2026秋部编版四年级上册语文第七单元单元培优卷（A卷）

部编版四年级上册语文第七单元单元培优卷（A卷）一、积累运用（每题2分，共14分）1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。A．欺侮(wǔ)笨拙(zhuō)捶背(chuí)任凭(pínɡ)B．羡慕(xiàn)撇嘴(piě)窝囊(nānɡ)角色(jiǎo)C．钉钉子(dìnɡ)旋(xuán)风溃败(kuì)嘲笑(cháo)D．戎装(rónɡ)诸位(zhū)折枝(shé)竞争(jìnɡ)2．下列词语书写完全正确的一项是()。A．捶打摔倒大概无缘无故B．期负恐怖排练通情达理C．自毫彻底旋转哄堂大笑D．取巧竞争砸锅唉声叹气3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）。A．听了他笨拙的表演，台下哄堂大笑。B．小组同学齐头并进，梳理课文心理描写。C．集市上人山人海，挤满看热闹的百姓。D．锣鼓声响彻云霄，震耳欲聋。4．“王戎不取道旁李”的原因是（）。A．李子不好吃 B．道边李子多，肯定苦C．他不喜欢李子 D．树上没有李子5．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。A．陀螺像小战士在战场上奋勇厮杀。B．老牛凶狠地朝我冲来，像发怒的巨人。C．秋风温柔地抚摸路边金黄的树叶。D．水珠如同透亮珍珠滚落叶片。6．根据本单元课文内容可以知道下列说法有误的是哪一项？（）A．《牛和鹅》告诉我们换角度看待事物，结果会不同。B．《一只窝囊的大老虎》写“我”上台表演十分出彩。C．《陀螺》抒发对童年、小小的陀螺的喜爱之情。D．《王戎不取道旁李》体现王戎善于观察思考。7．下列句子不属于描写人物心情的是哪一句？（）A．我心跳加速，心儿怦怦直跳。B．我吓得脚也软了，更跑不快。C．树头新绿未成阴，儿童急走追黄蝶。D．我懊恼极了，恨不得躲起来。二、判断题。（每题1分，共5分）8．“角”在“角色”一词中读jué，不读jiǎo。9．《王戎不取道旁李》选自《世说新语》。10．“大老虎怯生生上台”运用拟人手法。11．金奎叔教“我”不用害怕鹅，要正视它。12．“哄堂大笑”指全屋子人一起大笑。三、综合题。（共26分）给下列句子中的加点字选择正确的解释。【据】：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。13．路边李子被众人据走，只剩苦果。14．写心理作文，真实感受是最好论据。15．写《牛和鹅》要依据作者心理变化写作。选词填空。（填序号）①平复②恢复③复位16．上台砸锅后，难过许久，心情才下来。17．热闹散去，操场慢慢安静。18．陀螺玩具用完，及时收纳盒。补充词语并选词填空。19．补充成语①无无②响彻③风浪④山地⑤哄大⑥通达20．话剧表演失误，台下观众。21．妈妈，耐心安慰失落的我。写出下列句子的修辞手法。22．难道小小的陀螺不值得我喜爱吗？23．陀螺像勇猛斗士在地上不停旋转。24．紧张、害怕、羞愧一齐涌上心头。25．风儿轻轻抚摸路边的小草。26．排列句子，在括号里写上序号。轮到我上台扮演老虎，心里怦怦直跳。班级组织文艺汇演，我报名演老虎。上场时动作笨拙，台下哄堂大笑。我垂头丧气走下台，十分窝囊。老师温柔安慰我，鼓励下次大胆表演。这次经历让我难忘。四、填空题。（共15分）根据课文内容填空。27．《牛和鹅》：大家都说牛的眼睛看人，觉得人比牛，所以牛是的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅，所以鹅人。28．《一只窝囊的大老虎》：我殷切上台表演，结果因为不会，演得十分窝囊。29．王戎七岁，尝。看道边李树，诸儿，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而，此必苦李。”取之，。语句练习。30．陀螺不分昼夜，在地上快乐地旋转。①句中把当作人来写。②仿写拟人句。31．我的陀螺个头很小。我的陀螺战胜了大陀螺。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)32．口语交际。同学考试失利伤心难过，你温柔安慰：()。A．这点分数有什么好哭的！B．考差是你自己不努力。C．下次肯定还是考不好。D．