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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、拼读,在田字格中把字写端正。

yuānyāng

huìchóngjiāng

hétún

jiǎnshǎo

二、选择题

2、下列带点字读音完全正确的一组是(

)A.贷款(dài)

挨打(ái

瞭望(liáo)B.闲散(

sǎn)

匀称(chèn)

铁锚(miáo)C.县城(xuàn)

贸易(

mào)

模样(mú

)D.作坊(

zuō)

撒网(sā

唠叨(

láo)

3、下列词语书写有误的一项是(

)A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫

4、下列加点词语使用恰当的一项是(

)A.杨泉今天被评为三好学生,他没精打采地走回家。B.春天到了,花园里的花竞相开放,争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大,学习成绩都很优秀,我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的,真是威武霸气啊!

5、下列加点字意思有误的一项是(

)A.兔走触株(跑)B.小溪泛尽却山行(再,又)C.有过则改(改正)D.山寺桃花始盛开(最初)

6、描绘江南水乡画面的一组词语是(

)A.一抹斜阳

一叶扁舟

驼铃声声B.一弯新月

一阵鸟鸣

黄沙漫天C.一池白荷

一座石桥

河湖遍布D.一场瑞雪

一树黄叶

衰草连天

三、非选择题

7、辨字组词。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

娇(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

骄(

)

8、写出下列句子正确的修辞手法。

(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(

)

(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(

)

(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……(

)

9、照样子,写词语。

(1)透透风(AAB式)_______________

_______________

(2)源源不断(AABC式)_______________

_______________

(3)无忧无虑(ABAC式)_______________

_______________

10、按要求完成句子练习

(1)疫情让人郁闷。疫情锻炼我的自学能力。(用一个关联词将两句合并成一句话)

_______________________________________________

(2)花坛里开着鲜花。(至少扩两处)

_____________________________________________

(3)这个地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(仿写句子):____________,一会儿____________,一会儿____________,一会儿________________________。

(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)

__________________________________________________

四、日积月累

11、读一读三首古诗,根据诗意填空。

①《绝句》的作者是______代_______,诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物,描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______。

②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景,抒发了诗人出行时________的心情。

③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗,名句“____________________、__________________”富含哲理,写出了诗人的观察和想象。

④三首诗都是写春天的景物,从各诗中描写的景物来判断,可知分别写的是_____(早春

晚春)________(早春

晚春)______(早春

晚春)的景色。

五、阅读与理解

12、阅读课文片段,完成练习。燕子(节选)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上酒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.选文中表示颜色的词语有_______________,这么多的颜色,可以用四字词语________________来形容。

2.选文中加点词“赶集”的本义是____________,“都像赶集似的聚拢来”说

明______________________,句中把_________、__________、_________、________当作人来写。

3.文中画“

”的句子是一个________句,从“如毛”可以看出用_______的特点。形容春雨的四字词语还有_________________等。

4.“这光彩夺目的图画”中都有哪些最物?

___________

13、阅读短文,完成练习。①风是一个爱看树的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀,转呀,翻动着一片又片树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、束树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细品尝那一页又一页的书页间,蕴藏的看不见却正在成长的甜美果子。③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回。车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进了风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到了爷等的庭院。④庭院里的这些树,等风很久了。似乎是等了三个月,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老、那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些树叶被虫子咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽、最香醇的花朵,来欢迎久违的风。⑤风好想永远停留在这里啊。但是它仍然继续往前飞,飞,飞,因为它知道,前面的森林里,还有一整座宝库在等着它。1.我会理解带点的词语。【运用多种方法理解难懂的词语】

(1)联系题目,我猜想这里的“书页”应该是______。

(2)我不认识“醇”字,就查字典,先查部首,除去部首再查______画。字典里的解释有:

①味道纯正浓厚;②酒精之类的物质。其中,“香醇"应该选第______种解释。

(3)“流连”是指()

A.风慢慢地、细细地欣赏路边的树木。

B.风飞快地看了一下路边的树木。

(4)照样子。至少写出三种你理解词语的方法。

2.在文中用波浪线画出两个你觉得有新鲜感的句子。说一说你为什么觉得画出的句子有新鲜感。【感受文章生动的语言,积累喜欢的语句】

3.哪句话概括了第②自然段的主要意思呢?请你找出来,画上“

”。【借助关键语句概括段落大意】

4.填空。【了解文章是从哪几个方面把事物写清楚】

爱看树的风,成天在树丛里绕呀,转呀,它飞过了________的树、_______的树、_______的树。但它仍然继续往前飞,因为前面的森林里,还有一-整座宝库在等着它。

14、阅读中外经典童话,选择下列说法不正确的一项(

)A.卖火柴的小女孩、坚定的锡兵、真诚待人的灰姑娘都是《安徒生童话》里的主人公。B.《格林童话》中的小裁缝勇敢乐观,用自己的智慧战胜了巨人。C.《总也倒不了的老屋》中小猫、老母鸡、小蜘蛛都得到老屋的帮助,满足了各自的心愿。D.红头蟋蟀在牛肚子里的经历有惊无险,因为牛的几个胃并不都是用来消化的。

六、语言综合运用

15、口语交际。

生活中有很多的“为什么”,你遇到不懂的事的时候,问过为什么吗?你找到答

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