江西省吉安市永新县部分学校2025-2026学年七年级上学期第三次阶段检测生物试卷（含解析）

江西省吉安市永新县部分学校2025-2026学年七年级上学期第三次阶段检测生物试卷一、单选题1．下列组织中，属于人体基本组织的是(

)A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.分生组织2．小明想观察酵母菌的形态和结构，需借助的工具是(

)A.平面镜 B.显微镜 C.凹面镜 D.放大镜3．下列关于酵母菌的描述，错误的是(

)A.是单细胞生物 B.有细胞壁 C.有叶绿体 D.有细胞核4．下图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是(

)A.⑦可以调节视野光线强弱B.转动①使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜C.显微镜的放大倍数是③与⑤的放大倍数之和D.若将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动5．制作并观察洋葱表皮细胞临时装片时，下列操作步骤可能导致出现如图所示现象的是(

)A.撕取 B.展平 C.盖片 D.染色6．下列有关藻类的说法，正确的是(

)A.藻类都是多细胞生物 B.藻类都生活在海水中C.藻类都可供人类食用 D.藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物7．小明在调查花卉市场的植物种类时，发现一株植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。该植物最可能是(

)A.葫芦藓 B.金鱼藻 C.肾蕨 D.菊花8．兰花（下图）寓意高洁、典雅，其属于(

)A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类9．中华白海豚属于(

)A.两栖类 B.爬行类 C.节肢动物 D.哺乳类10．哺乳类和鱼类的共同特征是(

)A.都属于脊椎动物 B.都具有恒定的体温C.都用肺呼吸 D.都需要皮肤辅助呼吸11．下列有关细菌菌落的叙述，不正确的是(

)A.肉眼可见 B.由一个细菌繁殖成一个菌落C.一般较大 D.大多数表面光滑、湿润、透明或半透明12．馒头上长出的绒毛是霉菌。下列有关霉菌的叙述，不正确的是(

)A.菌丝体由分支的菌丝组成B.霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蛛网状C.大多数霉菌是多细胞生物D.气生菌丝深入到馒头中吸收营养物质13．下列可用于提取青霉素的是(

)A.青霉 B.曲霉 C.根霉 D.黄曲霉14．某地3人食用野生毒蘑菇后中毒，下列食用后会引起中毒的是(

)A.平菇 B.细褐鳞蘑菇 C.杏鲍菇 D.猴头菇15．某类动物体表覆羽，前肢变成翼，没有牙齿。下列具有该特征的动物是(

)A.节肢动物 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类16．下列家兔的结构中，能增强肺的气体交换能力的是(

)A.盲肠 B.膈 C.门齿 D.臼齿17．下列体现了野生哺乳动物的生态价值的是(

)A.为人类提供肉食B.为制药提供重要原料C.皮毛是服装的原料之一D.对维持生态系统的稳定性和可持续发展有极其重要的作用18．细菌的繁殖速度很快，如大肠杆菌平均每20分钟可繁殖一代，这种情况下，10个大肠杆菌繁殖2小时后的数目为(

