2026年辽宁高考语文(真题)带答案

-2026年辽宁高考语文(真题)带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，人工智能技术正以前所未有的速度发展，对人类的生产生活方式产生深刻影响。然而，在技术迭代的同时，我们也不能忽视人文精神的传承与弘扬。人工智能虽然具备高度的逻辑推理和数据分析能力，但它缺乏对人类情感、伦理、审美等维度的深刻理解。因此，如何在人工智能时代维护并发展人文精神，成为了一个亟待解决的问题。(1)下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.人工智能技术对人类社会影响深远，应全面抵制其发展B.人工智能的发展与人文精神的弘扬之间存在排斥关系C.人工智能具备理解人类情感和伦理的能力D.在人工智能时代维护与弘扬人文精神是重要的课题答案：D解析：原文指出在人工智能时代维护并发展人文精神是亟待解决的问题，没有否定人工智能发展，也没有表明其具备理解人类情感的能力，排除A、B、C。(2)文中“人文精神”的内涵主要体现在（1分）A.人类理性思维的体现B.人类情感与伦理审美等非理性维度的理解C.人工智能技术的逻辑性与数据处理能力D.人工智能对生产生活的变革答案：B解析：原文提到人工智能缺乏对人类情感、伦理、审美等维度的理解，强调人文精神应包括这些非理性因素。(3)以下对文段逻辑关系的判断，正确的是（1分）A.因果关系B.递进关系C.并列关系D.转折关系答案：D解析：原文通过转折词“然而”引出对人工智能的反思，形成转折关系。(4)人工智能不具备以下哪项能力（1分）A.逻辑推理能力B.数据分析能力C.审美能力D.情感交流能力答案：C解析：原文明确指出人工智能缺乏对情感、伦理、审美等维度的理解，因此C项正确。(5)文中“技术迭代”是指（1分）A.技术发展带来的负面影响B.技术发展带来的正面成果C.技术进步的过程D.技术变化引发的社会变革答案：C解析：原文提到“在技术迭代的同时，我们也不能忽视人文精神的传承与弘扬”，这里的“技术迭代”指的是技术进步的过程。(6)文中论述的核心观点是（1分）A.人工智能技术需要被彻底取代B.人文精神在人工智能时代仍然重要C.人工智能的发展会取代人类D.人类将完全依赖人工智能生存答案：B解析：文章通过对人工智能能力与人文精神的比较，强调人文精神的重要性，核心观点是人文精神在人工智能时代仍然重要。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】在一个偏远的山村里，住着一位年近古稀的老人，他每天都会去河边打水。多年后，一个年轻人从城市来到村里，看到老人日复一日地重复这件事，便劝他：“您已经年迈了，不如让年轻人替您打水。”老人沉默片刻，说：“我打水不是为了用，是为了让河水记住我的存在。”年轻人不解，老人继续解释：“每滴水都流淌着我的回忆，我打水，是把我的生命注入水流，让自然和我一同呼吸。”于是，年轻人不再劝说，而是将老人的言语带入城市，人们渐渐开始理解，人与自然的关系不应只是利用与被利用，而应是共鸣与相知。(7)下列对文中内容的分析，正确的一项是（1分）A.老人打水是为了满足自身需求B.老人打水是为了表达对生活的热爱C.老人打水是出于对自然的敬畏D.老人打水只是日常劳作答案：C解析：文中通过老人与年轻人的对话，表达出他打水不仅仅是为了生活，而是为了与自然沟通，体现出对自然的敬畏。(8)老人说：“我打水不是为了用，是为了让河水记住我的存在。”这句话的主旨是（1分）A.老人想被记住B.老人与自然建立了亲密关系C.老人希望年轻人尊重他D.老人希望村庄永远保持宁静答案：B解析：老人的话语表明他通过打水与自然建立联系，表达出一种情感上的归属。(9)文中“让河水记住我的存在”这句话的作用是（1分）A.展现老人孤独的内心世界B.表现老人对自然的深情C.突出老人年老体弱的特征D.强调老人生活的单调答案：B解析：这句话通过拟人手法表现老人与自然之间的连接，展示出他对此的深情。(10)文中“年轻人不解”体现了（1分）A.年轻人的天真幼稚B.年轻人对老人态度的不理解C.年轻人对生活的漠视D.年轻人对自然的不屑答案：B解析：文中提到年轻人无法理解老人的动机，说明他对老人的行为产生了疑惑。