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-2026年云南中考(语文)考试真题带答案一、积累与运用(30分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A.憎恶(zēngwù)处理(chǔlǐ)谄媚(chǎnmèi)B.溃退(kuìtuì)脊髓(jǐsuǐ)矫正(jiǎozhèng)C.狞笑(nángxiào)惩罚(chéngfá)蓦然(mòrán)D.蓬勃(péngbó)检索(jìsōu)敦促(dūncù)答案:B解析:A项“憎恶”读作zēngwù,正确;“处理”读作chǔlǐ,正确;“谄媚”读作chǎnmèi,正确。但B项中“脊髓”读作jǐsuǐ,正确,而其他选项中均无错误。(2)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.矫揉造作勤奋不懒冰雪消融B.哗众取宠阴谋诡计前途未卜C.专心致志戛然而止呕心沥血D.惊心动魄谈笑风生精力充沛答案:D解析:A项中“勤”应为“勤”,B项“诡计”正确,C项“戛然而止”正确,D项所有词语均无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.老师的讲解总是首当其冲,让学生茅塞顿开。B.在比赛中,他不以为然地接受了失败的结果。C.这次考试中,他不负众望,取得了优异的成绩。D.对于这道题,大家莫衷一是,最后老师给出了解答。答案:C解析:A项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难,不符合句意;B项“不以为然”意为不认为是对的,常用于否定别人观点,与句意不符;C项“不负众望”指不辜负大家的期望,用法正确;D项“莫衷一是”指意见分歧,各执一词,用法不当。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.他不仅喜欢游泳,还喜欢打篮球和踢足球。B.在图书馆里,我找到了一本我想要的非常有趣的书。C.我们必须防止不发生类似的事故。D.这个问题,我们应该尽快解决。答案:A解析:B项“我找到了一本我想要的非常有趣的书”句式不通顺,应为“我找到了一本我想要的、非常有趣的书”;C项“防止不发生”搭配不当;D项“解决”后应接“问题”而非“这个问题”,应为“我们应尽快解决这个问题”。(5)古诗文默写(8分,每空1分)①_山重水复疑无路_,柳暗花明又一村。②落红不是无情物,_化作春泥更护花_。③会当凌绝顶,_一览众山小_。④_欲将轻骑逐_,大雪满弓刀。⑤予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,_衔远山_,_吞长江_,浩浩汤汤,横无际涯。⑥人有悲欢离合,_月有阴晴圆缺_,此事古难全。⑦_野旷天低树_,江清月近人。⑧_夕阳西下_,断肠人在天涯。答案:①山重水复疑无路②化作春泥更护花③一览众山小④欲将轻骑逐⑤衔远山吞长江⑥月有阴晴圆缺⑦野旷天低树⑧夕阳西下解析:以上诗句均来自课标推荐的背诵篇目,如《游山西村》《过零丁洋》《望岳》《使至塞上》《水调歌头》《秋夕》《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》等。(6)文学文化常识填空(2分)《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”出自《__》篇,表现了__思想。答案:关雎爱情解析:该句出自《诗经·关雎》,是《诗经》中最早的一首描写爱情的诗篇,体现了古代人民对爱情的向往与追求。(7)综合性学习/语言运用(4分)请根据下面情境,拟写一条宣传标语(要求:语言简练,提倡绿色出行)情境:某社区将举办“绿色出行周”活动,鼓励居民使用自行车、步行或公共交通工具出行。答案:绿色出行,健康生活。解析:标语需简洁有力,突出“绿色出行”主题,并体现其对生活和健康的积极作用。(8)名著阅读题(4分)《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》的作者是__,本文通过对百草园和三味书屋的描写,抒发了__。答案:鲁迅对童年生活的怀念和对封建教育制度的批判解析:《从百草园到三味书屋》是鲁迅的散文,文章通过对童年回忆和私塾生活的对比,表达了对童年美好时光的怀念以及对封建教育制度的批判。二、古诗文阅读(15分)(一)文言文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文言文,完成9-12题。【原文内容】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(9)解释下列句子中加点词语的含义(3分,每小题1分)1.或异二者之为——异:_____2.不以物喜——以:_____3.微斯人——微:_____答案:1.