环境，把电池深埋地下D．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放6．甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中发生反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g30368反应后质量/g16m424A．甲和丙两种物质中的元素种类与丁物质中元素种类相同B．乙一定是反应的催化剂C．参加反应的甲、丙的质量比是5：1D．甲、丙一定都是单质7．下列熄灭蜡烛的方法，其对应的原理错误的是A．剪断烛芯——隔离可燃物B．吹灭——降低温度至着火点C．用杯子把蜡烛罩上——隔绝氧气D．用湿抹布熄灭——降低温度至着火点8．下列对催化剂的认识，正确的是（）A．化学反应后催化剂的质量增加B．催化剂可以改变化学反应速率C．化学反应后催化剂的化学性质改变D．加入催化剂可以使生成物的质量增加9．区别生活中常见的物品，其中有两种方法都正确的是()选项需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A厕所清洁剂与厨房洗涤剂加入石灰石加水看是否放热BNH4NO3氮肥和K2SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味加水触摸烧杯C苏打和小苏打加水，观察能否溶解加入稀HClD羊毛织品和尼龙织品触摸纺织品抽丝灼烧观察A．A B．B C．C D．D10．下列物质属于单质的是（）A．O2 B．Al2O3 C．P2O5 D．NaOH11．已知X，Y，Z三种金属，它们有如下有关反应信息（1）Z+YSO4=Y+ZSO4（2）X+YSO4=Y+XSO4（3）Z+H2SO4=H2+ZSO4（4）X+H2SO4（不反应），下列有关X，Y，Z三种金属活动性比较正确的是（）A．Z>X>Y B．Z>Y>X C．X>Y>Z D．X>Z>Y12．通过学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律。收集方法的选择需考虑多种因素，其中与收集方法选取无关的是A．气体的密度 B．气体的溶解性 C．空气的密度 D．气体的质量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图。澄清石灰水的作用是______，实验前先“通入CO”还是先“开始加热”______，氧化铁反应的化学方程式是______。14．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称:①_____。（2）写出A装置中反应的化学方程式_____。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选择的发生和收集装置为_____（填字母）。检验二氧化碳是否集满的方法是_____。将制得的CO2通入G装置中，可观察到的现象是_____。（4）若用（3）中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为_____（填字母）。15．实验室中用如下图所示的装置验证CO、CO2的化学性质。（1）a处观察到的现象________________,反应的化学方程式__________________。b处观察到的现象_________________,发生反应的化学方程式____________________。（2）该实验中的尾气必须进行处理的原因是：_______________。如果在“W”型管的末端点燃尾气，则反应的化学方程式为____________________，该实验中具有还原性的物质是_________(填名称)。16．实验是学习化学的一种重要途径。同学们实验室中用加热高锰酸钾制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示。Ⅰ.制取氧气（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_________________________。发生装置应选择上述装置_________（填标号）。（2）欲收集干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→_____________（填装置标号），浓硫酸的作用是________________，连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中__________（填“a”或“b”）端相连。Ⅱ.将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（锰酸钾溶于水，MnO2难溶于水）。（3）图A操作中玻璃棒的作用是_________________；图B操作中的一处明显错误是__________。（4）C操作中，当看到________________时，停止加热。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。18．化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜（铜和锌的合金）样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），他们称量了20g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的体积（mL）151515生成氢气的质量（g）0.04m0.02试求：此黄铜样品中铜的质量分数是少？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）运用所学知识回答下列问题。（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、0.9%的生理盐水中溶质是氯化钠，氯化钠是固体，故选项A不符合题意；B、75%的消毒酒精中的溶质是酒精，酒精是液体，故选项B符合题意；C、医用葡萄糖溶液中的溶质是葡萄糖，葡萄糖是固体，故选项C不符合题意；D、蔗糖溶液中的溶质是蔗糖，蔗糖是固体，故选项D不符合题意；故选：B。本题考查的是溶液中溶质的状态的判断，首先需辨别出溶液中的溶质，再判断溶质的状态。2、B【详解】A、C12H14O2的相对分子质量为190，单位不是“g”；故选项错误；B、C12H14O2中氧元素的质量分数约为=16.8%；故选项正确；C、C12H14O2分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的；故选项错误；D、C12H14O2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比6:7:1；故选项错误；故选：B。3、A【解析】A、既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以流程中可循环利用的物质有氮气和氢气，故A错误；B、氨分离器中分离出的物质氨气是液态，氮气和氢气是气态，所以氨气的沸点高于氮气和氢气，故B正确；C、物质三态之间的转变只是分子间隔的改变，所以氨气由气态变为液态，分子间空隙变小，故C正确；D、由化学方程式为：N2+3H22NH3，同等条件下气体体积比等于其分子个数比，所以理论上通入合成塔内的氮气和氢气的体积比应为1：3，故D正确。故选A。4、B【解析】【详解】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。氧气用于切割金属，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是利用铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；小苏打用于治疗胃酸过多，是利用了碳酸氢钠能与酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质。固选B。5、C【详解】A、垃圾分类存放、处理，做法符合环保要求，故正确；B、推广使用滴、喷灌技术，可以节约用水，故正确；C、将废旧电池深埋地下会造成水体污染和土壤污染，故错误；D、汽车尾气中含有氮的氧化物等有害气体，则改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放，故正确。