湖南省长沙市2026-2027学年高二秋季开学学情生物学自测卷（人教版）（解析版）

湖南省长沙市2026-2027学年高二秋季开学学情自测卷生物学试题（解析版）题号12345678910答案ABDBBDDCCC题号111213141516答案CDACDACDACABD1．A【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎。【详解】相对性状强调“两同一不同”：“两个同”即同种生物、同一种性状；“一个不同”是指不同表现类型，豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚是不同性状，山羊的短毛与绵羊的长毛、不同种类杂草的高茎与矮茎是不同种生物，果蝇的红眼与白眼为同种生物同种性状的不同的表现类型，BCD错误，A正确。故选A。2．B【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详解】A、为了验证做出的假说是否正确，孟德尔巧妙设计并完成了测交实验，测交实验是对分离现象解释的验证，A正确；B、测交时，与F1杂交的另一亲本应为隐性纯合子，B错误；CD、测交是指杂合子与隐性纯合子杂交，由于隐性纯合子只能产生一种含隐性基因的配子，不影响子代的表现型，因此根据测交结果可以判断F1产生配子的类型和比例，以及判断F1的遗传因子组成，CD正确。故选B。3．D【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详解】A、转氨酶只能催化一类氨基转移反应，反映了酶具有专一性，A错误；B、10℃和60℃时酶活性极低，原因是低温降低了酶的活性，但是酶的空间结构没有被破坏，高温导致酶的空间结构被破坏，B错误；C、据实验1可知，在pH5条件下，酶的活性为0，即已经失活，则在pH5条件下重复实验二，所得曲线与上图不同，C错误；D、据实验2可知，25℃条件下的相对酶活性小于35℃条件下的相对酶活性，实验一是在35℃条件下进行的，所以将实验一pH10的反应体系温度降低10℃，酶活性降低，D正确。故选D。4．B【详解】A、对同一个细胞的分裂过程进行连续观察，观察的是活细胞的连续分裂过程，不能解离，解离会杀死细胞，A错误；B、细胞的分裂间期发生DNA复制和中心粒倍增，B正确；C、图①细胞是小鼠的成纤维细胞，不会发生减数分裂，因此不会发生同源染色体的分离，C错误；D、图2细胞属于分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，因此细胞中没有姐妹染色单体存在，D错误。故选B。5．B【详解】A、噬菌体为病毒，属于寄生生活的微生物，不能直接用培养液培养，A错误；B、实验一中用35S标记的是蛋白质，蛋白质不能进入大肠杆菌，分离后出现在上清液中，故a的放射性很高，b的放射性很低；实验二中用32P标记的是DNA，分离后出现在沉淀物中，故d的放射性很高，c的放射性很低，B正确；C、用含32P标记的噬菌体侵染细菌时，c部分放射性含量偏高的原因是混合培养时间过短导致DNA还来不及注入细菌，或混合培养时间过长导致细菌裂解后释放出了子代噬菌体，C错误；D、实验一的子代噬菌体不含有放射性，D错误。故选B。6．D【分析】1、在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，根尖先放入冷藏室诱导培养再经卡诺氏液处理固定细胞形态。2、DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、制作含6个碱基对的DNA结构模型时，首先需要构建12个脱氧核苷酸，其中包括了12个磷酸和脱氧核糖之间的连接物，6个脱氧核苷酸组成的单链中还需要5个脱氧核糖和磷酸之间的连接物—磷酸二酯键，因此构建6个碱基对的DNA结构模型时，共需要准备磷酸和脱氧核糖的连接物12+10=22个，A错误；B、在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，从抑菌圈边缘挑取菌落连续培养几代后，细菌可能会对抗生素产生抗性，抑菌圈的直径应变小，而不是变大，B错误；C、在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，根尖先放入冷藏室诱导培养再经卡诺氏液处理固定细胞形态，C错误；D、艾弗里利用“减法原理”控制自变量，证明DNA是遗传物质，D正确。故选D。7．D【分析】噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。且噬菌体侵染细菌的过程中进入的是DNA，留在外面的是蛋白质外壳。【详解】A、M13噬菌体含有一个环状单链DNA分子，单链DNA分子间不存在C-G等碱基对，因此M13噬菌体的遗传物质的热稳定性与C和G碱基含量无关，A错误；B、M13噬菌体和大肠杆菌都含有DNA，DNA是两者的遗传物质，B错误；C、M13噬菌体不具有独立的代谢功能，因而不能用培养基直接培养噬菌体，C错误；D、用32P标记的M13噬菌体侵染大肠杆菌，由于噬菌体的蛋白质外壳不进入大肠杆菌，而侵染时间长短影响的是噬菌体DNA进入细胞的数量及子代噬菌体的释放，而亲代噬菌体和部分子代噬菌体带有32P的放射性，因此，悬浮液的放射性强弱与侵染时间有关，D正确。