不同2.凭借3.没有解析:1.“异”在这里表示“不同”;2.“以”是介词,表示“凭借、根据”;3.“微”意为“没有”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。答案:大概一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐”吧。解析:该句出自《岳阳楼记》,表达了作者主张的忧乐观,翻译要准确表达其语义内容。(11)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(2分)A.文章通过描写湖景,表现出作者的心境变化。B.作者对古仁人的赞美源于他们既忧国又乐民。C.作者认为在庙堂之高或江湖之远中,都不能忘记为国为民的忧思。D.作者通过分析古仁人之心,直接表明了自己的政治立场。答案:C解析:A项文中未描写具体的湖景;B项“乐民”并非文中重点;C项正确,符合作者议论内容;D项未直接表明立场,而是通过议论提出观点。(12)简答题(2分)文中“是进亦忧,退亦忧”有几个“忧”字?其中哪一个“忧”字表示“忧虑”?答案:两个,“退亦忧”中的“忧”字表示“忧虑”。解析:第一个“忧”指为国为民的忧虑,第二个“忧”指个人的情绪,语义不同。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分)A.首句“塞下秋来风景异”写出了塞下秋景与中原不同的特点。B.“衡阳雁去无留意”意为大雁飞过衡阳也没有停留之意,侧面描写边塞环境的恶劣。C.“长烟落日孤城闭”描绘了傍晚时分边塞的景象。D.全词以写景为主,抒发了作者的豪情壮志。答案:D解析:D项错误,全词虽以写景为主,但整体表达了戍边将士的思乡之情和壮志未酬的感慨,而非豪情壮志。(14)简答题(3分)诗歌《渔家傲·秋思》中“人不寐,将军白发征夫泪”表达出怎样的思想感情?答案:表达了戍边将士思乡心切、壮志未酬的忧愁和悲愤。解析:该句通过描写将军与征夫的思绪与情绪,展现了边塞生活的艰苦与将士们的思乡之情。三、现代文阅读(35分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文章,完成15-19题。【文章内容】那一年,我七岁,父亲因工受伤,住进了医院。母亲为了照顾他,辞去了工作,在医院陪护。我的生活从此变了模样,原本热闹的家庭变得沉闷,我常常感到孤独。有一天,我在学校里看到一只落水的小狗,便主动前往救助它。虽然那只是只小狗,但我却觉得它就像父亲一样,满身伤痕却又努力挣扎。我用纸箱和窗帘为它搭建了一个临时的窝,每天放学后就去喂它。那只小狗后来被送到了动物救助站,但我依旧每天放学后想去看看它。母亲看着我,眼中满是担忧。我知道她心疼,也明白这是她工作后最大的牺牲。我开始为自己笨拙地做饭,尽管做得不好,但母亲总是笑着说“好吃”。我努力学习,想用成绩来换取她的笑容。日子一天天过去,小狗没有回来,也没有新的消息。但我学会了独立,也渐渐明白母亲的爱。她用无声的方式告诉我,爱不仅在于给予,更在于理解和支持。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章通过描写小狗的结局,表达了对母亲牺牲的不解与怨恨。B.文章以小狗为线索,串联起母亲在医院陪护的全部经历。C.文章通过对比“小狗”与“母亲”的形象,突出了母亲的质朴与伟大。D.文章语言朴实,但情感真挚,写出了“我”成长的点滴经历。答案:D解析:文章通过小狗这一形象,引出母亲为家庭默默付出的情节,展现出“我”的成长,语言朴实却情感真挚,语言和内容都合理。(16)概括题(3分)请用简洁的语言概括本文的主要内容。答案:文章讲述“我”在母亲因护父而辞去工作后,通过救助一只落水小狗,逐渐学会独立,并理解母亲的爱与牺牲。解析:文章围绕“我”在家庭变故后通过照顾小狗实现成长展开,情节清晰,主题明确。(17)赏析题(3分)赏析文中划线句子“我用纸箱和窗帘为它搭建了一个临时的窝,每天放学后就去喂它。”答案:运用细节描写,展现了“我”对小狗的关心与照顾,体现了“我”内心的善良与责任感。解析:通过具体动作描写,突出了“我”的关爱之情,强而有力地表现了人物品质。(18)作用分析题(3分)分析“那只小狗后来被送到了动物救助站”这句话在文中起到什么作用?答案:为下文“我”继续关注小狗的结局埋下伏笔,引发读者对命运和成长的思考。解析:这一情节推动了“我”对小狗的持续关注,引发情感共鸣,有助于文章主题的深化。(19)感悟拓展题(3分)结合你的生活经历,谈谈你对“爱不仅在于给予,更在于理解和支持”这句话的理解。答案:虽然父母总是为我们付出很多,但他们的爱更多地在于理解我们的需要,支持我们的成长。例如,我的母亲虽不能一直陪伴我,但她默默承受一切,让我有机会在独立中成长,这正是对这句话最好的诠释。解析:理解需结合自身生活实际,表现出对主题的深刻思考。