集体荣誉感：团结同学共创未来小学主题班会课件

集体荣誉感：团结同学共创未来小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、集体荣誉的校园实践二、集体荣誉的日常养成三、集体荣誉的延伸影响四、集体荣誉的可持续发展一、集体荣誉的校园实践树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.运动会团队协作1红领巾小学去年运动会，五年级（3）班通过轮流领跑策略，全员坚持跑完4×100米接力赛2队员小美带伤坚持完成一棒，全班用加油棒组成"3"字助威3最终获得"最佳团队精神奖"，校长在颁奖时表扬了他们的互助精神2.班级卫生轮值制1四年级（2）班实行"彩虹值日生"制度，每天由不同颜色代表值日小组2值日生需在黑板报角落记录本日卫生情况，连续三次全勤可兑换集体纪念徽章3每周五举行"卫生流动红旗"评比，由各班代表投票选出“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.校园广播站故事会1每周三中午播放"集体之星"采访录音2近期采访了主动帮助受伤同学完成值日任务的小林同学3受访者需在故事结尾齐声说"我们都是一家人"安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.班级图书漂流角1每月设立"共享阅读日"，学生可将闲置书籍放入班级漂流箱2上个月有位同学捐出自己获奖的作文集，被轮流传阅学习3现已形成"阅读积分卡"，集满10本可兑换集体纪念品CHAPTER02二、集体荣誉的日常养成“讲文明·懂礼貌·树新风”1.课间十分钟公约1各班制定"黄金十分钟"规则，如不追逐打闹、主动整理桌椅2红领巾小学三（1）班用贴纸记录遵守公约次数，满20张兑换集体电影票3每周五评选"最佳课间秩序班级"2.食堂光盘行动1四年级（5）班发起"光盘小卫士"活动，每日统计剩饭量2通过对比"发觉"，集体""使剩饭量减少60%，获得后勤处奖励3现已形成"吃光光"集体口号，拍照上传校园公众号“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.班级植物养护计划1每班认领校园"荣誉树"，每周轮值浇水记录2五年级（4）班通过观察树木生长，制作了"成长日记"电子相册3树木存活满一学期，可获得"最佳守护者"铜牌“文明出行，从我做起”4.集体生日会传统1每月一个周五定为"集体生日日"2近期六年级（2）班为转学生小刚举办惊喜生日会3现已形成"集体蛋糕"共享仪式，由值周班长主持“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、集体荣誉的延伸影响可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.家校协作实践1三年级（7）班与家长合作开展"周末公益行"，清理校园周边垃圾2家长需在实践报告上签名，学校统一颁发"公益小使者"证书3活动照片入选区级"文明家庭"评选材料“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.校际友谊赛1与周边小学每学期举办"足球友谊赛"2五年级（3）班在比赛中发明"传声筒战术"，全员用肢体语言传递信息3赛后交换班级徽章，建立长期交流机制3.社区服务项目1四年级（6）班连续三年组织"小小志愿者"活动2近期为社区养老院制作了"集体爱心相册"3获评市级"优秀少先队集体服务项目"“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.环保集体行动1每月首个周六定为"校园环保日"2学生用废旧材料制作"集体荣誉墙"装饰品3去年累计回收塑料瓶3000余个，兑换成绿植养护基金“书犹药也，善读之可以医愚。”四、集体荣誉的可持续发展TeamworkMakestheDreamWork1.集体荣誉积分制1设立"红领巾银行"，记录集体和个人贡献值2积分可兑换集体活动优先权，如优先选课表时段3年度总榜前三名班级获得"荣誉树养护权"2.集体荣誉传承仪式1每届毕业班需为新生制作"集体记忆手册"2近期六年级（1）班用照片拼贴墙展示三年成长3新生代表需在开学典礼上宣读传承宣言3.集体荣誉教育课程1每月一周开设"集体智慧课"2课程包含"班级危机处理模拟""团队任务挑战赛"3结业颁发"集体荣誉守护者"电子证书4.集体荣誉展示空间1每层教学