2026年辽宁高考语文(真题)试卷带答案

-2026年辽宁高考语文(真题)试卷带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在数字时代，传统文化的传播方式经历了深刻的变革。以前，传统文化主要通过口述、书画、碑刻、戏曲等载体传承，而现在，多媒体技术的发展让传统文化有了新的表达形式。然而，这种变革既带来了机遇，也引发了一些忧虑。一方面，新媒体技术使得传统文化更容易被大众接受，例如《诗经》《楚辞》等经典作品通过短视频、动画等形式走进年轻人的生活；另一方面，传统文化在数字世界中可能面临“快餐化”“娱乐化”的困境，失去其原有的深度与内涵。因此，传统文化的传承不仅要依靠技术的加持，更需要对其精神内核有深入的理解与把握。(1)下列对文中“传统文化的传播方式经历了深刻的变革”的理解，正确的一项是（1分）A.传统文化传播方式的变化仅体现在形式上B.传统文化传播方式的变化加剧了文化快餐化C.传统文化传播方式的变化存在双刃剑效应D.传统文化传播方式的变化导致了其精神内核的丧失答案：C解析：文中指出文化传播方式的变化带来了机遇与困境，因此呈现出双刃剑效应的特征。(2)作者认为数字化传播对传统文化的影响是（1分）A.仅是破坏性B.仅是建设性C.有建设性也有破坏性D.没有任何影响答案：C解析：作者既提到数字化传播带来机遇，也指出其可能导致文化快餐化，说明其影响是双方面的。(3)文中提及的“快餐化”“娱乐化”困境，主要指的是（1分）A.传统文化失去其原有的艺术价值B.传统文化被简化为浅显的娱乐形式C.传统文化传播变得更加高效D.传统文化变得更加普及答案：B解析：文中“快餐化”“娱乐化”表达的是传统文化被简化为浅显形式，失去深度。(4)以下不属于文中提到的文化传播方式的是（1分）A.碑刻B.影视C.戏曲D.短视频答案：B解析：文中提到的传播方式包括口述、书画、碑刻、戏曲、短视频、动画等，影视不属于文中所述。(5)文中对传统文化传承的建议是（1分）A.完全依赖新媒体技术B.推动传统文化全面娱乐化C.强化对其精神内核的理解与把握D.限制新媒体传播的形式答案：C解析：文中强调文化传承不仅需要技术，更需要对其精神内核有深入理解。(6)下列选项中，最能体现文中观点的一项是（1分）A.文化应与时俱进，勇于革新B.文化传承应以技术为唯一手段C.文化需要在传承中保持其本质D.新媒体对文化传承作用不大答案：C解析：文中强调在技术变革下，传统文化需保持其精神内核，避免失去原有的深度与内涵。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】深秋的夜里，风冷得像是刀子。我缩在宿舍的被窝里，望着窗外的月亮，思绪如潮水般涌来。想家，是人之常情，可总有些事让我不敢面对。母亲的照片被我放在床头，每次看到它，都有一种说不出的滋味。她总是笑得温柔，像春天的微风拂面，可那笑容背后却藏着怎样沉重的牵挂呢？我开始思考，为什么母亲会如此牵挂我？或许是因为她从小把我带大，深知我的每一次成长都离不开她的付出。也许是因为她希望我过得更好，即便我早已成年，依然把我的生活当作自己的重心。有时，我真的很想打电话回家，可又怕打扰了母亲的宁静。她每天都劳碌于家务，为我们兄妹操心，她的成熟与坚强让我时常感到愧疚。我能为她做些什么呢？或许是一通电话，一句问候，一个拥抱。也许，我该学会在沉默中传递爱意。毕竟，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这样的道理我早已明白，但迟迟没有行动。(7)下列对文中内容的理解，正确的一项是（1分）A.文中写的是深秋夜里的一个普通场景B.作者主要写的是自己对母亲的思念C.作者认为母亲的牵挂是控制他的D.文中没有直接描写母亲答案：B解析：文章通过夜晚的场景唤起对母亲的思念，体现作者对母亲的情感。(8)文中“母亲的照片被我放在床头”这一细节的作用是（1分）A.突出母亲的年轻B.表达对母亲的感激C.展现母亲的亲和力D.触发作者对母亲的思念答案：D解析：通过“照片”这一细节，勾起作者对母亲的思念，是情感触发的关键。