人教PEP版英语六下Unit1HowTallAreyou课件之五

HowTallAreYou?人教PEP版英语六年级下册Unit1·课时五Contents课堂目录Unit1HowTallAreYou?课程环节一览01词汇回顾与拓展02核心句型精讲03阅读与理解04练习与巩固CHAPTER01词汇回顾与拓展复习比较级形容词，拓展描述身高体重的核心词汇Unit1·HowTallAreYou?比较级形容词分类复习本单元核心比较级形容词可按'身高、体重、年龄'三个维度分类记忆，掌握原级到比较级的变化规则是正确运用比较句型的基础，其中辅音字母+y结尾的词需变y为i再加-er。身高类Heighttall→taller更高的。直接在词尾加-er，如Iamtallerthanyou.short→shorter更矮的。同样直接加-er，用于描述身高较矮的比较。+er体重类Weightheavy→heavier更重的。辅音字母+y结尾，变y为i再加-er。thin→thinner更瘦的。重读闭音节词，需双写末尾辅音字母n再加-er。y→i+er年龄类Ageold→older更年长的。直接加-er，常用于比较年龄大小。young→younger更年轻的。直接加-er，如Mysisterisyoungerthanme.+er人教PEP版·六年级下册Unit1形容词比较级变化规则形容词比较级有三种核心变化规则：一般直接加-er、辅音+y结尾变y为i加-er、重读闭音节双写末尾字母加-er。掌握这三条规则即可覆盖本单元所有词汇变形需求。规则一：直接加-er适用于大多数单音节形容词，直接在词尾添加-er即可构成比较级tall+er·short+er·old+er规则二：变y为i加-er以辅音字母+y结尾的形容词，需先将y变为i，然后再加-erheavy→ier·easy→ier·happy→ier规则三：双写末尾字母加-er重读闭音节且末尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母再加-erbig→ger·hot→ter·thin→nerVocabulary拓展词汇：度量单位与课文关键词准确描述身高体重需掌握度量单位词汇（metre、kilogram），同时课文中出现dinosaur、hall、shadow等关键名词，提前熟悉这些词汇能显著降低阅读理解的难度。01·度量单位metre·centimetre描述身高的常用单位，1metre=100cm，如I'm1.5metrestall02·度量单位kilogram描述体重的标准单位，缩写为kg，如Mybrotheris45kilograms03·课文角色dinosaur课文阅读中的核心角色名词，复数形式为dinosaurs04·场景词汇hall·shadow课文场景词汇，shadow随太阳位置变化是阅读主线05·语法连接than比较句型的核心连接词，用于A+be+比较级+than+B结构中06·比较级lowerlow的比较级，课文中描述太阳位置变低时用Thesunisgettinglower小学生测量身高·身高单位词汇教学场景CHAPTER02核心句型精讲掌握身高体重年龄的比较问答句型，学会完整表达CoreSentences核心疑问句：How...areyou?Howtall/heavy/oldareyou?是本单元三大核心疑问句型，统一采用'How+形容词+areyou?'结构，回答时用'I'm+数字+单位'的固定模板，三者可类比记忆。问句结构Question01Howtallareyou?你有多高？——询问身高02Howheavyareyou?你有多重？——询问体重03Howoldareyou?你几岁了？——询问年龄答句模板Answer01I'm1.61metrestall.我一米六一高——数字+metres+tall02I'm48kilograms.我四十八公斤——数字+kilograms03I'm12yearsold.我十二岁了——数字+yearsoldGrammarFocus比较句型：Ais+比较级+thanB比较句型"A+be动词+比较级+than+B"是本单元核心语法，than后接宾格代词（me/him/her），可在比较级前加入具体数值表达精确差距，如"3centimetrestaller"。基本结构主语+be动词+形容词比较级+than+比较对象Iamtallerthanyou.S+be+adj-er+than精确比较比较级前加具体数值，表达精确差距I'm5cmtallerthanmybrother.5cm代词宾格than后接人称代词须用宾格形式thanme/him/her/us/them宾格代词·thanhim选择提问两者之间选择性提问，用完整比较句回答Whoistaller,youoryoursister?AorB·选择问句否定表达否定词not放在be动词之后I'mnottallerthanhim.notUNIT1·DIALOGUE情景对话示范：同学间的比较真实对话中疑问句与比较句交替使用，先问后比、自然衔接。通过完整的对话示范，帮助学生理解句型在实际交流场景中的灵活运用方式。对话上半段：身高比较ZhangPeng:Howtallareyou,John?John，你多高？John:I'm1.61metrestall.Howaboutyou?我一米六一，你呢？ZhangPeng:I'm1.65metres.I'mtallerthanyou!我一米六五，我比你高！taller对话下半段：体重比较John:Howheavyareyou?你多重？ZhangPeng:I'm50kilograms.我五十公斤。John:I'm52kilograms.I'mheavierthanyou!我五十二公斤，我比你重！heavierGrammarFocus·句型拓展拓展句型：越来越……与因果表达'getting+比较级+and+比较级'表示'越来越……'的递进含义，是课文核心语法点；配合so引导的因果句，能让学生表达更丰富、更有逻辑性的比较内容。01getting+比较级+and+比较级

