新版2026年部编版五年级上册语文全册课时同步练习合集

第一单元1.故宫钟表馆里有许多设计()、造型美观心里能够()一些。A.①③⑤B.1.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是白鹭真的是在“望哨”吗?结合句子，说一说你的理解。2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散这句话把白鹭比作,点明了 3.作者称白鹭是一首诗，下列说法最准确的一项是()A.白鹭无论是外形还是神韵，都美得像一1942年10月创作的一篇2.课文的第6～8自然段描写了三幅优美的图 4.那的蓑毛，那全身的结之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?青年时种下什么,老年时就收获什么。—易卜生1.写出下列词语的近义词。1.写出下列词语的近义词。2.白鹭的嗜好是(与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。陷，短文中的“不足”指的是(5.“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话运用了()和()修辞手法，表达了作者对白鹭()的感情。七、(课外阅读)阅读短文，回答问题。什么方法?他是从哪几个方面展现白鹅的高什么方法?他是从哪几个方面展现白鹅的高傲的?请举例说明。4.②③两段选文写了两个方面的内容，请就这①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我物，头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其鄙。猪罗、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚4.②③两段选文写了两个方面的内容，请就这5.第②段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声?5.第②段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声?③鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也2路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—屈原2(部编版)。1.既然你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。(用加点词仿写句子)空地(kōngkòng1.既然你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。(用加点词仿写句子)2.花生不但外表不好看，而且它的好处很多。(修改病句)2.花生不但外表不好看，而且它的好处很多。(修改病句)母亲吩咐我们在后园的bàn母亲吩咐我们在后园的bànmǔ()田里种上花生。我们又是播种，又是jiāojiāoshuǐ(),最后收获了不少花生。 价钱味道含义果实幸福味道果实真假饱满价钱味道含义果实幸福味道果实真假饱满便宜收获分辨分辩分辨1.蚂蚁根据对方身上分泌出的气味来()2.弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐()分辩分辨1.蚂蚁根据对方身上分泌出的气味来()2.弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐()把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”在沙漠边沿它们可以阻挡风沙的推进，还可用体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 类人?联系生活说说。类人?联系生活说说。()的生命力()的山崖()的环境()的身材3.根据意思从文中找出合适的词语。3.读画线的句子你懂得了什么道理?3.读画线的句子你懂得了什么道理?5.小草有哪些作用?用“”画出来。从中可以看出小草具有怎样的精神?7.你从小草身上得到了什么启发?7.你从小草身上得到了什么启发?在一次打扫卫生时，我发现放在窗台上的花盆长出了一株草。()—默默燃烧自己，绽放光明。()—默默燃烧自己，绽放光明。()—软弱不一定无能。()——在生命的奉献中闪耀出动人小草质朴顽强的品性，可以陶冶人的情操。尽(jìnjǐn)管小草生存的方式各种各样，生存的环境有好有坏，但只要有生存的希望，小草绝不放弃生存的机会，它们义无反顾地钻出地面，给大地增添一片绿色。小草开不出令人们欣赏的花朵，结不出供人们食用的果实，更没有硕大的身材让人们利用，但小草是用自己的生命为人类做贡献。它的嫩叶可以喂养牲畜，它的根系可以保护植被，出淤泥而不染，濯清连而不妖。—周敦颐出淤泥而不染，濯清连而不妖。—周敦颐4(部编版)。3桂花雨2.桂花盛开的时候很香。2.桂花盛开的时候很香。3.我怎么会忘记家乡的桂花雨? 2.课文是按喜欢桂花的香气、摇桂花、赏桂花、3.家乡院子里的桂花是母亲眷恋家乡的情感依4.故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的八月桂花香，整个村子都jin()在这香气里。每到这个时候，我总会chán()着外pó()去收上一luó()桂花给我做gāobǐng()吃。浸：①泡在液体里②液体渗入或渗出③逐渐2.我高兴地帮妈妈摇桂花，汗水浸湿了我的衣桂花摇落以后(挑剪)去小枝小叶，(晒烤)上几天太阳，(关收)在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼，全年，整个村子都(泡浸)在桂花的香气里。