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文档简介

吉林省长春市二道区2027届三上数学期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、神奇小帮手。1.2020年的2月份有(________)天;今天是(________)年(________)月(________)日。2.在横线上填“>”“<”或“=”。________6000克____6千克2999千克____3千克702÷3÷3____702÷63.想一想,填一填.4.填上“<”、“>”或“=”(1)56-40________8(2)94-27________45(3)7+77________88(4)4+52________715.240是3的(_______)倍,240的3倍是(________)。6.○□○□……○□○按照一一间隔排列,○有20个,□最少有(________)个。7.用分数表示下面图形的空白部分。(____)(____)(____)8.两位老师带着66位同学去公园露营,每顶帐篷最多住6人,至少要搭(________)顶帐篷。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.0加上任何数都得0。(_____)10.一根铁丝截去了它的后,再接上米,长度和原来一样._____11.90+0=90×0。(______)12.72是9的8倍,是8的9倍。(______)13.圆只有一条对称轴.(_____)14.1千米又叫1公里。(________)15.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米.(______)16.一张课桌的长度大约是8厘米.(_____)17.250×8的末尾共有2个0..(_________)18.一本新华字典的厚度约40毫米。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.与70.70元不相等的是(

).A.70张1元和7枚1分B.7张10元和70枚1分C.14张5元和7张1角20.某年5月1日正好是星期一,这一年的5月份共有()个星期一。A.4 B.5 C.6 D.321.学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中,每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。已知第一名用时42秒,第四名用()秒。A.36 B.50 C.4822.下图中,图形的周长是().A.11厘米 B.22厘米 C.30厘米 D.无法计算23.5的4倍表示()。A.5个4是多少 B.4个5是多少 C.5和4相加是多少24.乐园上午来了游客753人,中午有245名游客离开,下午又来了217名游客(假设一名游客买一张票),今天上午和下午一共卖出多少张票?算式是(

)。A.753+245+217 B.753-245+217

C.753+21725.一个两位数乘一个一位数,积最多是()位数.A.三 B.两 C.四26.1吨铁和1吨棉花比较,().A.棉花重 B.铁重 C.一样重27.(380-65×2)÷5的正确运算顺序是(

).A.乘法、减法、除法 B.乘法、除法、减法 C.除法、乘法、减法28.新生儿出生时身长大约为50()。A.毫米 B.米 C.厘米 D.分米四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。25+35=78-34=200+89=560-500=23×2=70×8=60×5×0=72÷9=30.竖式计算小高手,(※的验算)(1)420×7=(2)128÷8=(3)※985+246=(4)※923-631=31.计算下面各图形的周长。五、操作题。32.看一看,连一连.六、解决问题33.一个篮球从24米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半,那么第2次弹起多少米?第3次呢?34.甲数的小数点向右移动一位和乙数相等,两个数的和是92.4,甲数是多少?乙数是多少?35.蜗牛从所在位置爬到A处,共爬多少厘米?36.在郑州高新区小学数学观摩课展示活动中,荣邦城小学李老师执教的《长方形和正方形的周长》一课,拼一拼和搭一搭,动手活动有趣又好玩,学生们兴趣盎然的分小组参加拼搭活动。有两个完全相同的长方形,长是10厘米,宽是5厘米。(1)陈小聪用它们拼成了一个长方形,这个长方形的周长是多少?(2)李小明用它们拼成了一个正方形,这个正方形的周长是多少呢?37.如图靠墙用篱笆围一个长28米,宽17米的长方形,需要多长的篱笆?

