新人教版一年级数学上册复习要点

新人教版一年级数学上册复习要点亲爱的同学们，转眼间一个学期就要结束了。数学是一门充满乐趣和挑战的学科，它就像一把钥匙，能帮我们打开认识世界的大门。为了帮助大家更好地回顾本学期所学的知识，巩固基础，我们来一起梳理一下复习的要点。希望这份梳理能像一盏小路灯，照亮你复习的道路，让你在期末考试中取得好成绩，也为未来的数学学习打下坚实的基础。一、数与代数：数字世界的奥秘这部分是我们数学学习的基石，从认识数字到进行简单的加减运算，每一步都非常重要。1.20以内数的认识*数数与数序：要能熟练地一个一个地数，从1数到20，也能倒着从20数到1。还可以2个2个地数（如2、4、6...），5个5个地数（如5、10、15、20），感受数的排列规律。*数的读写：会读、会写0到20各数。特别要注意“11”到“20”这些数的写法，比如“11”是由两个“1”组成，左边的“1”表示1个十，右边的“1”表示1个一。*数的组成：理解一个数是由几个十和几个一组成的。例如，13里面有1个十和3个一；20里面有2个十，或者20个一。这对于后面的加减法计算非常关键。*大小比较：会用“＞”、“＜”和“＝”符号比较10以内、20以内数的大小。比较时，可以先看数位，两位数一定比一位数大；如果都是两位数，先比较十位上的数，十位上数大的那个数就大；十位相同，再比较个位上的数。*基数与序数：要分清“几个”和“第几个”。“几个”表示物体的总数，“第几个”表示物体按顺序排列后的位置。比如，一排小朋友，从左数小明排第5，这里的“5”就是序数。2.20以内的加减法*10以内加减法：这是所有计算的基础，必须达到脱口而出的熟练程度。可以通过数小棒、画圆圈等方法帮助理解，但最终要能直接口算。要理解加法是“合起来”，减法是“去掉”或“分开”。*20以内进位加法：核心方法是“凑十法”。比如计算9+5，可以把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。要多练习“凑十歌”，熟悉几和几能凑成10。*20以内不退位减法：例如15-3，直接用个位上的5减3得2，十位上的1不变，结果就是12。理解减法是加法的逆运算。*解决问题：这是数学与生活联系的重要体现。要学会看懂图意，理解题目中的“知道了什么”、“怎样解答”、“解答正确吗”这三个步骤。常见的有“求一共有多少”（用加法）、“求还剩多少”、“求其中一部分是多少”（用减法）的问题。要注意区分“部分数”和“总数”。二、常见的量：时间的初步感知认识钟表*认识钟面：知道钟面上有12个数字，有时针（又短又胖）和分针（又长又瘦）。*认识整时：分针指向12，时针指向几就是几时。会用两种方法表示，如“3时”或“3:00”。*认识半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。会用两种方法表示，如“8时半”或“8:30”。*培养时间观念：结合日常生活，知道一天中不同的时间该做什么，养成珍惜时间的好习惯。三、图形与几何：认识我们身边的形状认识立体图形和平面图形*立体图形：直观认识长方体、正方体、圆柱和球。*长方体：有6个平平的面，面有大有小。*正方体：有6个平平的面，每个面都一样大。*圆柱：上下有两个圆圆的、平平的面，侧面是曲面，能滚动。*球：圆圆的，没有平平的面，能任意滚动。*平面图形：直观认识长方形、正方形、圆和三角形。这些图形可以从立体图形的表面找到。*长方形：有4条边，对边一样长。*正方形：有4条边，4条边都一样长。*圆：圆圆的，没有角。*三角形：有3条边，3个角。*区分与拼组：能区分立体图形和平面图形，能辨认出生活中哪些物体的形状是我们学过的图形。还可以用七巧板等学具拼出不同的图案，感受图形的奇妙。四、解决问题：数学在生活中的应用这部分内容贯穿在“数与代数”的学习中，强调将所学知识运用到实际情境中。*认真审题：仔细观察图画或文字，弄清楚题目说的是什么事情，已知什么信息，要求什么问题。*选择方法：根据问题选择合适的计算方法（加法或减法）。求总数、合起来用加法；求部分、去掉、还剩用减法。*正确列式：把数字和运算符号正确地写出来，列出算式。*准确计算：算出算式的结果。*检验反思：做完后，想一想答案是否合理，有没有解决题目提出的问题。五、复习建议1.回归课本：课本是最重要的复习资料，把课本上的例题、练习再认真看一遍，做一遍。2.整理错题：把平时作业和练习中做错的题目整理出来，再做一遍，分析错误原因，避免再犯。3.动手操作：对于数的认识、图形的认识，可以多动手摆一摆、画一画、摸一摸，帮助理解。4.口述算理：在做计算题时，不仅要算对结果，还要能说一说你是怎么算出来的，比如“凑十法”的过程。5.认真细致：无论是读数、写数还是计算、解决问题，都要养成认真、细致的好习惯，看清数字，算准结果。6.积极心态：相信自己，保持积极的心态，复习时遇到困难不着急，多向老师和同学请教。同学们，数学的世界