故选D。8．C【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。【详解】A、细胞核的核外膜常与内质网相连，A错误；B、“制作DNA双螺旋结构模型”时，位于DNA链3'端的脱氧核糖只连接一个磷酸基团，其余的每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团，B错误；C、“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，将大小相同、颜色不同的染色体扎在一起表示联会，减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合移向细胞两极，若来自母方的非同源染色体同时移向同一极，则在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离（颜色相同），同一极的颜色相同，C正确；D、制作人类卵原细胞减数分裂模型时，至少需要2种不同颜色，代表来自父本、母本的染色体，D错误。故选C。9．C【分析】1、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。2、32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，保温时间过短，部分噬菌体未浸染大肠杆菌，离心后，上清液有放射性；保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来，离心后，上清液有放射性。35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，搅拌不充分，少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，沉淀物中出现放射性。【详解】A、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中，T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌，蛋白质不进入大肠杆菌，根据实验结果可知，图中用于标记噬菌体的同位素是32P，A正确；B、噬菌体侵染细菌后，在自身遗传物质的指导下，利用大肠杆菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成子代噬菌体，B正确；C、噬菌体的DNA和蛋白质都能被14C标记，用14C标记的噬菌体侵染大肠杆菌，噬菌体仅有DNA进入大肠杆菌，利用大肠杆菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质，因此子代噬菌体的外壳中都不含有14C，C错误；D、子代噬菌体中能检测到放射性，说明DNA可以在亲子代之间保持连续性，是DNA作为遗传物质的有力证据，D正确。故选C。10．C【详解】A、DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这说明蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关，A正确；B、DNA甲基化后能使DNA某些区域添加甲基基团，可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，B正确；C、被甲基化的DNA片段中碱基序列不变，遗传信息未发生改变，C错误；D、从图中可知，胞嘧啶和5'-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对，D正确。故选C。11．C【详解】A、甲产生的配子是bX，乙产生的配子有BY、BXB、XB、Y，甲与乙杂交，子代雌性基因型为BbXBX、bXBX，雄性基因型为BbXY，bXY，由于只含有其中一个体色基因的个体无法发育(致死)，故去除bXY的雄性个体，子代个体（BbXBX、bXBX、BbXY）都表现为灰身，A正确；B、根据图示可知，图乙的染色体发生了易位，属于染色体结构变异，B正确；C、若F1的基因型为bXBX，原因是bX的雌配子与XB的雄配子结合，未发生染色体数目的变异，C错误；D、乙的精原细胞进行减数分裂时，B基因与XB基因位于非同源染色体上，可发生基因重组，D正确。故选C。12．D【分析】由题意可知，软选择强调个体间竞争，硬选择关注环境适应度。无论哪种选择，幸存个体的基因型频率均会因生存优势而增加。【详解】A、无论软选择还是硬选择都是选择，选择都是定向的，A错误；B、在杀虫剂的选择下，个体的存活与个体的竞争力无关，取决于个体对与杀虫剂的适应程度，是一种硬选择，B错误；C、长舌蜜蜂与短舌蜜蜂竞争花蜜，这取决于蜜蜂之间的竞争力，是一种软选择，C错误；D、无论哪种选择，在定向的选择下，存活个体的基因型频率均会上升，D正确。故选D。13．ACD【分析】1、植物实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，光合速率越大，单位时间内产生的NADPH越多。2、植物净光合速率越大，有机物积累量越大，越有利于植物生长繁殖，植物种群密度越大。