(9)下列对文中“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”理解正确的一项是（1分）A.这句古语表达子女对父母的担忧B.这句古语表达父母对子女的牵挂C.这句古语表达作者无法回家的感受D.这句古语表达作者受到母亲期望的束缚答案：A解析：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是表达子女常想孝敬父母，但父母却已不在，强调及时行孝的重要性。(10)作者提到“有时，我真的很想打电话回家”，这一表达的主要目的是（1分）A.突出相思之苦B.展现作者对母亲的牵挂C.表达自己想见母亲却无能为力D.表达自己不想打扰母亲答案：B解析：表达了作者对母亲的牵挂，体现出孝亲之情。(11)文中提到“她每天都劳碌于家务，为我们兄妹操心”，这说明（1分）A.母亲生活富足B.母亲对家庭的付出C.母亲已不再年轻D.家里有多个子女答案：B解析：这句话突出了母亲为家庭付出的辛劳，体现了她的责任。(12)文中“沉默中传递爱意”这一表达的含义是（5分）答案：这句话意味着子女可以通过非言语的方式表达对父母的爱。在某些时刻，如母亲劳累时，子女若心思细腻，无需言语，也能用自己的方式传达关心和敬爱。解析：作者通过“沉默中传递爱意”的表达，揭示了子女情感表达到位但不需言语的方式，体现了对母爱的敬重与理解。(13)文中“风冷得像是刀子”这一比喻的表达效果是（4分）答案：这一比喻生动形象地表达了深秋夜晚的寒冷刺骨，增强了文字的感染力，营造出一种孤寂、思念的氛围，为后文抒发情感做了铺垫。解析：此句运用了比喻修辞，将风的寒冷比作刀子，增强了画面感，也突出了作者的心理感受。(14)文中“母爱从来不是风平浪静的陪伴，而是默默承担生活的厚重”这句话的理解，正确的一项是（3分）A.母爱平淡无奇B.母爱是无声的C.母爱是展现出来的D.母爱是自我牺牲式的答案：D解析：这句话强调母亲的爱并不总是以明显的方式表达，而是体现在默默承担生活的压力。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：大数据应用已经深入多个行业，包括交通、医疗、教育等。尤其在物流领域，大数据的运用极大提高了配送效率与用户体验。材料二：根据《2023年大数据行业应用调查报告》，截止到2023年底，全国在大数据应用方面的投入已经达到3500亿元，年增长4.2%。材料三：一份关于居民小区内的共享单车使用情况的调查结果显示，35%的受访者表示会因为找不到共享单车而放弃出行，47%的受访者认为单车数量分配不均。(15)下列对材料一内容的陈述，正确的一项是（1分）A.大数据仅应用于交通和医疗领域B.大数据在物流行业的应用提升了效率C.大数据改变了传统的运输模式D.大数据是当前最流行的工具答案：B解析：材料一明确指出大数据在物流行业提高了配送效率。(16)材料二中提到的“年增长4.2%”指的是（1分）A.投入总金额B.投入增长率C.行业总体规模D.全国居民数量答案：B解析：从“年增长4.2%”可以推断出这是投入的增长比例，而不是总金额。(17)下列对材料三的理解，正确的一项是（1分）A.共享单车数量过多B.共享单车使用率显著提高C.共享单车的分配问题影响出行D.共享单车已成为主要交通工具答案：C解析：材料三指出单车数量分配对出行的影响。(18)材料一与材料三的共同点是（1分）A.都涉及科技创新B.都涉及交通行业C.都涉及居民出行D.都涉及数据分析答案：B解析：材料一和材料三都与交通领域有关。(19)文中“物流行业”与“共享单车”之间的关系是（1分）A.无直接关系B.都属于运输行业C.都与信息处理有关D.都是大数据应用的领域答案：D解析：物流行业和共享单车都涉及大数据的应用。(20)下列对三则材料的概括，最准确的一项是（7分）答案：三则材料分别展示了大数据在物流行业的应用、相关产业的投入情况以及居民出行遇到的问题。虽然落脚点不同，但都强调了大数据在现实中的作用和存在的问题。