—表示"越来越……"Yourshadowisgettinglongerandlonger.比较级递进02描述自然现象的渐变过程Thesunisgettinglowerandlower.自然渐变03拓展到日常话题Theweatherisgettingwarmerandwarmer.日常表达04so引导因果句

—用so连接原因与结果I'molderthanyou,soI'mtaller.因果连接05Ithink...表达观点

—用Ithink引出个人判断Ithinkthelittledinosaurisshorterthanme.观点表达Chapter03阅读与理解精读课文故事，理解影子变化的科学与语言之美STORYREADING课文精读：LittleDuck'sShadow课文通过小鸭子观察影子变化的故事，将比较级语法融入自然情境，让学生在理解故事情节的同时掌握getting+比较级结构和因果逻辑表达。01发现影子Littleduckiswatchingthesungodown.小鸭子在看太阳下山Hisshadowisgettinglongerandlonger.他的影子越来越长了02提出问题Littleduckaskshisfriend,OldTree.小鸭子问他的朋友老树Whyismyshadowlongerwhenthesungetslower?为什么太阳变低时影子变长？03得到解答Thesunisgettinglowerandlower.老树说：太阳越来越低了Soyourshadowisgettinglongerandlonger.所以你的影子越来越长了KEYLANGUAGEPOINTS课文重点词句提炼课文Readandwrite中蕴含丰富的语言知识点，包括watch/godown/shadow等核心词汇、when引导的时间状语从句以及so引导的因果句，是从阅读到语法的重要桥梁。01watch...godownwatchthesungodown意为"看太阳下山"，watch后接动词原形，表示观看某事发生。02when时间状语从句whenthesungetslower意为"当太阳变低的时候"，when引导时间状语从句，表示"当……时候"。03lower与longer对比lower描述太阳位置下降，longer描述影子长度增加，两个比较级形成因果对应关系。04getting+比较级and+比较级课文核心语法结构，出现两次——gettinglowerandlower和gettinglongerandlonger，表示"越来越……"。05ask的双宾语用法Littleduckaskshisfriend,OldTree.ask后接双宾语（人+问题内容），表示向某人提问。SCIENCE·跨学科拓展科学拓展：影子为什么会变长？影子长度与太阳高度角成反比关系——太阳越低，光线倾斜角度越大，影子越长。这一自然规律正是课文故事的科学依据，帮助学生从跨学科视角深化对课文的理解。01早晨太阳刚升起，位置很低（lower），光线从侧面斜射，影子变得很长（longer）LOWSUN→LONGSHADOW02中午太阳升到最高位置，光线几乎直射地面，影子缩到最短（shortest）HIGHSUN→SHORTSHADOW03傍晚太阳西落，位置再次变低（gettinglowerandlower），影子重新变长（gettinglongerandlonger）LOWAGAIN→LONGAGAIN04核心规律：太阳高度越低→影子越长；太阳高度越高→影子越短，两者成反比关系INVERSERELATIONSHIP图：一天中太阳高度角与影子长短的变化关系READINGCOMPREHENSION阅读理解练习通过问答题和判断题两种形式检验学生对课文内容的理解程度，问答题侧重细节提取能力，判断题侧重逻辑推理能力，两者结合全面评估阅读效果。判断对错TrueorFalseThesunisgettinghigherandhigher.False应为lowerandlowerWhenthesungetslower,theshadowgetslonger.True太阳低则影子长OldTreedoesn'tknowtheanswer.False老树给出了正确解释问答题AnswertheQuestionsQ1:

