考研心理学统考心理学专业基础综合（心理学导论）模拟试卷14

考研心理学统考心理学专业基础综合

（心理学导论）模拟试卷14

一、单选题（本题共16题，每题1.0分，共16分。）

1、以下心理学的研究对象中属于个性心理的是

A、记忆

B、知觉

C、能力

D、思维

标准答案：C

知识点解析：本题主要考查的是心理学的研究对象。传统心理学认为心理现象包括

心理过程和个性心理，其中，心理过程又包含认知过程（感觉、知觉、记忆、想

象、思维、言语等）、情绪情感和意志，而个性心理则包含个性倾向性（需要、动

机、兴趣）和个性心理特征（能力、气质和性格）。

2、神经冲动的电传导服从的法则是

A、内正外负

B、内负外正

C、全或无

D、双向传导

标准答案：C

知识点解析：本题主要考查的是神经冲动的传导法则。神经冲动的电传导服从“全

或无”的法则。

3、学生上完一节音乐课后，很快准备下一节英语课。这反映的注意品质是

A、注意分配

注意稳定

C、注意转移

D、注意保持

标准答案：C

知识点解析：本题考查的是对注意品质的理解和区分。注意的品质包括注意广度，

指的是在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量；注意稳定性，指的

是选择对象的注意能稳定保持在某个客体或活动上的时间的特性；注意分配，指的

是人在同一时间内把注意指向两种或两种以上的活动或对象的能力；注意转移，指

的是有目的地、及时地彳巴注意从一个对象转移到另一个对象。学生上完一节音乐课

后，很快准备卜.一节英语课，这是有目的地、及时地把注意从音乐课转移到英语

课，这反映的是注意转移。

4、下列不是组成屈光系统的眼部结构是

A、房水

B、晶状体

C、视网膜

D、玻璃体

标准答案：C

知识点解析：眼睛的屈光系统由眼球内容物中的晶状体、房水、玻璃体，以及眼球

前端的角膜共同组成。视网膜是眼球的感光部分，其中有感光细胞，由物体反射的

光线通过屈光系统使物像聚焦在视网膜中央凹部位，故C错误。

5、平衡觉的感受器位于内耳的前庭器官，包括半规管和前庭两部分，当身体作加

速或减速的旋转运动时，反应身体旋转运动的器官是

A、前庭

B、耳蜗

C、半规管

D、三块听小骨

标准答案：C

知识点解析：平衡觉也叫静觉，是由人体作加速度或减速度的直线运动或旋转运动

时引起的。平衡觉的感受器位于内耳的前庭器官，包括半规管和前庭两部分。半规

管是反映身体旋转运动的器官，当身体作加速或减速的旋转运动时，半规管内的毛

细胞发生反应；前庭是反应直线加速或减速的器官，在前庭内具有纤毛的感觉上皮

细胞上有一种极细小的晶体，叫耳石，当人体作直线加速或减速运动时，耳石便改

变自己与感觉细胞纤毛的位置，从而引起兴奋。故选C。

6、下列不属于知觉的信息加工方式模式识别理论的是

A、模板匹配模型

B、深度加工理论

C、原型匹配理论

D、特征分析模型

标准答案：B

知识点解析：本题考查的是知觉的信息加工方式模式识别理论的类型。模式识别理

论主要探讨人怎样从外界的刺激模式中获取感觉信息，以及如何应用以后的知识经

验对感觉信息进行解释，从而获得事物的意义。模式识别理论包括模板匹配模型，

原型匹配理论，特征分析模型，结构优势描述理论。深度加工理论主要强调了深度

线索在错觉产生中的作用，不属于模式识别理论。

7、短时记忆的容量为

A、5±2组块

B、6±2组块

C、4±2组块

D、7±2组块

标准答案：D

知识点解析：正常成年人的短时记忆的容量在5到9之间浮动，米勒(1956)发表了

神奇的数字7±2,明确地提出了短时记忆的容量为7±2o

8、百思不得其解的问题，放置一段时间再重新审视的时候豁然开朗，这在心理学

里叫

A、功能固着

13、定式的作用

C、发散思维

D^酝酿效应

标准答案：D

知识点解析：酝酿：长时间思索仍未找到答案，往往休息一会儿就能找到。原因在

于打破了定势和功能固着，有助于形成新的表征。

9、以下哪类句子理解的速度最快

A、真否定

B、假否定

C、真肯定

D、真否定

标准答案：C

知识点解析：理解否定句比理解肯定句所需要的加工时间更长(真肯定V假肯定V

假否定〈真否定)。

10、恐惧反应的中枢位于哪里

A、扣带回

B、杏仁核

C、海马体

D、额上回

标准答案：B

知识点解析：本题考查的是对情绪的脑中枢机制的记忆。杏仁核是恐惧反应的中

枢，并且对识别和产生消极感情有重要作用。