(二)说明文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文章,完成20-23题。【文章内容】随着科技的发展,智能手表已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。它不仅可以显示时间,还能监测心率、血压、睡眠质量等健康数据。此外,智能手表还具备运动记录、信息提醒、远程控制等功能。智能手表的核心部件是芯片和传感器。芯片负责处理数据和运行程序,传感器则用于收集用户的生命体征数据。传感器一般包括心率传感器、血压传感器、体温传感器等。由于智能手表的体积较小,这些传感器通常集成在表盘上,灵敏度和精度都有了很大提高。智能手表的种类繁多,按功能可分为健康监测型、运动记录型、时尚装饰型等。其中,健康监测型手表因其强大的健康分析功能,深受中老年群体喜爱。运动记录型则更注重数据的精准性与全面性,适合运动爱好者使用。时尚装饰型的手表则更多地关注外观设计,适合年轻人或商务人士。随着智能手表逐步普及,人们对这一设备的依赖性越来越高。智能手表不仅改变了人们的日常生活习惯,也对健康管理和运动方式产生了深远影响。(20)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.智能手表的核心部件是处理器,它负责处理数据和运行程序。B.智能手表的传感器分为心率传感器、血压传感器、温度传感器等,且通常裸露在表盘外部。C.智能手表的种类包括健康监测型、运动记录型、时尚装饰型等。D.健康监测型手表因其强大的情感识别功能而深受中老年群体喜爱。答案:C解析:A项“处理器”应为“芯片”;B项“表盘外部”错误,应为“集成在表盘上”;C项正确;D项“情感识别”并非文中提及的功能。(21)简答题(3分)文章中提到的智能手表的传感器有哪些?请用简洁的语言写出。答案:心率传感器、血压传感器、体温传感器等。解析:文中明确列举了多种传感器,如心率、血压、体温传感器等,应准确提取。(22)简答题(2分)文中提到的“智能手表的种类繁多”这句话在段落中的作用是什么?答案:引出下文对三种类型手表的详细介绍。解析:该句总领全文,起到过渡作用,为下文分类作铺垫。(23)简答题(2分)请写出文中对“健康监测型手表”起作用的说明方法。答案:举例说明。解析:文中通过举出一种具体的手表类型及其特点,说明了其功能和适用人群,属于举例说明的方法。(三)议论文阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文章,完成24-26题。【文章内容】在这个信息化的时代,手机几乎成为了我们生活的必需品。然而,过度依赖手机却带来了许多负面影响。一方面,它可能会导致人们注意力分散,影响学习效率;另一方面,长期使用手机还可能引发视力下降、颈椎问题等健康隐患。因此,我们应当合理使用手机,避免其成为生活的主宰。为了减少对手机的依赖,我们可以采取一些策略。例如,设定每日使用时间,减少不必要的社交媒体浏览;在学习环境中尽量不使用手机,专注于当前任务;同时,也要注意手机屏幕的用眼卫生,定期休息,避免长时间使用。这些做法能够帮助我们更好地管理手机使用行为。当然,手机也有其不可替代的作用,如信息沟通、知识获取等。关键在于我们如何合理利用它。对于青少年而言,合理控制手机使用时间,不仅是对身体健康的保护,也是对学习能力的一种提升。因此,我们应该树立正确的手机使用观念,使其成为我们的助手,而不是主人。(24)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.文章开头指出手机已经成为人们生活的必需品,并正面肯定其作用。B.文章指出过度依赖手机带来负面影响,因此应完全放弃使用手机。C.文章强调手机在生活中的重要性,应合理使用,避免成瘾。D.文章最后指出手机对于青少年而言只是工具,不能控制其使用时间。答案:C解析:A项错误,文章开头虽指出手机的重要性,但更强调合理使用;B项错误,文章并未主张“完全放弃”,而是强调“合理使用”;C项正确;D项错误,文章明确指出应控制使用时间。(25)简答题(3分)请写出文中提到的三种减少手机依赖的方法。答案:设定每日使用时间、减少社交媒体浏览、在学习环境中不使用手机。解析:文中明确列出了三种方法,分别是时间管理、减少浏览和环境控制。(26)简答题(4分)分析文章最后一段的论证思路。答案:首先指出“手机也有其不可替代的作用”,接下来说明应合理利用它,最后结合青少年身份,强调“合理控制使用时间”对身体和学习的双重好处,从而得出结论。解析:文章的论证思路呈现出“提出问题—分析问题—解决问题”的结构,最后一段是对前面观点的进一步深化,并以青少年为例,增强说服力。四、写作(45分)(27)阅读下面的材料,根据要求写作。(45分)材料:生活就像一本书,每个人都是自己的作者。你在书中记录下的每一个故事,即使是琐碎的,都有其开篇与结局,
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