2026年浙江高职单招(语文)考试试卷真题答案解析

-2026年浙江高职单招(语文)考试试卷真题答案解析一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.休憩（qì）纰漏（pī）B.匮乏（kuì）瞭望（liào）C.炽热（chì）落枕（luò）D.矫饰（jiǎo）黯然（àn）答案：D解析：A项“纰漏”应读“pī”，误读为“pī”正确；B项“匮乏”应读“kuì”，正确；C项“落枕”应读“luò”，正确；D项“矫饰”读“jiǎo”，正确，“黯然”读“àn”，正确。(2)下列成语使用不当的一项是（）A.他总是不厌其烦地教导我们B.老师在台上侃侃而谈，言辞凿凿C.她不负众望，以优异的成绩考上了理想大学D.虽然他咬文嚼字，但对待工作始终一丝不苟答案：C解析：“不负众望”意指没有辜负大家的期望，通常用于成功的场面，C项语境中是“考上了理想大学”，形容一个成功的结果，使用不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他对这个问题的看法，我们是不赞成的B.因为天气不好，所以我们取消了郊游计划C.通过这次活动，使我的视野更加开阔D.能否提高学习成绩，取决于学生的努力程度答案：D解析：A项“对我们”是多余的；B项“因为……所以……”结构搭配不当；C项“通过……使……”句式误用；D项转折关系得当，无语病。(4)下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.看到它满身泥泞，我仿佛看到一个倔强的农人B.风声雨声读书声，声声入耳C.他的声音像雷鸣一样响亮D.秋风扫落叶，谁也不愿再看一眼答案：B解析：B项为对偶；A、C、D项分别为比喻（拟人化）、比喻、比喻。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.天气晴朗，我走出家门。B.我走出家门，天气晴朗。C.天气晴朗，家门走出我。D.我走出家门，后边是晴朗的天气。答案：B解析：B项结构更自然，“走出家门”前面是主语“我”，句子逻辑连贯。(6)下列人物中，不属于“唐宋八大家”的是（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.杜甫答案：D解析：唐宋八大家为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，杜甫是唐代诗人，不属于八大家。(7)下列选项中，与“既来之，则安之”中“既”字用法相同的一项是（）A.既而风定，天光接水B.既见君子，云胡不喜C.既能如此，何愁不胜D.既无急雨，又有微风答案：C解析：“既”在句中表示条件关系，C项中“既然”也表示条件，用法相同。(8)下列句子中，加点词属于宾语前置的一项是（）A.不吾知也B.大阉之乱C.然而不王者，未之有也D.渔人甚异之答案：C解析：C项是宾语前置句，“未之有也”即“未有之也”，文言文中的典型表达。(9)下列各组中，加点词意义相同的一项是（）A.与，与朋友交而信乎？/与之俱亡B.而，人不知而不愠/古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也C.之，寡人之于国也/怅恨久之D.以，以五十步笑百步/木欣欣以向荣答案：A解析：A项“与”为“和”；B项“而”分别是连词和转折连词；C项“之”分别为助词和语气助词；D项“以”分别为介词和连词。(10)下列各组中，加点词用法相同的一项是（）A.兵：兵符/兵连祸接B.信：信而有征/不以信服C.攻：攻之不克/攻城略地D.治：治世/治兵答案：A解析：A项“兵”为名词；B项“信”分别为名词和动词；C项“攻”都是动词；D项“治”分别为动词和名词。(11)下列诗句中，与“枯藤老树昏鸦”对仗最工整的一项是（）A.小桥流水人家B.一览众山小C.春江潮水连海平D.杨柳青青江水平答案：A解析：题目句为名词短语，A项也属名词短语，且结构对仗工整。(12)以下哪一项不属于古代科举制度的考试形式？（）A.乡试B.会试C.特科D.理科答案：D解析：古代科举考试形式有乡试、会试、殿试、特科等，理科是现代学科分类。(13)下列句子中，划线部分翻译为“向东走”的是（）A.东南多山，西北多水B.东临碣石，以观沧海C.向西而行，求仕途未果D.江东子弟多才俊，卷土重来未可知答案：C解析：C项“向”表示方向，“向西”即“向东”反义，故“向东走”是翻译为“向西而行”吗？显然C项“向西”不是“向东”。“向西而行”应为“往西走”。C项对应“向西而行”应为“向西走”，D项“江东”为地理方位，非具体方向。