11、根据马斯洛的需要层次理论，个体对得到他人、群体和社会认可的需要是

A、自我实现的需要

B、认知需要

C、自尊需要

D、审美需要

标准答案：C

知识点解析：本题考查马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为个体的需要具有层次

性，由低级到高级分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自

我实现的需要。生理需要是指人类生存最基本的需要，如食物、水、唾眠等。安全

需要是指保护自己的免受身体和情感伤害的需要。如人身安全、健康保障、工作职

位保障、家庭安全等。归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或

关系，如结交朋友、追求爱情、参加团体并在其中获得某种地位等。尊重需要包括

自尊和受到别人尊重两方面。自尊是指自己的自尊心，工作努力不甘落后，有充分

的自信心，获得成就后的自豪感。受人尊重是指自己的工作成绩、社会地位能得到

他人的认可。这一需要可概括为自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要。自我

实现需要是指个人成长与发展，发挥自身潜能、实现理想的需要。因此，个体对得

到他人、群体和社会认可的需要是自尊的需要。

12、与我行我素相反的意志品质是

A、自觉性

B、果断性

C、坚韧性

D、自制力

标准答案：c

知识点词析：本题考查的是意志品质。意志品质即构成人的意志的某些比较稳定的

方面。意志品质主要有以下四种，①独立性：不屈服于身边人的压力，不盲目跟

风，能根据自己的认识与佶念，独立地采取与执行决定的品质。与独立性相对的是

受暗示性和武断。②果断性：及时采取有充分根据的决定的能力，并且在深思熟

虑的基础上实现这些决定的品质。与果断性相对的是优柔寡断和草率。③坚定

性：也叫顽强性，是指长时间坚持自己决定的合理性，并坚持不懈地为执行决定而

努力的品质。与坚定性相对的是执拗、虎头蛇尾、半途而废等。④自制力：善于

掌握和支配自己行动的能力的品质，也表现为可以调节自己的情绪状态。与自制力

相对的是冲动、任性和懦弱。因此与我行我素相反的意志品质是坚韧性。

13、在智力中处于核心地位的能力是

A、注意力

B、记忆力

C、感知能力

D、抽象概括能力

标准答案：D

知识点解析：本题考查的是对智力成分的理解。智力是在不同种类活动中表现出来

的一般能力，包括观察力、记忆力、抽象概括能力、想象力、创造力等。其中抽象

概括能力是一般能力的咳心。

14、以下哪项不属于奥尔波特的特质理论

A、根源特质

B、首要特质

C、次要特质

D、中心特质

标准答案：A

知识点解析：本题考查的是对奥尔波特特质理论的理解。奥尔波特将人格特质分为

共同特质和个人特质，其中个人特质又分为首要特质、中心特质和次要特质。根源

特质是卡特尔人格特质理论中的概念。

15、以下哪个概念是马斯洛人格理论的核心

A、真诚一致

B、高峰体验

C、自我同一性

D、自我实现

标准答案：D

知识点解析：本题考查的是对马斯洛人格理论的理解。马斯洛人格理论的中心是需

要层次理论，而自我实现是马斯洛理论的核心。高峰体验是自我实现的体验。真诚

一致是罗杰斯强调的咨询师必不可少的重要素质之一。自我同一性是埃里克森提出

的概念。

16、在他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们在复杂任务上表现较

差是

A、社会懈怠

B、责任分散

C、去个体化

D、社会促进

标准答案：D

知识点解析：本题考查的是对重要概念的辨析和理解。社会懈怠指在群体一起完成

一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。责任分散指在团体中，

由于个体认识到自己的努力会埋没在人群中，对自己行为的责任感降低，从而不大

去努力。去个体化指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，

从而做出一些平常自己不会做出的反社会行为。社会促进指个人对别人的意识影

响.包括别人在场、与别人一起活动或是在电子监捽存在的情况下所带来的行为效

率的提高，但他人的出现对完成简单工作起促进作用，而对完成复杂工作起损害作

用。

