浙江省杭州江干区六校联考2027届化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

浙江省杭州江干区六校联考2027届化学九年级第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．一氧化碳（CO）与二氧化碳（）的分子中都含有（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧元素 D．氧离子2．关于托盘天平和量筒的使用，下列说法正确的是（）A．小明称量小铁块质量，发现指针略向左偏，他应向右调节平衡螺母B．小红欲称取12克食盐，发现指针向右偏，她应减少右盘中砝码的质量C．小张用已磨损的砝码，称取5克食盐，则他称取的食盐质量大于5克D．小李欲量取30mL的水，仰视读数，则他实际量取水的体积大于30mL3．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是（）A．冰雪消融 B．纸张燃烧 C．食物腐烂 D．钢铁生锈4．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是A．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C．氧化汞、汞、氧气都是化合物D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成5．原子是构成物质的基本粒子，下列有关原子的叙述正确的是()A．元素间最本质的区别是电子数不同B．原子是一切变化中最小的粒子，不可再分C．原子、分子、离子都可以直接构成物质D．钠原子和钠离子化学性质相同6．下列物质中，属于氧化物的是()A．KClO3 B．Zn(OH)2 C．MnO2 D．O27．下列典故中，主要体现化学变化的是（）A．火烧赤壁 B．刻舟求剑 C．司马光砸缸 D．滴水成冰8．化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是实验成功的前提和保证，以下实验操作正确的是（）A．给液体加热 B．连接装置C．吹灭酒精灯 D．检查气密性9．汞：俗称水银，元素符号是（）A．HeB．HgC．AgD．H10．成语是古人留给我们的宝贵文化遗产。下列成语中蕴含化学变化的是A．冰冻三尺 B．木已成舟 C．百炼成钢 D．沙里淘金11．关于分子、原子的叙述正确的是（）A．分子大原子小 B．分子都是由原子构成C．原子是不能再分的最小微粒 D．分子之间有间隙，原子之间没有间隙12．东台东临黄海，有丰富的海产品，海产品中含有丰富的锌，这里的锌是指（）A．元素 B．分子 C．原子 D．单质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。实验步骤如下：a.按图示连接好装置；b.检查装置气密性；c.在集气瓶内加入50mL水，用弹簧夹夹紧胶皮管；d.取足量红磷放入燃烧匙中，点然后立即深入瓶中，并把塞子塞紧；e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_____。（2）冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。说明实验成功。（3）水能进入集气瓶中的原因是_____。（4）下列有关该实验的说法中，正确的是_____（填字母序号）。A实验过程中可以不使用弹簧夹B燃烧匙中的红磷可以换成木炭C该实验可以说明氮气难溶于水D该实验可以说明空气是混合物14．宁化县笃行“绿水青山就是金山银山”。从多角度学习水的知识以推进人水和谐。（1）从物质分类的角度看，水属于_________。（2）从治水的角度看：关闭翠江河两岸的养殖场，其目的是_________。（3）从水的净化角度看，对自然界的水进行净化的常用方法有静置、吸附、过滤、蒸馏，其中净化程度最高的是_______。（4）从水的软硬角度看，区别硬水与软水常用的物质是_________；日常生活中硬水软化的方法是__________。（5）从实验的角度看，以下实验均用到水。请回答：

①实验Ⅰ中集气瓶里少量水的作用是__________，写出此反应的化学方程式为__________。②实验Ⅱ中，烧杯B中观察到的现象是___________，分析现象得出的实验结论是________。请举出生活中能用此结论解释的现象或事实_________（举1例）。③实验Ⅲ中，气体y的名称为_______，写出电解水的化学方程式为________。15．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_________。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是___（填上图字母,下同）；发生反应的文字或符号表达式为_______________；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团_____，这样改动目的是__________________；（3）二氧化碳是一种能溶于水的气体，密度比空气大，实验室中常用固体碳酸钙与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，发生装置用_____装置，收集装置用_____装置。16．实验室可选用下列装置制取气体：(1)写出图中标有①、②的仪器名称：①________②________。(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和________(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少________，试管口稍向下倾斜的原因是________。在实验时，小强应如何检查装置的气密性？________。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是________。小强制取氧气的反应的符号表达式是：________。(3)要检验如下图二的装置的气密性，操作是：先关闭分液漏斗活塞，向④中________，将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中，若④中________，则该装置不漏气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害．（1）塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4，其中C、H、O元素的质量比是；（2）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）18．要求每小题都写出计算过程：酸奶中含有的乳酸(C3H6O3)对健康有益。(1)求乳酸中碳、氢、氧元素的质量比____；(2)求乳酸的相对分子质量____；(3)求乳酸中碳元素的质量分数____；(4)求90g乳酸中氢元素的质量____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水与人类的生活、生产密切相关。（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧的实验开始的。该反应的化学方程式为：______________________。如图是水的电解实验装置，电解水的化学方程式为：___________________。图中a管产生的气体是_______________；说明水是一种化合物的实验事实：________________________________。（2）验证了图中两玻璃导管中的产物后，小组成员画出了该反应的微观示意图，如图：①图中涉及的物质中，属于氧化物的是（填化学式）______。②此反应中保持不变的微粒是（一种即可，填化学符号）：______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

解：每个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，因此一氧化碳和二氧化碳分子中都含有碳和氧原子。故选B。2、D【解析】

A、指针偏左，说明铁块质量大于砝码质量，应增加砝码或者使用游码，调节螺母会造成测得的数据比实际小，故A选项错误；B、小红需要12g食盐，指针偏右说明不足食盐12g，此时应加实验值天平平衡，若减少砝码，得到的食盐会少于12g，B选项错误；C、磨损的砝码会变得不足5g，故称取食盐应小于5g，C选项错误；D、仰视读数会造成实际量取量会大于读数，D选项正确；故选D。3、A【解析】

