深圳六校语文试题及详细答案

深圳六校语文试题及详细答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，无数医护人员白衣执甲，义无反顾地奔赴抗疫一线。B.这幅山水画意境高远，山峦叠嶂，云雾缭绕，令人叹为观止。C.他平时沉默寡言，但一旦讨论起专业问题，便侃侃而谈，颇有见地。D.小明在学习上总是画地成书，别人稍微指点一下，他就以为自己完全掌握了。2.下列句子没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论联系实际的重要性。C.是否尊重知识、尊重人才，是一个国家能否兴旺发达的重要标志。D.他不仅学习成绩优秀，而且是篮球、足球等体育项目的佼佼者。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)“学而不思则罔，______。”（《论语》）(2)“______，可以横绝峨眉巅；______，轻舟已过万重山。”（李白《渡荆门送别》）(3)“______，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(4)杜甫在《登高》中，感叹自己漂泊西南多年，老病孤愁的句子是：“______，______。”4.下列文学文化常识表述不正确的一项是A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其作者是清代作家曹雪芹。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了广阔的社会生活画卷。B.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”出自《诗经·周南·关雎》，这是我国最早的长篇叙事诗。C.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，其诗歌风格浪漫奔放，想象奇特，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《蜀道难》等。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有悲剧《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，历史剧《亨利五世》，喜剧《威尼斯商人》等。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。城市是人类文明的结晶，是经济社会发展的引擎。随着城镇化进程的加速，城市面貌日新月异，但也面临着诸多挑战。交通拥堵、环境污染、资源短缺、住房紧张等问题日益凸显。如何建设宜居、韧性、智慧的现代化城市，成为我们亟待解决的重要课题。宜居城市，是指环境优美、生活便利、社会和谐、充满活力的城市。它不仅要有优美的自然环境和清洁的空气，还要有完善的公共服务设施，便捷的交通网络，安全的社会环境，以及丰富的文化娱乐资源。建设宜居城市，需要政府、企业、社会组织和市民共同努力。韧性城市，是指能够有效应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件，并从中快速恢复的城市。城市韧性包括抵御风险的能力、适应变化的能力和自我修复的能力。建设韧性城市，需要加强基础设施建设，完善应急管理体系，提高市民的防灾减灾意识和能力。智慧城市，是指运用信息通信技术、物联网、大数据、人工智能等先进技术，提升城市治理能力和公共服务水平。智慧城市可以通过智能交通系统缓解交通拥堵，通过智慧能源系统提高资源利用效率，通过智慧医疗系统提升医疗服务水平，通过智慧安防系统保障市民安全。建设智慧城市，需要加强信息基础设施建设，推动数据共享开放，促进信息技术与城市管理的深度融合。5.根据原文，下列对“宜居城市”的理解最准确的一项是A.主要指拥有优美自然环境和丰富文化娱乐资源的城市。B.核心在于完善公共服务设施和便捷的交通网络。C.是指环境、生活、社会、活力等方面均达到理想状态的城市。D.建设宜居城市只需要政府投入，无需市民参与。6.下列对“韧性城市”内涵的概括，最符合原文的一项是A.城市拥有强大的经济实力，能够承受各种冲击。B.城市具备完善的应急管理体系和先进的救援技术。C.城市能够抵御自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件，并快速恢复。D.城市居民具有较高的安全意识和自救互救能力。7.原文主要运用了哪些说明方法？请结合文章内容简要分析。8.结合原文内容，谈谈你对“智慧城市”建设的必要性的理解。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。老屋是乡村记忆的载体，是几代人共同生活的家园。我的老家在江南水乡，一栋黛瓦粉墙的老屋，坐落在村口，门前一条小河，河水清澈，倒映着岸边的柳树和天空。小时候，我常在老屋的院子里玩耍，听爷爷奶奶讲过去的故事。老屋的门楣上，挂着一块斑驳的木牌，上面刻着“陈氏”二字。据说，这老屋始建于清朝中期，已有三百多年的历史。老屋的结构是典型的江南民居，两进两厢，中间有一个天井。天井里种着一棵老槐树，春夏之交，槐花盛开，香气弥漫整个院落。院子的一角，有一个石磨，是奶奶磨豆腐用的。每当夜幕降临，奶奶就会在石磨旁点上一盏油灯，一边磨豆腐，一边哼着小曲。那柔和的灯光和悦耳的歌声，是我童年最温暖的回忆。