WhatisLittleduckdoing?Heiswatchingthesungodown.Q2:

Whatisgettinglongerandlonger?Hisshadowisgettinglongerandlonger.Q3:

WhodoesLittleduckask?Heaskshisfriend,OldTree.CHAPTER04练习与巩固多样化练习巩固比较级词汇与句型，从理解走向运用UNIT1·HOWTALLAREYOU?练习一：写出比较级形式通过原级到比较级的变形练习，帮助学生巩固三种核心变化规则（直接加-er、变y为i加-er、双写末尾字母加-er），检验学生对比较级形态的掌握程度。直接加-er的词tall→______tallershort→______shorterold→______olderyoung→______youngerlong→______longer需要特殊变化的词heavy→______heavierthin→______thinnerfunny→______funnierbig→______biggerhot→______hotterPractice·课堂练习练习二：单项选择题单项选择题覆盖比较级形态选择、'getting+比较级+and+比较级'结构辨析以及语境推断三个核心考点，帮助学生精准识别并运用比较级句型。01Mybrotheris1.70metres.I'm1.60metres.Mybrotheris_____thanme.B02Thesunisgetting_____and_____.B03I'm45kilograms.Sheis40kilograms.I'm_____thanher.B04_____istaller,youoryourfather?B05Thedinosauris_____thanbothofustogether!BUNIT1·EXERCISE3练习三：句型转换句型转换训练涵盖疑问句转换、否定句转换和同义句转换三种核心题型，帮助学生在不同句式间灵活切换，深化对比较句型的结构理解。陈述句→疑问句I'm1.61metrestall.→Howtallareyou?对身高提问Sheis40kilograms.→Howheavyisshe?对体重提问Heis13yearsold.→Howoldishe?对年龄提问肯定句→否定句/同义句I'mtallerthanyou.→I'mnottallerthanyou.否定形式I'mheavierthanhim.→Heisthinnerthanme.同义转换，换角度表达Sheisolderthanme.→I'myoungerthanher.反向同义转换Exercise04练习四：语境填空语境填空题要求学生根据上下文语义和语法结构，将括号中的形容词原级转换为正确的比较级形式，重点训练学生在真实语境中运用比较级的能力。01thanthehorse.heavier02Mygrandpais68yearsold.Mygrandmais65.grandma.older03Thesungoesdown.Theshadowisgettinglongerandlonger04I'm1.65metres.Mysisteris1.50metres.I'm15taller05Thisbagis5kilograms.Thatbagis3thatone.heavierPRACTICE·综合练习练习五：数据比较造句通过真实数据表格进行多维度的比较造句练习，要求学生同时运用身高、体重、年龄三类比较级句型，是从知识记忆到综合运用的关键跨越。三位同学的身高、体重和年龄姓名Name身高Height体重Weight年龄AgeZhangPeng1.65m50kg13Amy1.55m42kg12Mike1.70m55kg13身高比较Mikeisthetallest.AmyisshorterthanZhangPeng.Mikeis5cmtallerthanZhangPeng.使用tall/short/taller/shorter等词汇体重比较MikeisheavierthanZhangPeng.Amyisthinnerthanbothofthem.Mikeis13kgheavierthanAmy.使用heavy/thin/heavier/thinner等词汇年龄比较ZhangPengisolderthanAmy.MikeandZhangPengarethesameage.Amyistheyoungest.使用old/young/older/younger等词汇EXERCISE06练习六：问答连线匹配连线匹配练习通过打乱问答对应关系，训练学生快速识别疑问句与答句之间的逻辑关联，强化问答句型的条件反射式记忆。问句Questions①Howtallareyou?②Howheavyareyou?③Howoldareyou?④Whoistaller,youoryoursister?⑤Isyourshadowgettinglonger?答句AnswersA.I'm12yearsold.B.Yes,itisgettinglongerandlonger.C.I'm1.60metrestall.D.I'm48kilograms.E.I'mtallerthanmysister.PRACTICE07练习七：单词排序组句单词排序练习通过打乱句子成分的顺序，训练学生对英语句子基本结构的理解和重组能力。01taller/am/I/you/than

→

Iamtallerthanyou.

主语+be+比较级+than+对象02getting/shadow/longer/is/the/andlonger

→

Theshadowisgettinglongerandlonger.