桂花摇落以后(挑剪)去小枝小叶，(晒烤)上几天太阳，(关收)在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼，全年，整个村子都(泡浸)在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山。全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”6.爸爸每天都被细小的事情缠着，没有一点儿欣赏。3.()摇花对我来说是件大事，()桂花香气四溢的特点，对这句话的正确理解A.桂花一年四季散发着迷人的香气。生活的理想，就是为了理想的生活。生活的理想，就是为了理想的生活。一张闻天五年级上5给你爸爸，要他快点回来，逢年过节，总要一家团圆，吃你妈妈做的团圆饼啊!”在摇曳的烛影中，母亲的笑靥里闪着泪光。我想念起远在北京、迟迟未归的爸爸，想起外公催我写信催他快快回家的热切神情，也禁不住给你爸爸，要他快点回来，逢年过节，总要一家团圆，吃你妈妈做的团圆饼啊!”在摇曳的烛影中，母亲的笑靥里闪着泪光。我想念起远在北京、迟迟未归的爸爸，想起外公催我写信催他快快回家的热切神情，也禁不住热泪盈眶，更深深体会到老师教我古人的诗句：“每逢佳节倍思亲”的意义。4.画“”的句子说明了：在母亲心中，家乡的 团圆饼(节选)2.请从文中找出描写制作团圆饼的句子，并画2.请从文中找出描写制作团圆饼的句子，并画其实，母亲经常都做各种香喷喷的饼。到并不称它为“月饼”。她说月亮是高高在天上，放光明照亮世间的“月光菩萨”,怎么可以摘下来吃呢?说得外公和老长工阿荣伯都呵呵地母亲做团圆饼时，先炒好馅儿，甜的是猪油豆沙，咸的是雪里藕炒肉末。由阿荣伯揉好面，切成平均的一团团，她再来包。我当然少不了A.这两篇文章都运用了借物抒情的方法，抒两篇文章中“母亲”的形象都是贤惠和美在银色的月光下，我扶着外公在庭院中散步，听他讲母亲少女时代既能干又热心照顾邻居的许多事儿，我听了一遍又一遍，总也听不厌。母亲却说：“许多事儿都是你外公加油加酱编出来的，我哪有那么好?”外公又捻胡子呵呵地笑了。我听了心里怅怅的，抬头望外公，他笑得满脸皱纹，白胡须在月光中微微飘动。我觉得外公像一位老仙翁，就要冉冉升天而去，不由得一阵心酸，几乎掉下泪来。外公微微颤抖的手，紧紧捏着我的小手说：“小春，祭拜过月光菩萨，你就赶紧写信到北京6静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无6(部编版)。享受(xiǎnghēng) 蔓生() 蔓生()枝蔓()爬蔓()蔓草()藤蔓()温暖：①暖和②使感到温暖。2.选文第1自然段中描写珍珠鸟动作的词语有,通过这些动词我们它了。珍珠鸟。作者对珍珠鸟的2.笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的细腻：①细致光滑②(描写、表演等)细致4.这本小说中人物的心理描写很细腻。()1.雏儿好肥。(改为比喻句)2.珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)(1)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞(2)我很少扒开叶蔓瞧它们。1.雏儿好肥。(改为比喻句)2.珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)(1)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞(2)我很少扒开叶蔓瞧它们。它们便渐渐 的境界?A.蓑毛(shuāi)资态稿纸嗜好B.铿锵(jiān)吩咐漂落文毫2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，只见一位中年人 _穿着泳衣以矫健的身姿跃入河中，一股敬佩之情而生。我不禁振作精种，大踏步向学校走去。A.大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。B.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和C.3月5日，我校开展了一次有意义的校外植(3)他刚来到这儿就想左右我们，没那么容【甲】它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。【乙】(白鹭)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。1.这两段话描写的事物分别是和_ 2.这两段话在描写事物上都运用了的修辞手法。甲段将与 的特点。乙段将与 故人西辞,烟花三月下孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1.将诗句补充完整。A.李白B.孟浩然C.杜甫D.白居易4.读一读最后两句诗，我们可以从中体会到己的感情蕴含在景物描写之中，就是 (借景抒情借物喻人)的写法。8海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。—林则徐8澄埋蔓挨便澄埋蔓挨便待扒笼待扒笼框(镜框)增(增加)澄(澄澈)「播(播种)眶(眼眶)赠(赠予)橙(橙子)插(插秧)幕(夜幕)浸(浸润)箩(箩筐)饼(饼干)慕(爱慕)侵(入侵)萝(萝卜)拼(拼写)矮(矮小)哨(口哨)喙(长喙)榴(石榴)萎(枯萎)捎(捎带)缘(缘故)溜(溜走)嗜好—爱好吩咐—叮嘱欣赏—观赏异常—非常望哨—放哨开辟一开垦姿态一形态繁茂—茂盛五、反义词。精巧一粗糙清澄一浑浊爱慕—嫌弃仔细一疏忽精巧一粗糙镜匣嗜好寻常—特殊盛开—凋谢繁茂一稀疏忘却孤独安稳悠然黄昏播种泡茶糕饼精巧的诗优美的歌深幽的丛林细腻的绒毛滚圆的身子颤动的笔尖美好的境界七、课文回顾。