【详解】A、由图可知，d3浓度下的实际光合作用弱于d1浓度下的总光合作用，因此d1浓度下单位时间内蓝细菌细胞光反应生成的NADPH较多，A正确；B、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于d1浓度下的呼吸速率，但是净光合速率是二者相等，所以d3的光合速率大于d1的，B错误；C、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率，因此d2浓度下单位时间内蓝细菌细胞呼吸过程产生的ATP比d3浓度下的要多，C正确；D、d2的净光合速率最大，所以光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，d2浓度下净积累量最大，D正确。故选ACD。14．ACD【详解】A、七对相对性状中比如红花、白花和子叶黄色、白色两对基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，A错误；B、D/d和V/v两对基因位于一对同源染色体上，D与V位于一条染色体上，F1的基因型为DdVv，自交得到F2，F2的基因型及比例为DDVV：DdVv：ddvv=1：2：1，高茎豆荚不饱满个体所占的比例为0，B正确；C、豌豆的体细胞中具有14条或28条染色体，孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一是其具有多对易于区分的相对性状，C错误；D、DDgg和ddGG杂交得F1（DdGg），这两对等位基因符合自由组合定律，F1自交得F2，F2中D-G-：D-gg：ddG-：ddgg=9：3：3：1，其中重组型性状的比例为10/16=5/8，D错误。故选ACD。15．AC【详解】A、结合图示分析，该DNA复制时有多个起点，且具有半保留复制的特点，A正确；B、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，B错误；C、复制环越大说明解旋时间越早，复制开始越早，因此根据复制环的大小可推测复制开始时间的早晚，C正确；D、DNA的两条单链是反向平行的，DNA复制时子链的延伸方向是5'→3'，因此该DNA分子上面的一条单链左侧为3'端，下面这条单链右侧是3'端，D错误。故选AC。16．ABD【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详解】A、自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，A/a和C/c位于非同源染色体上，遵循自由组合定律，A正确；B、B、B与C、c两对基因位于同一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，B正确；C、据图所示，A/a和D/d连锁，它们的遗传不遵循基因自由组合定律，基因型为AaDd的个体产生的配子种类及比例为AD：ad=1:1，测交后代会出现两种表现型A_D_和aadd，比例是1∶1，C错误；D、Dd和Cc在两对同源染色体上，遵循自由组合定律，基因型为DdCc的个体自交后代会出现4种表型，比例为9：3：3：1，D正确。故选ABD。17．(1)互换（基因重组）(2)③④⑤⑥①③⑦(3)后期HHh或Hh或h(4)B【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制；(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】（1）减数分裂过程中会发生基因重组和基因突变。姐妹染色单体颜色不同，出现不同基因（H与h）是互换（基因重组）的结果；（2）图2中，①中染色体数与核DNA数均为n，应为减数第二次分裂的末期，细胞中只有1个染色体组；②中染色体数为n，核DNA数为2n，处于减数第二次分裂前、中、后期，此时细胞肯定含有一个染色体组；③③④⑤⑥中染色体数为2n，细胞中含有两个染色体组；⑦中染色体数与核DNA均为4n，处于有丝分裂后期，此时细胞中含4个染色体组，故图2中肯定含有两个染色体组的细胞有③④⑤⑥；肯定不含姐妹染色单体的细胞有①③⑦。（3）染色体桥形成可能发生在细胞增殖的有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。形成细胞⑦的过程属于有丝分裂，H基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到两极，不考虑其他变异和性染色体的情况下，该细胞产生子细胞的基因型可能是HHh或Hh或h；（4）A、第一次有丝分裂前期与减数分裂Ⅰ前期细胞中，DNA进行半保留复制，每个DNA上都是一条链含32P，一条链含31P，32P标记的DNA分子数相同，都是4n，染色体数相同，都是2n，A错误；B、第一次有丝分裂后期与减数分裂Ⅰ后期细胞中，DNA数不变，32P标记的DNA分子数相同，仍都是4n，染色体数不同，第一次有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数加倍为4n，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，染色体条数不变为2n，B正确；C、第一次有丝分裂结束，每个DNA上都是一条链含32P，一条链含31P，进入第二次有丝分裂DNA进行复制，一半DNA上含32P，一半不含32P，第二次有丝分裂中期32P标记的DNA分子数为2n，进入减数分裂ⅡDNA不进行复制，减数分裂Ⅱ中期细胞中，32P标记的DNA分子数为2n，染色体数不同，分别为2n和n，C错误；D、第二次有丝分裂后期DNA数、染色体数均为4n，32P标记的DNA分子为2n，减数分裂Ⅱ后期32P标记的DNA分子数为2n，染色体数为2n，D错误。