二、多选题（本题共6题，每题分，共6分。）

17、大脑两半球单侧化优势的结果表明，左半球主要负责的功能有

A、言语

B、音乐

C、阅读

D、情绪

标准答案：A,C

知识点解析：本题主要考查的是大脑两、K球单侧化优势。斯佩里根据对裂脑人的研

究认为，大脑两半球具有不同的功能。左半球主要负责言语、阅读、书写、数字和

逻辑思维；右半球主要负责空间关系、情绪、音乐、艺术、舞蹈和雕塑等。

18、斯腾伯格认为，短时记忆中对项目的提取有三种可能的方式

A、平行扫描

B、自动停止系列扫描

C、完全系列扫描

D、平行系列扫描

标准答案:ABC

知识点解析：斯腾伯格对短时记忆的信息提取提出了三种不同的假设，分别是平行

扫描、自动停止系列扫描，以及完全系列扫描。实验结果表明，短时记忆中项目的

提取是完全系列扫描。

19、下列属于有意想象的是

A、梦

B、幻想

C、空想

D、创造想象

标准答案：B,C,D

知识点解析：暂无解析

20、下列关于言语理解的说法正确的是

A、言语理解需要借助听觉和视觉的言语材料

B、言语理解是一个被动的过程

C、言语理解受特定生活经验的作用

D、言语理解需要在大脑里建构意义

标准答案：A,C,D

知识点解析：言语理解是借助听觉和视觉的言语材料，在感知基础上.在大脑中建构

意义的主动、积极的过程。此过程不仅依赖于对言语知识的作用、语境、句子与语

篇的结构等的正确感知，还依赖于人们已有的认知结构和各种形式的知识经验的作

用。

21、下列选项属于加德纳多元智力理论的智力成分的是

A、音乐智力

B、身体运动智力

C、操作智力

D、自知智力

标准答案：A,B.D

知识点解析：本题考查的是对加德纳多元智力理论的理解。多元智力理论由美国心

理学家加德纳(Gardner,1983)提出。加德纳认为，智力包含的成分是多元的，由八

种相对独立的成分组成。每种智力都是一个独立的功能系统，这些系统之间相互作

用，产生外显的智力行为。八种智力分别是言语智力、逻辑-数学智力、空间智

力、音乐智力、身体运动智力、社交智力、自知智力、自然智力（博物学家的智

力）。加德纳的多元智力理论包含了更大范围的能力。

22、以下属于克服偏见的方法是

A、自我检控

B、受教育

C、社会制约

D、直接接触

标准答案:A,B,D

知识点解析：本题考查的是偏见的克服。主要有社会化、受教育、直接接触、自我

检控。（1）社会化：儿童、青少年的偏见主要通过社会化过程形成，因而通过对这

一过程的控制可以减少或消除偏见。（2）受教育：有时候偏见更多地来源于知识的

缺乏和狭隘。（3）直接接触：接触假设认为，在某些条件下，对立团体之间的直接

接触能够减少他们之间存在的偏见。（4）自我检控：人们总是试图在别人面前表现

出自己好的一面，以使池人对自己有一个良好的印象。

三、简答题（本题共4题，每题1.0分，共4分。）

23、什么是注意?注意的品质有哪些？

标准答案：注意是个体的心理活动或意识对一定事物的指向和集中。注意的品质包

括：注意广度、注意稳定性、注意分配、注意转移。

知识点解析：暂无解析

24、试述知觉与感觉的区别与联系。

标准答案：感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映；知觉是在

感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感官的客观事物进行综合整体的反

映。感觉、知觉二者是紧密联系又相互区别的。二者联系：（1）知觉和感觉都是人

脑对当前客观事物的反映，即都是客观事物直接作用于感觉器官时，在人脑中产生

的对当前客观事物的反映。（2）感觉是对事物个别属性的反映，而知觉是对事物整

体属性的反映，没有对事物个别属性反映的感觉，也就没有对事物整体属性反映的

知觉，感觉是知觉的基础与有机组成部分，知觉是感觉的深入与发展。二者区

别：（1）感觉是介于生理和心理之间的活动，产生依赖于客观事物的物理特性和感

觉器官的生理活动。相同的刺激将产生相同的感觉。知觉是建立在生理机制基础上

的纯粹的生理活动，是在感觉的基础上，对客观事物的各种属性进行整合与解释的

心理活动过程。处处表现出人主观因素的参与。（2）感觉是对事物个别属性的反

映，而知觉是对事物不同部分、不同属性及其相互关系的整体的综合反映。（3）从

感觉和知觉的生理机制来看，感觉是单个分析器活动的结果，而知觉比较复杂，是

多个分析器协同工作，对复杂刺激及复杂刺激之间的关