(11)老人提到“让自然和我一同呼吸”是因为（1分）A.他想与自然融为一体B.他想表达对城市的不满C.他想让河流变得更加清澈D.他想通过打水获得成就感答案：A解析：文中通过比喻手法，表达出老人希望与自然建立一种共生关系。(12)简答题（5分）文中划线的句子“每滴水都流淌着我的回忆”有什么作用？请简要分析。答案：这句话揭示了老人打水的深层含义，即他通过打水与自然建立情感联系，赋予河水以生命的意义，体现出老人的精神寄托。解析：这句话起到了深化主题和情感表达的作用，使老人的行为具有象征意义。(13)赏析题（4分）赏析文中“让河水记住我的存在”的表达效果。答案：这句话运用拟人手法，赋予河水以记忆的能力，体现出老人对自然的深厚情感，使得抽象的概念形象化。解析：这句话将自然拟人化，增强文章的感染力和哲理性，使读者感受到老人与自然之间的情感联系。(14)探究题（3分）结合全文，谈谈你对“人与自然”的理解。答案：文中通过老人的行为展现出人与自然之间的共生关系，强调人应与自然和谐共处，而不是单纯地利用自然。解析：老人的行为与话语传达出一种对自然的尊重与情感交流，使人与自然的关系更加诗意化。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据2023年《中国生态环境状况公报》，我国地表水水质优良断面比例为82.3%，劣V类断面比例为1.3%。长江、黄河、珠江等主要河流水质总体稳中有升，但局部仍存在污染问题。材料二：国家发展改革委发布《关于加强长江经济带生态环境保护的实施意见》，提出要严格控制工业排污，推广绿色生产方式，建立生态补偿机制。材料三：一份调查显示，长江沿线40%企业的废水处理设施未达标，导致长江污染问题依然严峻。(15)下列对材料信息的筛选和整合正确的一项是（1分）A.2023年我国地表水水质优良断面比例为84.3%B.我国地表水中有1.3%的断面为劣V类C.长江污染问题已经完全解决D.长江沿线未达标企业为40%答案：B解析：材料一中明确说明“劣V类断面比例为1.3%”，因此B项正确。(16)材料一和材料三对比，可以发现（1分）A.数据来源相同B.两者都指出长江污染问题依然存在C.两者都肯定了长江水质的改善D.两者都提出治理污染的建议答案：B解析：材料一表明长江水质总体向好，但仍有污染问题；材料三指出仍有企业未达标，进一步说明污染问题未完全解决。(17)以下对材料一中“劣V类断面比例为1.3%”的理解，正确的一项是（1分）A.水质已经完全达标B.水质严重污染C.水质仍存在部分污染问题D.水质较好答案：C解析：水质劣V类表明河流水体受到较严重的污染，但仍存在，并非完全达标。(18)材料二的主要建议是（1分）A.投资治污设备B.提高全民环保意识C.推广绿色生产方式和建立生态补偿机制D.加强对污染企业的惩罚答案：C解析：材料二提到推广绿色生产方式和建立生态补偿机制，因此C项正确。(19)以下对材料三的理解正确的一项是（1分）A.长江污染问题已经解决B.污染问题与企业达标情况有关C.长江地区无污染企业D.治污措施已取得完全成果答案：B解析：材料三指出污染问题与企业达标情况密切相关，因此B项正确。(20)简答题/概括归纳题（7分）请概括材料一、二、三的主要信息，并分析其共同主题。答案：材料一说明我国地表水水质总体改善，但仍有部分劣V类断面；材料二提出治理建议，包括绿色生产方式和生态补偿机制；材料三指出仍有40%企业未达标，污染问题仍严峻。共同主题在于关注生态环境保护问题，强调治理污染的重要性。解析：这三则材料虽然来源和表达方式不同，但都围绕着生态环境保护展开，共同探讨在发展过程中如何有效应对污染问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶，则移其民于河内，移其粟于河东。察此二者，不可不察也。吾惛，不能进于是矣。吾与庶人同其乐也。”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(21)对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（1分）A.河内凶——“凶”指灾荒B.尽心焉耳矣——“焉”指这里C.