湖北省咸宁市咸安区2027届九上化学期中质量检测模拟试题含解析

湖北省咸宁市咸安区2027届九上化学期中质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化学用语表示正确的是A．高锰酸钾的化学式：K2MnO4 B．60个碳原子：C60C．2个氯离子：2Cl- D．Mg2+的结构示意图：2．水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（）A．生活中软化硬水的常用方法是煮沸B．地球表面约71%被水覆盖,淡水资源储量丰富C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D．电解水实验中,正、负极产生的气体体积之比约为2:13．西达本胺是一种抗癌物质．其化学式为C11H19FN4O1．下列说法正确的是A．西达本胺属于混合物 B．西达本胺由48种元素组成C．一个西达本胺分子中含有一个氧分子 D．西达本胺中碳元素的质量分数最大4．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是（）A．实时监测工厂排放的废气B．施用大量农药以减少植物病虫害C．生活垃圾定时定点分类回收D．绿色出行，积极践行低碳生活5．著名化学家张青莲是我们江苏人，他精确测定了铟（In）元素的相对原子质量。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核内中子数为A．66 B．49 C．115 D．1646．下列实验操作中,正确的是()A．AB．BC．CD．D7．元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是A．该元素在地壳中的含量为52.00% B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有24个电子 D．该元素的原子序数为528．下列四个图象反映出对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气C．用相等量的氯酸钾来制取氧气D．电解水A．A B．B C．C D．D9．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是A．氧气能用于切割金属，是由于氧气具有可燃性B．金刚石可用于切割玻璃，是由于金刚石的硬度大C．氮气可用作灯泡填充气，是由于氮气的性质稳定D．氦气能用于探空气球，是由于氦气的密度比空气的密度小10．图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列表示化合物的是()A．B．C．D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．景德镇瓷器闻名世界，生产瓷器的原料为高岭土和瓷石。瓷石主要含有氧化钾和氧化钠等，高岭土的主要成分为氧化铝和二氧化硅。请用恰当的化学用语表示下列带点部分：(1)瓷石中含有的金属元素为________(写一种即可)。(2)氧化铝的化学式为________。(3)氧化钠中氧元素的化合价为-2价_________。(4)含亚铁离子的高岭土呈浅绿色：________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊。丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答下列问题：（1）图中还缺少的一种仪器是_____，其作用是_____；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是用于实验室制取气体的装置，请回答下列问题：（1）写出图中所标仪器的名称：①_____②_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，检验二氧化碳已经收集满的方法是_____（3）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢，同时，还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式：_____；（4）用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_____？（必须有计算步骤）14．小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体。（1）实验过程中，意外发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；Ⅱ．氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。Ⅲ．少量高锰酸钾固体溶于水成红色。（猜想与假设）猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为_____；猜想三：该气体为氯气和氧气。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论（1）小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_____成立（2）小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_____。猜想三成立（反思与评价）老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是_____。（拓展应用）Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了_____。Ⅱ．通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学符号表达式_____。（知识迁移）小明在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。实验结论：过氧化钙与水反应______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_____。该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_____；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数是多少？_____(写出计算过程)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为]（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为）参与细胞代谢。（1）淀粉由_____种元素组成，其分子中所含氢、氧原子的个数比为_____。（2）葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比_____。葡萄糖中质量分数最大的是_____元素，120g葡萄糖中含氧元素的质量为_____g。（3）1mol（mol表示物质的量，一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。lmol葡萄糖缓慢氧化释放2870KJ的能量，约有40%的能量被生物体利用，其余的以热能散失，氧化分解2mol葡萄糖释放的能量约有_____KJ被生物体利用。16．2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊．在熬制过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标．根据化学式计算：（1）该物质由种元素组成．（2）钾、铬、氧三种元素的质量比（要求填最简整比）．（3）铬元素的质量分数（结果保留到0.1%）．（4）29.4g该物质中含有钾元素的质量为g．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、高锰酸钾的化学式为：KMnO4，错误；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。故60个碳原子可表示为：60C，错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字。故2个氯离子可表示为：2Cl-，正确；D、Mg2+的结构示意图中质子数为12，故Mg2+的结构示意图可表示为：，错误。故选C。2、A【解析】

A、生活中软化硬水的常用方法是煮沸；故选项正确。B、地球表面约71%被水覆盖，海水资源储量丰富，淡水资源有限；故选项错误。C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误。D、电解水实验中，正、负极产生的气体体积之比约为1:2；故选项错误。故选：A。3、D【解析】

A、由化学式可知，西达本胺是由一种物质组成的，属于纯净物，故A错误；B、由西达本胺的化学式C11H19FN4O1可知，它是由五种元素组成的，故B错误；C、分子是由原子构成的，一个西达本胺分子中含有1个氧原子，故C错误；D、西达本胺（C11H19FN4O1）中碳、氢、氟、氮、氧五种元素的质量比为：（11×11）：（1×19）：19：（14×4）：（16×1）=164：19：19：56：31，可见其中碳元素的质量分数最大，故D正确。故选D。4、B【解析】