老屋不仅是生活的空间，更是情感的纽带。儿时，我和堂兄弟姐妹们经常在院子里追逐嬉戏，玩“捉迷藏”、“跳房子”等游戏。每当夕阳西下，我们就会坐在老屋的门槛上，看着河水缓缓流淌，听着蛙声阵阵，聊着天上的星星和地上的泥巴。那些无忧无虑的时光，至今仍历历在目。随着时代的发展，许多老屋逐渐破败，甚至被拆除。我们的老屋也经历了岁月的洗礼，墙皮剥落，瓦片残缺。近年来，在村政府和村民的努力下，老屋进行了修缮，恢复了往日的风貌。每逢节假日，我和家人回到村里，总会去老屋看看，感受那份久违的亲切。老屋承载着我们的童年记忆，也寄托着我们对家乡的眷恋。我相信，只要我们用心守护，老屋就会永远屹立在这片土地上，成为我们心中永远的家园。9.文章主要围绕“老屋”写了哪些内容？请简要概括。10.文中划线的句子“那柔和的灯光和悦耳的歌声，是我童年最温暖的回忆”运用了什么表达方式？有什么作用？11.结合文章第四段，谈谈你对“老屋不仅是生活的空间，更是情感的纽带”这句话的理解。12.文章最后一段表达了作者怎样的情感？请结合全文简要分析。四、写作13.阅读下面的材料，根据要求写作。“日拱一卒，功不唐捐。”意思是每天像射箭的箭一样，前进一步，日积月累，功勋就不会白费。这是一种朴素的坚持，也是一种有效的积累。它启示我们，无论学习、工作还是生活，只要持之以恒，循序渐进，就能有所收获。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。要求：观点明确，论据充实，逻辑严谨，语言流畅。试卷答案一、积累与运用1.D解析：画地成书形容人读书不认真，只凭空想象，不能形容学习认真、勤奋。此处使用不恰当。2.C解析：A项，否定失当，“防止”与“不再”重复，应删去“不再”。B项，成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”。D项，搭配不当，“不仅”应连接两个方面，后面应是“而且”连接的另一方面，或者去掉“不仅”。C项表述正确。3.(1)思而不学则殆(2)两岸猿声啼不住(3)沉舟侧畔千帆过(4)万里悲秋常作客百年多病独登台解析：均为教材中的名句名篇，需准确记忆。4.B解析：《诗经·关雎》是中国最早的长篇叙事诗的说法错误，《诗经》是中国最早的诗歌总集，其中多是四言诗，以抒情为主，《关雎》是一首爱情诗，不属于叙事诗。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。5.C解析：A项片面，B项片面，D项错误，建设宜居城市需要各方共同努力。C项是对“宜居城市”定义的全面概括，涵盖了环境、生活、社会、活力等多个方面。6.C解析：A项只是韧性城市的一个表现，B项只是韧性城市的一部分，D项只是韧性城市的一个条件。C项是对“韧性城市”内涵最准确、最全面的概括，包含了抵御风险、快速恢复两个核心要素。7.原文主要运用了以下说明方法：*下定义：如对“宜居城市”、“韧性城市”、“智慧城市”分别进行了定义，明确了概念内涵。*作诠释：如解释了韧性城市的构成要素（抵御、适应、修复能力），智慧城市建设的具体应用（智能交通、智慧能源等）。*分类别：如将城市建设的重点分为宜居、韧性、智慧三个方面。*列数字：如文中提到“三百多年”的历史。解析：分析说明方法需结合具体句子，找出定义、诠释、分类、举例、打比方、作比较等标志性词语或句式，并说明其作用。8.智慧城市建设的必要性体现在：*提升治理能力和服务水平：通过信息技术，可以实现更高效的城市管理（如智能交通、智慧安防）和更便捷的公共服务（如智慧医疗、智慧能源），满足人民对美好生活的需求。*推动城市高质量发展：智慧城市建设是城市转型升级的重要途径，有助于提高资源利用效率，缓解城市问题（如拥堵、污染），促进城市可持续发展。*适应时代发展需求：当前信息时代，大数据、人工智能等技术飞速发展，建设智慧城市是顺应时代潮流，提升城市竞争力的必然要求。解析：分析必要性需紧扣原文，从智慧城市的定义、作用以及时代背景等方面进行阐述，说明其对于提升城市品质、推动发展、适应需求的积极意义。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。9.文章围绕“老屋”写了它的基本情况（位置、外貌、历史）、院落里的景物和设施（槐树、石磨）、儿时在老屋的生活（玩耍、聊天）、老屋的现状与修缮以及老屋对“我”的意义（承载记忆、寄托情感）。解析：概括内容要点要全面，涵盖文章的主要段落和核心信息。可以从老屋本身、与老屋相关的人事、作者的情感态度等方面进行梳理。10.运用描写（或情景交融）的表达方式。作用：生动形象地描绘了奶奶磨豆腐时的情景，表达了奶奶的温柔和慈爱，以及“我”童年时期家庭生活的温馨，为下文写老屋是“我”温暖的回忆做了铺垫。解析：判断表达方式要看句子侧重于客观描述还是主观抒情/渲染。此处既描绘了灯光、歌声等具体景象，又融入了“我”的感受，属于描写，且带有情感色彩，可视为情景交融。分析作用要结合句子所在语境，看其对人物、景物、情感、情节或主旨的贡献。11.“我”和堂兄弟姐妹们在老屋院子里玩耍、聊天，建立了深厚的友谊；老屋见证了“我”和家人的日常生活，充满了亲情的温暖；老屋承载了“我”无忧无虑、快乐的童年记忆，是“我”心中温暖的港湾。这些共同的经历和情感使老屋成为情感的纽带，连接着“我”与家人、与童年、与家乡。解析：理解这句话需要结合第四段的具身体验和情感描述。第四段写了儿时在老屋的玩耍和聊天，以及节日回家看望老屋的场景，这些都体现了老屋在情感交流、记忆留存方面的