2026学年内蒙古自治区额尔古纳市四年级语文期末自测专项攻坚题(详细参考解析)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、根据拼音规范正确地书写词语。

二、选择题

2、下列词语中加下划线的字注音正确的一项是()A.逐(zú)渐

僵硬(yìnɡ)B.相似(sì)

慎(shèn)重C.临(línɡ)时

角(jiǎo)色D.豌(wǎn)豆

宁(nínɡ)可

3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是(

)A.廷院

纳凉

菜园

密密麻麻B.微小

静寂

篮天

半明半昧C.船舱

摸糊

飞舞

无处不在D.仿佛

沉睡

柔和

摇摇欲坠

4、下列加点的成语运用不恰当的一项是(

)A.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。B.教室里被打扫得一丝不苟,坐在里面我们感到无比欣悦。C.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。D.他的文学知识空空如也,却偏要以文学家自居。

5、下列加点词语使用不恰当的一项是(

)A.上课要认真听讲,不要左顾右盼。B.老师提了一个问题,我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方,若有所思。

三、非选择题

6、句子训练营。

(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)

________________________

(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(注意加点部分,模仿句中描写颜色的方式,写一句话)

_____________________

(3)“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说:

_______________的小河,___________的燕子。

(4)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点词语写一句话)

_______________

(5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

(照样子,根据图片内容发挥想象写句子)

_____________________

7、修改病句。

(1)我们全校师生和校长都参加了国庆联欢会。

_______________________________________

(2)老师多次反复教育我们要好好学习。

__________________________________________

(3)听了这个故事,受到很大的启发。

_______________________________________

8、用恰当的关联词填空。

(1)(

)生命是短暂的,(

)我要让它体现出价值。

(2)(

)心中的风雨来了,我(

)躲到你的怀里。

(3)(

)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(

)从不吃惊。

(4)(

)坚持体育锻炼,身体(

)会逐渐强壮起来。

四、日积月累

9、根据提示默写诗句。

(1)梅子金黄杏子肥,_____。

(2)看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样,我想到了杨万里在《宿新市徐公店》中所写的“____,_____。”

(3)“____,____。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,那傲雪开放的梅花正是中华民族坚强乐观品格的象征。

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅(节选)这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相(①xiānɡ②xiànɡ)中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(①kān

②kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2.照样子,写词语。

例:左顾右盼(含有反义词的四字词)

__________

_______________

3.第三自然段在文中有什么作用?

_________________________________________________________

4.体会文中画横线的句子中冒号的用法,并从下面的词语中选一个,仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

5.最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?

_________________________________________________________

11、天道酬勤没有人能只靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变成天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”便将那文章背诵了一遍,然后扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾国藩要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人,成为近代最有本事人之一。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾国藩先生之后,还要背书,最后扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾国藩后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾国藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,后来就不知所终了。1.积累这则故事中的四字词语________、________。

2.联系这则故事,说说曾先生和贼各具有什么特点?

___________________________

3.读了这则故事,你得到最大的启示是什么?

___________________________

4.给加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。

(1)天道酬勤

A.主人向客人敬酒。

B.报答

()

(2)勤能补拙A.笨。B.谦辞,用于称自己的(文章、见解等)。()

5.与“这种水平读什么书?”一句意思相同的一项是()。A.这种水平要读书。B.这种水平不用读书了。C.这种水平难道不用读书吗?D.这种水平怎么不读书!6.文中的贼为什么大怒?()A.曾国藩太穷了,没有什么可偷的。B.曾国藩对一篇文章重复了多次,仍然背不出来。C.曾国藩一直不睡觉,让贼无可乘之机。D.贼被曾国藩发现了。7.对文中画线句子,你是如何理解的?

___________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动,王明因为有事不能赴约,就请张丽帮忙转告李一凡,并问李一凡能不能改到后天下午去。

张丽来到李一帆家,恰好李一凡不在,张丽就对李一凡的妈妈说:__

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