1.《白鹭》是一篇文质兼美的散文，课文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，在作者笔下成了富有情趣生，处处表现出作者对它的喜爱。文章短小精2.《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于杜会的人生理想和价值观。3.《桂花雨》是一篇回忆性散文。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂4.《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，让我们从中感悟到：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。1.家乡的小溪流水常年不断。每年xùn()河，但脚底易滑，身体很难保持平héng 解释。我还知道其他带“绰”的四字词_1.下列词语与“脱鞋挽裤”结构不相同的是A.摩拳擦掌B.挤眉弄眼C.张牙舞爪D.鞋弓袜浅2.下面句子中加点字的意思是(。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏A.低下去B.身体向前靠在物体上A.排比B.比喻C.拟人D.夸张4.下列句子中的加点成语使用不当的一项是B.花谢了，落在泥土上，但至少它曾经绚烂2.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句) 快乐提升练搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能要成就一件大事业，必须从小事做起。—列宁(部编版),第第二单元突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰(chuòcuò),给人画一般的美感。2.该片段主要写 5.看到家乡的人们走搭石时候的协调有序，感受着家乡人们走搭石时候画一般的美感，你有什么体会和感受与大家一块分享吗?①雨淅浙沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄(liàngqiàng)了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有嗅，不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失回去吧!”说着，就仲手搀扶着他一起向前走②突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原下来，挣开我搀扶他的手，把手中的拐杖放在一那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来，仲手到衣袋里去摸手绢。③这时，我的心猛一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双眼晴在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他—一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1.最后一段中的破折号的作用是： 3.下面几句话中，哪一句最能确切地反映文章(2)文章赞扬了盲人时时为别人着想的美好(3)文章赞扬了盲人为别人着想的美好心灵，4.你怎样理解文章末尾画线的句子?拾金()()坚贞()()欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。—王之焕五年级上一、给下列加点的字选择正确的读音，画上gōng()殿举行会yi(),讨论是否去dǎnqiè(),勇于担当，向“负jīng面的括号里。3.A.将军(jiāng)B.将领(ji2.同心()力()A.重量单位B.战胜C.克服1.()秦王不肯交出十五座城，()2.秦国()不敢进攻赵国，()3.()秦国真的拿十五座城来换，蔺相如1.战国时候，秦国最强。秦国在和氏壁事件中没占到便宜。(用上关联词将两句话合并成一句话)2.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)3.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)5.赵王接到信非常着急，立即召开大臣来商(修改病句)_两国的矛盾为背景，以的活动(部编版)。世上无难事，只要肯登攀。一毛泽东第二单元A.机智勇敢B.A.机智勇敢B.不畏强暴C.顾全大局D.诲人不倦秦军间(秦军间(jiānjiàn)谍说：“秦军所厌恶(èwù)忌讳的，就是怕赵奢的儿子赵括来做将军。"赵王听信秦军间谍散布的谣言，因此就让赵括当将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶把调弦的柱粘死，再去弹瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下后来，赵括果然惨败，赵军四十多万人被4.读了这个故事，你觉得蔺相如是一个怎样的人?蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么说，就把和氏壁交给了蔺相如。蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 知道是什么吗? 知道是什么吗?拓展培优练3.这段话主要是通过()描写和()描写拓展培优练面的对联补充完整。(填序号)A.负荆请罪B.横刀立马C.唇枪舌剑D.退避三舍E.覆雨翻云面的对联补充完整。