解析：三则材料虽然属于不同领域，但都围绕大数据这一话题展开，旨在说明大数据在实际应用中的作用和亟待解决的问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】文渊阁大学士张廷玉，为人简淡，不事声华。尝因事获罪，世宗宽之，时人皆以为应戮之刑，而廷玉独以忠心得免。其父张英，亦得时誉。廷玉少时嗜棋，尝与人对弈，不胜。其子问其故，廷玉曰：“吾弈虽败，然心无愧。”其子惑之，曰：“然则先生何以不悔？”廷玉答曰：“不悔者，非无悔，乃以悔为动力耳。”其言简而能达，人皆称其明理。(21)下列对文中画线词语的解释，正确的一项是（1分）A.简淡：简朴淡然B.声华：声音和光彩C.惑之：使他迷惑D.简而能达：简简单单而能表达清楚答案：D解析：“简而能达”指简明扼要而能清楚传达，符合文中主旨。(22)下列对文言文中虚词“而”的用法解释，正确的一项是（1分）A.表因果关系B.表顺承关系C.表转折关系D.表并列关系答案：B解析：文中“而廷玉独以忠心得免”中的“而”是表顺承关系的连词。(23)下列选项中，与“尝因事获罪”文言结构相同的一项是（1分）A.太守自迎，不如先遣人B.门前冷落鞍马稀C.尝与人对弈D.世人皆以为应戮之刑答案：C解析：两者都是“尝+动词+宾语”的句式结构，表达过去曾经发生的事情。(24)以下句子中“独”字的含义与文中相同的一项是（1分）A.独行天下B.独自一人C.独力支撑D.独以忠心得免答案：D解析：文中“独”有“唯独”之意，表示只有廷玉一人得到宽恕。(25)下列对下列句子的理解，错误的一项是（1分）A.“尝因事获罪”指曾经因事情获罪B.“不悔者，非无悔”意思是后悔不是没有后悔C.“其言简而能达”说明廷玉的语言简练且通达D.“吾弈虽败，然心无愧”说明廷玉认为只要心无愧，就无需悔过答案：D解析：文中指出“不悔者，非无悔，乃以悔为动力耳”，表明悔与动力的关系，而非无需悔过。(26)对文中“其父张英，亦得时誉”理解正确的一项是（1分）A.张英在当时也有很高的声望B.张英在当时已被罢免C.张英在当时信仰佛教D.张英在当时常遭受批评答案：A解析：文中指出张廷玉的父亲张英在当时也享有声誉。(27)下列选项中，能够概括文言文主旨的一项是（1分）A.张廷玉擅长下棋B.文章讲述张廷玉的个人经历C.张廷玉受人尊敬D.张廷玉坦然面对失败，强调悔过的重要性答案：D解析：文章主要表达的是张廷玉对失败的坦然态度和悔过的价值。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每句4分）(1)世宗宽之，时人皆以为应戮之刑答案：世宗宽容了他，当时的人们都认为他应该受到刑罚解析：此句翻译时要抓住“宽之”“应戮之刑”的含义。(2)人皆称其明理答案：人们都称赞他明白事理解析：要注意“明理”一词的翻译，准确表达他的智慧和判断能力。(29)文中“吾弈虽败，然心无愧”这句话表达的态度是（5分）答案：这句话表达了一种坦然面对失败、不计较输赢的态度。在失败中保持心境平和，体现了良好的心理素质和自律精神。解析：该句反映了张廷玉对下棋的失败态度，强调心无愧而非输赢。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(30)下列对诗歌内容的理解，正确的一项是（1分）A.诗歌描写了壮丽的秋景B.诗中描写秋天的景物主要用来烘托情感C.诗中李白已不再年轻D.诗中诗人感慨人生易老，时光易逝答案：B解析：此诗以秋景衬托诗人的孤寂与沉郁。(31)诗歌中“无边落木萧萧下”的意象作用是（1分）A.赞美自然的壮美B.表达诗人对春天的留恋C.表达秋天的萧瑟凄凉D.表达诗人对人生的迷茫答案：C解析：此句描绘了秋景的萧瑟，烘托出诗人内心的悲凉。(32)下列选项中，与“不尽长江滚滚来”修辞手法相同的一项是（1分）A.春江潮水连海平B.留得残荷听雨声C.夜半钟声到客船D.下面的山，上面的树答案：A解析：两者都运用了对偶手法，句式对称。(33)诗歌中“万里悲秋常作客”所表达的情感是（1分）A.对故乡的思念B.