(14)下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.积累（lěi）B.强制（qiáng）C.力能扛鼎（káng）D.一针见血（xiě）答案：A解析：B项“强制”应读“qiǎng”；C项“扛鼎”应读“gāng”；D项“见血”应读“xiě”。(15)下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他从不哗众取宠，始终认真负责B.这道题太难，我简直是百思不得其解C.他说话总是头头是道，让人佩服D.尽管我们意见不同，但我对他还是不以为然答案：A解析：A项用来形容不讨好他人，低调务实；B项“百思不得其解”指想了很多次，还是想不通，正确；C项“头头是道”形容说话有条理，正确；D项“不以为然”应表示不认为是对的，而不是“不同意见”，故D项使用错误。(16)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.这个方案听起来不错，但实际操作起来却大相径庭B.他言行不一，常以身作则，令人失望C.这个事故的起因复杂，可谓天壤之别D.他总是一意孤行，不愿听取他人建议答案：D解析：A项“大相径庭”指相差很远，B项“以身作则”未用于“言行不一”的语境；C项“天壤之别”指差距极大，不当用于事故起因。(17)与“故木受绳则直，金就砺则利”中划线词用法相同的一项是（）A.实词虚用B.动词使动C.名词作状语D.形容词作动词答案：B解析：句中“受”“就”分别是使动用法，“使木直”“使金利”，B项正确。(18)下列句子中，加点词属于使动用法的一项是（）A.兵刃既接，弃甲曳兵而走B.王见之，曰：“此真吾所以居子也。”C.治世之音，安以乐D.以五十步笑百步答案：A解析：A项“受”“就”均作使动用法；B项“见”为动词，“居”为动词；C项“治”为动词；D项“笑”为动词。(19)下列句子中，不属于判断句的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也B.此人一一为具言所闻C.此所以学也D.此之谓失其本心答案：B解析：A、C、D项为判断句，B项为主谓结构，不是判断句。(20)下列句子中，属于否定句的一项是（）A.非我也，兵也B.申屠嘉者，梁人也C.从者要之D.为国者无使为积威之所劫持答案：A解析：A项“非”表否定；B、C、D项均无否定意义。(21)下列句子中，属于宾语前置的一项是（）A.甚矣，汝之不惠B.为国者无使为积威之所劫持C.予独爱莲之出淤泥而不染D.客有吹洞箫者，倚歌而和之答案：A解析：A项“甚矣”中“矣”为语气词，“汝之不惠”中“惠”为宾语前置；B项为被动句；C项中“之”为结构助词；D项为状语后置。(22)下列作者中，不属于婉约派词人的是（）A.柳永B.李清照C.苏轼D.晏殊答案：C解析：柳永、李清照、晏殊皆为婉约派代表；苏轼为豪放派代表。(23)下列作品中，不属于《诗经》的是（）A.《关雎》B.《蒹葭》C.《离骚》D.《采薇》答案：C解析：《离骚》是屈原的作品，《诗经》包括《关雎》《蒹葭》《采薇》等。(24)下列作家中，不属于四大名著作者的是（）A.罗贯中B.曹雪芹C.施耐庵D.吴承恩答案：C解析：四大名著作者为罗贯中（《三国演义》）、施耐庵（《水浒传》）、吴承恩（《西游记》）、曹雪芹（《红楼梦》）。(25)下列关于《劝学》的叙述，不正确的一项是（）A.主要论述学习的重要性B.作者是荀子C.包含“青，取之于蓝，而青于蓝”这一名句D.文中没有使用比喻论证的手法答案：D解析：D项陈述错误，文中多处使用比喻，如“木直中绳，其曲中规”。(26)下列选项中，与“登高必自卑”的历史出处相同的一项是（）A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《庄子》答案：C解析：“登高必自卑”出自《荀子·劝学》。(27)下列诗句中，没有表现诗人热爱祖国河山的一项是（）A.明月松间照，清泉石上流B.欲穷千里目，更上一层楼C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同D.生当作人杰，死亦为鬼雄答案：A解析：A项描绘自然景色，属于写景；B、C、D项均体现对祖国山河的热爱与赞美。(28)下列选项中，与“青出于蓝”含有发展变化之意的一项是（）A.兵不厌诈B.青云直上C.青出于蓝D.青黄不接答案：B解析：B项“青云直上”意思是职位上升迅速；C项“青出于蓝”意为后来者居上；D项“青黄不接”特指粮食季节性短缺。(29)下列诗句中，描写春景的一项是（）A.