(填序号)A.负荆请罪B.横刀立马C.唇枪舌剑D.退避三舍E.覆雨翻云3.辩士舌尚在?当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚4.下列对蔺相如的言行理解有误的一项是A.他为了国家利益把自己的生死置之度外。尽致。公元前266年，赵惠文王去世，赵孝成王公元前260年，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病危，赵孝成王派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。一鲁迅五年级上在hào()瀚的宇宙中，谁是速度guànjūn()?不是tuóniǎo(),不是lièbào(),不是pēn()气式飞的手电筒。手电筒发出的光大大超过了流星“赤”应选第种解释。请根据第①种喷气式飞机1.猎豹的奔跑速度可达每小时110千米，平均2.光比流星体的速度要快几千倍!()3.犹太人的智商很高，其中有许多杰出人士。1.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。(缩句)2.你想到月球去。你需要搭乘速度更快的工具了。(用关联词合成一句话)3.小明跑得很快。(用作比较的说明方法把句子写具体)4.有谁会想到宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上?(改为陈述句)快乐提升练六、(课内阅读)阅读课文片段，回答问题。看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的速度能达到每小时250000千米，是火箭运动速度的6倍。现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，()它就在我们身边。()我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，每秒300000千米!光速比流星体的速度要快几千()可以沿着地球赤道转7圈!科学家认为光的传播速度是最快的。2.仔细阅读“看!前面呼啸而过的东西是什么?(部编版)。第二单元3.文段中使用了什么说明方法?试举例说明。4.科学家认为目前什么的速度最快?请你想象一下，未来会不会出现有超越它的速度的事七、(课外阅读)阅读短文，回答问题。①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时期，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。⑤缩微图书的保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来2.选文中第②段和第③段的顺序能否调换?为3.第③段画线句使用了什么说明方法?试分析 6.学了本文，你有什么感想?请发挥你丰富的最长的腿—()最吝啬的人—()最长的寿命—()最宽的嘴巴——()最有学问的人——()一言既出，驷马难追。一快名2.靠着地道这种坚强的堡(bāobǎo)垒(něilěi),冀中平原上的人民坚持了敌后游击(1)冀中人民在中国共产dǎng()的领导(2)这个小qiū()上有一个xiàn()4.坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚1.()敌人来了，我们()钻到地道里1.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩句)2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(改为反问句)3.有了地道战这个战斗方式，敌人毒辣透顶的敌人的破坏。如：()可以2.地道的作用一是();二是(4.冀中的地道战是我国()上的一地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。(1)语段以()为例，按()、()、虚心使人进步，骄傲使人落后。一毛泽东第二单元()的顺序，有条理地介绍了地道的结()的顺序，有条理地介绍了地道的结(2)这段文字先讲什么?后讲什么?()(4)本段文字运用了什么说明方法?()A.列数字B.举例子C.打比方D.分类别2.文中画横线的句子说明了什么?“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那死也不倒下的英雄形象，却永远活在人们的心里。1.根据意思从文中找到相关的词语。(2)形容无言答对，或紧张害怕得说不出话(3)形容满身都是伤痕，像鱼鳞一样密。死也不倒下3.摘抄三个描写吉鸿昌神态的句子。吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，3.摘抄三个描写吉鸿昌神态的句子。4.这篇短文主要讲吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊!你们什么时候动手?”4.这篇短文主要讲 的事迹，表现了吉鸿昌为了的精神。5.像吉鸿昌这样的民族英雄还有很多，你能不有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼晴一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密!只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。 的事迹，表现了吉鸿昌为了的精神。5.像吉鸿昌这样的民族英雄还有很多，你能不2.跳崖就义的()3.2.跳崖就义的()3.舍身炸碉堡的()4.