A、冰雪消融是冰雪吸热融化，属于物理性质，符合题意；B、纸张燃烧是纸张的可燃性，属于化学性质，不符合题意；C、食物腐烂与化学性质有关，不符合题意；D、钢铁生锈与化学性质有关，不符合题意。故选A。4、A【解析】试题分析：A.根据图示信息可知氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变，故A正确；B.根据图示信息可知氧化汞分解过程中，分子的种类发生了改变，故B错误；C.氧化汞由两种元素组成，是化合物，汞和氧气分别是由汞元素和氧元素组成的单质，故C错误；D.汞是汞原子直接构成的，故D错误.考点：分子和原子的区别和联系；单质和化合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；点评：本题主要考查了在化学变化中分子和原子的关系及其物质的分类方面的知识，可以依据已有的知识结合图示进行解题，会通过图示发现有用的信息是解题的关键.5、C【解析】

A、元素间最本质的区别是质子数不同，故A不正确；B、原子是化学变化中不可再分的最小粒子，故B不正确；C、构成物质的微粒有分子、原子和离子，原子、分子、离子都可以直接构成物质，故C正确；D、钠原子和钠离子最外层电子数不同，化学性质不同，故D不正确。故选C。6、C【解析】试题分析：A、KClO3是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误．B、Zn（OH）2是由锌、氧、氢三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误．C、MnO2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．D、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误．考点：从组成上识别氧化物．7、A【解析】

A、燃烧均属于化学变化，选项正确；B、刻舟求剑过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；C、司马光砸缸过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；D、水和冰均由水分子构成，故滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故本题选A。8、A【解析】

A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。

故选：A。9、B【解析】

氦元素符号He，汞元素符号为Hg，银元素符号Ag，氢元素符号H，故选B。10、C【解析】

A、冰冻三尺过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化。D、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。11、B【解析】

A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故A错误；B、分子都是由原子构成，故B正确；C、在化学变化原子不能再分，离开了化学变化的前提原子能再分。故C错误；D、分子之间有间隙，原子之间也有间隙，故D错误。故选B。12、A【解析】

海产品和豆类中含有丰富的锌，丰富的锌主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、120红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内气压减小CD【解析】

（1）红磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。（2）空气中氧气含量约为五分之一，冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为，说明实验成功。（3）水能进入集气瓶中的原因是红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内气压减小。（4）A.实验过程中要使用弹簧夹，避免红磷燃烧过程中水倒流进入集气瓶使红磷熄灭，说法错误；B.燃烧匙中的红磷不可以换成木炭，因为木炭燃烧生成二氧化碳，使集气瓶内外没有气压差，说法错误；C.该实验中集气瓶中约80%的气体剩余，可以说明氮气难溶于水，说法正确；D.因为水不能充满集气瓶，说明空气中除去氧气外还含有其它物质，可以说明空气是混合物，说法正确。故填：CD。14、纯净物（或化合物、氧化物）防治水污染蒸馏肥皂水煮沸防止熔化物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4酚酞溶液变红色分子在不断运动能闻到远处的花香（或其他合理答案）氧气（写O2也给分）2H2O2H2↑+O2↑【解析】

（1）水是1种物质，水由2种元素组成，其中1种是氧元素。所以水是氧化物或化合物或纯净物。故填：纯净物（或化合物、氧化物）。（2）结合题干，从治水角度回答问题，关闭翠江河两岸的养殖场，其目的防治水污染。故填：防治水污染。（3）静置、吸附、过滤都不能去除水中的可溶液杂质得到纯水，而蒸馏可以去除水中的可溶性杂质得到纯水，所以蒸馏的净化程度做高。故填：蒸馏。（4）区别硬水与软水常用的物质是肥皂水，日常生活中硬水软化的方法是煮沸。故填：肥皂水，煮沸。（5）①铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，为防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水。故填：防止熔化物炸裂瓶底。反应生成四氧化三铁，对应化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。②因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，烧杯B中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；该实验说明了分子在不断运动。能闻到远处的花香，问道酒香等现象，也能说明分子在不断运动。故填：酚酞溶液变红色，分子在不断运动，能闻到远处的花香。③电解水实验中，水通电分解为氢气和氧气，正极得到的是氧气，负极得到的是氢气。故填：氧气，2H2O2H2↑+O2↑。15、锥形瓶A氯酸钾氯化钾+氧气棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管BC【解析】

（1）仪器a是铁架台；故填：铁架台。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热型制取气体，可选用的发生装置是A；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，发生反应的文字或符号表达式为氯酸钾氯化钾+氧气氧气（或KClO3KCl+O2）；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团棉花，这样改动目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；棉花；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（3）实验室制取二氧化碳，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，因此选取发生装置为B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故收集装置用C装置；故填：B；C。16、试管酒精灯D棉花防止凝水倒流炸裂试管连接装置，把导管放入水中，双手紧握试管，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好先把导管移出水面，再停止加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加入适量的水，液封导管口导管内形成一段水柱【解析】(1)作为少量药品加热反应仪器是试管；作为加热热源的是酒精灯；(2)排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯；试管口的棉花团是防止高锰酸钾颗粒随着气流进入导管堵塞导管；连接装置，把导管放入水中形成密闭装置，双手紧握试管，仪器内气体受热膨胀，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好；当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面，再停止加热，否则水会沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)检验如图甲的装置的气密性，先关闭分液漏斗活塞，向④中加入适量的水，液封导管口，将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中，③中气体降温会收缩，压强减小，在外界大气压的作用下④中导管内会进入一段水柱。点睛：如果用排空气法收集气体时