黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2027届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2027届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．铝的元素符号是A．Ne B．Hg C．Al D．He2．氧化钙和碳酸钙的固体混合物共120克，将其高温煅烧（碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙和二氧化碳）至质量不再改变为止，称得固体质量为84克。则原固体混合物中钙元素的质量分数为（）A．70% B．50% C．40% D．20%3．往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成B．d点溶质种类为三种C．c至d段，溶液pH不断减少D．c点所含的溶质种类最少4．家庭装修后，挥发性物质甲醛（CH2O）视为现今严重的家庭污染物，下列有关甲醛的说法错误的是A．从类别上看：甲醛属于化合物B．从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水C．从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成5．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（）A．新装修的房子中有异味﹣﹣分子在不断运动B．用扫描隧道显微镜观测到原子和分子﹣﹣分子的体积很小C．自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂﹣﹣分子受热，体积变大D．过氧化氢分解生成水和氧气﹣﹣分子可以再分6．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A．活性炭除去冰箱内的异味B．氮气用作保护气C．氧气可供给呼吸D．天然气用来煮饭7．如图，关于电解水实验的现象和结论叙述错误的是()A．试管a中的气体是氢气B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃C．产生的H2和O2的体积比为1：2D．水是由氢元素和氧元素组成的8．下列对实验现象的描述不符合客观事实的是A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．蜡烛熄灭后会冒出一股白烟C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁钉浸在硫酸铜溶液中，表面有红色固体析出9．小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A．提出问题 B．反思与评价 C．设计实验 D．获得结论10．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）A．Au B．O2 C．H D．N11．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）A．取用液体 B．点燃酒精灯 C．取用固体 D．过滤12．如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是()A．该反应中四种物质均为化合物B．该反应前后原子数目发生改变C．甲、丙中所含元素种类相同D．该反应既不是化合反应也不是分解反应13．鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是A．酒精和白醋（闻气味）B．白糖和食盐（尝味道）C．水和白醋（看颜色）D．铁和铜（观察颜色）14．庆典活动中，人们常用氦气填充气球，利用了氦气的性质有()①密度比空气小②无色无味③不燃不助燃④不能供给呼吸A．①②B．②④C．②③D．①③15．下列物质中,存在游离态氧元素的是A．蒸馏水中B．氯酸钾加热后的生成物中C．硫燃烧后的产物中D．双氧水中二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出指定仪器的名称：①_____。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，应选用发生装置和收集装置_____（填字母序号），反应的文字表达式为_____。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加入药品前应先_____，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____。（4）用装置E进行排空气法收集氧气的实验，如何验满：_____。（5）实验室可用AF装置制取甲烷气体，则下列说法错误的是_____（填序号）A．制取甲烷的药品是液体B．甲烷不易溶于水C．甲烷不与水反应三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）分别对80g20%的硝酸钾溶液进行如下操作，请计算出所得溶液的溶质质量分数。（1）加入20g水：_____。（2）加入20g硝酸钾,完全溶解：_____。（3）加入20g10%的硝酸钾溶液_____（写出计算过程）。18．（8分）电解水时，为了增强水的导电性，通常的做法可以在水中加少量氢氧化钠。电解某0.1%的氢氧化钠的水溶液100g，一段时间后测定溶液的溶质质量分数变为0.2%时，求：（1）上述溶液中氢氧化钠的质量是_____g；电解前后氢氧化钠的质量______（填“变”或“不变”）。（2）此时被电解的水的质量是多少______？(写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____。（2）实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为_____，所选用的发生装置是_____（填字母），若用C装置收集氧气，验满的方法是_____。（3）实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气，可选用装置_____组合，发生反应的化学方程式为_____。（4）某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气，消耗水的质量是多少？_____

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。【详解】A、铝的元素符号是Al，Ne是氖元素的元素符号，故选项错误。

B、铝的元素符号是Al，Hg是汞元素的元素符号，故选项错误。C、铝的元素符号是Al，故选项正确。

D、铝的元素符号是Al，He是氦元素的元素符号，故选项错误。故选：C。2、B【解析】

氧化钙和碳酸钙的固体混合物高温煅烧至质量不再改变为止，则所剩余的固体全部为氧化钙。在84g氧化钙中，钙元素的质量=。在反应过程中，钙元素的质量未发生改变，故原固体混合物中钙元素的质量为60g，则其质量分数=，故选B。3、D【解析】试题分析：向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量，此过程在氢氧化钠先和硫酸反应，然后和硫酸铜反应。A、a至b段是氢氧化钠中和硫酸，没有蓝色沉淀生成，故说法错误；B、d点时氢氧化钠过量，此时对应溶液中的溶质有硫酸钠、氢氧化钠，溶质种类为两种，故说法错误；C、c至d段，氢氧化钠过量，溶液中氢氧化钠增多，碱性变大，pH变大，故说法错误；D、c点时硫酸铜恰好完全反应，此时对应溶液中的溶质只有硫酸钠，溶质种类最少，故说法正确。故选D。考点：碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系4、B【解析】