火海中一动不动的()椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，一林则徐五年级上1.下列加点字的读音完全正确的一组是()。A.爆发平稳完壁归赵B.懒惰召集理所当然C.允诺典礼绝口不题D.传播俯冲理直气状A.上下中外水火红绿C.前后冬夏前进褒贬D.胜负春秋后退来往4.下列四组词语中加点字的解释错误的一项是5.下列没有语病的一项是()。A.他那无私的精神是我们学习的榜样。C.圆明园的毁灭是中国文化史上不可测量的损失。(1)下列对选段内容的概括，最恰当的一项是成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求来说，要正确理解它、使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语A.我们应该善待成语这份遗产。B.成语是汉语词汇系统中的精华。C.我们要正确理解和使用成语。D.生活中误用成语的现象十分普遍。随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。(写出主要意思)项是()。①协调有序②理直气壮③顶天立地★杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋战斗几天后，壮★退休后，王大爷的生活很安逸。每天早 门前老树长新芽，院里枯木又开花。时间匆匆，一去不返，珍惜时间才能让我们的生活不留遗憾。东晋陶渊明早已告诚我们：“盛年不重 。”不要饱食终日无所事事，不要忽视一分一秒的光阴，因为葛洪曾说 (部编版)。第二单元讯(通讯)晚(晚上)谴(谴责)绰(绰约)汛(汛期)挽(挽救)遣(派遣)掉(丢掉)御(抵御)璧(玉璧)鸵(鸵鸟)(冠(冠军)卸(装卸)壁(墙壁)驼(骆驼)寇(日寇)枚(一枚)浩(浩瀚)属(属于)喷(喷射)牧(牧羊)皓(皓月)嘱(嘱托)愤(愤怒)懒惰一懒散平衡—均衡谴责一指责理屈一理亏允诺—承诺能耐—本事推辞一推却摆脱一挣脱浩瀚—广阔侵略一侵占修筑一修建妨碍一阻碍理所当然—不容置疑理直气壮—义正词严绝口不提一只字未提不计其数一不可计数懒惰—勤劳协调一失调平衡一失衡谴责一赞扬胆怯一勇敢拒绝一答应削弱一增强浩瀚—渺小轻易一难得妨碍一帮助理直气壮一理屈词穷无价之宝—一文不值难以置信一确信无疑乘机鸵鸟冠军俯冲浩瀚赤道拐弯打击理所当然人影绰绰高头大马同心协力完璧归赵负荆请罪难以置信无穷无尽不计其数理直气壮攻无不克战无不胜绝口不提无价之宝脱鞋挽裤粉碎扫荡创造奇迹修筑碉堡封锁消息搞垮武装七、句子积累。八、课文回顾。描写，表现了乡亲们淳朴、勤恳、尊老爱幼的可贵品质和一心为他人着想的美好品德，表达了作者对乡亲们的赞美之情。之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬用举例子、列数字、作比较等说明方法，介绍了4.《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期，冀中人民运用自己的聪明智慧，创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志。今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人，一歌德五年级上1.猎人海力布fāshi(),他没有shuōhuǎng(),可人们就是不相信他，都不肯bānjiā()。2.大山一旦bēngtā(),大家将面临灭顶3.小白蛇的爸爸一定会好好chóuxie()B.淹没(mò)尽(jǐn)管发乌云()布狂风()号大吃一()飞()走()原原()(2.震天动地，本课形容声音巨大和响亮。3.的的确确是真实的。形容非常确实，不容争3.()嘴里含着那颗宝石，()能听懂1.你对别人说了。你会变成一块石头。(连成一句话)2.海力布不得不把搬家的原因向乡亲们说清六、根据课文内容填空。非常悲痛。他们着眼泪，着海力布的名字，着老人，着孩子， 快乐提升练海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。不想当将军的士兵，不是好士兵。一拿破仑(部编版)。第三单元大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾(qīng)大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾(qīng)盆大雨。半夜声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。原原本本(AABB式):1.将文中括号里使用恰当的字词用“√”画倾盆大雨(含比喻):4.从哪儿可以看出国王十分钟爱他的儿子?倾盆大雨(含比喻):5.纸上呈现出了什么?3.海力布为什么会变成石头?4.人们为什么世世代代纪念海力布?5.纸上呈现出了什么?3.海力布为什么会变成石头?4.人们为什么世世代代纪念海力布?7.你觉得帮助别人真的会感觉快乐吗?请结合每天为别人做一件善事1.中国四大民间传说是《》1.中国四大民间传说是《》2.中国的文字有着悠久的历史，相传是谁最先造了字?()A.黄帝2.中国的文字有着悠久的历史，相传是谁最先造了字?()A.黄帝B.炎帝C.仓颉D.神农氏3.长城是()下令修筑的。A.秦始皇B.唐太宗C.乾隆4.包公是()代有名的清官。魔术师将王子带进一间(密蜜)室中，用白色的东西在一张纸上涂了涂。他把这张纸交给王子，叫他燃起蜡烛，(注视凝种)着纸上会呈现出什么。说完，魔术师就走了。年轻的王子在烛光的映照下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色，变成这样几个字：“每天为别人做一件善事。”王子(遵尊)命而10牛郎织女(一)3.织女和众仙女见机会难得(dedé),便一起飞4.