落霞与孤鹜齐飞B.夜来风雨声，花落知多少C.重檐叠角，雕梁画栋D.八月秋高风怒号答案：B解析：B项描写春夜雨后的落花；A项为秋景；C项为建筑描写；D项为秋景。(30)下列诗句中，描写思乡情感的一项是（）A.两岸猿声啼不住B.人生如梦，一尊还酹江月C.故园东望路漫漫D.便引诗情到碧霄答案：C解析：C项“故园”是家乡，“路漫漫”是远行，表达思乡之情；A项为三峡景色；B项为苏轼表达对历史人物的感慨；D项为豪迈情感。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)余音袅袅，不绝于耳，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(2)会当凌绝顶，一览众山小。(3)假舟楫者，非能水也，而致千里。(4)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(5)所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(6)女之耽兮，不可脱也。(7)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(8)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。(9)不闻机杼声，唯闻女叹息。(10)或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。答案：(1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(2)会当凌绝顶，一览众山小。(3)假舟楫者，非能水也，而致千里。(4)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(5)所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(6)女之耽兮，不可脱也。(7)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(8)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。(9)不闻机杼声，唯闻女叹息。(10)或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。解析：（1）出自苏轼《赤壁赋》；（2）出自杜甫《望岳》；（3）出自荀子《劝学》；（4）出自陆游《游山西村》；（5）出自王羲之《兰亭集序》；（6）出自《诗经·氓》；（7）出自李白《将进酒》；（8）出自苏轼《赤壁赋》；（9）出自《诗经·氓》；（10）出自韩愈《师说》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】楚有祠者、其家有庙，以其子不孝，不祭其庙。乡里群议，讥其不孝。其父知之，责之曰：“汝何故不祭？汝不孝，是以不祭耳。”子曰：“父不孝，不祭其父。”父怒，乃以刀击之。子避之，父遂堕之。其身不孝，而其子避之，其不孝也甚矣。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）不祭其庙______（2）讥其不孝______（3）其父知之______（4）其不孝也甚矣______答案：不祭祀/讥讽/知道/很解析：（1）“祭”指祭祀祖先；（2）“讥”指讥讽；（3）“知”表示知道；（4）“甚”为“很”之意。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）其家有庙，以其子不孝，不祭其庙。（2）其身不孝，而其子避之，其不孝也甚矣。答案：（1）他家里有祠堂，因为他儿子不孝，所以不祭祀祖先；（2）他本人不孝，儿子却躲避他，这说明他不孝的程度更深了。解析：翻译注意保持原意，关键词如“以”“其”“而”要正确理解和使用。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.子子不孝，故不祭其庙B.父责子不孝，子竟反讥C.父以刀击之，子避之，父堕之D.父子皆不孝，情有可原答案：C解析：A项“不祭其庙”直接原因是因为子不孝；B项“反讥”不正确；C项描述事件经过，正确；D项“情有可原”与原文不符，应为不孝。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.其身不孝/而其子避之/其不孝也甚矣B.