主语+isgetting+比较级重复03heavy/how/you/are

→

Howheavyareyou?

How+形容词+are+主语（疑问句语序）04than/older/my/is/brother/me

→

Mybrotherisolderthanme.

than后用宾格me05metres/1.65/I'm/tall

→

I'm1.65metrestall.

主语+be+数字+单位+形容词EXERCISE08·ERRORCORRECTION练习八：找出错误并改正改错练习针对学生在比较级运用中的高频错误（如错误使用moretall、than后误用主格、遗漏双写字母等），帮助学生建立错误识别和自我纠正能力。01Iammoretallthanyou.→Iamtallerthanyou.加-er02I'mheavierthanhe.→I'mheavierthanhim.用宾格03Sheisthinerthanhersister.→Sheisthinnerthanhersister.双写n04Theshadowisgettinglongandlong.→Theshadowisgettinglongerandlonger.用比较级05Howtallyouare?→Howtallareyou?be前置练习九·WritingPractice小写作MyFamilyandMe写作练习要求学生综合运用本单元所有比较级词汇和句型，以"我和家人/朋友"为主题进行英语短文创作，是从知识输入到语言输出的关键能力跃升。写作要求01以"MyFamilyandMe"或"MyFriendandMe"为题，写一篇50字左右的英语小短文建议先列出家庭成员信息，再组织比较内容02至少使用3个比较级句型（taller/shorter/heavier/thinner/older/younger），描述身高、体重、年龄的比较注意比较对象要对应，than前后保持一致03书写规范，语句通顺，正确使用比较级变化规则短形容词加-er，长形容词前加more范例参考01MynameisLiMing.I'm12yearsold.I'm1.55metrestalland45kilograms.开篇自我介绍，交代基本信息：姓名、年龄、身高、体重02Myfatheris1.75metrestall.Heistallerthanme.Mymotheris42kilograms.Sheisthinnerthanmyfather.I'mtheyoungestinmyfamily.运用三个比较级：taller（比较身高）、thinner（比较体重）、youngest（最高级表年龄）写作提示：可先写自己，再写家人，最后总结比较；注意使用正确的比较级形式和than连接ClassroomActivity趣味活动：ClassroomSurvey课堂调查课堂调查活动通过真实的交际任务驱动学生主动运用比较级句型，在"问—记—比—说"四步流程中实现从机械操练到真实运用的跨越。01采访ASK用Howtall/heavy/oldareyou?至少询问3位同学的身高、体重和年龄02记录RECORD将采访数据记录在表格中：姓名、身高（metres）、体重（kilograms）、年龄03比较COMPARE用比较级句型比较数据，如AistallerthanB、Cistheheaviest04汇报REPORT向全班用英语汇报调查结果，至少说出3句完整的比较句课堂小组互动·采访与记录实践QUICKQUIZ趣味竞赛：QuickQuiz快速抢答快速抢答竞赛以游戏化形式覆盖本单元核心知识点，包括比较级变形、句型结构、度量换算和语法细节，在紧张有趣的氛围中实现知识的高效巩固。词汇变形题Q1heavy的比较级是什么？→heavier（变y为i加-er）Q2双写末尾字母再加-er的词→thin→thinner/big→bigger/fat→fatterQ3low的比较级是什么？→lower（直接加-er）语法与常识题Q4than后面用主格还是宾格？→宾格（如me/him/her）Q51metre=_____centimetres→100centimetresQ6Thesunisgettinglower,theshadowisgetting_____?→longerUnit1·Summary本课知识总结本课时围绕比较级这一核心语法点，从词汇、句型、语法三个维度展开教学，通过课文阅读和多样化练习，帮助学生构建了完整的比较级知识体系。核心词汇Vocabulary01比较级形容词：taller,shorter,heavier,thinner,older,younger,longer,lower02度量单位词汇：metre（米）、centimetre（厘米）、kilogram（公斤）8词核心句型Sentences01问句：Howtall/heavy/oldareyou?答句：I'm...metres/kilograms/yearsold02比较句：A+is+比较级+than+B，如I'mtallerthanyou2句型核心语法Grammar01比较级三种变化规则：直接加-er、变y为i加-er、双写末尾字母加-er02getting+比较级+and+比较级=越来越……，如gettinglongerandlonger3规则Unit1·Lesson5课后作业Homework课