A、实时监测工厂排放的废气，防止空气污染，符合这一理念，故A错误；B、施用大量农药以减少植物病虫害，施用大量农药会污染环境，不符合这一理念，故B正确；C、推广垃圾定时定点分类回收，可减少污染，回收资源，符合这一理念，故C错误；D、绿色出行，积极践行低碳生活，减少二氧化碳的排放，符合这一理念，故D错误。故选B。5、A【解析】试题分析：在同一原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数；相对原子质量=质子数+中子数考点：原子中各微粒个数关系，相对原子质量6、C【解析】A、滴加液体时，滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加，否则会污染滴管，故图示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。C、读取液体的体积时，视线要与凹液面最低处保持水平，故图示操作正确；D、取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，故错误。故选C。点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。7、C【解析】

A、由元素周期表，无法得知元素在地壳中的含量，故A错误；B、由汉语名称可知为金属元素，故B错误；C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该元素的原子核外有24个电子，说法正确，故C正确；D、由元素周期表可知，该元素的原子序数为24，故D错误．故选C．8、A【解析】

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，随着反应的进行二氧化碳的质量不断增大，当完全燃烧后，二氧化碳的质量不再改变，故正确；B．高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全分解后的固体是锰酸钾和二氧化锰，固体的质量不为零，故错误；C．催化剂只能改变化学反应的速率，不能增加生成物的量，所以等量的氯酸钾分解最终生成氧气的量相等，故错误；D．电解水生成氢气和氧气，生成的氢气与氧气的体积比为2：1，而不是质量比，故错误。故选A。9、A【解析】

A、氧气能用于切割金属，是由于氧气具有助燃性，故说法错误。

B、金刚石的硬度大，可用于切割玻璃，故说法正确；

C、氮气的化学性质稳定，可用作灯泡填充气，故说法正确；

D、氦气能用于探空气球，是由于氦气的密度比空气的密度小，故说法正确。

故选：A。10、D【解析】试题分析：化合物是指由不同种元素组成的纯净物。定义中有两个关键词：不同种元素、纯净物。A中只含有一种元素，故A错误。B中只含有一种元素，故B错误。C中虽有两种元素，但其为混合物。故C不正确。D完全满足定义，正确。D是由两种元素组成的化合物。考点：化合物、混合物的微观识别二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Na(或K、Al)Al2O3Fe2+【解析】

(1)由题目中的信息可知：瓷石中含有的金属元素有钠、钾、铝，故填：Na(或K、Al)。(2)氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，所以它的化学式为Al2O3，故填：Al2O3。(3)氧化钠中氧元素的化合价为-2价，表示方法是先写出氧化钠的化学式，再在氧元素的正上方，标出-2，即，故填：。(4)含亚铁离子的高岭土呈浅绿色，亚铁离子的符号为：Fe2+，故填：Fe2+。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、玻璃棒引流滤纸破损；待滤液液面高于滤纸边缘（答案合理即可）【解析】

图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，防止液体飞溅；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损；待滤液液面高于滤纸边缘。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管酒精灯CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解析】

（1）由图可知，仪器①的名称是试管，故填试管；仪器②的名称是酒精灯，故填酒精灯。（2）实验室中制取二氧化碳的反应是大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能选用向上排空气法收集，故填向上排空气；检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满，故填将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满。（3）硫化亚铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，故反应的化学方程式写为FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。（4）解：设可以炼出含杂质4%的生铁的质量为x。160：112=（500t×70%）：（x−4%x）x≈255.2t答：可以炼出含杂质4%的生铁的质量为255.5t。制取气体时，选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。14、氯气一变蓝氯气能溶于水，不能用排水法收集高锰酸钾MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2不能加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）5：472%【解析】

[查阅资料]由质量守恒定律可知，生成的气体可能是氧气，也可能是氯气，还可能是氧气与氯气的混合物；[实验探究]（1）用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中，观察到A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色，这说明气体中含有氧气，没有氯气，可见猜想一正确；若猜想三正确，即气体是氧气与氯气的混合物，所以用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中，会观察到C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝；[反思与评价]老师认为小华的结论不正确，原因是氯气能够溶于水，利用排水法收集时，即使反应生成氯气，也会溶解在水中；[拓展应用]Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明反应还生成了高锰酸钾，这是因为高锰酸钾溶于水形成红色溶液；Ⅱ．在加热的条件下，二氧化锰和氯酸钾反应生成高锰酸钾、氧气和氯气；反应的符号表达式：MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2；[知识迁移]实验结论：过氧化钙与水反应生成氧气的速率太慢，所以不能用于实验室制取氧气；反思：根据过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快，因此实验的改进方法有加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）；（1）过氧化钙中钙