故选B。18．(1)套袋→人工授粉→套袋(2)sh2sh2Wx1Wxl或sh2sh2wxlwxl9/九(3)非甜非糯：非甜糯性：超甜非糯=9：3：41/9(4)缺失Sh2基因，不能合成Sh2酶，无法合成ADP-Glc,导致支链淀粉含量低【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】（1）由题意可知，玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，故杂交时无需去雄，具体操作是套袋→人工授粉→套袋。（2）据信息分析，非甜非糯的基因型为Sh2_Wxl_、非甜糯性的基因型为Sh2_wxl_、超甜非糯的基因型为sh2sh2__，所以纯合亲本中，非甜糯性为Sh2Sh2wxlwxl，超甜非糯为sh2sh2Wx1Wxl或sh2sh2wxlwxl或两者都有；F1为Sh2sh2Wx1wx1时，自交时两对基因自由组合（位于不同染色体），产生3×3=9种基因型。（3）当亲本为非甜糯性Sh2Sh2wxlwx1与超甜非糯sh2sh2WxlWxl杂交时，F1的基因型为Sh2sh2Wx1wxl，F1自交，遵循基因的自由组合定律，因此F2中表型及比例为：非甜非糯：非甜糯性：超甜非糯=9：3：4的比例；其中非甜非糯占9/16，其中纯合子有1份，故F2非甜非糯中纯合子占的比例为1/9。（4）结合图示可知，Sh2基因控制Sh2酶的合成，进而控制淀粉的含量，从而影响籽粒的性状，当Sh2基因缺乏时，细胞内的淀粉含量降低，籽粒不能有效保存水分，由于失水而皱缩，故F2中超甜玉米的糯性很低、籽粒表现出皱缩干瘪。19．(1)①③RNA聚合酶5’端→3’端(2)一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成(3)不表达没有乳糖分子和阻遏蛋白结合，阻遏蛋白会与操纵基因结合而阻断结构基因的转录在没有乳糖时减少因合成酶a、酶b和酶c而造成的物质或能量浪费葡萄糖【分析】1、转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。2、翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。【详解】（1）转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。由图可知，①和③为转录过程，需要RNA聚合酶的催化，产物延伸的方向为5’端→3’端。（2）一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，可以使少量mRNA迅速翻译出足量的酶，及时响应乳糖水平的变化。（3）据图分析，在没有乳糖的环境中，没有乳糖分子和阻遏蛋白结合，阻遏蛋白可与操纵基因结合，阻断结构基因转录，即大肠杆菌中的结构基因lacZ、lacY、lacA不表达。该调控机制对大肠杆菌生命活动的意义是在没有乳糖时减少因合成酶a、酶b和酶c而造成的物质或能量浪费。在同时有葡萄糖和乳糖的环境中，乳糖操纵子结构基因的表达会被抑制，可知大肠杆菌优先以葡萄糖作为能源物质。20．(1)A→B→D→C先在含有放射性同位素35S或32P的培养基中培养细菌，再用标记好的细菌培养T2噬菌体(2)不能该实验仅说明只有DNA才能进入细菌，要证明DNA是遗传物质，还需通过子代T2噬菌体是否携带亲代DNA的特征进一步验证(3)适量的病毒P的核酸提取物和DNA酶等量的病毒P的核酸提取物和RNA酶乙组和丙组植株出现感染病毒P的典型症状，甲组植株未出现感染病毒P的典型症状甲组和丙组的植株出现感染病毒P的典型症状，乙组植株未出现感染病毒P的典型症状【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】（1）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：先用分别用35S或32P标记T2噬菌体→再用将标记的T2噬菌体与未标记的细菌混合培养→在搅拌器中搅拌，然后离心→检测上清液和沉淀物中的放射性物质，所以该实验步骤的正确顺序是A→B→D→C。因为噬菌体不能直接用培养基培养，只能用细菌来培养，故实验中用35S或32P标记T2噬菌体的具体方法是先在含有放射性同位素35S或32P的培养基中培养细菌，再用标记好的细菌培养T2噬菌体。（2）若实验中32P标记组离心后沉淀物放射性显著高于上清液，而35S标记组的上清液放射性显著高于沉淀物，该实验仅说明只有DNA才能进入细菌，不能直接证明DNA是遗传物质，要证明DNA是遗传物质，还需通过子代T2噬菌体是否携带亲代DNA的特征进一步验证。（3）要探究某种植物病毒P的遗传物质是DNA还是RNA，由实验材料提供DNA酶、RNA酶可知用减法原理，故甲组接种适量的病毒P的核酸