2026年四川省德阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省德阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.薄荷（bò）火柴（chái）B.差错（chā）模样（mú）C.薄弱（bó）差别（chà）D.模仿（mó）强大（qiáng）答案：D解析：其中C项“薄”读作“bó”时与“弱”搭配，“差”读作“chā”表示差错，正确；而D项“模”读作“mó”表示模仿，“强”读作“qiáng”表示强大，正确。(2)下列成语使用恰当的一项是A.他总是一副争先恐后的样子，让人感到不舒服B.天气格外宁静，让人感到放松C.她是个热心肠的人，经常专心致志地帮助他人D.他喜欢读书，经常津津有味地沉浸在书的世界中答案：D解析：A项“争先恐后”形容争着向前，抢着向前，不能形容一个人；B项“宁静”指安静，不是成语；C项“专心致志”形容一心一意，多用于做事，用来形容帮助他人不太恰当；D项“津津有味”指吃得有趣味，这里用来形容沉浸在书中是正确的。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为天气不好，所以比赛取消了B.如果你努力学习，就会取得好成绩C.虽然他很聪明，但是成绩并不好D.尽管天黑了，可是我们还是继续前进答案：D解析：关联词“尽管……可是……”搭配不当，“尽管”后面应接转折情况，“可是”往往用于前句，表示转折，所以D项搭配错误。(4)下列词语中感情色彩与其他三项不同的一项是A.珍贵B.骄傲C.优良D.仇敌答案：D解析：A、B、C三项都是褒义词，D是贬义词。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.它们很可爱地在草地上奔跑B.这个地方风景优美，让人留恋忘返C.在老师的指导下，他进行了学习D.他不但喜欢画画，而且喜欢听音乐答案：B解析：A项主谓搭配不当，“它们”是代词，不能与“可爱地”搭配；B项没有语病；C项成分残缺，“进行了”后面应有宾语；D项语序不当，“不但……而且……”在句中应前移。(6)下列诗句与作者对应正确的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟——李白B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——陆游C.明月松间照，清泉石上流——王维D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫答案：C解析：C项出自《山居秋暝》，作者为王维；A项出自《春晓》，作者是孟浩然；B项出自《雪梅》，作者是卢梅坡；D项出自《绝句》，作者是杜甫。(7)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：D解析：D项出自《玉楼春》，描写了春天的生机勃勃景象。(8)下列诗句中，描写思乡情感的一项是A.桃花一树影，香满幽谷B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶C.举头望明月，低头思故乡D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：C解析：C项出自《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念；A项属描写景色；B项为表达清白高洁；D项为描写春天。(9)下列句子中，句子类型转换正确的一项是A.你一边读书，一边写字。B.他没有参加比赛，因为生病了。C.不要把书弄坏。D.他因为生病了，所以没有参加比赛。答案：D解析：A为并列句；B为因果复句；C为祈使句；D为因果复句，原句为陈述句，改为因果复句正确。(10)下列诗句中，描写自然景物的一项是A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B.夜来风雨声，花落知多少C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶答案：B解析：B项出自《春晓》，描写春夜风雨后花落的景象；A项为征战；C项为思乡；D项为抒情。(11)下列文学常识中有错误的一项是A.鲁迅，现代著名文学家，代表作有《朝花夕拾》B.李白，唐代著名诗人，被后人称为“诗仙”C.白居易，唐代著名诗人，被后人称为“诗圣”D.杜甫，唐代著名诗人，被后人称为“诗圣”答案：C解析：C项错误，被后人称为“诗圣”的是杜甫，白居易被称为“诗魔”。(12)下列诗句中，是直接引用的一项是A.