)A.160个 B.320个 C.640个 D.960个19．下列食品制作过程中，没有应用微生物的是(

)A.泡菜 B.豆浆 C.酸奶 D.腐乳20．不久前，在中国空间站发现了一个微生物新物种，将其命名为“天宫尼尔菌”，经鉴定它是一种细菌。下列有关说法错误的是(

)A.采集该微生物新物种时，应使用无菌设备B.目前，无法确定“天宫尼尔菌”对人类有益或有害C.该微生物是单细胞的，所以属于细菌D.该实例说明细菌可在空间站分布二、读图填空题21．阅读资料，回答问题。“巳升升”（如图）是蛇年春晚吉祥物，整体造型参考甲骨文中的“巳”字，并采用法门寺如意云头和三星堆青铜蛇作为设计元素。这只可爱的蛇宝既契合春晚“巳巳如意，生生不息”的主题，也寓意着“福从头起，尾随如意”。(1)蛇属于____________（填动物类群）。(2)蛇的皮肤干燥而粗糙，表面覆盖的角质的____________可以减少体内____________的蒸发。(3)蛇在陆地上产卵和发育，卵壳坚硬，生殖过程摆脱了对____________的依赖。(4)蛇与人类关系密切。大多数蛇类能捕食____________，可以用来进行生物防治。22．图甲展示了小明利用斑马鱼和金鱼藻制作的水族箱，图乙是金鱼藻叶肉细胞的结构示意图。回答下列问题。（1）金鱼藻细胞生命活动的控制中心是__________________。（填标号及文字）（2）斑马鱼和金鱼藻的各种组织都是由细胞生长、_______________、_______________形成的。（3）斑马鱼全身布满多条深蓝色纵纹，在水族箱内成群游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故得名斑马鱼。斑马鱼靠大量产卵来保证后代的延续，而斑马鱼具有的_______________和_______________的特征大幅提升了后代的成活率。23．大黄鱼（如图）是我国海域常见的鱼类之一。回答下列问题。(1)大黄鱼身体呈____________形，终生生活在____________中，体表长有____________，该结构外面的____________可以减小游泳时的阻力。(2)大黄鱼主要靠尾部和____________的左右摆动与____________的协调作用游泳。(3)鱼为我们提供了富含____________的食物，也影响着我们的文化和生活。三、填空题24．基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的一种急性传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。回答下列问题。基孔肯雅病毒自述我是个“调皮鬼”，于1952年在坦桑尼亚“大闹一场”，被人们证实基孔肯雅热流行。之后我不断“开疆拓土”，从亚洲到美洲。我主要靠埃及伊蚊和白纹伊蚊这两个“小恶魔”叮咬传播。这两种小蚊子就像是我的快递员，到处“送货”。截至2024年12月，已有119个国家和地区“中招”。(1)基孔肯雅病毒主要由____________外壳和____________组成。与其他病毒一样，基孔肯雅病毒很小，必须借助____________才能观察到，也不能独立生活，只能寄生在其他生物的____________内。(2)依据寄主划分，基孔肯雅病毒属于____________病毒。(3)基孔肯雅病毒的传播途径是____________（填“生物媒介”或“血液”）。(4)伊蚊的身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足，据此判断伊蚊属于____________（填“环节”或“节肢”）动物。四、读图填空题某校开展主题为“制作传统风味且安全的泡菜”的项目式学习活动。以下为部分活动任务。任务一：泡菜制作首先将萝卜块、生姜、大蒜等食材洗净晾干，用开水冲洗泡菜坛并晾干；然后取适量开水，加入一定量食盐，冷却至常温后再加入少量的老坛水搅拌均匀；最后将晾干的食材及配制好的溶液放入坛中，盖好坛盖，并在坛沿加水密封。25．“用开水冲洗泡菜坛”“取适量开水并加入一定量食盐”中用“开水”的目的是______________________________。26．