故选C。6、A【分析】甲反应后质量减少，甲属于反应物，丙反应后质量减少，丙属于反应物，丁反应后，质量增加，丁属于生成物，根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，（30-16）+（6-4）=（24-8），故m=3。【详解】A、由分析可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故甲和丙两种物质中的元素种类与丁物质中元素种类相同，符合题意；B、乙反应前后，质量不变，乙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；C、参加反应的甲、丙的质量比是：（30-16）：（6-4）=7：1，不符合题意；D、该反应属于化合反应，甲、丙都是反应物，但是不一定都是单质，也可能是化合物，如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不符合题意。故选A。质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。7、D【详解】A、将烛芯剪去属于消除可燃物灭火，对应正确；B、扇灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，对应正确；C、用杯子把蜡烛罩上，属于隔绝氧气灭火，对应正确；D、湿抹布盖火，属于隔绝氧气灭火，对应错误。故选D。灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①消除可燃物，②隔绝氧气（或空气），③降温到着火点以下。8、B【解析】催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。A、在化学反应前后，催化剂的质量不变，故A错误；B、有的催化剂能加快反应速率，有的催化剂能减慢反应速率，即可以改变化学反应的速率，故B正确；C、反应前后催化剂质量和化学性质不变，故C错误；D．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，故D错误。故选B。记住催化剂的“一变，两不变”的特性，即“改变化学反应的速率；反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”，是解答本题的关键。9、B【解析】A、厕所清洁剂显酸性，能与石灰石的主要成分碳酸钙反应生成二氧化碳，产生冒气泡的现象；厨房洗涤剂显碱性，与石灰石不反应；两种物质溶于水都无明显的放热现象；B、NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥，加Ca(OH)2研磨，硝酸铵会生成氨气，能闻到刺激性气味，硫酸钾不能；硝酸铵溶于水，溶液温度降低，硫酸钾无明显现象；C、苏打是碳酸钠和小苏打是碳酸氢钠，加水，都能溶解；加入稀HCl都能生成二氧化碳气体；D羊毛织品和尼龙织品，触摸纺织品无明显差异，抽丝灼烧，羊毛会有烧焦羽毛的气味。选B点睛：鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。10、A【解析】A、氧气是一种元素组成的纯净物，属于单质；故正确；B、Al2O3是由铝和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；故错误；C、P2O5是由磷和氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；故错误；D、NaOH是由钠和氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；故错误；故选：A。11、A【详解】（1）Z+YSO4=Y+ZSO4，说明了Z的金属活动性比Y强，即Z＞Y；（2）X+YSO4=Y+XSO4，说明了X的金属活动性比Y强，即X＞Y；（3）Z+H2SO4=H2+ZSO4，说明了Z的金属活动性比氢强，即Z＞H；（4）X+H2SO4（不反应），说明了X的金属活动性比氢弱，即H＞X；则它们的金属活动性由强到弱的顺序是Z＞X＞Y。故选A。在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。12、D【详解】收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水，用排水法收集，密度比空气大，用向上排空气法收集，密度比空气小，用向下排空气法收集，与气体的质量无关，故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、证明有CO2生成先通入CO【详解】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故澄清石灰水的作用是：证明有二氧化碳生成；由于一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故实验前先通入一氧化碳，将装置内空气排尽，然后开始加热，故填：先通入CO；一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。14、铁架台BE用燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满澄清石灰水变浑浊F【详解】（1）仪器①为铁架台，故填铁架台；（2）装置A中为高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为：（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液反应，故发生装置应选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，故应用向上排空气法，故收集装置应选E，检验二氧化碳是否集满的方法是，用燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，将制得CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水会和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；（4）若用（3）中所选装置来制取干燥的氧气，需要的装置为F，因为浓硫酸具有吸水性，氧气不与浓硫酸反应，故可以浓硫酸干燥氧气。15、黑色粉末变红CO+CuOCO2+Cu澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止污染空气2CO+O22CO2一氧化碳【详解】（1）a处是一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，反应的现象是黑色粉末变红，化学方程式为：CO+CuOCO2+Cu；b处是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的现象是澄清的石灰水变浑浊，化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；故填：黑色粉末变红；CO+CuOCO2+Cu；澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）一氧化碳有毒，直接排放到空气中会造成大气污染；一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程为：2CO+O22CO2，该实验中一氧化碳得氧发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。故填：防止污染空气；2CO+O22CO2；一氧化碳16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸气a搅拌，加速溶解漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁大量固体【详解】（1）若用一种暗紫色固体制