根据化学式的意义分别从宏观及微观进行分析解答。【详解】A、CH2O为三种元素组成的化合物，故从类别上看甲醛属于化合物的说法正确，不符合题意；B、CH2O含有C、H、O三种元素，与氧气完全燃烧后会生成水和二氧化碳，故从变化上看甲醛完全燃烧只生成水说法不正确，符合题意；C、CH2O含有C、H、O三种元素，故从宏观上看甲醛由碳、氢、氧三种元素组成说法正确，不符合题意；D、一个CH2O中含有1个C，2个H，1个O，故从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成说法正确，不符合题意。故选B。本题考查学生对化学式的意义的掌握，属于识记类知识，但应该要在理解的基础上去记忆，分别从宏观与微观及组成与构成的区别上去进行理解。5、C【解析】A、新装修的房子中有异味—分子在不断运动，这是分子在不断运动的结果，故A正确；B、用扫描隧道显微镜观测到原子和分子—分子的体积很小，故B正确；C、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂—分子受热，间隔增大，导致体积变大，故C错误；D、过氧化氢分解生成水和氧气—分子可以再分，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合，故D正确。点睛∶分子基本性质⑴、分子的体积是很小的。⑵、分子并不是静止不动的，它总是在不断的运动。⑶、分子间有一定的间隙。⑷同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不相同。6、A【解析】

A、活性炭除去冰箱内的异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项正确；B、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；C、氧气可供给呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误；D、天然气用来煮饭是利用天然气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；故选：A。7、C【解析】试题分析：电解水实验的关键点是“正氧负氢，氢二氧一”，也就是与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气，并且生成的氧气与氢气的体积比为1:2。该题中试管a与电源的负极相连收集到的气体为氢气；试管b与电源的正极相连收集到的气体为氧气，能使带火星的木条复燃；电解水实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。故选C考点：电解水实验的有关知识。8、A【解析】

A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而不是明亮的蓝紫色火焰，故A不符合客观事实，符合题意；B、蜡烛燃烧时有蜡烛蒸气产生，熄灭后会冒出一股白烟，故B符合客观事实，不符合题意；C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，故C符合客观事实，不符合题意；D、铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，表面有红色固体析出，故D符合客观事实，不符合题意。故选A。9、C【解析】试题分析：建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的设计实验。考点：科学探究的环节10、A【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A．Au属于金属元素，可表示金元素，表示一个金原子，还能表示金这一单质，故选项符合题意

B．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。

C．H属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意。

D．N可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意。

故选：B。11、B【解析】

A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。图中操作错误但不会引起安全事故。故不符合题意。B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃。如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，图中操作错误会引起安全事故。故符合题意。C、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来。图中操作错误但不会引起安全事故。故不符合题意。D、过滤的液体应由玻璃棒引流进入漏斗。图中操作错误但不会引起安全事故。故不符合题意。故选B。掌握固体和液体的取用方法，以及酒精灯的使用方法，还应掌握过滤的原理和方法。12、D【解析】A.乙为氧气，属于单质，故错误；B.根据质量守恒定律，该反应前后原子数目不变，故错误；C.甲中含硫、氢两种元素，丙中含硫、氧两种元素，故错误；D.由图可知，该反应是“二变二”的反应，故该反应既不是化合反应也不是分解反应正确。故选D。13、C【解析】

A、酒精和白醋的气味不同，可以闻气味鉴别，故A正确，不符合题意；B、白糖和食盐的味道不同，糖甜盐咸，可以尝味道进行鉴别，故B正确，不符合题意；C、水和白醋都为无色，看颜色不能鉴别它们，故C错误，符合题意；D、铁和铜的颜色不同，铁白铜红，观察颜色可以鉴别，故D正确，不符合题意．故选C．本题主要考查了物质的鉴别与推断，了解物质的化学性质与物理性质的差别及应用．14、D【解析】由于氦气是一种稀有气体，它的化学性质特别稳定，在通常情况是不与其他物质发生反应的，它的密度远远小于空气的密度，故常被人们用来填充气球。故选D。15、B【解析】

A、水属于化合物，只存在化合态氧元素，故错误；B、氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，有氧气存在，所以存在游离态氧元素，故正确；C、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于化合物，氧元素是以化合态形式存在，故错误；D、双氧水中存在水和过氧化氢，只有化合态的氧元素，故错误。故选B。元素的游离态、化合态和元素存在于单质或化合物中有关，因此要先判断出元素存在于单质或化合物中，然后可以判断出元素的存在形式。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶AF氯酸钾氯化钾+氧气检验装置气密性控制反应速率将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满A【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应选用发生装置和收集装置AF，氯酸钾在二氧化锰的催化作用加热生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；（3）选用B做发生装置，加入药品前应先检验装置气密性，注射器可以控制液体的滴加速度，所以用C的优点是控制反应速率；（4）氧气具有助燃性，所以验满的方法是：将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满；（5）A装置制取气体的反应物是固体，反应条件是加热，E装置收集气体的方法是排水法，所以制取甲烷的药品是固体，甲烷不易溶于水，甲烷不与水反应。发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、16%36%18%【解析】

（1）加入20g的水后所得