其身不孝而/其子避之/其不孝也甚矣C.其身不孝而其/子避之其/不孝也甚矣D.其身不孝而/其子避之/其不孝也甚矣答案：A解析：A项断句合理，符合文意；B项“而”后接主语应断开；C项断句不符合语法习惯；D项第二句分句断开错误。(36)简答题（4分）请说明文中的“其不孝也甚矣”表达了怎样的情感？答案：表达了对父子不孝的讽刺与批评，强调不孝行为极其严重，不容忽视。解析：该句是对上文行为的总结，体现出文章对不孝行为的强烈谴责态度。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌通过层层递进的描写表达对国家局势的忧虑B.诗人借景抒情，表达了内心的悲痛与无奈C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人手法D.这首诗写于安史之乱期间，反映了战争带来的灾难答案：A解析：A项错误，诗歌并未层层递进，而是直接描写和表达，B、C、D项正确。(38)赏析题（6分）请赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句在表达手法和情感上的特点。答案：该句运用了拟人手法，将花鸟赋予人的感情，借景抒情，表达了诗人对国家命运的忧虑和对亲人的深切思念，情感真挚。解析：此句通过拟人和借景抒情，增强了诗人的感情表达，使读者能直观感受到战争带来的伤痛。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】一个人在一生中，会遇到许多选择，这些选择决定了他的命运道路。有时候，一个看似微小的选择，可能会影响我们一生的走向。比如，我年轻时曾有一段经历，让我深刻体会到选择的重要性。我曾在一个寒冷的冬天，被一家知名公司录用，但因为家人反对，我选择了放弃这个机会。那时，我感到非常痛苦，因为我认为自己正走向一条光明的道路。然而，没过多久，现实却给了我一个沉重的打击：那家公司的职位没有我预想的那样理想，而我的选择却让我错过了一个重要的机遇。我现在常常回忆起那段日子，回想起我曾经的犹豫和彷徨。选择并不是一件轻松的事，它需要我们勇敢、理性、深思熟虑。但最为重要的是，我们要懂得在关键时刻做出正确的选择，这不仅是对自己负责，更是对未来的负责。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章用“寒冷的冬天”比喻人生的艰难B.作者意在说明选择对命运的影响C.作者选择留下是出于个人的理性D.文章口语化，贴近生活答案：B解析：B项正确，作者以自身经历说明选择对命运的重要性；A项“寒冷的冬天”是对时间的描述；C项“留下”非作者最终选择；D项文章虽有一定生活气息，但不算风格。(40)简答题（6分）文中提到“我曾年轻时被一家知名公司录用”，请分析这一事件对作者的影响。答案：这一事件让作者意识到人生面临许多选择，特别是重要的机遇需要及时把握。同时，也促使他反思自己的决定，体会到选择对未来的重要性。解析：事件作为引子，引出主题，并对作者的人生产生深远影响。(41)赏析题（7分）请简要赏析文章最后一段“选择并不是一件轻松的事，它需要我们勇敢、理性、深思熟虑”在语言表达上的特点。答案：这句话语言朴实，但富有哲理，说明选择需要认真对待，不能草率决定。词句结构紧凑，逻辑清晰，具有较强的说服力。解析：语言风格平实而富有励志色彩，语言表达具有逻辑性和说服力，是全文的要点总结。(42)问答题（8分）结合你对“选择”的理解，谈谈在学习和生活中应该如何对待选择。答案：选择是人生的重要一环，应坚持理性思考，勇于面对后果。学习中要选择适合自己的方法，生活中要选择正确的人与事，把握机遇，珍惜当下。解析：答题需体现对“选择”在学习与生活中的实际应用，结合语境展开论述。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，我校将开展“文明校园我先行”的主题活动，旨在提升全体师生的文明素养，营造优美、和谐、文明的校园环境。请你以学生会的名义，写一份倡议书，号召全校师生共同参与，共建文明校园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书全体师生：为营造文明、和谐、优美的校园环境，我校将开展“文明校园我先行”主题活动。此次活动旨在提高全体师生的文明素养，弘扬文明风尚，共建美好校园。我们倡议每一位同学和老师从自身做起，遵守校园规章制度，维护校园环境整洁，言行举止文明有礼。此外，积极参与各类志愿服务活动，传递爱心、帮助他人，争做文明校园的建设者和守护者