原来她是天上王母娘娘的外孙女，织得(dedé)一手好彩锦(jǐnjǐng)。5.织女和牛郎在人间过了一段自由快乐的日霎时间(表示时间短的词语): 【挺】A.硬而直B.伸直或凸出(身体或身体的某一部分)C.很D.勉强支撑3.在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈A.吞云吐雾B.捶胸顿足C.偷鸡摸狗D.亭台楼阁(2)下列词语与画“”的词语意思不相同A.原原本本B.一清二楚C.有头有尾D.推心置腹于可以地玩上几天了。2.织女是王母娘娘的外孙女，原来每天在天上2.牛郎不得不离开家。3.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么(部编版)。那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德。—康德(部编版)。治父亲的病，花光了钱，最后连给父亲买棺材的钱都没有了。百般无奈之下，他只好卖身葬父。治父亲的病，花光了钱，最后连给父亲买棺材的钱都没有了。百般无奈之下，他只好卖身葬父。一个财主觉得他可怜，又见他诚实憨厚，便买下了他。董永用卖身所得的钱安葬了父亲，又为父亲守孝三年。三年孝满，他便履行卖身在去往财主家的路上，在一棵老槐树下，他遇到了一名女子。女子得知他的不幸遭遇，非常同情，愿意嫁给他为妻，并与他一同去财主家抵债。财主告诉他们，若能织出三百匹细绢，就可让董永赎身回家。那女子心灵手巧，一个月便将三百匹细绢织成，董永得以提前偿债赎身。董永兴高采烈地带着妻子回家。然而，就在他们又经过当初相遇的老槐树下时，妻子突然凌空而去。原来，那女子是天上的七仙女，是特意来搭救董永的。2.董永是有名的孝子，从文中哪些地方可以看出来?①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他好好照看它，怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉1.从文段中找出下列词语的近义词。3.从这个民间故事中，我们可以看出董永是一 3.从这个民间故事中，我们可以看出董永是一 4.七仙女之所以特意来搭救董永是因为()。(多选)喜笑颜开—()B.董永被财主压迫(2)你从这一串动词中体会到了什么?5.从这两段话中你体会到了什么?董永和七仙女传说，董永幼时丧母，与父亲相依为命。然而，天有不测风云，老父一病不起。董永为了医5.从这两段话中你体会到了什么?董永和七仙女传说，董永幼时丧母，与父亲相依为命。然而，天有不测风云，老父一病不起。董永为了医《天仙配》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《田螺姑娘》先天下之忧而恍，后天下之乐而乐。先天下之忧而恍，后天下之乐而乐。—范仲淹五年级上牛郎织女(二)牛郎织女(二)A.节俭洗燥富丽堂皇C.尊严布匹喜鹊搭桥1.织女为什么不喜欢天上的生活?2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是为什么?从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活□跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是为什么? 3.用横线画出选段中的排比句。4.请概括选段的主要内容。你一定读过不少民间故事吧?请选择一个通过对这篇课文的学习，我们认识了 的老牛。(填四字词语)故事表达了勤劳恨，还可以感受到作者对善良的人们的你一定读过不少民间故事吧?请选择一个道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。一但丁两人见面的时间、地点是什么?当时的环境是怎样的?见面时他们的心情如何?他们说了什么?做了什么?发挥想象，选择其中的几A.挑(tiāo)选嫩(nen)草烦闷(men)2.下面词语书写全部正确的一组是()。A.大吃一惊顷盆大雨无拘无束B.怒气冲冲富丽堂皇勤勤恳恳C.震天动地美中不足勤牢节检A.童话故事B.民间故事C.神话故事D.寓言故事4.下列成语都是源自神话故事的是(A.嫦娥奔月画蛇添足B.八仙过海女娲补天D.画龙点睛望梅止渴点在于(写景抒情),描写了民间过节时的盛况，表达了人们 A.尽管天下着大雨，他还是坚持送老大爷鼻子都气歪了前怕狼后怕虎鼻子都气歪了前怕狼后怕虎一个巴掌拍不响吃着碗里瞧着锅里C.气急败坏E.直言不讳F.见异思迁1.我们不管取得了多好的成绩，都要(),永1.我们不管取得了多好的成绩，都要(),永2.青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当B.“几万条”是虚指，说明家家户户都有很多五年级上最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。五年级上传铺倒朝chuán(流传)zhuàn(传记)pū(铺草)pù(床铺)dào(倒影)cháo(朝向)zhāo(朝阳)挑挨解行tiǎo(挑逗)āi(挨近)ái(挨打)jiě(解开)jiè(解运)誓(发誓)挚(真挚)懂(懂事)憧(憧憬)延(延长)廷(朝廷)趟(趟马)淌(流淌)惩罚——责罚谎(撒谎)慌(慌张)塌(坍塌)蹋(糟蹋)悔(后悔)诲(教诲)喂(喂饭)偎(依偎)牺牲(xī)库(车库)裤(裤子)僵(僵硬)疆(边疆)郎(牛郎)朗(朗读)泰(泰山)秦(秦国)无拘无束一自由自在镇定——激动焦急——冷静无拘无束——局促不安富丽堂皇——破烂不堪怒气冲冲—喜气洋洋听懂黄花议论听懂黄花议论嫂子叮嘱迟延镇定好歹崩塌后悔稀罕纱衣游泳结婚剩饭床铺亲密微弱晚霞珊瑚依偎执拗箩筐酿酒恳求牺牲笑嘻嘻乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地世世代代飞禽走兽大吃一惊千真万确爱理不理美中不足成家立业恋恋不舍无拘无束眉开眼笑晃晃荡荡勤勤恳恳富丽堂皇怒气冲冲成天成夜眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的鼻子都气歪了—气急败坏前怕狼后怕虎—畏首畏尾一个巴掌拍不响—孤掌难鸣打开天窗说亮话——直言不讳吃水不忘挖井人一饮水思源八、课文回顾。