“加入少量老坛水”相当于“培养并观察细菌的菌落”实验的方法步骤中的_______________。27．制作泡菜时，发挥作用的微生物主要是_________________（填“乳酸菌”或“酵母菌”）。任务二：安全检测在发酵过程中会产生亚硝酸盐，浓度过高会影响身体健康。国家规定亚硝酸盐残留量在腌渍蔬菜中不能超过20mg/kg。28．下图为亚硝酸盐含量和发酵天数的关系图。据图可知，随着发酵天数增加，不同食盐浓度制作的泡菜中亚硝酸盐含量均呈______________________的趋势，要保证使用不同食盐浓度制作的泡菜的安全性，至少等到发酵_____________天后。任务三：品质评价29．发酵第12天，同学们对泡菜进行了品鉴，相关数据如下表。食盐浓度/%感官评价（各项满分均为100分）脆度风味色泽493959069393908929094同学们一致认为最佳的食盐浓度为____________%，理由是该食盐浓度下发酵的泡菜的脆度、风味、色泽的感官评价总分最高。参考答案1．答案：B解析：A、保护组织属于植物四大基本组织，作用是保护植物体表幼嫩结构，不属于人体组织，A错误；B、上皮组织是人体四大基本组织之一，覆盖体表、衬在体内管腔内壁，具备保护、分泌功能，B正确；C、营养组织属于植物组织，负责储存、制造有机物，不存在于人体，C错误；D、分生组织是植物组织，细胞持续分裂，仅植物根尖、芽尖存在，D错误；故选B。2．答案：B解析：A、平面镜仅为显微镜反光镜配件，无独立观察放大作用，不能观察细胞生物，A错误；B、酵母菌属于单细胞微生物，个体微小，肉眼无法分辨内部形态结构，显微镜可实现微观放大观察，B正确；C、凹面镜是显微镜反光部件，仅增强光线，无法单独观察生物，C错误；D、放大镜放大倍数极低，只能观察肉眼略微小的物体，无法看清酵母菌细胞结构，D错误；故选B。3．答案：C解析：A、酵母菌由单个细胞构成，属于单细胞真菌，描述正确，A不符合题意；B、酵母菌细胞外层存在细胞壁，起到支撑保护细胞作用，描述正确，B不符合题意；C、叶绿体是光合作用细胞器，酵母菌营异养生活，细胞内无叶绿体，该描述错误，C符合题意；D、酵母菌是真核生物，细胞具备成形细胞核，描述正确，D不符合题意；故选C。4．答案：C解析：A、⑦为遮光器，搭配反光镜可调节进入镜筒光线强弱，遮光器光圈越大光线越亮，A正确；B、转动①粗准焦螺旋下降镜筒时，侧视物镜防止物镜压碎玻片标本，是标准操作规范，B正确；C、显微镜总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，而非两者相加，该表述计算逻辑完全错误，C错误；D、显微镜成像为倒像，物像移动方向与玻片移动方向一致，左侧物像移中央需左移玻片，D正确；故选C。5．答案：C解析：A、撕取操作仅获取表皮材料，不会产生气泡，A错误；B、展平操作目的是消除表皮褶皱，不会形成气泡，B错误；C、盖片时未规范一侧先接触液滴再缓缓放平，会导致装片内出现大量气泡，与题图现象匹配，C正确；D、染色操作仅给细胞上色，不产生气泡，D错误；故选C。6．答案：D解析：A、藻类包含单细胞种类（衣藻）与多细胞种类（海带），并非全部多细胞，A错误；B、藻类分布广泛，淡水、海水环境均有分布（如水绵生活淡水），不只生活在海水，B错误；C、部分藻类含有毒素不可食用，并非全部可供人类食用，C错误；D、藻类细胞内含叶绿素，能进行光合作用，无根、茎、叶分化，结构简单，表述完全符合藻类特征，D正确；故选D。7．答案：C解析：由题干可知，该植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，属于蕨类植物。葫芦藓属于苔藓植物，金鱼藻属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，菊花属于被子植物，C符合题意。8．答案：A解析：A.种子植物区别于其他植物类群的典型特征是具有种子，图中可见兰花有花这一器官，雌花子房中的胚珠将来可发育成种子，可见兰花属于种子植物，A符合题意。B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，没有花、果实和种子，兰花有花、种子，不属于蕨类植物，B不符合题意。C.苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化，没有真正的根，靠孢子繁殖，也没有花、果实和种子，兰花不符合苔藓植物特征，C不符合题意。D.藻类大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，靠孢子或其他方式繁殖，没有花、果实和种子，兰花不属于藻类，D不符合题意。故选A。9．答案：D解析：A、两栖类幼体水生用鳃呼吸，成体水陆两栖用肺+皮肤辅助呼吸，中华白海豚终生水生、胎生哺乳，不属于两栖类，A错误；B、爬行类体表覆鳞片、卵生，体温不恒定，白海豚特征不符，B错误；C、节肢动物身体分节、体表外骨骼，属于无脊椎动物，白海豚是脊椎动物，C错误；D、中华白海豚胎生、哺乳，具备哺乳动物核心特征，属于哺乳类，D正确；故选D。10．答案：A解析：A、哺乳类体内有脊柱，鱼类体内同样存在脊柱，二者都属于脊椎动物，该表述成立，A正确；B、哺乳类恒温，鱼类体温随环境水温变化，属于变温动物，不具备恒定体温，B错误；C、哺乳类用肺呼吸，鱼类依靠鳃完成气体交换，呼吸器官不同，C错误；D、鱼类皮肤无辅助呼吸功能，哺乳类依靠肺呼吸，皮肤仅起保护作用，D错误；故选A。11．答案：C解析：A、菌落是大量细菌聚集形成，肉眼可直接观察，表述正确，A不符合题意；B、单个细菌不断分裂增殖，最终聚集形成单一菌落，表述正确，B不符合题意；C、细菌菌落体积微小，真菌菌落才普遍更大，该表述错误，C符合题意；D、细菌菌落表面大多光滑湿润，呈透明或半透明状，表述正确，D不符合题意；故选C。12．答案：D解析：A、霉菌菌丝反复分支形成完整菌丝体，表述正确，A不符合题意；B、霉菌菌落形态固定为绒毛状、絮状、蛛网状，是区分细菌菌落的核心特征，表述正确，B不符合题意；C、绝大多数霉菌由多个细胞构成，属于多细胞真菌，表述正确，C不符合题意；D、深入馒头内部吸收营养的是营养菌丝，气生菌丝生长在基质表面，用于产生孢子，该概念混淆，表述错误，D符合题意；故选D。13．答案：A解析：A、青霉代谢可产生青霉素，是提取该抗生素的原始菌种，A正确；B、曲霉多用于酿酒、制酱，不产生青霉素，B错误；C、根霉常用于发酵糖化，无法提取青霉素，C错误；D、黄曲霉产生黄曲霉素，属于强致癌毒素，不生产青霉素，D错误；故选A。14．答案：B解析：A、平菇为人工培育安全食用菌，食用无毒，A错误；B、细褐鳞蘑菇属于野生毒蘑菇，含有毒素，食用后引发中毒，B正确；C、杏鲍菇人工栽培食用菌，无毒性，C错误；D、猴头菇安全可食用，属于名贵食用菌，D错误；故选B。15．答案：D解析：A.节肢动物体表通常为外骨骼(如昆虫、甲壳类)，无羽毛；前肢多样(如足、触角)，非翼；部分有咀嚼式口器(如牙齿结构)，故A不符合题意。B.两栖类体表裸露或具黏液(如青蛙)，无羽毛；前肢为足或鳍状，非翼；部分有牙齿(如蝾螈)，故B不符合题意。C.爬行类体表覆鳞片或甲(如蛇、蜥蜴)，无羽毛；前肢为足或退化，非翼；多数有牙齿，故C不符合题意。D.鸟类体表覆羽(如羽毛)，前肢特化为翼(用于飞行)，无牙齿(以喙啄食)，故D符合题意。故选D。16．答案：B解析：A、盲肠用于消化粗纤维植物纤维，和肺部气体交换无关联，A错误；B、膈是哺乳动物特有结构，膈肌收缩舒张可扩大、缩小胸腔容积，大幅提升肺部气体交换效率，B正确；C、门齿功能切断食物，仅和消化进食相关，不参与呼吸，C错误；D、臼齿研磨食物，作用局限于消化，与气体交换无关，D错误；故选B。17．答案：D解析：A、为人类提供肉食属于直接食用价值，即经济价值，不属于生态价值，A错误；B、作为制药原料属于直接利用的经济价值，并非生态层面价值，B错误；C、皮毛制作服装属于经济利用价值，和生态平衡无关，C错误；D、野生动物通过捕食、竞争等种间关系制衡种群数量，维持生态系统物质循环、能量流动稳定，属于生态价值，D正确；故选D。18．答案：C解析：先计算繁殖代数：2小时=120分钟，每20分钟一代，120÷20=6代；细菌分裂计算公式：原有数量×2n（n为繁殖代数）；代入计算：10×26=10×64=640个；A、160个计算数值错误，A错误；B、320个计算数值错误，B错误；C、640个和计算结果完全一致，C正确；D、960个计算数值错误，D错误；故选C。