参考答案一、神奇小帮手。1、292021112【分析】闰年的2月有29天,平年的2月有28天;按当天的日期填写即可。【详解】2020年是闰年,2月份有29天;今天是2021年1月12日。【点睛】熟练掌握年月日知识是解答本题的关键。2、><=><【详解】略3、【详解】根据一位数乘两位数的计算方法,先把两位数拆成整十数和一位数,在分别与一位数相乘,最后把两个积相加即可得解.4、>><<【详解】略5、80720【详解】略6、19【分析】由题意可得,循环出现的图形为:○□,图形排列的规律是:2个图形为一个循环周期;一个循环周期内有一个○,则共有20个周期;□最少为:20-1=19(个),据此解答即可。【详解】□最少:20×1-1=19(个)【点睛】解决此题的关键:根据图形的排列规律规律解答即可。7、【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份分子就是几。图1:把一个大三角形平均分成了3份,每份是它的,空白部分有这样的2份就是。图2:把一个圆形平均分成8份,每份是它的,空白部分有这样的3份就是。图3:把一个大三角形平均分成了9份,每份是它的,空白部分有这样的5份就是。【详解】()()()【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分,分成的总份数,及空白部分的份数。8、12【分析】两位老师加上66位同学一共有68人,再除以每顶帐篷最多住的人数,有余数,商加1即为帐篷的顶数。【详解】66+2=68(人)68÷6=11(顶)……2(人)11+1=12(顶)【点睛】计算人数时一定要把两位老师也加上,这是解答本题的关系。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。10、×【分析】如果这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;如果这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短.【详解】当这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;当这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短;由于这根铁丝的长度不确定,因此,截去了它的后,再接上米,与原来的长度无法比较原题说法错误.故答案为:×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制,是一个不确定的长度,接上的长度是一个确定的长度,因此,与原来的长度无法比较.11、×【分析】90加0等于90,0乘以0等于0,即可解答。【详解】因为:90+0=90;90×0=0;所以90+0不等于90×0,所以判断错误。【点睛】解答本题时需要牢记:0乘以任何数都等于0。12、√【详解】72÷9=8,原题说法正确。故答案为:正确。【点睛】用72除以9即可求出72是9的几倍,由此判断即可。13、×【详解】略14、√【详解】略15、错误【分析】量物体的长度,一般使“0”刻度线与物体的一端对齐,看另一端所指示的尺子上的刻度是多少,物体的长度就是多少.【详解】测量这枝铅笔时,是从“1”刻度线开始的,这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是6厘米8毫米,而铅笔的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1厘米.我们测量时一般使“0”刻度线与物体的一端对齐.16、×【详解】略17、×【解析】略18、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【分析】根据题意可知,先求出每个选项的钱数,然后与70.70元对比即可,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,据此解答.【详解】选项A,70张1元和7枚1分是70.07元,与70.70不相等;选项B,7张10元和70枚1分是70.70元,与70.70相等;选项C,14张5元和7张1角是70.7元,与70.70相等.故答案为A.20、B【分析】5月是大月有31天,用31除以7,有余数,商加1就星期一的个数。【详解】31÷7=4(个)……3(天)4+1=5(个)故答案为:B。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。21、C【分析】根据比赛规定,每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒,以第一名所用的时间作标准,分别求出第二名、第三名、第四名所用时间,据此解答即可。【详解】第二名:42+2=44(秒)第三名:44+2=46(秒)第四名:46+2=48(秒)故答案为:C【点睛】此题解答关键是:分别求出各名次所用时间即可。22、B【详解】略23、B【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的,是两个量比较的结果,以1个量为标准,几个就是表示几个1标准量,据此解答,【详解】5的4倍表示,以5为1标准量,4倍,表示的就是4个5是多少,故答案选:B。【点睛】本题考查倍的知识,理解倍的意义是解题的关键。24、C【分析】把上午来的游客数加上下午来的游客数即可求出一共卖出票的张数。【详解】根据关系列式为:753+217。故答案为:C。25、A【分析】根据题意,假设这个两位数和一位数分别是99与9,或10与1,然后再进一步解答.【详解】假设这个两位数和一位数分别是99与9,或10与1;99×9=891;891是三位数;10×1=10;10是两位数;所以,一个两位数乘一个一位数,所得的积最少是两位数,最多是三位数.故选:A.【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.26、C【详解】略27、A【详解】在有小括号的计算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法.计算(380-65×2)÷5时,先算乘法,再算减法,最后算除法.故答案为A.28、C【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量新生儿出生时身长用“厘米”作单位。【详解】新生儿出生时身长大约为50厘米。故答案为:C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、勤奋的你来算一算。29、60;44;289;6046;560;0;8;1;;【详解】略30、(1)2940(2)16(3)1231(4)292【详解】(1)420×7=2940(2)128÷8=16(3)985+246=1231验算:(4)923-631=292验算:31、16米;60分米【分析】根据正方形的周长公式:周长=边长×4,代入数据解答;如图把1号黑线移动到1号红线位置,把2号黑线移动到2号红线位置,图形为长方形,长、宽已知,根据公式长方形周长=(长+宽)×2,代入数据即可解答。【详解】4×4=16(米)(12+18)×2=30×2=60(分米)五、操作题。32、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.六、解决问题33、6米;3米【分析】24米除以2等于第1次弹起的高度,再除以2等于第2次弹起的高度,再除以2等于第3次弹起的高度。【详解】第1次:24÷2=12(米)第2次:12÷2=6(米)第3次:6÷2=3(米)答:第2次弹起6米,第3次弹起3米。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。34、8.41【详解】解:设甲数为x,乙数为10x,x+10x=92.411x=92.4x=8.410×8.4=1答:甲数是8.4,乙数是1.35、33cm【详解】10+23=33(cm)36、(1)50厘米;(2)40厘米;【分析】(1)根据

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