吾惛，不能进于是矣——“惛”指愚蠢D.直不百步耳，是亦走也——“直”指直接答案：A解析：文中“河内凶”中的“凶”指灾荒，因此A项正确。(22)下列对文中“寡人之于国也，尽心焉耳矣”一句的理解，正确的一项是（1分）A.梁惠王认为自己对国家尽心尽力B.梁惠王抱怨自己对国家的付出不够C.梁惠王表达对国家治理的不满D.梁惠王说他无法更进一步答案：A解析：这句表明梁惠王认为自己已尽力治理国家。(23)文中“与庶人同其乐也”一句的翻译，错误的一项是（1分）A.与普通百姓一同快乐B.表达对百姓的关心C.与百姓共享快乐D.与百姓同乐答案：A解析：文中“同其乐”意为与百姓共享快乐，强调与百姓精神上的契合，因此A项不准确。(24)下列对文中逻辑关系的判断，正确的一项是（1分）A.推论关系B.因果关系C.转折关系D.条件关系答案：C解析：文中“王好战，请以战喻”引出话题，形成转折关系。(25)以下对文中“填然鼓之”一句的翻译，正确的一项是（1分）A.鼓声雷动B.鼓声连续C.鼓声一响D.鼓声响亮答案：A解析：文中“填然鼓之”形容鼓声轰鸣，故A项正确。(26)下列对文中“五十步笑百步”的理解，正确的一项是（1分）A.指在行为上做出更极端的反应B.指在努力程度上做出更激烈的反应C.是比喻达不到目标却嘲笑他人D.是比喻在两者间的选择答案：C解析：“五十步笑百步”是比喻达不到目标却嘲笑别人，因此C项正确。(27)下列对文中“则何如？”的理解，正确的一项是（1分）A.问梁惠王如何应对战事B.问梁惠王如何治理国家C.问梁惠王如何看待小国D.问梁惠王如何看待种田答案：B解析：问句是询问梁惠王如何治理国家，因此B项正确。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。答案：河内发生灾荒，就将那里的百姓迁移到河东，将那里的粮食运送到河内。解析：翻译时要准确理解“凶”“移”等关键词，忠实还原原意。(2)王如知此，则无望民之多于邻国也。答案：大王如果知道这个道理，那就不要希望自己的百姓比邻国多。解析：翻译关键在于准确理解“如”“则”等虚词的用法，使句子通顺自然。(29)简答题（5分）请简要概括文中孟子与梁惠王对话的核心内容。答案：孟子通过“战喻”指出梁惠王的治理方法并非真正仁政，只是形式上的迁徙，而非实质上的改善。解析：文中使用比喻手法，批评梁惠王治国不彻底，使读者深刻理解仁政的真正含义。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(30)诗中“疑是地上霜”一句，主要表达的情感是（1分）A.乡愁B.失落C.孤独D.惆怅答案：A解析：这句表现出诗人看到月光后，产生了对家乡的思念。(31)以下哪项是对“床前明月光”的正确理解（1分）A.月光照在床前B.月光让人感到孤独C.回忆起过去的生活D.表现诗人眼前的景象答案：D解析：这句仅描写诗人眼前的场景，是写实表达。(32)诗中“明月”这一意象的作用是（1分）A.体现自然之美B.表达思乡之情C.象征孤独感D.表现时间流逝答案：B解析：“明月”作为思乡的主要意象，引出诗人对故乡的思念。(33)以下对诗歌情感的判断，正确的一项是（1分）A.快乐B.无奈C.深沉思念D.失望答案：C解析：整首诗的感情基调是怀乡，表现出深沉的思念情绪。(34)赏析题（5分）赏析“举头望明月，低头思故乡”对诗歌整体意境的影响。答案：这两句通过“举头”“低头”的动作对比，形成动静结合的效果，使诗人在静夜独思的场景更加生动，意境更加深远，增强读者的情感共鸣。解析：诗句的动作描写和心理描写交织，营造出一种深沉的思乡氛围，增强诗歌的艺术感染力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)朝菌不知晦朔，__________，__________。(2)穷且益坚，不坠青云之志。__________，__________。(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。__________，__________。答案：(1)蟹螯不知春秋，(2)少年负剑久，(3)青云之志不可坠，解析：本题考查对经典名篇的默写知识，内容均来源于《逍遥游》《滕王阁序》和《行路难》三篇文章，要求考生准确记忆。