19．答案：B解析：A、泡菜依靠乳酸菌无氧发酵制作，应用微生物，A错误；B、豆浆仅研磨大豆加水制成，无发酵、无微生物参与，B正确；C、酸奶利用乳酸菌发酵牛奶制成，应用微生物，C错误；D、腐乳依靠霉菌发酵豆腐制作，应用微生物，D错误；故选B。20．答案：C解析：A、采集未知微生物全程无菌操作，防止杂菌污染样本，表述正确，A不符合题意；B、新发现菌种未开展安全性实验，无法判定对人体利弊，表述正确，B不符合题意；C、单细胞生物不全部是细菌，酵母菌、衣藻等也为单细胞生物，判定细菌的核心依据是无成形细胞核，而非单细胞，逻辑错误，C符合题意；D、空间站环境中分离出该细菌，证明细菌可在太空环境分布，表述正确，D不符合题意；故选C。21．答案：(1)爬行动物(2)鳞片；水分(3)水(4)鼠类等有害动物解析：(1)动物类群划分依据体表结构、生殖发育、呼吸方式；蛇体表覆盖角质鳞片，卵生、完全陆生，体内受精，体温不恒定，符合爬行动物全部定义特征，因此此处填爬行动物。爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，标志性特征为体表鳞片、卵壳坚硬、生殖脱离水环境，蛇是典型代表物种。(2)蛇体表干燥粗糙，外层覆盖角质鳞片，鳞片不透水，物理隔绝体表水分，大幅度减少体内水分向外界蒸发，解决陆地环境缺水带来的失水难题。对比两栖动物裸露皮肤易失水，鳞片是爬行类适应陆生的关键结构。(3)两栖动物生殖、幼体发育全程依赖水环境；蛇产出带坚硬卵壳的羊膜卵，卵壳锁水、内部羊水提供水环境，受精、胚胎发育全程不需要外界水体，生殖过程彻底摆脱对水的依赖。(4)蛇为肉食性动物，主要捕食鼠类、蝗虫等有害生物，鼠类啃食农作物、传播疾病，蛇通过捕食控制鼠类种群数量，属于生物防治手段，因此填鼠类等有害动物。利用天敌抑制有害生物，减少农药使用，是生物防治的典型案例。（1）答案：②细胞核解析：在金鱼藻细胞中，②细胞核是细胞生命活动的控制中心，它储存着遗传信息，对细胞的各项生命活动起着决定性的调控作用。（2）答案：分裂;分化解析：斑马鱼和金鱼藻的各种组织都是由细胞先进行生长，使细胞体积增大；然后进行分裂，增加细胞数量；最后通过分化，形成在形态、结构和功能上各不相同的细胞群，这些细胞群就构成了不同的组织。（3）答案：胎生;哺乳解析：斑马鱼通过大量产卵来延续后代，而斑马作为哺乳动物，具有胎生和哺乳的特征。胎生使得胚胎在母体内得到保护和营养供应，哺乳为幼体提供了丰富的营养和免疫物质，这两个特征使斑马后代的成活率大幅提升，与斑马鱼大量产卵的繁殖方式形成鲜明对比。23．答案：(1)流线（梭）；水；鳞片；黏液(2)躯干部；鳍(3)蛋白质解析：(1)鱼类身体标准外形为流线（梭）形，该体型可减小水中游动阻力；鱼类终生栖息水环境，体表覆盖鳞片；鳞片表层分泌黏液，黏液光滑润滑体表，进一步降低游泳时水体摩擦阻力。依次填空：流线（梭）、水、鳞片、黏液。流线型、鳞片、黏液、鳍、鳃是鱼类适应水生的标志性结构。(2)鱼类动力来源为尾部与躯干部左右摆动产生前进推力，各类鳍起到协调平衡、转向、减速作用，尾鳍控制前进方向，胸鳍、腹鳍维持身体平衡，因此填躯干部、鳍。单纯依靠尾部无法完成灵活游动，躯干部协同摆动提供主要动力，鳍负责精细协调。(3)鱼肉富含优质蛋白质，蛋白质是人体构建肌肉、修复组织的核心营养物质，同时鱼类衍生鱼纹、鱼图腾等民俗文化，深刻影响人类生活，此处填写蛋白质。蛋白质是三大供能有机物之一，动物性蛋白氨基酸种类齐全，营养价值更高。24．答案：(1)蛋白质；核酸；电子显微镜；活细胞(2)动物(3)生物媒介(4)节肢解析：(1)病毒统一基础结构为外部蛋白质外壳、内部核酸（DNA或RNA）；病毒体积极其微小，纳米级别，光学显微镜分辨率不足，必须使用电子显微镜才能观察；病毒无细胞结构，缺乏独立代谢系统，无法自主获取营养、分裂增殖，只能寄生在活细胞内部，借助宿主细胞细胞器完成复制增殖。依次填写：蛋白质、核酸、电子显微镜、活细胞。区分：光学显微镜观察细胞，电子显微镜观察病毒、细胞器精细结构。(2)依据宿主类型病毒分为三类：动物病毒（寄生动物细胞）、植物病毒（寄生植物）、细菌病毒（噬菌体）；基孔肯雅病毒寄生人体、伊蚊等动物体内，属于动物病毒。(3)传播途径分类：生物媒介传播指