北师大版小学数学一年级下册期末专题复习试题全套

北师大版小学数学一年级下册期末专题复习试题全套期末复习的战鼓已经擂响，对于一年级的小朋友来说，系统梳理本学期所学知识，进行有针对性的练习，是巩固基础、提升能力的关键。为此，我们精心编排了这套北师大版小学数学一年级下册期末专题复习试题，希望能帮助孩子们查漏补缺，自信迎接期末考试。专题一：20以内的退位减法本单元是本学期计算的重点和基础，需要孩子们熟练掌握计算方法并能快速准确地口算。复习要点：*理解“破十法”、“想加算减法”等常用计算方法。*能熟练计算20以内的退位减法。*能运用所学知识解决简单的实际问题。典型例题：1.直接写出得数。13-5=11-4=16-9=12-3=2.看图列式计算。（图：草地上有12只小鸡，跑掉了5只，还剩几只？）□○□=□(只)3.想一想，填一填。（）+7=1514-（）=6思路点拨：做退位减法时，如果个位不够减，可以把被减数分成10和几，先用10去减，再把剩下的数和个位上的数合起来；或者思考减数加几等于被减数，从而得出结果。专题二：100以内数的认识本单元要求孩子们建立100以内数的概念，理解数的组成，掌握数的读写和大小比较。复习要点：*能正确地数出100以内的物体个数，感受数的大小。*理解数位的意义，知道个位和十位上数字所表示的含义。*能正确读写100以内的数。*会比较100以内数的大小。典型例题：1.填空。（1）一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）78里面有（）个十和（）个一。（3）一个数，个位上是5，十位上是6，这个数是（）。（4）与69相邻的两个数是（）和（）。2.按要求写数。（1）写出三个个位上是3的两位数：（）、（）、（）。（2）写出三个十位上是5的两位数：（）、（）、（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。34○4378○76100○9960○6个十思路点拨：比较两个数的大小时，先看十位，十位上的数大，这个数就大；如果十位相同，再看个位，个位上的数大，这个数就大。专题三：100以内的加法和减法（一）本单元主要学习100以内不进位加法和不退位减法，以及两位数加减一位数、整十数的口算。复习要点：*掌握两位数加、减整十数的计算方法。*掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法。*能够运用所学知识解决简单的实际问题。典型例题：1.直接写出得数。25+30=48-20=36+3=57-5=2.看图列式。（图：左边有34根小棒，右边有20根小棒，一共有多少根？）□○□=□(根)3.小红有23本故事书，小明比她多5本，小明有多少本故事书？□○□=□(本)思路点拨：计算两位数加、减整十数，要把十位上的数相加减，个位上的数不变；计算两位数加、减一位数（不进位、不退位），要把个位上的数相加减，十位上的数不变。专题四：100以内的加法和减法（二）本单元是本学期计算的难点，主要学习100以内的进位加法和退位减法。复习要点：*掌握两位数加一位数的进位加法。*掌握两位数减一位数的退位减法。*能够正确计算两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法（竖式计算）。*能运用所学知识解决生活中的实际问题。典型例题：1.用竖式计算。37+8=56-9=45+27=80-34=2.一个书包35元，一个文具盒18元，买这两样东西一共需要多少钱？□○□=□(元)3.学校图书馆有72本故事书，借出了25本，还剩多少本？□○□=□(本)思路点拨：做进位加法时，个位相加满十，要向十位进一；做退位减法时，个位不够减，要从十位退一当十，与个位上的数合起来再减。列竖式时，要注意相同数位对齐，从个位算起。专题五：认识人民币本单元要求孩子们认识各种面值的人民币，了解元、角、分之间的关系，并能进行简单的购物计算。复习要点：*认识1元、5角、1角、5分、2分、1分等常见人民币。*知道1元=10角，1角=10分。*能进行简单的元、角、分的换算。*能解决简单的购物问题（不进位、不退位）。典型例题：1.填空。1元=（）角1角=（）分3元5角=（）角60角=（）元2.选择合适的单位（元、角、分）填空。（1）一支铅笔5（）。（2）一个书包35（）。（3）一块橡皮8（）。3.买一个文具盒要8元钱，付给售货员10元，应找回多少钱？□○□=□(元)思路点拨：进行人民币计算时，要注意单位相同才能相加减。元和元相加减，角和角相加减。专题六：认识图形本单元主要认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，以及长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。复习要点：*能辨认长方形、正方形、三角形和圆，知道它们的基本特征。*能辨认长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的基本特征。*能对简单的图形进行分类。典型例题：1.连一连。（将物体与它对应的图形名称连起来，例如：魔方连正方体，红领巾连三角形等）2.数一数，填一填。（给出一个由不同图形组成的组合图形）长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。3.下面的图形中，（）是长方形，（）是正方形，（）是圆。（给出几个不同图形的选项）思路点拨：平面图形是平的，只有一个面；立体图形占据空间，有多个面。长方形和正方形都有四条边，四个角；三角形有三条边，三个角；圆是圆圆的，没有角。专题七：解决问题解决问题贯穿于整个数学学习过程，本专题将综合运用所学知识解决生活中的简单问题。复习要点：*能认真读题，理解题意，找出题目中的已知条件和问题。*能根据题意选择合适的计算方法（加法或减法）。*能正确列出算式并计算出结果，带上单位名称，写出答语。典型例题：1.一班有男生22人，女生20人，一班一共有多少人？□○□=□(人)答：一班一共有（）人。2.妈妈买了30个苹果，吃了一些后，还剩16个，吃了多少个苹果？□○□=□(个)答：吃了（）个苹果。3.小红有15本练习本，小明有9本练习本。（1）小红比小明多多少本练习本？□○□=□(本)答：小红比小明多（）本练习本。（2）小明比小红少多少本练习本？□○□=□(本)答：小明比小红少（）本练习本。（3）两人一共有多少本练习本？□○□=□(本)答：两人一共有（）本练习本。思路点拨：解决问题时，首先要弄清楚是求