“此地一为别，孤蓬万里征”B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情答案：A解析：A项为直接引语，出自《送友人》；B、C、D均为化用或部分引用。(13)下列诗词中，表达思乡之情的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花C.问渠那得清如许？为有源头活水来D.绿草如茵，有时也低头思考答案：A解析：A项出自《静夜思》，表达了对故乡的思念；B项出自《临安春雨微霁》，描写春天的景象；C项出自《观书有感》，表达哲理；D项为诗句的改编，未体现思乡。(14)下列词语中，含反义词的一项是A.清亮喧哗B.精致精巧C.平静热闹D.勤奋懒惰答案：D解析：D项“勤奋”与“懒惰”为反义词；A、“清亮”与“喧哗”不是反义词；B项“精致”与“精巧”义近；C项“平静”与“热闹”为反义词，但不是本题正确项。(15)下列句子中，加点词语感情色彩最恰当的一项是A.他是个贪心的boy，总是想要更多。B.她是个优柔寡断的girl，经常犹豫不决。C.他是一个懒惰的man，不愿做事。D.南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼答案：D解析：D项感情色彩较为含蓄，表达了一种对童年的回忆与感慨，其余A、B、C表达的是贬义情感，而D项则隐含了对过去岁月的怀念。(16)下列句子中，使用修辞手法正确的一项是A.老师像母亲一样温柔。B.他跑得比风还快。C.他的声音像雷声一样响亮。D.她像一个火球一样热情。答案：B解析：B项使用比喻修辞，将“他跑得快”比作“比风还快”，其余A、C、D项也使用了比喻，但本题要求选择正确运用比喻的一句，B项比喻恰当。(17)下列句子中，意思与原句一致的一项是A.同学们都被这部电影深深地吸引了。B.这部电影并不被同学们吸引。C.这部电影吸引着所有同学。D.所有同学都被电影深深吸引。答案：D解析：D项意思与原句一致，为正面表达；A项表达不够明确；B项与原意不符；C项“吸引着”含有持续状态，但不完整。(18)下列句子中，属于并列关系的一项是A.只有努力，才能成功。B.不仅他聪明，而且他勤奋。C.无论遇到什么困难，我们都要坚持。D.尽管他很累，但他并没有停下脚步。答案：B解析：B项“不仅……而且……”表示并列关系；A为条件关系；C为无条件关系；D为转折关系。(19)下列说法有误的一项是A.王维是唐代山水田园诗派的代表人物B.杜甫被后人称为“诗仙”C.李白被后人称为“诗仙”D.白居易是唐代著名诗人，代表作有《钱塘湖春行》答案：B解析：B项错误，杜甫被后人称为“诗圣”，李白被称为“诗仙”。(20)下列诗句中，描写自然风光的一项是A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.山光悦鸟性，潭影空人心D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人答案：C解析：C项出自《题破山寺后禅院》，描写了自然风光的幽静；A项表达思乡；B项为描写山间探索；D项为思亲。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描写的大自然景象是：________。答案：万紫千红解析：这句诗描写的是春天万物争艳、色彩斑斓的景象。(22)《伯牙鼓琴》是一则寓言，讲述的是钟子期与________之间的友谊故事。答案：伯牙解析：这则成语故事讲述的是钟子期与伯牙之间的知音之交。(23)《村居》的作者是________。答案：高鼎解析：《村居》是清代高鼎的诗作。(24)《长歌行》中有一句“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话表达了________的情感。答案：珍惜时间、勤奋学习解析：这句话意在强调少年时期要努力，否则到老会悔恨。(25)“别董大”中“董大”是诗人________的友人。答案：高适解析：《别董大》是唐代高适赠予友人董大的诗作。(26)《游子吟》中“临行密密缝，意恐迟迟归”反映了母亲________的情感。答案：对儿子的牵挂和思念解析：诗句表现了母亲为即将远行的孩子缝衣服的深情。(27)《望洞庭》中有诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中，“白银盘”是指：________。答案：湖面解析：这句话用“白银盘”比喻洞庭湖面的光洁与圆润。(28)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是：________。答案：陆游解析：陆游是南宋时期著名的爱国诗人，这首诗抒发了他对国家命运的担忧。