我知道你现在很难过，一次失利不算什么，我们一起查漏补缺，下次一定进步。五、阅读理解。（课内10分；课外10分，共20分）课内阅读，完成下面的题目。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。33．解释加点的词语。①悄悄：②神气：34．请在文中找出一对近义词：和。35．用简单的语言概括选文内容：。36．选出不是比喻句的一项（）。A．大鹅像傲慢的士兵朝我们走来。B．鹅伸长脖子嘎嘎叫，十分嚣张。C．小小的陀螺如同勇士不停战斗。D．泪珠像断了的珠子不停滚落。课外阅读，完成第25~29小题。难忘的演讲①上周班级举办主题演讲比赛，我主动报名，可真正临近上台，我的心就开始怦怦直跳。每天睡前反复背诵稿子，一想到要面对全班几十双眼睛，手心就不停冒汗，紧张得吃不下晚饭。②比赛当天，台下坐满同学与老师，灯光落在讲台中央。前面同学演讲时，我坐在座位上，双腿不停发抖，脑海里反复遗忘演讲稿句子，恨不得直接放弃比赛。③很快轮到我上台，我一步步挪到讲台，刚开口就卡顿，原本背熟的内容全部混乱。台下传来细碎议论，我的脸颊瞬间发烫，低着头说不出完整句子，草草结束演讲，狼狈走回座位，心里又羞愧又委屈，眼眶红红的。④下课之后，我的好朋友悄悄走到我身边，轻轻拍我的肩膀安慰我。她告诉我一次失误不用放在心上，敢于站上讲台已经很勇敢，我们可以一起修改稿子，课余反复练习，下次一定能流畅完成演讲。⑤听了朋友温柔的安慰，我躁动的心慢慢平复下来。之后每天课间，我主动站在走廊练习朗读，调整语速、练习站姿，不再畏惧众人目光。⑥这次糟糕的演讲经历让我明白，每个人都会有紧张失误的时候，他人的安慰能抚平内心难过，只要坚持练习，勇敢尝试，就会越来越自信。37．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。①形容心跳急促，内心紧张。②形容做事不顺利、难堪窘迫。38．从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。报名演讲内心紧张→→上台卡顿狼狈→39．下列选项中不属于“我”紧张表现的一项是（）。A．手心冒汗 B．双腿发抖 C．流畅演讲 D．遗忘稿子40．画“——”的句子运用修辞手法，具体形象地写出“我”和的特点。41．想象故宫美景，根据短文内容填空。演讲前我内心紧张，演讲后羞愧难过，朋友温柔，让我重拾。三、习作。（20分）42．习作题目：我的心儿怦怦跳写一件让自己紧张、激动或害怕的事，写清楚心理变化，条理清晰，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】C【答案】8．正确9．正确10．正确11．正确12．正确【答案】13．②14．③15．①【答案】16．①17．②18．③【答案】19．缘；故；云；霄；平；静；崩；裂；堂；笑；情；理20．哄堂大笑21．通情达理【答案】22．反问23．比喻24．排比25．拟人26．【答案】3；1；4；2；5；6【答案】27．大；温顺；小；欺负28．期待；豁虎跳29．尝与诸小儿游；多子折枝；竞走取之；苦李；信然【答案】30．①陀螺；秋姑娘迈着轻盈的步伐走来了。31．虽然我的陀螺个头很小，但是它战胜了大陀螺。32．【答案】D【答案】33．声音很小；傲慢、得意34．害怕；神气35．放学路上遇见大白鹅，我们十分害怕悄悄躲避，鹅却神气地朝我们冲来。36．B【答案】37．心儿怦怦直跳；狼狈38．赛前反复背诵；朋友安慰坚持练习39．C40．夸张；紧张；胆怯41．安慰；自信42．【答案】我的心儿怦怦跳在我的学习生涯中，最让我心儿怦怦跳的，莫过于三年级上学期的升旗仪式了。

那时，老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊!星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。老师让我们先把绳子解开。我望着麻绳愣住了怎么解呀？张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。

终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。我在心中反复回想如何解绳子，在国歌响起的什么时候挥旗，接下来就是念升旗手名字的时候了，