对命运的不满C.对人生的感慨D.对朋友的怀念答案：C解析：这一句表达了诗人对岁月流逝的感慨。(34)下列对诗句“艰难苦恨繁霜鬓”的赏析，正确的一项是（5分）答案：这句诗表达了诗人对艰难岁月的深切感慨，与年岁增长、人生多舛相呼应，体现了诗人内心的苦楚。解析：通过“艰难苦恨”和“繁霜鬓”两个词语的运用，突出了诗人生活的辛酸与对命运的不屈。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)．（出自《赤壁赋》）(2)．（出自《诗经·氓》）(3)．（出自《归去来兮辞》）答案：(1)不知东方之既白(2)将子无怒，秋以为期(3)云无心以出岫解析：这些句子分别出自《赤壁赋》《诗经·氓》《归去来兮辞》，考查学生对经典名句的掌握。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.他总是随心所欲，我行我素，让人觉得不可理喻B.那些行为不端的人，最终受到了惩罚，真是天网恢恢，疏而不漏C.学生们在课堂上展现出各具特色，引人注目的表现D.他对老师的话深恶痛绝，认为这是对他的不信任答案：B解析：“天网恢恢，疏而不漏”常用于形容正义终将彰显，与语境契合。(37)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.因为天气很好，所以今天不准请假B.今天的会结束后，我们打算休息一下再出发C.全校师生都在努力迎接中考的考验D.他因此而有了破釜沉舟的决心答案：C解析：选项A、D逻辑不通，B句意重复。(38)下列句子连接最恰当的一项是（1分）A.他喜欢文学，不过，他不喜欢读小说B.她既是医生，又是教师C.学校领导在会议上讨论了一些重要问题D.那篇文章内容深刻，但语言不够华丽答案：B解析：句子结构对称，逻辑清晰。(39)下列句子中，词语使用恰当的一项是（1分）A.他工作认真负责，只有在需要的时候才耽误时间B.尽管条件有限，但他还是不断地努力拼搏C.我们的目的是为了完成任务D.她总是得意忘形地表现自己答案：B解析：B句语气通顺，表达清晰。(40)下列句子与“执子之手，与子偕老”修辞手法相同的一项是（1分）A.天若有情天亦老B.月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也D.未云何龙，-wing飞燕答案：A解析：A句是使用了对偶、拟人等修辞手法，表达情感深沉。(41)下列句子中，“有”字的使用最恰当的一项是（1分）A.他有优秀的表现B.这个果园有很好的产量C.我们有充足的讨论时间D.他有一张照片答案：C解析：“有”引出对时间的描述，语义清晰。(42)下列句子中，没有歧义的一项是（1分）A.他有一个喜欢读书的妹妹B.他教了三门课程C.这本书我们看了两遍D.这些水果是我们买的答案：C解析：C句语义明确，没有歧义。(43)排列下列句子的正确顺序（1分）A.空气清新B.学生们感到非常满意C.周围环境优美D.食堂饭菜可口答案：ADCB解析：根据逻辑顺序，先描述环境，再讲饭菜，最后表达感受。(44)请在下面划线处补写句子，使语意连贯，逻辑清晰。（6分）我们常常把生活看作一场考试，每个人都在寻找最佳答案。______。每一段旅程都有其独特意义，而我们追求的是成长与升华。答案：然而生活并非只有一个标准答案，重要的在于过程的体验与积累。解析：此句起承上启下作用，表达生活不是单一答案的理念，与后文“成长”相呼应。(45)下列选项中，对下面诗句的修辞手法分析正确的一项是（6分）“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”A.使用了借代B.使用了比喻C.使用了夸张D.使用了拟人答案：D解析：诗句把“明月”人格化，引发诗人的思乡之情。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：人生如同一场旅行，没有固定的路线，也没有标准的答案。有人选择山川湖海，奔赴远方；也有人选择留在原地，守护家庭。但真正不平凡