1.《猎人海力布》是一个非常生动的蒙古族民间故事，而且具有神话色彩，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们。乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。这个故事赞美了他热心助人、舍己救人的高贵2.《牛郎织女》是一篇民间故事，通过讲述牛郎与织女的爱情故事，揭露封建制度对人的种种压迫，寄托着人民群众对美好生活的憧憬，赞颂了牛郎、织女的美好情感，鞭挞了破坏美好生活的专制者。第四单元第四单元绝笔。诗中作者以的口吻，表达了1.死去元知万事空元：()3.请用诗句回答。3.请用诗句回答。4.用自己的话说一说诗人临终前对儿子嘱托了5.这首诗的作者是我国伟大的爱国诗人，他一他写的其他爱国诗句吗?请写出一句。实际是指皇帝，表达了诗人希望皇帝振作精拓展培优练六、在下面的九宫格和十二宫格中各找一句诗拓展培优练六、在下面的九宫格和十二宫格中各找一句诗四、课文精彩回顾。 月能不月能不时忆明水还照江何我欲众意家鸟高飞闲书作万重南归时创作的一首诗。此时他已远离朝堂，却仍心系国家和民族的命运。他希望打破 虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。何塞·马蒂百兽震惶奇花初胎风尘吸张老大()既往()束缚()贫弱()依赖()有限()3.彼老朽者何足道()四、根据课文填空。2.原文填空。 。潜龙腾渊， 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。2.文段从 方面来阐述少年的责任与国家的命运紧密相连。3.本段采用了的修辞手法，这种修辞手法的运用可以使句子更有气势，增强了文少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于句子次序能不能颠倒?为什么?梁启超先生心目中的中国少年如初升(部编版)。第四单元第四单元3.圆明园是当时最大的世界上的博物馆、艺术3.圆明园是当时最大的世界上的博物馆、艺术馆。(修改病句)C.波澜(lán)瑰(gui)宝在园内放火。圆明园中那金碧huīhuáng线的部分。 3.圆明园不但,还收藏着最珍贵的,又是当时世界上最大的 众()拱月众()拱月3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损1.圆明园在北京西北郊区，是一座举世闻名的皇家园林。(改为感叹句)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损1.圆明园在北京西北郊区，是一座举世闻名的皇家园林。(改为感叹句)2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)1.圆明园的园林建筑分为哪三类?请用“2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—物，另一个强盗放火……对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分……我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将物，另一个强盗放火……对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分……我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”可惜这并非天方夜谭式的传说，而是真实的。即使让阿里巴巴反复念叨“芝麻开门”,也无法开启那曾经金碧辉煌的宝库。黄金变成了泥土，美玉变成了瓦砾，霓裳变成了灰烬……圆明园那最后的美、最后的形象，居然是投射在强盗眼中的。(有删改)A.这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者B.这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其的辉煌?4.会读书的人能够把长长的一段话读成短短的富丽堂皇：一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。2.雨果是国著名的作家，请写出他的一我可以把选段读成— 圆明园：魂兮归来(节选)有一个人说，世界上有一个奇迹，堪以和希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的斗兽这个人叫雨果。他所赞美的这个奇迹即圆明园的诗句应该各与哪幅画搭配呢?他是以描写巴黎圣母院而出名的。可是他又认定：“我们把法国所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇(1)(2)的博物馆。”他以童话般的笔法(如同《一千零一夜》)讲述了关于奇迹消失的悲剧：“有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财 30(EQ\*jc3\*hps16\o\al(\s\up8(语文),部编版))。第四单元第四单元3.掀开帆布一角，竟露出一片绿绿的菜地。(说说你对加点字的理解)A.一朵白云一块地图一个盘子B.一锅汤一块菜地一种蔬菜C.一粒种子一双筷子一座小岛A.意见B.