(29)《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间”象征着作者________的精神。答案：高洁坚贞解析：这句诗表达了作者清白高洁、不负清名的品格。(30)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.我们每天都要吃饭，睡觉，学习。B.他是我的好老师，也是我尊敬的人。C.春天来了！公园里开满了花。D.他一个人走进了教室，里面没有人。答案：A解析：A项“吃饭，睡觉，学习”三个方面之间应使用顿号；B项用逗号连接；C项用感叹号表达情绪；D项用逗号连接。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《江畔独步寻花·其六》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(1)下面哪一项不是本诗描写的要素？A.花朵B.蝴蝶C.野花D.娇莺答案：C解析：诗中描写的是“黄四娘家”、“花满蹊”、“千朵万朵”、“戏蝶”、“娇莺”，未提到“野花”。(2)本诗主要表达的情感是？A.热爱自然B.闲适安逸C.忧国忧民D.思乡思亲答案：B解析：本诗通过描绘春天鲜花盛开、蝴蝶飞舞、莺声啼鸣的景象，表现出一种豁达闲适的心情。(3)“压枝低”在诗中的作用是？A.描写花的繁盛B.表达作者的陶醉C.引出下文D.为后文做铺垫答案：A解析：“压枝低”形象地表现了花朵太多，压弯了枝条，展现春天的繁盛景象。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)文中“株”指的是什么？A.树B.棵大树C.树桩D.大树答案：C解析：“株”指的是一种树桩，“田中有株”即田中有个树桩。(2)“冀复得兔”的意思是？A.希望再次找到兔子B.渴望得到兔子C.希望唐朝出现兔子D.希望拥有兔子答案：A解析：“冀”意为希望，“复得”是再次得到的意思，合起来是希望再次得到兔子。(3)下面哪一项是这则寓言想表达的道理？A.勤劳能创造奇迹B.机会总是留给有准备的人C.靠运气无法长期成功D.靠努力才能成功答案：C解析：这则寓言告诉我们，不能只靠运气，应当通过自己的努力获得成功。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)爸爸妈妈都出差了，我一个人在家。我既害怕又孤单，但当我发现家里的灯一直亮着，我知道他们一定在忙。我们经常在晚上打电话，互相问候。虽然一个人在家，但我并不寂寞。(1)文章主要表达的情感是：________。答案：孤独中的安慰与温暖解析：文章描写的是“我”在父母出差的情况下，虽感到害怕和孤单，但通过家人经常联系表达了一种被关爱的温暖。(2)“我们一起在晚上打电话”这句话中的“一起”指的是：________。答案：我和爸爸妈妈解析：“一起”指的就是“我”和爸爸妈妈一起打电话。(3)从文章中可以感受到“我”的情感变化是：________。答案：从害怕孤单到感到温暖解析：文章表现出“我”的情绪从不安到安心的变化过程。(4)请找出描写“我”的情感变化的句子。答案：我既害怕又孤单，但当我发现家里的灯一直亮着，我知道他们一定在忙。我们经常在晚上打电话，互相问候。虽然一个人在家，但我并不寂寞。解析：这些句子表现出“我”情绪的变化，从害怕和孤单到感到温暖和不寂寞。(5)文章的结构特点是：________。答案：总分结构解析：文章先总述一个人在家的情景，再分述独自在家的体验和感受，呈现总分结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)书包总是像一座小山，沉重得让人喘不过气，我只好把书包放在地上，双手撑着，才勉强站稳。如果没有读书包，我可能还会在放学后尽情玩耍。现在我只能匆匆回家，盯着书包上的每一个字，害怕忘带作业。(1)文章主要表达的情感是：________。答案：对书包沉重的抱怨与无奈解析：文章通过描述书包的沉重，“我”在放学后只能匆匆回家，表现出对书包的无奈和抱怨。(2)作者为什么害怕忘带作业？答案：因为书包上的每一个字都被人注意解析：书包上写满了课程表和作业，害怕遗漏，所以“我”时刻留意。(3)下面哪一项不属于本文描写的内容？A.书包的沉重B.放学后的生活状态C.家人的关怀D.书包的内容答案：C解析：文章没有提及家人的关怀，其余都是主要描写内容。(4)请找出描写书包沉重的句子。答案：书包总是像一座小山，沉重得让人喘不过气解析：这句生动地表现出书包的繁重，是文章的重点描写。(5)请用一句话概括本文主要内容。答案：文章描述了由于书包过重，“我”在放学后只能匆匆回家，不敢