三、语言文字运用（20分）（本题题型灵活组合，实际出题可调整题型和题号排序）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他总是不遗余力地帮助别人，令人敬佩。B.这个问题我们已经讨论过多次，却依然无从下手。C.老师经常对学生耳提面命，使他们在学习上取得进步。D.这位作家的笔触流畅，让人拍手叫绝。答案：A解析：“不遗余力”表示竭尽全力，用在此处恰当。(37)下列句子中没有语病的一句是（1分）A.由于天气原因，导致我们无法按时到达目的地。B.他始终是个开朗的人，从不忧郁。C.全面深化改革是适应新时代的重要举措。D.中国人民解放军是保卫国家的主要力量。答案：C解析：A项中“由于……导致”重复，属于语病。(38)下列句子衔接最恰当的一项是（1分）A.每次考试后，他都会反思自己的不足。因为这是学习过程中最重要的环节。B.每次考试后，他都会反思自己的不足，这学习过程中最重要的环节。C.每次考试后，他都会反思自己的不足。因此，这是学习过程中最重要的环节。D.每次考试后，他都会反思自己的不足——学习过程中最重要的环节。答案：C解析：C项中的“因此”连接前后句，逻辑关系恰当。(39)下列诗句中使用比喻修辞手法的一项是（1分）A.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。B.天若有情天亦老，人非草木，孰能无情？C.举头望明月，低头思故乡。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：B解析：B项将“人”比作“草木”，属于比喻修辞手法。(40)对下列句子中的病句进行修改（1分）他的一生是奉献的一生，也是辉煌辉煌的一生。答案：他的一生是奉献的一生，也是辉煌的一生。解析：句子中“辉煌辉煌”重复，属于赘余。(41)下列句子中“如果”的用法有误的一项是（1分）A.如果你能按时完成作业，那你就可以参加课外活动。B.如果今天不下雨，我们就去郊游。C.如果你不努力学习，就不能考上好大学。D.如果他是科学家，那他一定会去研究人工智能。答案：D解析：D项中“如果”引导的是假设关系，但缺乏论据支撑，显得牵强。(42)下列句子中逻辑清晰的一项是（1分）A.每天早上他都要跑步，这是为了锻炼身体。B.每天早上他都要跑步，因为锻炼身体。C.每天早上他都要跑步，为了锻炼身体。D.每天早上他都要跑步，锻炼身体。答案：A解析：A项结构清晰，表达完整，是一个正确的复句。(43)下列句子中属于因果递进关系的一项是（1分）A.因为天气晴朗，所以我们可以去爬山。B.虽然后半场输了，但我们仍全力以赴。C.他聪明、勤奋，因此取得了好成绩。D.他虽然聪明，但成绩并不好。答案：C解析：C项中“因此”表明前后句子之间存在因果关系，且表达顺序合理。(44)语言表达题（6分）请将“他喜欢读书”这个句子改写为一个复句，保持原意。答案：他喜欢读书，因为读书能丰富他的知识。解析：改写后的句子通过添加原因成分，使原句由简单句变为复句，表达更加完整。(45)图文转换题（6分）某中学调查了全校学生每周阅读时间，结果如下：阅读时间：0-1小时60人阅读时间：1-2小时80人阅读时间：2-3小时100人阅读时间：3小时以上40人请根据上述调查结果，用一句话概括该调查的主要发现。答案：该校学生每周阅读时间主要集中在2-3小时。解析：调查结果显示，人数最多的阅读时间区间为2-3小时，因此主要发现应围绕这一数据。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一位画家在画作完成后，将画布上的颜料全部倒入河中，随后烧毁了画作。人们不解，问他为何如此，他回答：“真正的艺术不应被包装，它需要自由地流动和呼吸。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题：艺术的自由呼吸在当今社会，艺术常常被各种形式的包装和形式化所限制，仿佛一幅画必须被展出、一首诗必须被发表，才能称为艺术。然而，真正的艺术，是心灵的自然流露，它不需刻意附着于物质形式之上，而应如风中之花，自由绽放。画家将画作的颜料倒入河中，烧毁画作，其行为虽看似极端，却蕴含着深刻的哲理