传统C.问题D.特长A.生活B.技术C.错误D.面貌1.看着眼前一片绿油油的菜地，将军真怀疑自己是不是在做梦：“这是怎么弄出来的?”(1)小岛上种出了蔬菜，将军感到 怎样的品质?2.将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一(1)句中省略号的作用是()A.表示引文的省略B.表示说话断断续续C.表示语意未尽①终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿②没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发起酸来，本来想说些什么,脑子乱了，只张了③清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小④他向着太阳，向着那片绿色，也向着小1.请把第①段中描写将军动作的字词圈出来，2.对第②段中画“”的句子理解最正确的一项是()。A.战士们很久没有吃过蔬菜了，见到有蔬菜B.将军让战士们尝尝鲜。C.将军的良苦用心战士们理解了，因此默默3.将军的军礼让你感受到了什么?四、课文理解填空。六、你知道我国有哪些著名的岛屿?请写出1.本文让我们体会到了将军和战士们六、你知道我国有哪些著名的岛屿?请写出 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星，如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星，—泰戈尔乃翁府邸祭器恃风雷万马齐喑B.wōngdǐji2.下列词语书写全部正确的一组是2.下列词语书写全部正确的一组是A.不可估量金壁辉煌诗情画意B.举世闻名众星拱月窃窃私语C.如弃如诉铃珑剔透奇珍异宝3.下列诗句的朗读停顿划分正确的一项是4.下列选项中和原句意思不同的一项是()圆明园是我国园林艺术的瑰宝。A.圆明园怎能是我国园林艺术的瑰宝?B.不得不说圆明园是我国园林艺术的瑰宝!C.难道圆明园不是我国园林艺术的瑰宝吗?①国()民()②兵()马()③(()涂炭④哀鸿()()⑤()衣()食⑥流离()()⑨()忧()患⑩政()人()的词语有(填序号):,我还能写出类似的词语：;表示国家动乱、人民处于危难之中的词语有(填序号):,我还能写出类似的词①呕心()血⑤兴高()烈①呕心()血⑤兴高()烈②处心积()④臭()远扬⑥得意忘()⑧()计多端估量的损失!”所以我们应该用(1)我们在形容华罗庚名气极大的时候可以用(),在形容秦桧名声极坏的时候可以用();形容诸葛亮的智慧可以用(),形容敌人的奸诈可以用()。我发现这经很,这让我们感到,可现(1)我们在形容华罗庚名气极大的时候可以用(),在形容秦桧名声极坏的时候可以用();形容诸葛亮的智慧可以用(),形容敌人的奸诈可以用()。我发现这 ,少年强则(前四空填序号)人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。—高尔基(部编版)。第四单元兵荒马乱兵荒马乱山乡村野流连其间民不聊生蓬岛瑶台不拘一格多事之秋家破人亡内忧外患武陵春色重横祭(祭祀)蔡(姓蔡)亥(己亥)孩(孩子)潜(潜伏)替(替代)聘(聘请)骋(驰骋)隐瞒(mán)海域(yù)杭(杭州)诗(诗句)抗(抗日)恃(仗恃)拘(拘束)喑(喑哑)苟(苟且)暗(黑暗)胎(怀胎)履(履行)抬(抬头)覆(覆灭)辉(辉煌)拱(拱形)晖(春晖)供(提供)举世闻名——驰名中外八、课文回顾。我们看到了陆游、林升和龚自珍三位诗人的爱2.《少年中国说》作者把封建古老的中国和他心目中的“少年中国”作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发奋图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者对祖国繁荣富强的热切盼的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，五、反义词。奉命——违命举世闻名——臭名远扬苦涩——甜蜜玲珑剔透—粗制滥造抖擞毁灭殿堂建五、反义词。奉命——违命举世闻名——臭名远扬苦涩——甜蜜玲珑剔透—粗制滥造抖擞毁灭殿堂建筑饱览境界宏伟销毁奉命象征仿照漫游搬运罪证灰烬众星拱月诗情画意玲珑剔透亭台楼阁天南海北奇珍异宝金碧辉煌不可估量风景名胜举世闻名兴高采烈足智多谋诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户4.《小岛》这篇课文首先简单介绍了小岛的特色，然后写将军来到礁岛，惊奇地发现战士们利用大棚种菜技术种了许多小白菜。晚饭时，将军把战士们特意烹给他吃的蔬菜倒入汤里和战士们一起享用。从这里我们体会到了战士们对将军的爱戴，以及将军对战士们的关爱和敬佩。古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志1.太阳的温度很高，表面温度有五千多shèshì2.太阳光有shājūn()的作用，我们可以3.动植物的fánzhi()、我们吃的liángméitàn()都和太阳有着密不可分的联系。山()慈爱的吸收预防杀死阳光母亲世界病菌热量水滴疾病1.太阳()可以给我们带来光明，(2.()没有太阳，地球上()不会有植3.()太阳离地球太远了，()我们六、说说下列句子主要使用了什么说明方法。(填序号，可多选)4.其实，太阳离我们有1.5亿公里远。()1.这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)2.太阳离我们很远很远。它和我们的关系非常密切。(用一组关联词把两句话连成一句话)3.试着用一种说明方法改写下面这句话。 本文前半部分介绍了主要运用了等说明第五单元第五单元 。我知道太